Ed.cariera 1d
of 6
Transcript of Ed.cariera 1d
-
7/21/2019 Ed.cariera 1d
1/6
Programa: Curs optional: Educatie pentru cariera
Autor:
Argument
Termenul de carier trebuie neles n sensul su pozitiv, de traseu educativ, profesional, social, decomplex dezvoltare personal i integrare socio-profesional reuit a unui individ, proces derulat pentreaga perioad a vieii.
Intrucat o cariera profesionala presupune fenomene precum: tatonari si decizii ca si
reorientari profesionale, reveniri in sistemul de formare profesionala, perfectionare,
actualizarea cunostintelor etc. iar societatea moderna presupune invatare permanenta, se
impune, ca o necesitate, orientarea continua (lifelong guidance) direct asociata invatarii
permanente (lifelong learning).
In cadrul orientarii in cariera, exista doua directii principale:
- consilierea in cariera care vizeaza dezvoltarea abilitatilor unei persoane pentru
rezolvarea unei probleme specifice legate de cariera (indecizie, anxietate legata de cariera,
insatisfactie academica, plan de cariera) si este in esenta o interventie psihologica
- educatia pentru cariera care reprezinta o interventie educationala de dezvoltare, in
avans, a deprinderilor si abilitatilor necesare tinerilor pentru dezvoltarea propriei cariere
Activitatile de orientare scolara si profesionala sunt desfasurate de catre psihologi,psihopedagogi si profesori abilitati in consilierea scolara, in sesiuni individuale si de grup, la
orerele de consiliere (dirigentie), la orele de literatura romana, sau in cursul activitatilorextracurriculare.
O alta posiblitate este un curs optional de Educatie pentru cariera
Scop. Rolul unor acivitati specifice de educatie pentru cariera este acela de a oferi elevilor reperen planificarea viitoarei cariere ct i aloane practice pentru pstrarea unei stri de sntatemental, emoional i fizic si spirituala de nivel nalt.
Grup tinta: cl. VI-XII
ValoriConstientizarea relatiei existente intre deprinderile si cunostintele dobandite in scoala si inactivitatile extracurriculare si succesul profesionalCresterea performantelor scolare ale elevilor la materiile legate de scopurile de carieraValorificarea optima si creativa a propriului potentialDezvoltarea unor capacitati de relationare interpersonala optima si a unor deprinderirelevante pentru carieraDobandirea unor deprinderi de planificare a invatariiDobandirea unor cunostinte specifice despre ocupatii si a unei atitudini de explorare aoportunitatilorchilibru psihoafectiv.!andire critica
Asumarea propriului rol in lumeCresterea ratei de integrare profesionala a tinerilor
-
7/21/2019 Ed.cariera 1d
2/6
Curriculum (obs. Continuturile se vor adapta in functie de nivelul clasei)
Competente( cunotine
teoretice i practice, abiliti
cognitive i operaionale careconstituie baza activitilor)
Continutur
i
Sugestii
metodologic
e
Resurse Ore
aloca
te
Cunoasterea aspectelor generale despre
lumea profesiilor si ocupatiilor Scurta
incursiune
in istoria
ocupatiilor
cu raportare
la cerintele
sociale deforta de
muncaAspecte ale
dinamicii
profesiilor si
ocupatiilor
in sec. XXI
Conversatia
euristicaExpunereaPovestireaActivitate
frontala
Note de cursInventare cu
ocupatii si
profesiiDate statistice
2 ore
Autocunoastere si dezvoltare
personala
"e descrie pe sine #n termeni
pozitivi (calit$%i, deprinderi &iaptitudini existente &i exersate)
'ecunoaste anumite aspecte
mai slabe, nedezvoltate sauneexersate #nc$
si contureaza o imagine clara
despre propria carier$
ormuleaza obiective pe
termen scurt, mediu &i lung &ianticipeaza pa&ii pentru a le#ndeplini
si exprima opiniile cu privire la
utilitatea &colii, form$riiprofesionale, a diferitelor
profesii sau locuri de munc$
Puncte tari,puncte
slabe,
oportunitati
si
amenintari
autopercep
uteAutoecacit
ate si
succesPasi si!uri
catre
succes"inia vietii
cu proiectii
in viitor#otivatie si
performant
a
ActivitateindividualaAutoevaluare
a#etoda
S$%&
&estulC'estionarulEseul
(ise de lucru&esteC'estionareNote de curs
) ore
-
7/21/2019 Ed.cariera 1d
3/6
Comunicare si relationare
interpersonala eficienta
Experimenteaza tehnici de
ascultare activa
escifreaza si explica continutulmesa!ului si emotiiliilor
interlocutorului
Con&tientizeaza &i motiveaza
imaginea celorlal%i despre sine Identifica sursele de conflict si
utilizeza strategii specifice de
rezolvare a conflictelor
Exerseaza modalitati de
transmitere asertiva a mesa!ului
"tilizeaza abilitatiledobandite in diferite
contexte de comunicare
(dialog, comunicare de
grup, comunicare directa
sau mediata)
Intelege nevoia de retele de
contact
Cum pot
arata ca
ascult pe
cinevaAnali*a
emisiunilor
&+#esae eu-
tuCum
comunici in
situatii
conictuale
Ne!ocierea
Activitate in
ec'ipa/rainstormin
!&estareaInterviul0ocul de rol+i*ionare
emisiuni &+
(ise de lucru1'iduri de
comunicare in
situatii
conictuale,#odele de
comunicare
interumana
agresiva,
asertiva si
nonasertiva in
context
ocupational
#odele dene!ociere la locul
de munca
) ore
Managementul informatiilor in luarea
deciziilor si rezolvarea de problemelor
de invatare si in valorificarea
competentelor pe piata muncii
Identifica sursele utile de
informatie si descopera in cadrul
acestora informatiile relevante
pentru o sarcina data
Evalueaza calitatea
informatiilor si identifica
sursele de distorsiune
Evalueaza si prelucreaza
informatiile
"tilizeaza eficient informatia
in rezolvarea de probleme si
in luarea deciziilor
dentifica si utilizeaza surse
diverse de informare pentruexplorarea oportunitatilor de
cariera
Surse si
strate!ii decautare,or!ani*aresiprelucrare ainformatiilor
Adevar simanipularein sursele
deinformatii
&e'nolo!iaca spriin ineducatiapentrucariera
Servicii despriin pepiata muncii
/rainstormin
!1ruparea
Dilemaprio*oneruluiInterviulDe*baterea3eali*area
de postere,
ase,
dictionare
(ise de lucruC'estionarul
abilitatilor de
cautare ainformatiilor
&est desupravietuireInventarul
stilurilor de
invatareInternet3eviste
) ore
-
7/21/2019 Ed.cariera 1d
4/6
Planifcarea carierei.
Cunostinte si abilitati pentru
realizarea unor planuri de carierarealiste si adaptate la cerintele
pietei muncii Decizie de cariera si
promovare personala Dezvolta &i interiorizeaza deprinderile
de autocunoa&tere a caracteristicilor
&i abilit$%ilor personale nvestigheaza factorii care
influenteaza luarea deciziei privind
cariera la diferite persoane*
posibilitatile de a controla acesti
factori * legatura intre calitatilepersonale si orientarea spre o
anumita profesie
Descrie &i exemplifica valorile,
atitudinile, motiva%iile care stau labaza propriilor alegeri + decizii cuprivire la carier$
dentifica tehnici de cautare a unui
loc de munca Contureaza o imagine realista a lumii
profesiilor Clasifica locurile de munca de
supravietuire, de intrare in profesie,de tranzitie, ideale
Descrie fiecare tip de loc de munca
n%elege rela%ia dintre calit$%ile &i
aptitudinile personale &i locurile demunc$ #n diferite domenii de activitate
Cunoaste &i exemplifica
responsabilit$%ile &i drepturile pe carele vor avea ca anga-a%i sau anga-atori(antreprenori)
si contureaza o imagine clara despre
propria cariera
Demonstreaza abilitati de promovarea imaginii proprii in vederea realizarii
Interese
ocupationale
#ptitudini,
abilitati,
deprinderi
#bilitati
transferabile
$alori si
ocupatii
#lternative inluarea
deciziilor de
caiera
%rasee de
cariera
&oluri si
statusuri,
drepturi si
obligatii la
locul de munca
'lanul meu de
cariera
odalitati de
promovare
personala:
'ortofoliul
personal,C$-ul
/rainstormin
!
+i*ionarealmului
Modern
times
Studiu de
ca*
Autopre*ent
area&estul C'estionaru
lInterviul+i*ite, la
intreprinderi,
institutii,
rmeParticiparea
la tar!uri si
burse ale
locurilor demuncaIma!eria
mintala1ruparea3eali*area
de proiecteVizionarea
unui film
didactic cu
tema Cum ne
(isa 4exa!onal
interpersonal
1'id de
intervievare a
unui antreprenorInventar cu
domenii de
activitate in
continua
sc'imbare#anuale, !'iduriTeste.online
555.about.com,
privind
caracteristicile
personale si
adec-
varea.la.anu-mite
domenii
ocupationale
C'estionar deidenticare a
stilului deci*ional#odele de C+,
scrisoare de
intentie,
portofoliu
personalDocumente
EuropassProle
62
ore
-
7/21/2019 Ed.cariera 1d
5/6
profesionale videntiza si explica principalele
caracteristici de continut si deredactare a unui curriculum vitae si aunei scrisori de intentie
Descrie si prezenta un model de
portofoliu personal dentifica comportamentele si
atitudinile de promovare personala comunicarea asertiva, dezvoltarearetelei de contacte, interviul deanga-are
Descrie comportamente indezirabile
si gaseste solutii de corectare aacestora in vederea reusitei interviuluide anga-are
crisoarea de
intentie.
Interviul de
anga!are
prezentam la
un interviu de
anga-are /00
ocupationale(ilme didactice
Managementul stilului de viata ocupationala
Cunoaste finalit$%ile profesionale
ale diferitelor rute de formare "e imagineaza in viitorul rol
profesional spre care tinde "e proiecteaza av1nd roluri
(responsabilit$%i) &i #ndeplininddiferite pozi%ii sociale
ntegreaza planificarea carierei in
cadrul mai larg al planificarii vietii
'lan personal devoluntariat
tres si conflict lalocul de munca
til de muncaindividual si inechipa
*cupatie si timp
liber
chimbareatraseului decariera
ezvoltarepersonala siinvatarepermanenta
+oluntariat si
interns'ip in
institutii siintreprinderi7iua carierei+i*ionarea de
lme
educationale
pe tema
cariereiCariere celebre
in viata si
literatura
#anuale(ise de lucruInvitatiArticole din presa
8 ore
&otal ore 9)
Bibliografie:1. Adriana /aban :coordonator; < Consiliere educationala= 1'id metodolo!ic pentru orele de
diri!entie si consiliere2. Pas cu pas catre cariera ta< 1'id de consiliere si orientare, Centrul %C>P pentru Informare,
%rientare si (ormare Profesionala /ucuresti, 2??@
3. 1abriela "emeni si #ircea #iclea :coordonatori; Consiliere si orientare in cariera, !'idmetodolo!ic teoretic si de activitati C%1NI&3%#B Clu
4. 3aoul +an ES/3%EC , Career and environmental exploration, +rie >niversiteit /russel,
/el!ia5. Six Seconds :555.8seconds.or!; < #ecanisme de a inte!ra coecientul de inteli!enta
emotionala in scoala6. /ill (aust, #ic'ael (aust = C+-ul perfect, Editura Polirom, 2??7. #i'ai 0i!au, Consilierea carierei, Ed. Si!ma, 2??68. 3aoul +an ES/3%EC, +rrie >niversiteit /russel, /el!ia Career and environmental
exploration- de pe 555.ise.ro9. http://www.gircproject.org/rumeno/index_ro.htm10.1'idul educatiei 2??@, oferta educationala, Centrul %C>P pentru Informnare, %rientare si
(ormare Profesionala, /ucuresti11. Elena Salomia si altii, 14ID>" CA3IE3EI #E"E, lucrare apruta Fn cadrul Pro!ramului G+reau
o carierH al Centrului EducaJia 2???K :/ucureLti12.555.didactic.ro
http://www.ise.ro/http://www.didactic.ro/http://www.ise.ro/http://www.didactic.ro/ -
7/21/2019 Ed.cariera 1d
6/6
13. "iana Stanescu :coordinator; Strate!ii or!ani*atorice de educatie a copiilor capabili de
performante superioare scolare si extrascolare, Institutulde Stiinte ale Educatiei, /ucuresti,
6MMM14. 555.careerexperts.ro15. 'ttpeuropass.cedefop.europa.eueuropass'omevernavEuropasssKDocumentsEuropass
KC+navi!ate.action16.
$$$.#%NS&E3&3A.C%#17. 'ttp555.advancededucation.!ov.ab.cacareers18. 'ttpn5c.n5c.eduindex.p'pOid2)219.555.euridQce.or!20.555.deaf.com21. 'ttp555.assessment.com&aRe#APPStart#APP.asp
22. http://careerplanning.about.com/od/careertests/Free_el!_"ssessment_#ools_$nline.htm23. Job Outlook 99, 2ational Association of Colleges and mplo3ers (2AC)24.555.=e-scoala-ro-oburi,locuri de munca part-time si full time='tm
25. !!!.obsite.ro26.www.ano!m.ro27.www.jobban%.ro
http://www.careerexperts.ro/http://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/vernav/Europasss+Documents/Europass+CV/navigate.actionhttp://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/vernav/Europasss+Documents/Europass+CV/navigate.actionhttp://www.monstertrak.com/http://www.advancededucation.gov.ab.ca/careers/http://www.euridyce.org/http://www.deaf.com/http://careerplanning.about.com/od/careertests/Free_Self_Assessment_Tools_Online.htmhttp://www._e-scoala-ro-joburi/http://www.jobsite.ro/http://www.anofm.ro/http://www.jobbank.ro/http://www.careerexperts.ro/http://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/vernav/Europasss+Documents/Europass+CV/navigate.actionhttp://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/vernav/Europasss+Documents/Europass+CV/navigate.actionhttp://www.monstertrak.com/http://www.advancededucation.gov.ab.ca/careers/http://www.euridyce.org/http://www.deaf.com/http://careerplanning.about.com/od/careertests/Free_Self_Assessment_Tools_Online.htmhttp://www._e-scoala-ro-joburi/http://www.jobsite.ro/http://www.anofm.ro/http://www.jobbank.ro/
![$XWRULWDWHD 1D LRQDO GH 5HJOHPHQWDUH SHQWUX … · %rwrúdql 6xfhdyd ,dúl 1hdp %df x 9dvoxl %7 %rwr dql dolphqwduh fx ds úl gh fdqdol]duh 9dodelo skq od gdwd gh ,6 $3$9,7$/ 6$ ,d](https://static.fdocumente.com/doc/165x107/5fcf34bd7cbecc1c45394dcf/xwrulwdwhd-1d-lrqdo-gh-5hjohphqwduh-shqwux-rwrdql-6xfhdyd-dl-1hdp-df-x-9dvoxl.jpg)
