Dezvoltarea capacitatii de transfer de cunostere si

comercializare a rezultatelor din cercetarea aplicativa

catre mediul socio-economic din Romania

Alexandru Marin, CTT POLITECH UPB

Forumul pentru INOVARE

Bucuresti, 15 Octombrie 2015

UNIVERSITATEA POLITEHNICA BUCUREȘTI

TOPICA DEZBATERILOR

1. Descrierea pilotului modelului de afaceri

CANVAS pentru CTT POLITECH

2. Modelul 1 – “Activitate tradițională /

clasică”

3. Modelul 2 – “Activitate asociată cu a treia

misiune, de tip antreprenorial”

4. Modelul 3 – “Activitate inovativ-

disruptivă”

5. Modelul 4 – “Activitate generatoare și

transmițătoare de cunoaștere”

6. Concluzii

1. Descrierea pilotului modelului de afaceri

CANVAS pentru CTT POLITECH

http://druid8.sit.aau.dk/acc_papers/159889emvut56oldvoc5eps4a9jp.pdf

MODELUL 1 – “ACTIVITATE TRADIȚIONALĂ / CLASICĂ”

Transferul rezultatelor cercetării către piață se face prin mecanisme clasice.

În acest model, cultura proprietății intelectuale și promovarea brevetării se face uniform către toate

departamentele, fără mecanisme de diferențiere specifice, cu orientare spre indexare în baze de date și

performanță academică.

În sensul dezvoltării de produse / tehnologii / servicii inovative, UPB este unic proprietar sau este

coproprietară pentru un număr de aproximativ 105 brevete acordate sau cereri de brevet depuse, pe

cale națională, europeană sau internațională, concentrate tematic mai ales pe domeniile: instrumente și

instrumentație, inginerie generală, chimie și metalurgie și inginerie metalurgică, conform analizei din

“Derwent Innovations Index – Web of Science, THOMSON REUTERS” -

(http://worldwide.espacenet.com/searchResults?ST=singleline&compact=false&query=politehnica+din+

bucuresti&locale=ro_RO&submitted=true&DB=worldwide.espacenet.com).

Principalele activități pe care CTT - POLITECH le desfășoară sunt cele legate de diseminarea largă /

oferirea de tehnologii brevetate și tehnici complementare, pentru creșterea interesului comunității

academice pentru brevetare, de ex. analiza și – acolo unde este cazul – depunerea unei cereri de brevet,

înainte ca un articol științific să fie dat publicității. În acord cu politica UPB privind proprietatea

intelectuală și cu legea invențiilor de serviciu (nr. 83/2014), este stimulată calitatea titular instituțional

al brevetelor aferente acelor tehnologii dezvoltate prin proiecte CDI în care UPB este partener sau

coordonator. Mai mult, UPB nu urmărește, în mod prioritar, obținerea de venituri din licențierea

brevetelor, fapt asociat cu asimilarea CTT – POLITECH ca un „centru de costuri”, nu ca un „centru

de venituri”, în universitate.

Mai jos este redat un extras din modelul CANVAS aferent acestui model de “Activitate tradițională /

clasică”:

https://canvanizer.com/canvas/xR92YI7hEcM

EXEMPLU

MODELUL 2 – “ACTIVITATE ASOCIATĂ CU A

TREIA MISIUNE, DE TIP ANTREPRENORIAL”

Suplimentar, față de activitățile educaționale și de cercetare în sens tradițional – se pune accent pe

importanța exploatării noilor oportunități științifice și tehnologice, pentru creșterea competitivității

economice la nivel național. În acest scop, parteneriatul universitate – mediul economic se amplifică și

se lărgește, printr-o participare mai activă în programe comune antreprenoriale. Sunt folosite mijloace

directe și indirecte pentru transferul de cunoaștere, dezvoltarea de noi tehnologii făcându-se prin

implicarea inventatorilor din mediul academic în crearea de firme spin-off și start-up și prin

dezvoltarea unor forme complementare de colaborare cu comunitățile locale, de ex.:

- prin programe de formare profesională de tip ne-academic, privite ca activități de învățare pe tot

parcursul vieții, cu scopul îmbunătățirii cunoștințelor, aptitudinilor și competențelor din perspectivă

personală, civică, socială și/sau ocupării forței de muncă, sau

- angajament social, definit ca parteneriat între resursele universitare și părțile interesate din

domeniul public și privat pentru îmbunătățirea școlarizării, cercetării și activităților creative, educație

cetățenească, întărirea valorilor democratice și a responsabilității civice, implicare în rezolvarea unor

probleme sociale sensibile și contribuția la binele societății.

În sensul celor menționate mai sus, CTT – POLITECH este conceput ca un “centru de venituri”, cu

componentă financiară și socială.

Astfel, s-a realizat valorificarea a 5 brevete de invenție în cadrul a 5 firme spin-off inițiate cu sprijin

financiar din programul de fonduri structurale și derularea a 16 cecuri de inovare, de către IMM-uri

cărora li s-au oferit servicii CDI.

Mai jos este redat un extras din modelul CANVAS aferent acestui model de “Activitate asociată cu a

treia misiune, de tip antreprenorial”:

https://canvanizer.com/canvas/d1yoL_YQDoQ

EXEMPLU 1

EXEMPLU 2

MODELUL 3 – “ACTIVITATE INOVATIV-

DISRUPTIVĂ”

UPB se manifestă la nivel internațional / global, cu scopul rezolvării unor

probleme majore, la scara întregii societăți. CTT – POLITECH, ca “centru

de profit”, se adresează atât clienților IMM-uri, dar și firmelor mari, prin

promovarea antreprenoriatului și stimularea spiritului inventiv, pentru

preluarea dezvoltării de tehnologii inovative din faze incipiente, cu nivele

TRL (Technology Readiness Level) reduse, și susținerii exploatării lor la nivel

comercial.

Participarea CTT – POLITECH ca membru în cadrul Enterprise Europe

Network – EEN, poziția de top a UPB în proiecte finanțate prin PC 5,6,7 și

Orizont 2020 și cele 6 brevete depuse și / sau acordate prin mecanismul PCT,

având potențial ridicat de valorificare comercială la nivel internațional sunt

argumente pentru valabilitatea utilizării acestui model pentru descrierea

modalităților prin care UPB creează, transferă și aduc plusvaloare

economico-socială, în relație cu societatea în care suntem integrați.

Mai jos este redat un extras din modelul CANVAS aferent acestui model de

“Activitate inovativ-disruptivă”:

https://canvanizer.com/canvas/23gNDbNLuIY

EXEMPLU 1

Tastați ecuația aici.

EXEMPLU 2

MODELUL 4 – “ACTIVITATE GENERATOARE ȘI

TRANSMIȚĂTOARE DE CUNOAȘTERE”

UPB se adresează studenților și societății în ansamblu, cu responsabilitatea

asumată ca să răspundă nevoii de cunoaștere și, în general, să-i implice pe

toți actorii sociali în producția și diseminarea de noi cunoștințe. CTT –

POLITECH, ca “centru de valoare intrinsecă cunoașterii”, prin

activitatea sa, face accesibile informațiile și noutățile obținute în UPB și

susține crearea de noi valori științifice și tehnice, în detrimentul generării de

venituri, pe baze comerciale. Mecanismele de tip “big data” sau “crowd-

funding” sunt puternic încurajate, bazat pe principiile de angajament social

și deschidere globală.

Pentru cercetarea valorificată prin publicații cotate în baze de date

internaționale, UPB ocupă o poziție de top în multe clasamente

internaționale, iar privind domeniile în care Universitatea noastră deține un

număr mare de articole publicate, analiza bazei de date SCOPUS ne oferă

informații prețioase, care dovedesc sfera largă a tematicilor de cercetare

abordate în UPB.

Mai jos este redat un extras din modelul CANVAS aferent acestui model de

“Activitate generatoare și transmițătoare de cunoaștere”:

https://canvanizer.com/canvas/mxD6diBy1aQ

EXEMPLU

CONCLUZII (1)

Utilizarea modelelor de afaceri ca instrumente de analiză și cunoaștere permit ca, prin proiectarea de

scenarii, în cadrul unor mecanisme flexibile de gândire și acțiune, să fie susținute strategiile de

dezvoltare ale universităților, în general și UPB în particular.

În acest sens, dacă UPB își propune să treacă de la modelul “centru de costuri” la “centru de

venituri” este necesar ca CTT – POLITECH să devină mult mai selectiv atât în activitatea de

brevetare, cât și în activitatea de licențiere a acestora. În același timp, trebuie crescută calitatea

brevetelor, pentru a le face atractive către firme la nivel global. Pentru aceasta este nevoie de creșterea

expertizei personalului angajat în cadrul CTT – POLITECH.

Pe de altă parte, dacă UPB dorește să treacă de la modelul “centru de profit” la “centru de valoare

intrinsecă cunoașterii” este necesar ca CTT – POLITECH să se concentreze pe implicarea

studenților și comunității academice, respectiv a partenerilor economici în structuri de tip “Living

Labs”.

În sensul celor menționate mai sus, pot exista opțiuni de reorientare de la nivel local la unul

global, care atrag necesitatea ca CTT – POLITECH să crească vizibilitatea activităților sale la nivel

internațional, pe baza dezvoltării parteneriatului public-privat, atragerii de personalități din domeniul

CDI care să coordoneze centre de cercetare din UPB (domeniu în care avem deja foarte bune rezultate,

prin finanțarea de proiecte din fonduri structurale) și participării în structuri de tip poli de

competitivitate / clustere inovative.

Totodată, este necesară trecerea de la o abordare închisă (liniară / incrementală) la una

deschisă (strâns legată de inovarea deschisă).

CONCLUZII (2)

Așa cum s-a observat din analiza efectuată, nu există un model unic de afacere pentru CTT

POLITECH, acesta putând fi adaptat în funcție de segmentul de clienți abordat și plusvaloarea

pe care acesta o poate aduce în cadrul serviciilor oferite. Funcționând în cadrul UPB, CTT POLITECH

este mandatat să identifice, valideze și să exploateze oportunitățile provenite din cercetarea aplicativă

desfășurată, prin metode de tip „technology push”.

În CTT POLITECH nu există competențele specifice, umane și materiale, necesare pentru a

dezvolta un model de afaceri performant, bazat pe cunoașterea necesităților reale ale pieței (de

tip „market pull”), prin contact direct și permanent cu firmele din mediul socio-economic.

Este recomandabil ca managementul CTT POLITECH, cu sprijinul conducerii UPB, să

colaboreze cu autoritățile publice centrale și locale, cu asociațiile profesionale, cu camerele de comerț și

cu agențiile de dezvoltare regională, pentru a-și îmbunătăți strategiile de piață și calitatea

informațiilor din ofertele formulate, în privința contribuției serviciilor sale la procesul inovativ din

firmele interesate de aceste servicii.

Acest demers reduce vulnerabilitatea CTT POLITECH în fața unor acțiuni de reducere a

sprijinului financiar oferit de autorități, îi crește independența funcțională și îi permite accesul la

o gamă mai largă de resurse, finanțate prin competiții de proiecte, sau la contracte directe cu firme

mari, la nivel național și internațional.

Este evident că CTT POLITECH nu poate fi la fel de performant în toate cele patru modele de

afaceri (de transfer tehnologic / de cunoaștere) analizate, cu costuri rezonabile și prin susținerea

instituției gazdă – UPB. Soluția este să-și concentreze eforturile pe unul – max. 2 modele – de ex.

Modelul 2 – “Activitate asociată cu a treia misiune, de tip antreprenorial”, conceput ca un

“centru de venituri”, cu componentă financiară și socială, acțiunea sa în celelate trei moduri

urmând a fi realizată în parteneriat cu alte entități de transfer tehnologic din ReNITT și /

sau EEN.

Multumesc !

Prof. Alexandru Marin

EU IPR Helpdesk Ambassador

Director of the Technology Transfer Office

University POLITEHNICA of Bucharest-Enterprise Europe Network member

313, SPLAIUL INDEPENDENTEI, Bucharest, RO-060042

Rectorat Building, Room R-404

phone: +4-021.4029.741

mobile phone: +4-0742.162.449

fax: +4-021.317.10.02

e-mail: alexandru.marin@upb.ro

web page: http://www.upb.ro