det.desen

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE

Unitatea de nvare: MATERIALE I TEHNICI DE LUCRUNr. ore: 3 Sptmnile: I III

Nr.crtCONINUTURIO. R.ACTIVITI DE NVARERESURSEEVALUARENr. oreDATAOBS

1Cunoaterea materialelor i a instrumentelor specifice educaiei plastice1.1 1.2.- exerciii cu diferite materiale (pastile, tuburi, pensule, vasul de ap, carioca, pastel, hrtie colorat) i tehnici de lucru (acuarela, gua, tempera, colaj, mixt)- exerciii de aternere a culorilor pe suport umed sau uscat cu diferite instrumente Resurse materiale: tuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,

Resurse procedurale: conversaia, explicaia, observarea dirijat, exerciiul

Forme de organizare: frontal, individual

- prob practic

- observare sistematic

- analiz i apreciere119.IX

2Cunoaterea modului de utilizare a materialelor1.1 1.2.- compoziie figurativ sau nonfigurativ realizat cu diferite materiale i tehnici de lucrutuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,

conversaia, explicaia, observarea dirijat, exerciiul

frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere119.IX

3Evaluare1.1 1.2.- expoziie de lucrrituburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic- observare sistematic- analiz i apreciere- evaluare sumativ103.X

Unitatea de nvare: AMESTECURI DE CULORI I NONCULORINr. ore: 10 Sptmnile: IV XIII


1Steaua culorilor2.1 2.2 2.3

- exerciii de identificare a culorilor din steaua culorilor- exerciii de recunoatere a culorilor primare i a celor binare- dialog provocat privind semnificaia culorilor- exerciii de recunoatere a culorilor calde i a celor reci- se identific i se folosesc nonculorile- spaiu plastic n care se folosesc aceste grupe de culori: Copii, Casetuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere103.X

2Culori primare. Culori binare2.1 2.2 2.3

- identificarea culorilor primare i a celor binare n steaua culorilor, pe lucrri plastice, reproduceri de art sau n natur- dialog provocat privind semnificaia culorilor (pe imagini, reproduceri de art)- exerciii de obinere a culorilor binare (oranj, verde, violet) pe baza amestecurilor dintre culorile primare- spaiu plastic n care se vor folosi culorile primare i binare: Toamnatuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



3Culori calde 2.1 2.2 2.3

- exerciii de identificare a culorilor calde n steaua culorilor, pe lucrri, reproduceri de art- dialog privind semnificaia culorilor calde- exerciii de obinere a culorilor calde prin amestecul n proporie mai mare a culorilor galben, portocaliu, rou cu alte culori n cantitate mai mic- realizarea unei suprafee colorate n culori calde: Varatuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



4Culori reci2.1 2.2 2.3

- exerciii de identificare a culorilor reci n steaua culorilor, pe lucrri, reproduceri de art- dialog privind semnificaia culorilor reci- exerciii de obinere a culorilor reci prin amestecul n proporie mai mare a culorilor albastru, violet, verde cu alte culori n cantitate mai mic- realizarea unei suprafee colorate n culori reci: Mareatuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



5Nonculorile2.1 2.2 2.3

- exerciii de identificare i folosire a nonculorilor- dialog privind semnificaia nonculorilor i rolul lor n realizarea unui spaiu plastic- spaiu plastic realizat numai prin folosirea nonculorilor: Copaci i casetuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



6Obinerea griurilor prin amestecul nonculorilor2.1 2.2 2.3

- exerciiu de combinare a celor dou nonculori n proporii diferite- exerciiu de combinare n proporii diferite a dou culori opuse n steaua culorilor- exerciii de identificare a griurilor valorice pe lucrri, plane didactice, reproduceri de art- exerciiu joc de creare a unui spaiu plastic folosind griurile: Pietriceletuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere121.XI

7Obinerea nuanelor2.1 2.2 2.3

- exerciii de identificare a nuanelor unei culori pe plane, reproduceri de art- exerciiu joc de obinere a nuanelor prin amestecul a dou culori vecine n steaua culorilor- exerciiu joc de nuanare bilateral a unei culori: Valurituburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere121.XI

8Obinerea tonurilor2.1 2.2 2.3

- exerciii de observare a formrii unor scri tonale pe plane didactice- exerciii de identificare a tonurilor pe plane didactice, reproduceri de art- dialog privind analogia cu tonurile din muzic sau din vorbire- exerciiu joc de obinere a tonurilor nchise i deschise ale unei culori: Figuri geometricetuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere105.XII

9Compoziie plastic utiliznd nuane, tonuri ale culorilor i griuri 2.1 2.22.3

- exerciii de identificare a amestecurilor pe lucrri, reproduceri de art- compoziie plastic folosind nuanarea, scrile tonale ale culorilor, nonculorile i griurile valorice: Obiceiuri de iarntuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere105.XII

10Evaluare2.1 2.2 2.3

Realizarea unei expoziii de lucrri cu tema: Srbtori n culorituburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic- observare sistematic- analiz i apreciere- evaluare sumativ119 XII

Unitatea de nvare: DOMINANTA CROMATICNr. ore: 4 Sptmnile: XIV XVII


1Dominanta de culoare2.1 2.2 2.3

- exerciii de descoperire a culorii dominante din modelele prezentate: plane didactice, lucrri, reproduceri de art- Exerciiu de descoperire a semnificaiei proporiei culorilor n compoziiile prezentate- exerciiu joc de realizare a unui spaiu plastic, urmrind obinerea unei dominante cromatice prin folosirea unei culori n cantitate mai mare, att ca amestec, ct i ca ntindere pe suprafaa planei: Fluturi i florituburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere116.I

2Dominanta pe nuane i tonuri calde2.1 2.2 2.3

- exerciii de descoperire a culorii dominante din modelele prezentate: plane didactice, lucrri, reproduceri de art- exerciiu de descoperire a semnificaiei proporiei culorilor calde n compoziiile prezentate- compoziie plastic figurativ sau nonfigurativ, folosind nuanele i tonurile culorilor calde i stabilirea unei dominante pe culori calde: Zi cu soaretuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



3Dominanta pe nuane i tonuri reci2.1 2.2 2.3

- exerciii de descoperire a culorii dominante din modelele prezentate: plane didactice, lucrri, reproduceri de art- exerciiu de descoperire a semnificaiei proporiei culorilor reci n compoziiile prezentate- compoziie plastic figurativ sau nonfigurativ, folosind nuanele i tonurile culorilor reci i stabilirea unei dominante pe culori reci: Iarna pe ulituburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



4Evaluare2.1 2.2 2.3

- realizarea unei expoziii de lucrri cu tema: Dominanta de culoaretuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic- observare sistematic- analiz i apreciere- evaluare sumativ130.I

Unitatea de nvare: ELEMENTE DE LIMBAJ PLASTICNr. ore: 7 Sptmnile: I-VII Nr.crtCONINUTURIO. R.ACTIVITI DE NVARERESURSEEVALUARENr. oreOBS

1Rolul punctului i al liniei n compoziiile plastice3.1 3.2 3.34.5- exerciii de recunoatere i difereniere a liniei ca element de construcie (contur) i ca element decorativ- identificarea liniei ca element de limbaj plastic, observndu- se ce poate exprima ea- compunerea unui spaiu plastic in care s se evidenieze linia ca element de limbaj plastic: Pdure iarnatuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere

120.II

2

Linia cu rol constructiv i decorativ- exerciii de recunoatere i difereniere a liniei ca element de construcie (contur) i ca element decorativ- observarea rolului liniei (dreapt, curb sau frnt) ca element de construcie (folosit n precizarea contururilor) pe plane didactice, reproduceri de art- observarea rolului liniei ca element decorativ (pe esturi, imprimeuri, vase de ceramic, lucrri arhitecturale decorative etc.)- realizarea unui spaiu plastic n care se va evidenia rolul constructiv al liniei: Flori pentru mamatuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



120.II

3Compoziie plastic din care reiese rolul decorativ i decorativ al liniei3.1 3.2 3.34.5- observarea rolului liniei ca element decorativ (pe esturi, imprimeuri, vase de ceramic, lucrri arhitecturale decorative etc.)- compunerea unei suprafee decorative cu ajutorul liniei ca element de limbaj plastic: Chenarultuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



106.III

4Pata cromatic i acromatic3.1 3.2 3.34.5- dialog provocat privind semnificaia petei de culoare ca element de limbaj plastic - exerciii de identificare a petei picturale (vibrate) i a petei uniforme (plate) de pe reproduceri ale unor picturi, plane didactice, lucrri - exerciiu joc de obinere a petei picturale aternerea pe hrtie a pensulei ncrcate cu dou trei culori care nu sunt prea amestecate, obinnd efecte deosebite: Joctuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere106.III

5

Pata plat i pata vibrat3.1 3.2 3.34.5- exerciii de identificare a petei picturale (vibrate) de pe reproduceri ale unor picturi, plane didactice, lucrri.- exerciii de descoperire a diferenelor dintre pata uniform (plat) i cea pictural (vibrate)- crearea unei suprafee plastice figurative sau nonfigurative, folosind pata pictural (vibrat) obinut prin nuanare, tonuri, fluidizarea culorii, n tehnici diferite: Peisajtuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



220.III20.III

6

Evaluare3.1 3.2 3.34.5- organizarea unei expoziii de lucrri cu tema Culori de primvartuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic- observare sistematic- analiz i apreciere- evaluare sumativ

103.IV

Unitatea de nvare: FORME ELABORATE N COMPOZIIA PLASTICNr. ore: 5 Sptmnile: XVIII-XII

Nr.crtCONINUTURIO. R.ACTIVITI DE NVARERESURSEEVALUARENr. oreOBS

1Compoziie liber folosirea elementelor de limbaj plastic2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3

- recunoaterea elementelor de limbaj plastic nvate (punctul, linia, forma, pata de culoare) n lucrri i reproduceri de art- dialog privind identificarea rolului elementelor de limbaj plastic n organizarea spaiului plastic observat- compoziie plastic viznd organizarea echilibrat a unei suprafee prin folosirea elementelor de limbaj plastic nvate: Case n sattuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere103.IV

2Compoziie pe suport umed2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3

- organizarea unui spaiu plastic folosind tehnica amestecului culorilor pe suportul umed (fuzionarea), obinnd efecte deosebite: Ploaie de primvartuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere208.VI

3Evaluare2.1 2.2 2.3 3.1 3.23.3

- realizarea unei expoziii cu lucrri intitulate: Bucuriituburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic- observare sistematic- analiz i apreciere- evaluare sumativ122.VI

Unitatea de nvare: POTENIALUL EXPRESIV AL ELEMENTELOR DE LIMBAJ PLASTIC N COMUNICAREA VIZUALNr. ore: 5 Sptmnile: XIII-XVII

Nr.crtCONINUTURIO. R.ACTIVITI DE NVARERESURSEEVALUARENr. oreOBS

1Compoziie figurativ elementele de limbaj plastic i amestecurile de culori i nonculori1.14.1 4.24.34.34.44.5

- recunoaterea amestecurilor (nuane, tonuri, griuri) n lucrri i reproduceri de art- reliefarea semnificaiei culorilor, a mbinrilor i a proporiei culorilor ntr-un spaiu plastic observat- Compoziie plastic figurativ, folosind elementele de limbaj plastic studiate i amestecurile de culori i nonculori: n ograd tuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



2Compoziie nonfigurativ dominanta de culoare1.14.14.2.4.3.4.4.4.5.

- recunoaterea amestecurilor (nuane, tonuri, griuri) n lucrri i reproduceri de art- reliefarea semnificaiei culorilor, a mbinrilor i a proporiei culorilor ntr-un spaiu plastic observat- compoziie plastic nonfigurativ, folosind nuanele i tonurile culorilor i stabilirea unei dominante pe culori calde sau reci: Peisaj de mai, Pe un picior de plaituburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic


- analiz i apreciere105 VI

3Organizarea echilibrat a suprafeei folosirea nuanelor i a tonurilor, diverse instrumente de lucru1.14.14.2.4.3.4.44.5

- recunoaterea elementelor de limbaj plastic nvate (punctul, linia, forma, pata de culoare) n lucrri i reproduceri de art- reliefarea semnificaiei culorilor, a mbinrilor i a proporiei culorilor ntr-un spaiu plastic observat- compoziie figurativ organizarea echilibrat a unei suprafee folosind diferite instrumente i tehnici de lucru: n universtuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic



4Tehnica Tangram. Colaj1.14.14.2.4.3.4.44.5

- trasarea figurilor geometrice n cadrul ptratului- decuparea i asamblarea figurilor geometrice pe suport de hrtie- lipirea figurilor geometrice i realizarea lucrrii Csua bunicilorhrtie glasat, lipici, bloc de desen, foarfeca


frontal, individual

- prob practic



5Evaluare- realizarea unei expoziii cu lucrri intitulate: Zmbetetuburi, pastile, pensule, carioca, acuarele, tempera, gua, vasul de ap, prosopelul, punga special, blocul de desen, plane exemplificative,


frontal, individual

- prob practic- observare sistematic- analiz i apreciere- evaluare sumativ115.VI

Scoala Gimnaziala 194 Clasa a IV-a G An scolar 2014-2015 Prof.inv.primar. LIVIA DECU

Director, Responsabil comisie metodica,

det.desen

Documents

Transcript of det.desen