CUPRINS

Încercări literare

Din activitătile noastre:

Mândri de scoala noastră

O zi specială…

Comper

Halloween

1 Decembrie – Ziua Marii Uniri

În asteptarea lui Mos Nicolae

Proiect de voluntariat scolar

Vine, vine Crăciunul

La final de proiect…

Miracolul Crăciunului

De sărbători…cu dragoste

Serbare de Crăciun

Dăruind, vei dobândi

Eminescu – poetul nepereche

24 Ianuarie- Mica Unire

ÎNCERCĂRI LITERARE

Toamna sufletului Onoare, bucurie

Toamna sufletului meu, Viața asta e grea, frate

Este când eu mă gândesc cu greu, Iți rupe inima pe jumătate.

La faptul că voi pleca În lumea asta mare

Lasând tot în urma mea. Nu mai e nici un pic de onoare.

Nici măcar un frate,nu mai este frate,

Frunzele căzând, El te-njunghie pe la spate.

Pământul atingând. Până și cel mai bun prieten,

Știind că nu mai pot da înapoi La rândul lui devine un dușman.

Să rămân cu prietenii mei noi. Toți te mint în față,

Lăsându-te fără speranță,

Dar întotdeauna mă voi gândi, Că lumea asta se va schimba,

Cum mă distram eu cu prietenii. Dar ea va rămane tot așa.

Vântul bate frunzele,

Iar eu rămân doar cu amintirile. Fără onoare lumea a rămas,

Iar fiecare pas,

Toamna a sosit, Iți spune că n-a mai rămas,

Iar eu m-am despărțit Nici măcar un ceas,

Cu greu de ei, În care să fie:

De prietenii mei. Onoare, bucurie.

Autocontrolul Te iubesc…

Autocontrolul dobândim, Să-ți spun că te iubesc,

Când cu capul noi gândim, N-am curaj, nu îndrăznesc.

Când știm să ne controlăm, Așa că ți-am scris o poezie,

Sfaturi bune noi să dăm. Cu-n creion pe o hârtie.

Mai tot timpul tre sa stăm, Sub cerul liber mă gândesc,

Liniștiți și să-ndurăm. Cât de mult eu te iubesc.

Și de două ori noi să gândim, Îngerul meu păzitor,

Înainte să vorbim. Te iubesc și te ador.

Dacă nu te controlezi, Ochii tăi când îi privesc,

Multe tu în viață pierzi. Tot mai mult mă-ndrăgostesc

Controlul tu să-l ai Tu ești prima raza de soare,

Și la locul tău să stai. Ce în viața mea răsare.

Autocontrolul dobândim, Te iubesc la nebunie,

Când cu capul noi gândim, Te-aș alege dintr-o mie.

Când știm să ne controlăm, Tu ești calea vieții mele,

Sfaturi bune noi să dăm. Un luceafăr printre stele.

Boca Alexandru

Cls a VIII-a

În mijlocul pădurii Toamna

Aș vrea să mor și să renasc prin tine Prețioase și tăcute,

Să beau și să mă-nec în lacrimi și suspine, Se apleacă sub zefir,

Să mă-ncalzesc arzând în focul pasiunii Crizanteme mari și albe

Să mă trezesc din vis în mijlocul pădurii Și boboci de trandafir.

Oriunde caut să te găsesc pe tine

Mi-apar cascade-n lacrimi și aud suspine Cu parfumul lor de toamna,

M-au înnegrit de tot tăciunii pasiunii Te învaluie-n mister,

Vreau doar să adorm din nou în mijlocul pădurii. Vrând parcă să-ți povestească,

Basmul unui cavaler.

Când cu mantia ei neagră,

Noaptea se asterne-nncet

Crizantemele sunt muza,

Unui suflet de poet.

Gașpar Martin

Cls a VIII-a

De Crăciun

Pentru mine sărbătoarea Crăciunului este cea mai frumoasă, pentru că suntem toată familia acasă.

În ajunul Crăciunului împodobim bradul şi ascultăm colinde. Seara îl aşteptăm cu nerăbdare pe Moş

Crăciun să vină cu cadouri. Stând la geam privesc cum fulgii de nea acoperă satul cu o plapumă albă şi

imaculată de zăpadă.

Dimineaţa mă trezesc devreme şi alerg la pom să văd ce mi-a adus moşul. Mă bucur de cadouri! Le

deschid cu nerăbdare şi mă joc împreună cu fratele meu. Mă pierd în joc şi numai vocea mamei care ne chemă

la masă mă trezeşte.

În amiază ies la săniuş, mă joc cu zăpadă, ne batem cu bulgări apoi ne pregătim şi plecăm la colindă.

Intrăm la fiecare casă să vestim naşterea Domnului Iisus cântând din inimă „Astăzi s-a născut Hristos!”

Kerekeş Ovidiu

Cls. a III-a

Crăciunul în familie

Azi am terminat orele şi am plecat acasă. Am luat vacanţa de iarnă.Ce mult am aşteptat-o!

Se apropie Crăciunul. Am ajutat-o pe mama la prăjituri. A venit şi tatăl meu. El este plecat să lucreze în

străinătate. Venirea lui mi-a făcut plăcere şi multă bucurie. Am împodobit bradul împreună. A venit şi Moş

Crăciun la mine acasă încărcat cu multe cadouri. Într-una din seri am fost cu toţii la restaurant. Ne-am distrat

foarte bine. M-am bucurat că am petrecut o seară minunată cu părinţii mei!

Am fost şi la colindat de unde am venit cu multe daruri. Crăciunul a fost foarte vesel şi fericit la mine în

familie.

Tata şi-a terminat concediul şi a plecat. Eu am început şcoala.

N-am să uit curând acest Crăciun de familie!

Buzdugan Mădălina

Cls. a III-a

Iarna

Este Ajunul Crăciunului. Totul în jur este acoperit cu o pătură albă, imaculată şi pufoasă de zăpadă.

Bradul este împodobit, l-am împodobit împreună cu tata, iar darurile sunt împachetate. Îl aştept cu nerăbdare pe

Moş Crăciun.

Mama pregăteşte tot felul de gustări minunate, bunica şi bunicul se ocupă de decorarea casei, unchiul şi

mătuşa sunt plecaşi la cumpărături, iar eu privesc prin geamul îngheţat să văd strălucitorii fulgi de nea.

Pe străzi colindele răsună, iar totul în jur arată ca-n poveşti. Toţi şi-au terminat treaba şi ne-am regăsit

împreună lângă brad. Mâncăm gustoasele gustări pregătite de mama. Povestim, colindăm, râdem. Suntem

fericiţi! E linişte şi pace! La noi în familie nu numai că primim, dar şi dăruim cadouri.

Pentru mine Crăciunul este o sărbătoare de familie, iar bradul şi cadourile fac parte din farmecul ei.

Otvoş Paula

Cls. a III-a

Coordonator profesor pentru învățământ primar

Periat Dănuța

Desene realizate de elevi ai clasei I, coordonați de doamna învățătoare Lepădatu Teodora Lucia

La săniuș

A venit iarna! Steluțe argintii cad din cer. O plapumă de nea se întinde falnic peste pământul adormit.

Gerul pune stăpânire pe întreg satul, dar asta nu e o problemă pentru copilașii voioși care merg la săniuș.Pe

ulițele satului răsună veselia.

Dealul din apropierea caselor era plin de săniuțe, care alunecau voios pe omătul proaspăt așternut. Copiii

erau fericiți și asta era tot ce conta. Chiar dacă gerul năpraznic îi plesnea peste obrajii roșii ca focul, ei se distrau

de minune.

M-am hotărât să merg și eu cu prietenele mele pe deal, să ne avântăm pe săniuțele rapide. Oamenii de zăpadă

se zăreau din depărtare, iar bulgării de zăpadă zburau fericiți prin aer. Totul era așa de frumos, păcat că începea

să se așterne noaptea .Pe drum ne-am amintit cu bucurie clipele frumoase și haioase petrecute împreună în

această zi de neiutat .

Ajunse fiecare la casa ei, le-am povestit părinților întâmplările petrecute la săniuș. Ei ne-au servit cu o cană

de ceai cald și ne-au pregătit paturile pentru culcare.

Aceasta a fost o zi frumoasă din copilaria mea.

Alba Raluca

Cls a V –a

Ajunul

Eram în vacanță. Așteptam cu nerăbdare Crăciunul. Ziua aceea e foarte plăcută pentru mine și de aceea o

aștept cu drag.

Eu, sora mea și tata împodobeam bradul. Mirosul lui a verde proaspăt ne îmbie pe toți cei din jurul său.

Globurile și betelele colorate strălucesc. Steaua din vârful lui ne amintește de nașterea Domnului.

În timp ce priveam peisajul minunat, am fost atrasă de mirosul cozonacilor proaspeți scoși din cuptor. Pe

masa întinsă erau mâncăruri care se întreceau în miros și aspect. Sarmalele erau pe primul loc, urmând

dulciurile de toate formele și modelele.

Afară sunau cu glas duios colinzile copiilor, anunțând sărbătoarea care trebuie să vină.

În toate casele gospodarilor era veselie, iar munca e în toi. Prăjiturile și cozonacul, sărmăluțele și friptura,

nimic nu lipsește de pe mesele lor.

Este o atmosferă de basm. Sub bradul fermecător așteptam ca Moșul să pună darurile pentru mine și cei

dragi ai casei.

Îmbrăcată frumos în hainele noi ce mi le pregătise mama, împreună cu prietena mea am plecat la colindat.

Spre seară ne-am întors la casele noastre cu multe daruri.

Crăciunul este minunat!!!

Cadar Anca

Cls a V- a

Coordonator profesor Arghiuș Cristina

Desene realizate de elevi ai clasei I, coordonați de

învățător Lepădatu Teodora Lucia Desene realizate de elevi ai clasei I,

DIN ACTIVITĂȚILE NOASTRE…

MÂNDRI DE ȘCOALA NOASTRĂ…

Elevii școlii noastre au avut plăcerea de a începe anul școlar 2013-2014 într-o școală mult mai

frumoasă, având o nouă ”fațadă”. Acest lucru a fost posibil prin grija și bunăvoința Primăriei Unirea și a

Consiliului Local care au alocat 120.000 RON pentru reabilitarea termică a școlii noastre cu scopul de a creşte

cu cel puţin 52% eficienta energetica a corpului de clădire si a diminua costurile aferente, asigurand astfel

conditii prielnice actului instructiv-educativ. Mulțumim mult autorităților locale care alocă importanța cuvenită

educației și copiilor.

Pentru ca elevii noștri să înceapă cursurile înconjurați de o atmosferă plăcută, nu doar exteriorul a fost

reabilitat ci și interiorul a fost igienizat. Igienizarea școlii noastre a fost realizată în urma sponsorizării primite

din partea unor oameni marinimosi care înteleg că totul pornește de la educație și vor să se implice pentru a

contribui la bunul mers al societății în care trăim. Le mulțumim din inimă acestora: RAL COLOR ILFOV,

UNILACT UNIREA, NATURAL PARK UNIREA, dorindu-le prosperitate și succes în orice întreprind. De

asemenea, ținem să multumim părinților și dascălilor pentru efortul depus în a zugrăvi sălile de clasă și

Primăriei Unirea ( care ne-a asigurat mâna de lucru prin persoane înscrise la Ajutorul Social ) pentru că a făcut

posibilă igienizarea holurilor. Am dovedit că împreună- agenți economici, părinți, cadre didactice, Primărie-

putem face multe lucruri minunate pentru ai noștri copii.

Profesor Mureșan Teodora

O ZI SPECIALĂ…

Ziua de 5 Octombrie 2013 a fost o zi specială pentru școala noastră. Ca urmare a finalizării

lucrărilor de igienizare și de reabilitare termică a școlii ne-am gândit că o sfeștanie (rugăciuni pentru

ocrotire și pentru sănătatea trupească și sufletească a celor ce-și desfășoară activitatea în școală), ar fi

binevenită. Școala a găzduit astfel : cadre didactice, reprezentanți ai Consiliului Local Unirea și doi

preoti. A fost încă un pas spre consolidarea relației Școală-Comunitate, relație atât de importantă pentru

educație. Pentru că doar împreună- Școală- Familie- Autorități Locale- putem să ne bucurăm de

"binecuvântările lumii" - copiii. Numai împreună putem să educăm, să oferim condiții optime actului

instructiv-educativ.

Am ales ziua de 5 Octombrie deoarece este o zi importantă pentru educație – Ziua Mondială a

Educației. Este o zi dedicată Dascălului, atât de desconsiderat în zilele noastre. Dascălii care, dincolo de

vremuri, au vreme de a clădi caractere, care își sprijină elevii , care îi învață pe cei mai năpăstuiți dintre

ei lucrurile elementare de igienă și comportament, care prin exemplul personal încurajează voluntariatul

, caritatea, solidaritatea. Se cuvinea așadar, în zi de sărbătoare, să adresăm un cuvânt de mulțumire si un

îndemn de izbândă acelui care: ”este ca o lumânare care îi luminează pe alții, consumându-se pe sine”

(Giovanni Ruffini. Le dorim tuturor dascălilor multă sănătate, împliniri și liniște sufletească!

Profesor Mureșan Teodora

CONCURSUL ȘCOLAR NAȚIONAL DE COMPETENȚĂ ȘI PERFORMANȚA ,,COMPER”

,,ComPer” este un concurs școlar național gratuit organizat de Ministerul Educației Naționale.

Secțiunile concursului sunt: ComPer-Comunicare (27.XI.2013) și ComPer- Mate 2000 (4.XII.2013).

Rezultatele sunt pe măsura efortului elevilor și încununează atribute legate de perseverență, seriozitate în

pregătire, concentrare, atenție și competențe în comunicare și matematică. Școala noastră a fost reprezentată cu

mândrie de elevi ai căror rezultate le prezentăm mai jos.

ComPer-Comunicare ComPer Mate

CP, prof. înv. primar, Nicoară Rodica CP,prof.înv.primar, Nicoară Rodica

Hoca Cosmina- 70 puncte Grozav Georgiana – 100 puncte

Hoca Sonia- 70 puncte Hoca Sonia- 100 puncte

Grozav Georgiana- 50 puncte Hoca Cosmina- 80 puncte

Clasa I, prof. înv. primar, Lepădatu Lucia-Teodora Cls I, prof.înv.primar Lepădatu Teodora

Dandoș Claudia- 100 puncte Dandoș Claudia- -90 puncte

Laczi Gabriel- 100 puncte Mareș Alexandru - 90 puncte

Mareș Alexandru - 100 puncte Mut Sebastian- 90 puncte

Moldovan Darius- 100 puncte Moldovan Darius- 90 puncte

Onișor Lavinia- 100 puncte Onișor Lavinia- 90 puncte

Pușcas Georgiana- 100 puncte Pușcas Georgiana- 90 puncte

Rad Paul- 100 puncte Rad Paul- 90 puncte

Șipoș Adnana- 100 puncte Șipoș Adnana- 90 puncte

Șova Georgia- 100 puncte Șova Georgia- 90 puncte

Mut Sebastian- 95 puncte Laczi Gabriel- 70 puncte

Hoka Casiana- 90 puncte Hoka Casiana- 60 puncte

Clasa a II-a, prof. înv. primar, Călin Ana Cls a II-a, prof.înv.primar Călin Ana

Câmpean Eugen- 95 puncte Fekete Robert- 70 puncte

Fekete Robert- 85 puncte Câmpean Eugen- 65 puncte

Călugăr Carolina- 50 puncte Călugăr Carolina- 55 puncte

Clasa a III-a, prof. înv. primar, Periat Dănuța Cls a III-a,prof.înv.primar Periat Dănuța

Kerekeș Ovidiu- 90 puncte Kerekeș Ovidiu – 70 puncte

Buzdugan Mădălina- 85 puncte Otvoș Paula- 65 puncte

Căpraru Mihăiță- 75 puncte Căpraru Mihăiță- 60 puncte

Otvoș Paula- 70 puncte Buzdugan Mădălina- 55 puncte

Clasa a IV-a, prof. înv. primar, Ciulea Hajnal Cls a IV-a,prof.înv,primar Ciulea Hajnal

Pușcaș Mihai- 85 puncte Pușcaș Mihai- 65 puncte

Rostaș Emanuela- 85 puncte Crețu Nicola- 60 puncte

Crețu Nicola- 80 puncte Rostaș Manuela- 60 puncte

Moldovan Andreea-70 puncte Moldovan Andreea- 50 puncte

Șimandi Claudiu- 70 puncte Cls a V-a,prof. Corpodean Vasile

Cimpoeșu Florin-65 puncte Rad Diana- 47 puncte

Crețu Ioan- 65 puncte Cadar Anca- 43 puncte

Moldovan Traian- 60 puncte Rad George- 43 puncte

Rostaș Alin- 60 puncte Alba Raluca- 33 puncte

Varga Daria- 55 puncte Pongraț Răzvan- 31 puncte

Clasa a V-a, prof. Chirilă Mihaela

Rad George- 68 puncte

Pongraț Răzvan – 57 puncte Profesor învățământ primar

Rad Diana -51 puncte , Alba Raluca-46 puncte Lepădatu Lucia Teodora

HALLOWEEN

Nicicând nu a existat vreo sărbătoare mai controversată decât Halloween. Barbară prin manifestări dar

totuşi celebrată de creştini, reinventată de americani dar având rădăcini europene, noaptea spiritelor continuă o

tradiţie veche de mii de ani.

Milioane de oameni celebrează Halloween-ul cu costume, trick-or-treat sau petreceri tematice, fãră să aibă

cunoştinţe despre originile şi istoria fascinantă a acestui rit asociat cu apariţii fantomatice şi superstiţii de

tot felul.

Noaptea de la sfârşitul lunii octombrie este considerat a fi momentul în care spiritele morţilor vin spre lumea

celor vii. Pentru a se proteja, cei vii apelau la diverse ritualuri: purtau măşti, făceau zgomot, aprindeau focuri

etc, cu scopul de a alunga spiritele celor trecuţi la cele veşnice. Sărbătoarea de Halloween a ajuns, cel puţin

pentru americani, cea mai importantă sărbătoare după cea a Crăciunului.

La prima vedere, totul pare distractiv şi inofensiv: dovleci luminaţi, măşti lugubre, costume de vampiri şi

vrăjitoare, schelete, păianjeni, fantome şi pisici negre…Totul pare o joacă de copil…Este ziua în care adulţii

redevin copii, întrecându-se în glume şi farse care stârnesc zâmbetul şi râsul într-o viaţă atât de plină de tristeţe.

Biserica Ortodoxă sărbătoreşte ziua Tuturor Sfinţilor în prima duminică de după Rusalii. Acelaşi lucru l-a făcut

şi Biserica Romano Catolică până în secolul al VIII-lea, când papa Grigorie al III-lea a mutat sărbătoarea

Tuturor Sfinţilor pe 1 noiembrie. Seara de dinaintea Tuturor Sfinţilor a devenit, “all hallows eve” – Halloween.

Să nu uităm ca în credinţa populară a românilor, mai avem parte de o noapte de spaimă, cea de pe 29 spre 30

noiembrie, cunoscută sub denumirea de Noaptea Sfântului Andrei, când cei vii încearcă să se apere de strigoi

prin ungerea uşilor şi a ferestrelor cu usturoi.

Istoria Halloween-ului începe odată cu vechii celţi – popor care a trăit cu două milenii în urmă în

teritoriile de azi ale Irlandei, Marii Britanii şi ale nordului Franţei. Adoratori ai naturii şi având un mare număr

de zei (între care un rol important îl avea soarele), vechii celţi sărbătoreau noul an pe 1 noiembrie. Ziua marca

sfârşitul recoltării şi al anotimpului călduros (anotimpul soarelui) şi începutul iernii friguroase şi întunecate.

Astfel, din 31 octombrie până în 2 noiembrie, celţii aveau un festival închinat lui Samhain, zeul păgân al

morţilor. Festivalul Samhain sărbătorește sfârșitul „jumătății luminoase” a anului și începutul „jumătății

întunecate”, de aceea era uneori considerat a fi „Anul Nou Celtic”. Vechii celți credeau că granița dintre lumea

aceasta și cea de dincolo se sărbătorește în ziua de Samhain, permițând spiritelor, bune sau rele, să o traverseze.

Se crede că nevoia de a îndepărta spiritele rele a dus la purtatul de costume și măști. Ei îndepărtau spiritele

rele deghizându-se ei înșiși în spirit rău pentru a le evita.În acelaşi timp, sărbătoarea lui Samhain era considerată

perioada cea mai propice căsătoriilor, norocului, sănătăţii şi morţii, ea devenind precursorul Halloween-ului de

azi.

Deși o ”sărbătoare” controversată, elevii școlii noastre s-au costumat, s-au întrecut în a ciopli bostani, au

cântat și și-au dovedit talentele de a prezenta un costum.

Profesor Arghiuș Cristina

1 DECEMBRIE- ZIUA MARII UNIRI

„De-acum cu Dumnezeu-nainte

Munteni şi Moldoveni şi Moţi

Un drum avem peste morminte

un steag ne-acopere pe toţi”

(Mircea Dem. Rădulescu)

Sunt în istoria poporului român momente de mare importanţă istorică, de prestigiu pe care n-avem dreptul

să le uităm. Un astfel de eveniment este 1 Decembrie 1918 – anul fericitei împliniri îndelung aşteptate de dorul

căreia “ne-au răposat şi moşii şi strămoşii”.

La 1 Decembrie 1918 în cetatea lui Mihai Viteazul şi a pătimirii lui Horea, Cloşca şi Crişan, prin voinţa

întregului popor român din Transilvania, reprezentat prin cei peste o sută de mii de participanţi, s-a înfăptuit

Marea Unire. S-a împlinit visul de aur, pentru care şi-au dat viaţa martirii neamului.

Românii de pretutindeni se îndreptau spre cetatea Neamului românesc, sub faldurile tricolorului, de a se uni cu

“fraţii” de peste Carpaţi.

Unirea de la 1 Decembrie 1918 reprezintă evenimentul principal al istoriei României şi, totodată, realizarea

unui deziderat al locuitorilor graniţelor vechii Dacii, unirea Transilvaniei cu România.

Adunarea de la Alba-Iulia s-a ţinut într-o atmosferă sărbătorească. Au venit 1228 de delegaţi oficiali,

reprezentând toate cele 130 de cercuri electorale din cele 27 de comitate româneşti, apoi episcopii, delegaţii

consilierilor, ai societăţilor culturale româneşti, ai şcolilor medii şi institutelor pedagogice, ai reuniunilor de

meseriaşi, ai Partidului Social-Democrat Român, ai organizaţiilor militare şi ai tinerimii universitare. Toate

păturile sociale, toate interesele şi toate ramurile de activitate românească erau reprezentate. Dar pe lângă

delegaţii oficiali, ceea ce dădea Adunării înfăţişarea unui mare plebiscit popular era afluenţa poporului.

Din toate unghiurile ţărilor române de peste Carpaţi, sosea poporul cu trenul, cu căruţele, călări, pe jos,

îmbrăcaţi în haine de sărbătoare, cu steaguri tricolore în frunte, cu table indicatoare a comunelor ori a

ţinuturilor, în cântări şi plini de bucurie. Peste o sută de mii de oameni s-au adunat în această zi spre a fi de faţă

la actul cel mai măreţ al istoriei românilor. Spectacol simbolic şi instructiv: mulţimea imensă urcă drumul spre

Cetăţuie printre şirurile de ţărani români înveşmântaţi în sumanele de pătură albă şi cu căciulile oştenilor lui

Mihai Viteazul. Pe porţile Cetăţuii, despuiate de pajurile nemţeşti, fâlfâie Tricolorul român.

Poporul trece pe sub poarta lui Mihai Viteazul şi se adună pe Câmpul lui Horea. De pe opt tribune,

cuvântătorii explică poporului măreţia vremurilor pe care le trăiesc. În acest timp, în sala Cazinei militare,

delegaţii ţin adunarea. Pe podium, între steagurile tuturor naţiunilor aliate, care au contribuit cu sacrificiile lor

de sânge la desăvârşirea acestui act măreţ, iau loc fruntaşii vieţii politice şi intelectuale a românilor şi delegaţii

Bucovinei şi Basarabiei, care au ţinut să aducă salutul ţărilor surori, intrate mai dinainte în marea familie a

statului român.

Într-o atmosferă înălţătoare, în mijlocul aprobărilor unanime şi a unui entuziasm fără margini, Vasile

Goldiş, cel care a redactat textul Rezoluţiei Unirii, aduce la cunoştinţa poporului conţinutul documentului (n. r.:

Vasile Goldiş – fost deputat în Parlamentul de la Budapesta, deputat în Parlamentul României, ministru al

Culturii, fost redactor al ziarului Românul, cel care în calitate de preşedinte al delegaţiei ardelene a adus la

cunoştinţa Regelui Ferdinand actul Unirii adoptat la Alba-Iulia).

Marea Adunare de la Alba-Iulia proclamă dreptul inalienabil al naţiunii române la întreg Banatul, cuprins

între Mureş, Tisa şi Dunăre. Restul rezoluţiei cuprinde programul de aplicaţie: autonomia provizorie a

teritoriilor până la întrunirea Constituantei, deplina libertate naţională pentru popoarele conlocuitoare, deplina

libertate confesională, înfăptuirea unui regim curat democratic pe toate terenurile vieţii publice, reforma agrară

radicală, legislaţie de ocrotire a muncitorimii industriale. Adunarea naţională doreşte: Congresul de pace să

asigure dreptatea şi libertatea atât pentru naţiunile mari, cât şi pentru cele mici şi să elimine războiul ca mijloc

pentru reglementare a raporturilor internaţionale. Ea salută pe fraţii lor din Bucovina, scăpaţi din jugul

monarhiei austro-ungare, pe naţiunile eliberate – cehoslovacă, austro-germană, iugoslavă, polonă şi ruteană

-, se închină cu smerenie înaintea acelor bravi români care şi-au vărsat sângele în acest război pentru libertatea

şi unitatea naţiunii române şi exprimă mulţumirea şi admiraţia sa tuturor puterilor aliate care, prin luptele

purtate împotriva duşmanului, au scăpat civilizaţia din ghearele barbariei. La ceasurile 12 din ziua de 1

decembrie, prin votarea unanimă a rezoluţiei, Unirea Transilvaniei cu România era săvârşită…

Amintirea şi cinstirea zilei de 1 Decembrie 1918 alături de întreaga suflare românească este un popas de

reculegere sufletească, de adâncă trăire a unor sentimente cu adevărat patriotice româneşti. Să nu uităm să avem

mereu înaintea ochilor sufleteşti cuvintele mereu actuale scrise de marele cărturar patriot Alexandru Vlahuţă:

„Într-o ţară aşa de frumoasă, cu un trecut aşa de glorios, în mijlocul unui popor atât de deştept, cum să nu fie o

adevărată religie iubirea de patrie şi cum să nu-ţi ridici fruntea, ca falnicii strămoşi de odinioară, mândru că poţi

spune: Sunt român!”.

Mândri că sunt români, elevi ai școlii noastre au marcat ziua de 1 Decembrie printr-un program artistic,

menit să ne amintească de patriotismul, jertfa și conștiința civică de care au dat dovadă predecesorii noștri.

Profesor Mureșan Teodora

PROIECTE EDUCAȚIONALE

,,În așteptarea lui Moș Nicolae”

Noi știm că sfinții noștri au excelat fie prin credință, prin știintă, fie prin morală, prin bunătate, iar

Sfântul Nicolae a excelat prin bunatate. Nu cred că este un sfânt mai cunoscut și mai cinstit în creștinătate. Aș

putea sa spun ca este un luceafăr între stele, pentru că bunatatea lui s-a manifestat față de copii, de oameni

săraci, de cei în nevoi. Așadar, nu se putea să fie mai potrivit decât în prejma sărbătorii Sfântului Nicolae să

organizam acest parteneriat între clasa I (prof. înv. primar, Lepădatu Lucia-Teodora) și a III-a (prof. înv. primar,

Periat Dănuța) cu această tema, pentru că astfel tradițiile noastre să fie trăite și continuate.

Parteneriatul a vizat stimularea elevilor pentru cunoaşterea şi aprofundarea valorilor creştine, implicit a

dragostei, respectului şi preţuirii faţă de Sfântul Nicolae, precum și stimularea potențialului artistic al copiilor

din învățământul primar.

Prin modul cum am organizat, desfăşurat şi realizat întreaga activitate, am reuşit să dezvăluim copiilor

frumuseţea vieţii de şcolar, satisfacţia împlinirilor în diferite domenii, descoperirea unei prietenii adevărate, dar

și pregătirea pentru așteptarea lui Moș Nicolae.

În cadrul acestei activități s-a citit povestea lui Moș Nicolae, s-au recitat poezii, dar am desfășurat și o

activitate practică pe grupe: grupa pictorilor (pictarea cizmuliței lui Moș Nicolae) și grupa artiștilor (decorarea

cizmuliței lui Moș Nicolae).

Desigur, am lăsat loc spontaneităţii şi actului liber, am valorificat fiecare moment, am ţinut şi vom ţine

seama şi în continuare de faptul că ,,fiecare învaţă de la fiecare” şi că schimbul de idei sau sentimente

antrenează întreaga personalitate a elevilor .

Profesor pentru învățământ primar, Lepădatu Lucia Teodora

PROIECT DE VOLUNTARIAT ȘCOLAR “UNIREA”

Asociația “Raza Speranței din Ardeal” este promotorul conceptului de Voluntariat Școlar în zona Unirea-Aiud-Ocna

Mureș încă din anul 2007, fiind reprezentată de domnișoara Spînu Ana-Maria. Asociația “Raza Speranței din Ardeal”

împreună cu Consiliul Local al comunei Unirea și Școala Generală ,,Avram Iancu” din Unirea- structură Școala Gimnazială

,,Gheorge Maier” Unirea II, județul Alba au implementat Proiectul de Voluntariat Școlar ,,Unirea”, în anul școlar 2013-2014.

,, Am ales acest nume inspirați de numele comunei – Unirea. Numai unindu-ne cunoștințele și dorința de a schimba ceva în

comunitate, prin voluntariat, vom oferi tinerilor modele de a fi cetățeni activi în comunitatea lor. Ei, la rândul lor, vor forma

pe cei care vin după ei, contribuind la o comunitate mai sustenabilă”, a declarat Spînu Ana-Maria.

Proiectul de Voluntariat Școlar “Unirea” își propune oferirea de activități educaționale non-formale și recreative

pentru elevii de la Școala Gimnazială “Avram Iancu” Unirea- structură Școala Gimnazială ,,Gheorghe Maier” Unirea II care

să sprijine integrarea socio-educațională a elevilor beneficiari (clasele I-IV) și promovarea conceptelor de voluntariat și

participare activă de la o vârstă fragedă.

În luna noiembrie, a avut loc prima activitatea desfășurată de Asociația “Raza Speranței din Ardeal” având ca și

temă: ,,Autocunoașterea și socializarea”. În cadrul acestei minunate activități s-au realizat: discuții pe tema ,,Voluntariat”,

spectacol, acțiune de creație, jocuri de socializare și tehnici de autocunoaștere.

Apreciez foarte mult activitatea de voluntariat pe care o desfășoară voluntarii Asociației “Raza Speranței din

Ardeal”, vă mulțumim ca ne-ați demonstrat ce înseamnă voluntariatul și am găsit o mulțime de motive pentru a fi voluntar:

- a învăța să fii util semenilor;

- a învăța și practica generozitatea, altruismul, solidaritatea și caritatea;

- a face parte dintr-un grup de prieteni motivați de același scop;

- practicarea binelui educă și formează propriul caracter și disciplineaza propria viață;

- un zâmbet, o vorbă și faptă bună să ne schimbe pe noi, dar și pe ceilalți;

- cunoașterea propriilor capacități și fructificarea lor în folosul binelui.

Închei aici, chiar dacă sunt foarte multe de spus despre voluntariat. Voluntariatul, este după parerea

mea, un sac fără fund când vine vorba de a spune și face lucruri frumoase.

.

Profesor pentru învățământ școlar, Lepădatu Lucia Teodora

Proiect educațional ”Vine, vine Crăciunul!”

Învăţarea prin proiecte este o învăţare în profunzime în care copiii sunt stăpânii propriei munci, unde

li se oferă libertatea de alegere dintr-o serie de posibilităţi stabilite de cadrul didactic împreună cu elevii. Acest

tip de învăţare este croit după nevoile şi interesele individuale ale fiecărui elev, fapt destul de greu de împlinit în

toate tipurile de activităţi din programul şcolar. Este o activitate care suplimentează sau întăreşte metodele de

învăţare tradiţionale, dar trebuie să aibă în vedere rezultate concrete sau produse, necesitând consum de timp şi

presupunând existenţa unor teme de studiu. Varietatea de sarcini îi atrage pe copii şi lucrează cu plăcere la

realizarea unor produse noi, folosind cunoştinţele anterioare.

Motivate de acest lucru am realizat Proiectul educaţional „Vine, vine Crăciunul” în parteneriat, Liceul

Teoretic "Petru Maior" Ocna Mureş şi Şcoala Gimnazială "Gh. Maier" Unirea, înv. Periat Dănuţa şi Mihoc

Maria. Obiectivele generale – cunoaşterea datinilor şi a obiceiurilor de Crăciun şi Anul Nou, realizarea unor

produse specifice sărbătorilor de iarnă, dezvoltarea motivaţiei şi a interesului în însuşirea unor colinde şi poezi

specifice acestor sărbători.

Aspecte de la activitatea "Podoabe pentru pomul de Crăciun".

Profesor pentru învățământ primar, Periat Dănuța

LA FINAL DE PROIECT…

În 20 decembrie 2013 s-a încheiat proiectul "Performanţe crescute pentru elevii din învăţământul

preuniversitar!"iniţiat de Inspectoratul Şcolar Judeţean Alba la care a participat un număr de 45 elevi ai şcolii

noastre şi 3 cadre didactice. Pentru a înțelege mai bine rostul și mijloacele prin care proiectul s-a desfăşurat vă

propun o scurtă poveste:

Micul Prinț se întoarce

« A fost odată un elev

care nu se simţea bine la şcoală.

Zilnic se întâmpla să nu

înţeleagă ceea ce se preda, mai

ales la română şi matematică.

Avea sentimentul că nu aparţine

clasei, că nu seamănă cu colegii

săi. Îşi dorea să poată dispărea,

să nu mai fie acolo, să poată găsi

un loc în care să arate ceea ce

ştie el ,să nu mai fie mic şi

neînsemnat. Într-o zi a găsit acel

loc, doar pentru el, unde s-a

simţit apreciat. A descoperit pe

pagina de socializare a unui coleg site-ul www.miculprint.eu. A accesat acest site, şi-a creat un cont gratuit şi a

observat că reuşeşte să se descurce tot mai bine la rezolvarea exerciţiilor, pe măsură ce studia. A fost încântat

că aici lecţiile erau pe calculator, iar acesta îi era ca un vechi amic, care nu îl descuraja niciodată şi îi oferea

libertatea de a decide ce studiază. Era important faptul că i se explică la ce îi foloseşte în viaţa cotidiană ceea

ce învaţă şi mai ales că parcugerea lecţiilor se realiza succesiv, pe niveluri de dificultate şi abstractizare. Astfel

că, treptat, putea pricepe ușor lucruri din ce în ce mai complexe. Din acest motiv pe site se simțea în largul său,

ca într-o aventură a descoperirii lumii oamenilor mari. Micul Prinț de pe site i-a oferit chiar și instrumentele

necesare pentru a-şi identifica lacunele din pregătirea sa şi materialele pentru a acoperi golurile din anii

anteriori. A fost de-a dreptul fericit când a observat că la finalul unei lecţii nu a primit note, ci medalii şi trofee.

A obținut multe, le-a postat pe reţelele de socializare şi toţi prietenii au început să-i aprecieze evoluţia. Dar cel

mai important era că el avea o imagine clară a propriei pregătiri pentru viață, pe care o putea îmbunătăți cum

dorea el. Din aceste motive îl consideră pe Micului Prinț, așa cum s-a întrupat în acest portal, drept un bun

prieten, mereu prezent la nevoie. Cu ajutorul lui și-a recâştigat încrederea în sine, s-a mobilizat şi a acoperit

toate lacunele importante din pregătirea sa. Acolo unde nu a reuşit singur, a fost îndrumat cu delicateţe de

către profesorii supraveghetori. Până la urmă, în clasă, reușește să răspundă solicitărilor profesorilor, fiind

chiar doritor de noi provocări. Nu se mai simte un străin, aici unde îi este de fapt locul, ci un stăpân al noii

lumi pe care a descoperit-o și cucerit-o. Acest lucru a devenit posibil după ce el însuşi s-a transformat datorită

recâştigării stimei în sine cu ajutorul acestui site. Dorinţa lui de a descoperi noi universuri este din ce în ce mai

mare, pentru că de acum El nu mai este un înstrăinat. S-a recunoscut pe sine însuşi şi aceasta este cea mai

mare forţă a fiinţei umane.

Intrați pe www.miculprint.eu, folosiți-vă și voi de acest prieten pentru a vă împlini şi pentru a îmbogăţi lumea

prin valoarea propriei fiinţe!”(Ioan Vlaşin, manager proiect)

Sunt sigură că aproape toți elevii cuprinși în proiect au muncit foarte mult. După ore, după servirea

mesei, nu a fost ușor să se concentreze pe exerciții și probleme. Prin faptul că au progresat ne-au arătat încă

odată, dacă mai era nevoie, că doresc să învețe, că pot face acest lucru, dacă ceea ce este de învățat este

prezentat într-o manieră firească, strâns legat de aplicarea lor directă în viața de toate zilele. Lor și-au dovedit că

pot, cu fiecare efort făcut au devenit mai puternici.

Dragi elevi care ați fost alături de noi, vă mulțumesc că ați pus suflet în ceea ce ați făcut și vă felicit

pentru tot ce ați reușit! Sunt convinsă că nu veți uita timpul petrecut în proiect și că veți rămâne prieteni cu

Micului Prinț.

Periat Dănuţa,

profesor învăţământ primar-expert local în proiect

MOȘ NICOLAE ESTE BUN

Moş Nicolae, adorat de copii pentru cadourile aduse an de an, este de fapt Sfântul Nicolae, un personaj

real. Sfântul Nicolae a fost un episcop din Myra, iar ziua de 6 decembrie îi este închinată lui, deoarece se crede

că a încetat din viaţă la această dată, în anul 342.

Sfântul Nicolae s-a născut în localitatea Patara din Asia Mică, în a două jumătate a secolului al III-lea, într-

o familie înstărită, dar foarte credincioasă. El a rămas, însă, orfan de devreme şi şi-a împărţit averea moştenită,

fără să îşi oprească nimic. În cele din urmă, a devenit Arhiepiscop al Mirelor Lichiei.

În anul 325, Sfântul Nicolae a participat în calitate de episcop la primul sinod ecumenic ţinut la Niceea.

Atunci, Sinodul a condamnat erezia lui Arie, conform căreia Iisus Hristos nu era Fiului lui Dumnezeu, ci doar

un om cu puteri supranaturale. Viitorul sfânt i-a dat ereticului o palmă în cadrul sinodului. De la palma

Sfântului Nicolae a rămas obiceiul ca în 5 decembrie celor neascultători să li se dea o nuia în semn de

avertisment.

El a dăruit mult săracilor, a liniştit pe întristaţi şi

a vindecat cu putere de la Dumnezeu pe

bolnavi. .

Obiceiul cadourilor în ghete îşi are orginea în

legenda celor trei surori sărace ajutate de Sfântul

Nicolae să se căsătorească. Sfântul Nicolae a

aflat într-o zi că un tată din Mira, îndurerat că

nu-şi poate mărita fiicele pentru că nu avea bani,

dorea să le ia zilele şi apoi să-şi pună capăt

vieţii. Sfântul Nicolae a fost impresionat şi a

poruncit slugilor sale să ia câteva pungi cu

galbeni şi să le strecoare în casa acelei

familii. Punguţele au fost strecurate pe hornul

şemineului, aşa că, de atunci, se atârnă ciorapi

lângă el de Moş Nicolae sau de Moş Crăciun.

De atunci, în fiecare noapte a Sfântului Nicolae,

cei dragi şi în special copiii primesc daruri de la

Sfântul Nicolae.

Elevii școlii noastre au fost ”răsfățați” cu daruri în ziua de Moș Nicolae, pentru a simți, încă o dată, cât sunt

de importanți pentru noi. Totul a fost posibil datorită unor oameni mărinimoși de la fundația Caritas, Alba-Iulia

și a doamnei învățătoare Vasilica Roată.

Astfel, ziua de Moș Nicolae a fost una petrecută cu zâmbetul pe buze datorată bucuriei de a dărui și a primi.

Profesor Mureșan Teodora

MIRACOLUL CRĂCIUNULUI

Pentru a încuraja elevii să participe la activități de fundraising, pentru a-i provoca să ”producă” ca apoi să

convingă pe ceilalți să le ”aprecieze” produsele, pentru a-i conștientiza cât de greu se obțin banii, școala noastră,

în parteneriat cu Polus Mall Cluj Napoca, a implementat proiectul educațional Miracolul Crăciunului( aflat la a

doua ediție).

Proiectul a presupus confecționarea de către elevi a unor ornamente și felicitări de Crăciun. Elevii,

coordonați de dascălii: Mureșan Teodora, Cristea Alin, Lepădatu Teodora, Ciulea Gabriela, Năndrean Ana și

Epure Ioana, s-au întrecut în a-si dovedi creativitatea, abilitatea practică și fantezia, creând ornamente

ingenioase și felicitări frumoase.

Cea mai grea încercare prin care au trecut elevii a fost aceea de a comercializa produsele în cadrul unei

Expoziții cu vânzare a produselor, organizată la Polus Mall Cluj-Napoca. Nu le-a fost ușor să atragă clienții, au

observat cât de greu este să-ți vinzi ”marfa”. A fost o experiență utilă, au simțit bucuria când au convins

”clienții”, au simțit dezamăgirea când au fost refuzați, au ajuns la concluzia că este mai ușor a produce decât a

vinde. Rezultatul muncii lor- 1200 RON ( suma strânsă din vânzarea ornamentelor) va fi folosită pentru

modernizarea sălii de sport. Astfel, prin acțiunea lor, elevii participanți la activitate nu pot fi decât mândri știind

că gestul lor este benefic semenilor lor.

Profesor Mureșan Teodora

De sărbători …cu dragoste

Elevi ai școlii noastre au participat, în data de 17 decembrie 2013, la Casa de Cultură a Studenţilor din

Alba Iulia unde a avut loc a treia ediţie a evenimentului „De sărbători, cu dragoste”. Spectacolul a fost pus în

scenă de elevii Centrului Şcolar de Educaţie Incluzivă Alba-Iulia, în parteneriat cu școala noastră, Liceul cu

Program Sportiv Sebeş, Liceul Tehnologic „Timotei Cipariu” Blaj, Grădiniţa cu Program Normal nr.6 Alba

Iulia, Şcoala de folk- prof. Daniel Avram- Palatul Copiilor Alba Iulia.

Micii artiști au dorit să amintească celor aproximativ 150 de persoane prezente, adevărata semnificaţie a

Crăciunului, puterea inimaginabilă a gesturilor simple, gesturi care aduc oamenii mai aproape.

Spectacolul a conţinut colinde din repertoriul românesc şi internaţional, teatru, muzică folk,dansuri

tradiţionale româneşti.

Datorită faptului că vechea zestre culturală păstrată cu sfinţenie de generaţiile anterioare nu trebuie să

dispară, elevii școlii noastre au prezentat o ȘEZĂTOARE. Prin desfasurarea acestui spectacol am dorit sa

demonstram ca încă exista elevi și dascali, care respectă şi doresc promovarea tradiţiilor care însoţesc

evenimentele cruciale ale existenţei noastre.

Dupa terminarea muncilor agricole, cand lumea satelor intra intr-o perioada de repaus relativ, dar mai ales

dupa Lasatul Secului de Craciun (15 noiembrie), incepea sezonul sezatorilor. Sezatorile erau intalniri

comunitare cu caracter lucrativ dar si distractiv, lumea satelor imbinand in mod placut lucrul cu distractia. Erau

locul in care se invatau deprinderi practice dar se derulau si numeroase obiceiuri.

In Postul Craciunului principala preocupare casnica era legata de industria textila iar torsul canepii, a

inului si a lanii se facea cu mai multa placere, cu mai mult spor si in conditii mult mai bune in cadrul unor

intalniri comunitare.

Sezatorile puteau fi organizate ad-hoc, in zilele lucratoare, la una sau mai multe case, si erau de mai multe

feluri. Ele puteau sa aiba un caracter de intrajutorare, cand mai multe femei sau tinere participau la torsul

canepii sau a lanii unei gospodine, operatia repetandu-se, apoi, la casa fiecarei participante sau puteau sa fie

intalniri in cadrul carora fiecare participanta isi torcea propriul material.

Odata cu lasarea intunericului, femeile porneau cu furca de tors catre casa in care avea loc sezatoarea. In

cazul in care sezatoarea avea drept scop intrajutorarea, dupa sosirea tuturor invitatelor, acestora li se distribuia

in mod egal cantitatea pe care o aveau de tors in acea noapte. Cand sezatoarea era doar un simplu prilej de

intrunire comunitara, fiecare isi aducea de acasa ceea ce avea de tors. Sezatoarea odata inceputa, participantele

faceau schimb de informatii referitoare la viata cotidiana din sat si comentau evenimentele cele mai importante

petrecute in propria comunitate sau in localitatile invecinate. Apoi se rosteau ghicitori, zicale, proverbe, se canta

sau se rosteau balade, nestemate folclorice ce s-au pastrat pana in zilele noastre transmise in modul cel mai

lesnicios pe aceasta cale. In cadrul acesta institutionalizat, fetele erau integrate si consacrate in colectivitatea

femeilor, incepand sa-si insuseasca, cu aceasta ocazie, deprinderi practice si spirituale. In sezatorile ce aveau loc

inaintea Craciunului si a Anului Nou, se invatau si se repetau colindele si uraturile si se discuta in amanunt

despre buna pregatire a acestor sarbatori.

La un moment dat, lucrul inceta, participantele fiind servite cu diferite preparate de catre gazda, in

functie de starea sa sociala sau de posibilitatile sale materiale. Flacaii, stiind din timp locul de desfasurare al

sezatorilor, cutreierau in grupuri insotite de muzicanti pe la toate casele unde aveau loc astfel de intruniri. La

intrarea acestora in casa, munca era abandonata. Muzicantii, buni cunoscatori ai obiceiurilor locale, isi ocupau

locurile prestabilite si incepeau sa interpreteze melodii de joc. Fetele si chiar femeile erau invitate la joc de catre

flacai, unele dintre fete jucand acum pentru prima data, iar cele mai tinere dintre ele invatau pasii de joc.

Elevii claselor I-V sub indrumarea doamnelor invatatoare si profesoare: Lepadatu Teodora, Calin Ana,

Periat Danuta, Ciulea Gabriella si Arghius Cristina, au provocat copiii să cunoască şi să redea obiceiuri

românești, să respecte tradiţii ale românilor. În acest mod vom putea creşte şi educa copiii în spiritul virtuţilor

strămoşeşti, pentru a deveni buni creştini şi buni români

Profesor pentru învățământ primar,

Ciulea Gabriela

SERBARE DE CRĂCIUN...

În fiecare an, spiritul sărbătorilor de iarnă trezeşte în sufletul oamenilor bucurie, bunătate, îi face mai

atenţi cu cei din jur, se gândesc şi la cei sărmani, întind o mână de ajutor. Îl aşteptăm cu toţii pe MOŞ

CRĂCIUN ca să ne îndeplinească dorinţele. Anotimpul alb este aşteptat de copii cu emoţii intense. Ei aşteaptă

cu nerăbdare primul fulg de nea, bucuria săniuşului, ambiţia de a înălţa cel mai mare om de zăpadă, spiritul

Sărbătorii Naşterii Domnului, emoţia darurilor, frumuseţea colindelor.

Semnificația religioasă a Crăciunului este nașterea Mântuitorului Isus Hristos, fiul lui Dumnezeu trimis pe

pământ să ajute oamenii să devină mai buni, mai credincioși, mai îngăduitori. Această sărbătoare semnifică

nașterea, creația și veșnicia Universului, deci am marcat apropierea Crăciunului cum se cuvine. Preșcolarii și

elevii școlii noastre, coordonati de doamnele educatoare și învășătoare: Cristea Adela, Mihai Claudia, Nicoara

Rodica, Lepadatu Teodora, Calin Ana, Periat Danuta si Ciulea Gabriela, ne-au prezentat un program artistic

menit să ne introducă în atmosfera magică a Crăciunului. Astfel, colindele ce vestesc Nașterea lui Iisus ne-au

emoționat, scenetele prezentate ne-au îndemnat să fim mai buni și mai generosi. Atmosfera creată ne-a umplut

sufletele de bucurie și emoție, facându-ne să ne gândim la esența Crăciunului- speranța într-o lume mai bună.

Emoționați, numeroși părinți, dar și rude ai micuților au luat parte la spectacolul de final de an. Cel mai

important participant la spectacol a fost chiar Moș Crăciun.

Copiii s-au arătat încântați de cadourile primate (obținute datorită Primăriei Unirea) și i-au promis Moșului

că anul viitor vor fi și mai cuminți, pentru ca simpaticul batrânel să îi cadorisească și la anul.

Profesor pentru învățământ primar,

Ciulea Gabriela

ACTIVITATE UMANITARĂ

“DĂRUIND, VEI DOBÂNDI!”

Dorind ca elevii noștri să conștientizeze că este important să nutrească sentimente de afecţiune şi

ataşament faţă de copiii cu posibilităţi materiale precare, să înveţe să dăruiască din suflet celor ce au mai puţin

decât ei, să aprecieze faptul că au o familie care le asigură permanent şi necondiţionat hrană materială şi-n mod

special hrană spirituală, în preajma Crăciunului au fost organizate diferite activități de caritate.

In săptămâna 16-20 decembrie 2013, elevi ai şcolii noastre, însoţiţi de cadrele

didactice: Mureşan Teodora, Cristea Alin, Teodora Lepădatu, au trăit bucuria de a dărui. Nimic nu este mai

înălţător decât să ştii că poţi fi util, că poţi bucura o persoană, că gestul tău aduce un zâmbet. Astfel, am vizitat

o familie nevoiaşă din Unirea şi am dus alimente şi îmbrăcăminte la Centrul de zi din Silivaş.

O parte a elevilor şcolii, însoţiţi de dascălii lor Mureşan Teodora, Periat Dănuţa, Ciulea Hajnal Gabriella, au

poposit în 24 decembrie 2013 la Centrul social Ocna Mureş, pentru a aduce zâmbetul pe buzele bunicilor

instituţionalizaţi. Activitatea a fost sponsorizată de părinţii elevelor Maria şi Emanuela Rostaş. Mulţumim!

Ca urmare copiii vor aprecia mai mult de acum înainte faptul că au o familie care le este alături

necondiţionat la bine şi la rău şi-au învăţat că oferind vor dobândi mai mult decât pot bănui.

Profesor pentru învățământ primar,

Periat Dănuța

EMINESCU – POETUL NEPERECHE

„Cu numele lui magic deschidem toate porţile spiritului. Dar nu e vorba de operele lui Eminescu, de

cultura lui, de proiectele lui, de variantele lui, de comorile plutonice reţinute sau sistemele de filozofie posibile

e vorba de tot; de spectacolul acesta extraordinar pe care ţi-l dă o conştiinţă de cultură deschisă către tot”

(Constantin Noica).

Poezia românească a pornit, într-un chip sau altul, de la Eminescu, chiar şi atunci când s-a îndepărtat de el

(cazul simbolismului, cazul Blaga, cazul - mai complex - al inclasabilului Arghezi). Eminescu a devenit un

model şi, cu timpul, un mit al spiritualităţii noastre", scria academician Eugen Simion.

În ziua de 15 ianuarie din fiecare an, noi, românii, sărbătorim nașterea celui mai mare poet al nostru: Mihai

Eminescu.

S-a născut în ziua de 15 ianuarie 1850 - anul morții lui Balzac - într-un mic sat din Moldova românească –

Ipotești, într-o familie de origine țărănească, tatăl său reușind totuși să dobândească un titlu de boiernaș.

Eminescu și-a facut studiile liceale la Cernăuți ( azi în Ucraina ) și și-a manifestat de timpuriu spiritul de

independență: de la vârsta de 14 ani, când a plecat cu o trupă de actori ambulanți într-un periplu prin

Transilvania. A reușit să-și termine studiile liceale și îl găsim la vârsta de 22 de ani student la filosofie la Viena,

apoi la Berlin, dar fără să dobândească vreun titlu universitar, căci nu avea răbdare. În 1875 revine în țară, fiind

mai întâi bibliotecar, apoi inspector școlar la Iași. În 1877 sosește la Bucuresti unde va fi mai ales ziarist la "

Timpul ", participant activ la ședințele Societății literare " Junimea ", ducând o viață boemă care va fi de altfel și

cauza principala a sfârșitului său. Internat într-un ospiciu din București în 1889, moare ca urmare a unei crize

cardiace în ziua de 15 iunie 1889. Nu împlinise patruzeci de ani!

Mihai Eminescu a început să scrie destul de devreme, la 14 ani, primele sale poezii aparând în revista

" Familia " a lui Iosif Vulcan; dar deabia în 1884 îi apare primul și singurul său volum publicat în timpul vieții:

" Poezii ", cu " Luceafărul ", lung poem romantico-filosofic în versuri. Restul operei sale: povești, nuvele,

eseuri, publicistică ori culegeri de poezii populare le găsim în ziarele vremii ori au rămas în manuscrise.

De ce este el atât de important pentru români?

În primul rând, pentru că a reușit să-și pună în acord opera cu marea literatură europeană a timpului,

ridicându-se la nivelul celor mai importante figuri literare ale vremii, dintr-o literatură română destul de

provincială până la apariția sa.

Apoi pentru că a reușit să facă o sinteză personală între creația populară ( care l-a influențat mult ) și marile

teme filosofice specifice epocii, conferind creațiilor sale un ritm și o melodicitate cu totul și cu totul românești,

inconfundabile.

Și nu în ultimul rând, pentru că prin limba româna pe care a folosit-o ne-a tras din secolul XIX direct în XX,

modernizându-ne. Dovada faptul că opera sa nu dă deloc impresia de a fi fost scrisă acum 120 de ani, ci își

păstrează toată prospețimea și seva.

Pentru a marca și noi ziua SA, elevi ai școlii noastre, coordonați de doamna profesoară Chirilă Mihaela, au

prezentat un scurt program artistic.

DOR DE EMINESCU

Adrian Păunescu

Într-o lume relativă Fără el oricare lucru El Moldovei îi e fiul

Ce-a făcut și-a desfăcut Și-ar urma cărarea sa Și Munteniei nepot

Eminescu-i remușcarea Fără el chiar steaua noastră L-a-nfiat întreg Ardealul

Dorului de absolut Dintre stele ar cădea Eminescu-i peste tot

Dacă unu și cu unu Pe pământul vechii Dacii Într-o lume relativă

Nu mai vor să facă doi Când mai mare, când mai mic Mai avem un nume sfânt

Eminescu este chipul Dacă n-ar fi Eminescu Eminescu-i România

Infinitului din noi Viața nu ne-ar fi nimic Tăinuită în cuvânt.

24 IANUARIE- MICA UNIRE

An de an, de la 1859 încoace, sărbătorim un eveniment important al istoriei neamului nostru: Unirea

Principatelor. Hora Unirii ne cheamă pe 24 Ianuarie ,,să dăm mână cu mână” noi, urmaşii lui moş Ion Roată, ai

lui Cuza Vodă, Alecsandri, Kogălniceanu. Iată că ne-am adunat în data de 24 Ianuarie 2014, reprezentanți ai

Consiliului Local, profesori, elevi și locuitori ai comunei pentru a reconstitui atmosfera de sărbătoare de acum

155 de ani.

Pentru a elogia trecutul glorios al ţării, momentele semnificative ale actului Unirii, dorinţa arzătoare de mai

bine, spiritul patriotic al strămoşilor noştri, elevi ai şcolii “Avram Iancu” și a structurii ”Gheorghe Maier”,

coordonaţi de doamnele profesoare Moldovan Florina, Periat Dănuța au recitat poezii patriotice.

Folosindu-se de note muzicale, corul școlii ”Avram Iancu” coordonat de domnul profesor Moldovan

Mihai și doamna profesoară Arghiuș Cristina, ne-a provocat să cinstim înțelepciunea poporului roman, vitejia și

sacrificiul suprem în împlinirea visului de veacuri.

Pentru a transmite publicului faptul că modelul înaintașilor noștri nu trebuie uitat, un grup de elevi

coordonați de doamnele profesoare Mureşan Teodora și Arghiuș Cristina, au prezentat sceneta ”Moș Ion Roată

și Unirea”.

Audiența a fost încântată de dansurile populare prezentate de Asociația ”Dor de sat”, Unirea

Programul s-a încheiat cu o Horă a Unirii, conștientizând cu toții că ”uniți suntem mai buni.”

Profesor Mureșan Teodora