ARGUMENTUL LUCRARII

CAPITOLUL I

MODALITI DE MBOGIRE A VOCABULARULUI

ELEVILOR DIN CICLUL PRIMAR

FUNDAMENTAREA TEORETIC

I.1 ELOGII ADUSE LIMBII SI LITERATURII ROMANE

I.2 LIMBA I LITERATURA ROMN- DISCIPLIN

FUNDAMENTAL N COALA PRIMAR

I.3 LIMBAJUL

1.3.1. FORMELE LIMBAJULUI

1.3.2 FUNCTIILE LIMBAJULUI

1.4. ABORDAREA LEXICULUI LIMBII ROMANE CA SISTEM ,

PREMISA A DEMERSULUI STIINTIFIC IN IMBOGATIREA VOCABULARULUI

1.4.1 CUVANT . SENS . SEMNIFICATIE . CATEGORIILE

SEMANTICE SI ASPECTELE LOR LINGVO-DIDACTICE

1.4.2.CUVANTUL UNITATE DE BAZA A COMUNICARII VERBALE

1.4.3. VOCABULARUL LA ELEVI INTRE

REALITATE SI DEZIDERAT

DEMERS PRACTIC APLICATIV

II.1 INTRE TRADITIONAL SI MODERN

II .1.1. ASPECTE METODOLOGICE PENTRU IMBOGATIREA ,

PRECIZAREA SI ACTIVIZAREA VOCABULARULUI ELEVILOR

II.1.2. STRATEGII DIDACTICE DE IMBOGATIREA VOCABULARULUI ELEVILOR CU NOI ACHIZITII LEXICALE

II .2. DEMERS PRACTIC APLICATIV

II.2.1. STUDIU EXPERIMENTAL AL MANUALULUI COLAR

II.2.2.STUDIU INVESTIGATIV PRIVIND EFICIENA METODELOR ACTIVE METODELOR INTERACTIVE

II.2.3. EXPERIMENT PRIVIND EFICIENA EXERCIIILOR LEXICALE BAZATE PE DECRIEREA SINTAGMATIC A CUVINTELOR

II.2.4. EXPRIMENT PRIVIND EFICIENA EXERCIIILOR LEXICALE BAZATE PE DESCRIEREA SINTAGMATIC A CUVINTELOR

II.2.4.1.DESFURAREA EXPERIMENTULUI

pagini 63