CUBUL VIYITA
2
VIZITĂ după Ion Luca Caragiale 1. DESCRIE: Descrie comportamentul lui Ionel din timpul vizitei primite. __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ 2. COMPA RĂ: Compară comportamentul lui Ionel cu comport amentul unui copil bine educat. __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ 3. ANALIZEA ZĂ: Analizează substantivele şi adjectivele din propoziţia: „ Micul militar apare cu sabia scoasă în faţa mamei”. __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ ASOCIA ZĂ: Înlocuieşte substantivele subliniate cu altele cu sens asemănător. Cnd am ajuns acasă! am "nţ eles de ce băiatul ieşise cu cheseaua "n vestibul : ca să#mi toarne dulceaţă "n şoşoni . __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ $. APLICĂ: %rans&ormă substantivele după model: copil # copila ş ani#__ _ __ obraz# _ băiat-_______ odai e# __ oc'i#_ _ 5. ARGUMENTEAZĂ De ce acest te(t se numeşte „)I*I%+,- __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ Care este " nvăţătura care se desprinde din t e(t- __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________ __________________________________________________ ____________
Transcript of CUBUL VIYITA
7/21/2019 CUBUL VIYITA
http://slidepdf.com/reader/full/cubul-viyita 1/1
VIZITĂ
după Ion Luca Caragiale1. DESCRIE:Descrie comportamentul lui Ionel din timpul vizitei primite.
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. COMPARĂ:Compară comportamentul lui Ionel cu comportamentul unui copil bine educat. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. ANALIZEAZĂ:
Analizează substantivele şi adjectivele din propoziţia: „Micul militar apare cu sabia scoasă în faţa mamei”.
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
ASOCIAZĂ: Înlocuieşte substantivele subliniate cu altele cu sensasemănător.Cnd am ajuns acasă! am "nţeles de ce băiatul ieşise cu cheseaua "nvestibul : ca să#mi toarne dulceaţă "n şoşoni .
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________$. APLICĂ: %rans&ormă substantivele după model:copil # copilaş ani#_______________ obraz#__________ băiat-_______ odaie#______________ oc'i#____________
5. ARGUMENTEAZĂDe ce acest te(t se numeşte „)I*I%+,-
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Care este "nvăţătura care se desprinde din te(t-
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
