Proiect didactic

la chimie în clasa a IX-aSubiectul:

Configurațiile electronice ale atomilor elementelor perioadelor I-IV ale SP, valențele și

gradele de oxidare posibile.

Profesoare:

Proiect didactic

Data : 20.10.15

Clasa : X-a

Obiectul : chimie

Subiectul : Configurațiile electronice ale atomilor elementelor perioadelor I-IV al SP , valenţele şi gradele de oxidare posibile .

Tipul lecţiei : mixtă

Timp alocat : 90 min

Locul desfășurării : sala de clase

Competențe specifice:

1. De a dobîndi cunoștințe fundamentale , abilități și valori din domeniul chimiei

2. De a comunica în limbaj specific chimiei

3. De a rezolva probleme/situații de problemă .

Subcompetențe :

1. Să deducă din configurația electronică valențele posibile și gradele de oxidare posibile ale elementelor din subgrupele principale.

2. Să coreleze numărul nivelului energetic cu tipul subnivelelor ,orbitalelor și forma lor (s,p,d).3. Să diferențieze elementele din subgrupele principale și secundare pe baza configurației

electronice.

Obiective operaționale :

1. Să determine valențele posibile ale elementelor chimice .

2. Să .deducă configurația electronica a elementelor pe nivele, subnivele, orbitali .

3. Să recunoască elementele din grupa principală de cea secundară

Metode și procedee didactice : conversația dirijată , algoritmizarea , explicația , exercițiul, clestoring ,lucrul cu manualul, descrierea , graficul T , situații de problemă .

Forme de evaluare: scrisă , frontală , individuală .

Resurse educaționale : manualul , postere, tabla, creta,cariocele ,fișe ,caietul .

Etapele lecției

obiective Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode și procedee

Evocarea Se verifică prezenţa, pregătirea elevilor pentru lecţie, ţinuta. Mottou:"Orice muncă este goală fără dragoste .. Să muncești cu dragoste înseamnă să pui în toate lucrurile pe care le faci o fărîmă din suflet " K. GibranPentru acasă ați avut de învățat tema :

Test

Scrieţi formulele electronice ale elementelor : Al,Ca, Br, Ge, Zn.

Elevul de serviciu prezintă situaţia prezenţei elevilor; Elevii se pregătesc de lecţie. Elevii asultă mottoul și își expun părerea- Structura învelişurilor electronice ale atomilor elementelor perioadelor I-IV ale SP pe nivele energetice ,subnivele , orbitali.

- elevii rezolvă exerciţiile .

Al- 1s22s22p63s23p1 Ca-1s22s22p63s23p64s2 Br-1s22s22p63s23p63d104s24p5 Ge-1s22s22p63s23p63d104s24p2 Zn-1s22s22p63s23p63d104s2

Mottou

Evaluare scrisă

exercițiul

Realizarea sensului Astăzi la lecție vom studia tema : Configurațiile

electronice ale atomilor elementelor perioadelor

I-IV al SP , valenţele şi gradele de oxidare posibile Anunțarea obiectivelor :1. Să definească noțiunile : fenomene chimice și

fizice , reacția chimică și semnele chimice .2. Să enumere fenomene fizice .3. Să determine semnele reacției chimice.4. Să compare fenomenele chimice cu cele Cu ce este egal numarul de niveluri energetice ?Valența corespund cu :

Pe baza repartizării electronilor pe niveluri energetice vom determina valențele posibile ale elementelor din perioada a I-IV .Exemplu : Elementul P

1. Scriem repartizarea electronilor pe niveluri energetice.P +15 ) ) ) 2e- 8e-5e-

2. Repartizăm electronii pe subnivele .1s22s22p63s23p3

3. Repartizăm electronii pe orbitali .Anexa 14. Cîţi spini electronici necuplaţi sunt ?5. Valenţa elementului fosfor o sa fie = 36. Cunoaşteţi ca pe nivelul energetic 3 se

găsesc şi subnivelul d.Spinii electronici cuplaţi (de pe ultimul nivel ) se

Elevii notează tema în caiet

Elevii ascultă obiectivele .

- Nr perioadei.- Nr grupei

Elevii notează schema în caiet

Elevii ascultă

Elevii notează algoritmul

Conversația dirijată

Clestoring

Algoritmizarea

valența

Superioară= nr grupei

Inferioară= 8-nr grupei

deplasează pe un spin electronic din subnivelul s pe subnivelul d . Anexa 2 Starea în care se deplasează electronii se pe alt orbital se numește stare excitantă.

7. Care o să fie valenţa fosforului ?Valenţa posibilă a unui element este egală cu nr electronilor necuplaţi .Invit la tablă un elev .Ceilalți elevi sunt atenți la tablă și scriu în caiețel . Determină valența posibilă a Mg .

1. Scriem repartizarea electronilor pe niveluri energetice.Mg +12 ) ) ) 2e- 8e-2e-

2. Repartizăm electronii pe subnivele .1s22s22p63s23p0

3. Repartizăm electronii pe orbitali .Anexa 34. Cîţi spini electronici necuplaţi sunt ?5. Spinii electronici cuplaţi (de pe ultimul

nivel ) se deplasează pe un spin electronic din subnivelul s pe subnivelul p . Anexa 4

6. Care o să fie valenţa magneziului ?Cunoașteți că grupele sunt formate din subgrupe ?Arătați care sunt elementele din subgrupele principale și care sunt din secundare?Invit cîte un elev la tablă și rezolvă celelante elemente Be,Ca,Zn,N,V,As

- 3

Elevii notează în caiet

- 5

Elevii ascultă

Elevii notează

- 0(zero)

Elevii studiaza schema

- 2(doi)

Principale(notate A) și secundare (notate B)

Elevii arată la SPElevii lucreaza la tablă ceilalți individual.

Explicația

Conversația

Algoritmizarea

Demonstrația

Lucrul cu planșele

Reflecția Impart fiecărui elev fișele : Determină valențele posibile ale elementelor din Gr. I, III,IV, VI ,VII ,VIII.

Selecteaza doar fișele ce reprezinta repartizarea electronilor pe nivele,subnivele a elementului . (K,Al,Ti,N,S,Br,Ne) Anexa 5 aranjeazale în așa fel ca să obții un strugure de poamă.Scrie elementele care au valența I,II,III,IV,V,VI anexa 6

Elevii determină valențele elementelor din gr aleasa

Schițe

Strugurile de poamă

Soarele

Extensia Pentru acasă aveți de învățat tema Exercițiile ...

Elevii notează tema în caiet

Anexa 1. Repartizarea electronilor pe orbitali a elementului fosfor.

↑↓ ↑ ↑ ↑

↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ 3s2 3p3

↑↓ 2s2 2p6

1s2

Anexa 2 . deplasarea spinului electronic↑ ↑ ↑ ↑ ↑

↑↓ ↑↓

↑↓ ↑↓ 3s1 3p3 3d1

↑↓ 2s2 2p6

1s2

Anexa 3. Repartizarea electronilor pe orbitali a elementului magneziu .

↑↓

↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓ 3s2 3p0

↑↓ 2s2 2p6

1s2

Anexa 4 . deplasarea spinului electronic

↑ ↑

↑↓ ↑↓

↑↓ ↑↓ 3s1 3p1

↑↓ 2s2 2p6

1s2

Anexa