Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie...

36
Name of presentation Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie, grad didactic I

Transcript of Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie...

Page 1: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Name of presentationCompany name

Caplinscaia Valentina profesoară de chimie

grad didactic I

2

COMPETENȚE SPECIFICE

1Competenţa de a dobicircndi cunoştinţe fundamentale

abilităţi şi valori din domeniul chimiei

2 Competenţa de a comunica icircn limbaj specific chimiei

3 Competenţa de a rezolva probleme situaţii-problemă

4 Competenţa de a investiga experimental substanţele

şi procesele chimice

5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

3

Itemii propuși sunt axați pe moduleunități de conținut

Consecutivitatea itemilor este icircn concordanță cu logica internă a disciplinei consecutivitatea volumului informațional studiat

Fiecare modulunitate de conţinut este vizat de

a) sarcini la nivel de cunoaştere icircnţelegere

b) sarcini la nivel de aplicare

c) sarcini la nivel de analiză şi sinteză

Fiecare item conține

a) un demers acțional clar formulat icircncercuiește scrie rezolvă etc

b) un suport informațional şi motivaţional corespunzător

c) un reper grafic pentru prezentarea rezolvării și soluției

Toate sarcinile propuse posedă caracter aplicativ fac referinţe la competenţele ce sunt vizate spre evaluare şi corespund Curriculum-ului la Chimie şi programelor actuale pentru examenele de bacalaureat

Reperele conceptuale generale

4

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Atomul elementului chimic situat icircn

sistemul periodic icircn perioada a V-a grupa

a IV-a subgrupa secundară conţine icircn

nucleu 40 de protoni

2) A F Elementul chimic cu configuraţia

electronică 1s22s22p63s23p63d104s24p3

formează oxid superior cu compoziţia R2O5

3) A F Cel mai activ nemetal din perioada a IV-a

este un oxidant mai puternic decacirct clorul

4) A F Ionul de potasiu conţine acelaşi număr de

electroni ca şi ionul de calciu

5) A F Masa oxigenului cu volumul de 112 l (c n)

este mai mare decacirct masa a 301 1023

molecule de sulfură de hidrogen

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

Subcompetențe vizate

Unitățile de conținut

Noţiunile şi legile fundamentale ale chimiei

Structura atomului şi legea periodicităţii

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

identificarea elementelor cheie

stabilirea corelațiilor (12)

compararea parametrilor cu elemente de problemă (345)

ITEMUL 1

5

ITEMUL 2 Şampoanele uscate sunt produse cosmetice moderne ce revigorează părul fără spălare icirci conferă volum şi strălucire naturală Restabilirea rapidă a aspectului icircngrijit are loc datorită acţiunii complexe a substanţelor formate din atomii următoarelor elemente chimice H N Al O Na Si Cl

Utilizacircnd doar elementele din acest şir alcătuieşte pentru fiecare caracteristică propusă formula chimică a uneisubstanţe corespunzătoare şi noteaz-o icircn spaţiul rezervat

Caracteristica substanţei Formula chimică

1 Icircntre atomii substanţei se formează doar legături covalente polare

2 Icircntre atomii substanţei se formează doar o legătură bdquoσrdquo

3 Substanţa are reţea cristalină ionică

4 Icircntre moleculele substanţei se formează legături de hidrogen

5 Este un oxid cu proprietăţi bazice mai pronunţate ca oxidul de magneziu

6 Este un hidroxid cu proprietăţi amfotere

7 Este un gaz mai uşor ca aerul

8 Se utilizează ca materie primă la producerea sticlei

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu răspuns scurt

SC vizateunităţile de conţinut

Legătura chimică şi structura substanţei

Legea periodicităţii

Tehnologia chimică

Competențe transdisciplinare

formularea selectarea unui răspuns icircn raport cu doi parametri caracteristica substanţei- compoziţia ei

6

ITEMUL 3Covelitul este un mineral ce constă din sulfură de cupru (II) recomandat de litoterapeuţi ca talisman pentru atragerea succesului inspiraţiei şi ca remediu pentru icircmbunătăţirea auzului Compoziţia acestui mineral poate fi determinată icircn baza următoarei reacţii

CuS + HNO3 rarr Cu(NO3)2 + S + NO + H2O

Stabileşte pentru acest proces

gradele de oxidare ale tuturor elementelor oxidantul şi reducătorul

procesele de oxidare şi de reducere

determină coeficienţii prin metoda bilanţului electronic şi egalează ecuaţia reacţiei

Tipul itemului

bull obiectiv

bull icircntrebare structurată

CS vizateunităţile de conţinut

Reacţii de oxido-reducere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

7

ITEMUL 4Convertoarele catalitice diminuează toxicitatea emisiilor industriale icircn baza interacţiunii chimice a compuşilor poluanţi pe un strat de material catalitic Una din aceste interacţiuni corespunde următoarei reacţii chimice

cat

2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g) + Q

I Completează enunţul propus

Pentru a deplasa echilibrul chimic icircn sistemul dat spre produşii finali este necesar

a) de mărit şi

b) de micşorat şi

II Pentru una din substanţe din acest sistem reactant indică un domeniu concret de utilizare

Substanţa se utilizează

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

SC vizateunităţile de conţinut

Echilibrul chimic

Competențe transdisciplinare

aplicarea legilor fundamentale

Competenţa specifică 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

8

ITEMUL 5Oxidul de fier (III) este un pigment mineral utilizat la colorarea glazurii de ciocolată a produselor de patiserie şi a icircngheţatei icircntr-o doză maximal admisibilă de 01 gkg

Rezolvă problema Hidroxidul de fier obţinut la interacţiunea a 400 ml soluţie de hidroxid de sodiu cu concentraţia NaOH de 015 moll cu o soluţie ce conţine 968 g de nitrat de fier (III) a fost supus reacţiei de descompunere

a) Calculează masa oxidului de fier (III) obţinut icircn urma acestor reacţii

b) Argumentează prin calcule dacă glazura de ciocolată cu masa de 16 kg colorată cu această cantitate de oxid de fier (III) va corespunde standardelor de calitate

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Calcule icircn baza ecuaţiilor chimice (soluţii exces)

Competențe transdisciplinare

Perceperea informației

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Construirea raţionamentelor logice

Elaborarea şi prezentarea soluţiilor

Valorificareaestimarea rezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

ITEMUL 5

9

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 2: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

2

COMPETENȚE SPECIFICE

1Competenţa de a dobicircndi cunoştinţe fundamentale

abilităţi şi valori din domeniul chimiei

2 Competenţa de a comunica icircn limbaj specific chimiei

3 Competenţa de a rezolva probleme situaţii-problemă

4 Competenţa de a investiga experimental substanţele

şi procesele chimice

5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

3

Itemii propuși sunt axați pe moduleunități de conținut

Consecutivitatea itemilor este icircn concordanță cu logica internă a disciplinei consecutivitatea volumului informațional studiat

Fiecare modulunitate de conţinut este vizat de

a) sarcini la nivel de cunoaştere icircnţelegere

b) sarcini la nivel de aplicare

c) sarcini la nivel de analiză şi sinteză

Fiecare item conține

a) un demers acțional clar formulat icircncercuiește scrie rezolvă etc

b) un suport informațional şi motivaţional corespunzător

c) un reper grafic pentru prezentarea rezolvării și soluției

Toate sarcinile propuse posedă caracter aplicativ fac referinţe la competenţele ce sunt vizate spre evaluare şi corespund Curriculum-ului la Chimie şi programelor actuale pentru examenele de bacalaureat

Reperele conceptuale generale

4

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Atomul elementului chimic situat icircn

sistemul periodic icircn perioada a V-a grupa

a IV-a subgrupa secundară conţine icircn

nucleu 40 de protoni

2) A F Elementul chimic cu configuraţia

electronică 1s22s22p63s23p63d104s24p3

formează oxid superior cu compoziţia R2O5

3) A F Cel mai activ nemetal din perioada a IV-a

este un oxidant mai puternic decacirct clorul

4) A F Ionul de potasiu conţine acelaşi număr de

electroni ca şi ionul de calciu

5) A F Masa oxigenului cu volumul de 112 l (c n)

este mai mare decacirct masa a 301 1023

molecule de sulfură de hidrogen

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

Subcompetențe vizate

Unitățile de conținut

Noţiunile şi legile fundamentale ale chimiei

Structura atomului şi legea periodicităţii

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

identificarea elementelor cheie

stabilirea corelațiilor (12)

compararea parametrilor cu elemente de problemă (345)

ITEMUL 1

5

ITEMUL 2 Şampoanele uscate sunt produse cosmetice moderne ce revigorează părul fără spălare icirci conferă volum şi strălucire naturală Restabilirea rapidă a aspectului icircngrijit are loc datorită acţiunii complexe a substanţelor formate din atomii următoarelor elemente chimice H N Al O Na Si Cl

Utilizacircnd doar elementele din acest şir alcătuieşte pentru fiecare caracteristică propusă formula chimică a uneisubstanţe corespunzătoare şi noteaz-o icircn spaţiul rezervat

Caracteristica substanţei Formula chimică

1 Icircntre atomii substanţei se formează doar legături covalente polare

2 Icircntre atomii substanţei se formează doar o legătură bdquoσrdquo

3 Substanţa are reţea cristalină ionică

4 Icircntre moleculele substanţei se formează legături de hidrogen

5 Este un oxid cu proprietăţi bazice mai pronunţate ca oxidul de magneziu

6 Este un hidroxid cu proprietăţi amfotere

7 Este un gaz mai uşor ca aerul

8 Se utilizează ca materie primă la producerea sticlei

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu răspuns scurt

SC vizateunităţile de conţinut

Legătura chimică şi structura substanţei

Legea periodicităţii

Tehnologia chimică

Competențe transdisciplinare

formularea selectarea unui răspuns icircn raport cu doi parametri caracteristica substanţei- compoziţia ei

6

ITEMUL 3Covelitul este un mineral ce constă din sulfură de cupru (II) recomandat de litoterapeuţi ca talisman pentru atragerea succesului inspiraţiei şi ca remediu pentru icircmbunătăţirea auzului Compoziţia acestui mineral poate fi determinată icircn baza următoarei reacţii

CuS + HNO3 rarr Cu(NO3)2 + S + NO + H2O

Stabileşte pentru acest proces

gradele de oxidare ale tuturor elementelor oxidantul şi reducătorul

procesele de oxidare şi de reducere

determină coeficienţii prin metoda bilanţului electronic şi egalează ecuaţia reacţiei

Tipul itemului

bull obiectiv

bull icircntrebare structurată

CS vizateunităţile de conţinut

Reacţii de oxido-reducere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

7

ITEMUL 4Convertoarele catalitice diminuează toxicitatea emisiilor industriale icircn baza interacţiunii chimice a compuşilor poluanţi pe un strat de material catalitic Una din aceste interacţiuni corespunde următoarei reacţii chimice

cat

2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g) + Q

I Completează enunţul propus

Pentru a deplasa echilibrul chimic icircn sistemul dat spre produşii finali este necesar

a) de mărit şi

b) de micşorat şi

II Pentru una din substanţe din acest sistem reactant indică un domeniu concret de utilizare

Substanţa se utilizează

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

SC vizateunităţile de conţinut

Echilibrul chimic

Competențe transdisciplinare

aplicarea legilor fundamentale

Competenţa specifică 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

8

ITEMUL 5Oxidul de fier (III) este un pigment mineral utilizat la colorarea glazurii de ciocolată a produselor de patiserie şi a icircngheţatei icircntr-o doză maximal admisibilă de 01 gkg

Rezolvă problema Hidroxidul de fier obţinut la interacţiunea a 400 ml soluţie de hidroxid de sodiu cu concentraţia NaOH de 015 moll cu o soluţie ce conţine 968 g de nitrat de fier (III) a fost supus reacţiei de descompunere

a) Calculează masa oxidului de fier (III) obţinut icircn urma acestor reacţii

b) Argumentează prin calcule dacă glazura de ciocolată cu masa de 16 kg colorată cu această cantitate de oxid de fier (III) va corespunde standardelor de calitate

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Calcule icircn baza ecuaţiilor chimice (soluţii exces)

Competențe transdisciplinare

Perceperea informației

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Construirea raţionamentelor logice

Elaborarea şi prezentarea soluţiilor

Valorificareaestimarea rezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

ITEMUL 5

9

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 3: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

COMPETENȚE SPECIFICE

1Competenţa de a dobicircndi cunoştinţe fundamentale

abilităţi şi valori din domeniul chimiei

2 Competenţa de a comunica icircn limbaj specific chimiei

3 Competenţa de a rezolva probleme situaţii-problemă

4 Competenţa de a investiga experimental substanţele

şi procesele chimice

5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

3

Itemii propuși sunt axați pe moduleunități de conținut

Consecutivitatea itemilor este icircn concordanță cu logica internă a disciplinei consecutivitatea volumului informațional studiat

Fiecare modulunitate de conţinut este vizat de

a) sarcini la nivel de cunoaştere icircnţelegere

b) sarcini la nivel de aplicare

c) sarcini la nivel de analiză şi sinteză

Fiecare item conține

a) un demers acțional clar formulat icircncercuiește scrie rezolvă etc

b) un suport informațional şi motivaţional corespunzător

c) un reper grafic pentru prezentarea rezolvării și soluției

Toate sarcinile propuse posedă caracter aplicativ fac referinţe la competenţele ce sunt vizate spre evaluare şi corespund Curriculum-ului la Chimie şi programelor actuale pentru examenele de bacalaureat

Reperele conceptuale generale

4

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Atomul elementului chimic situat icircn

sistemul periodic icircn perioada a V-a grupa

a IV-a subgrupa secundară conţine icircn

nucleu 40 de protoni

2) A F Elementul chimic cu configuraţia

electronică 1s22s22p63s23p63d104s24p3

formează oxid superior cu compoziţia R2O5

3) A F Cel mai activ nemetal din perioada a IV-a

este un oxidant mai puternic decacirct clorul

4) A F Ionul de potasiu conţine acelaşi număr de

electroni ca şi ionul de calciu

5) A F Masa oxigenului cu volumul de 112 l (c n)

este mai mare decacirct masa a 301 1023

molecule de sulfură de hidrogen

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

Subcompetențe vizate

Unitățile de conținut

Noţiunile şi legile fundamentale ale chimiei

Structura atomului şi legea periodicităţii

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

identificarea elementelor cheie

stabilirea corelațiilor (12)

compararea parametrilor cu elemente de problemă (345)

ITEMUL 1

5

ITEMUL 2 Şampoanele uscate sunt produse cosmetice moderne ce revigorează părul fără spălare icirci conferă volum şi strălucire naturală Restabilirea rapidă a aspectului icircngrijit are loc datorită acţiunii complexe a substanţelor formate din atomii următoarelor elemente chimice H N Al O Na Si Cl

Utilizacircnd doar elementele din acest şir alcătuieşte pentru fiecare caracteristică propusă formula chimică a uneisubstanţe corespunzătoare şi noteaz-o icircn spaţiul rezervat

Caracteristica substanţei Formula chimică

1 Icircntre atomii substanţei se formează doar legături covalente polare

2 Icircntre atomii substanţei se formează doar o legătură bdquoσrdquo

3 Substanţa are reţea cristalină ionică

4 Icircntre moleculele substanţei se formează legături de hidrogen

5 Este un oxid cu proprietăţi bazice mai pronunţate ca oxidul de magneziu

6 Este un hidroxid cu proprietăţi amfotere

7 Este un gaz mai uşor ca aerul

8 Se utilizează ca materie primă la producerea sticlei

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu răspuns scurt

SC vizateunităţile de conţinut

Legătura chimică şi structura substanţei

Legea periodicităţii

Tehnologia chimică

Competențe transdisciplinare

formularea selectarea unui răspuns icircn raport cu doi parametri caracteristica substanţei- compoziţia ei

6

ITEMUL 3Covelitul este un mineral ce constă din sulfură de cupru (II) recomandat de litoterapeuţi ca talisman pentru atragerea succesului inspiraţiei şi ca remediu pentru icircmbunătăţirea auzului Compoziţia acestui mineral poate fi determinată icircn baza următoarei reacţii

CuS + HNO3 rarr Cu(NO3)2 + S + NO + H2O

Stabileşte pentru acest proces

gradele de oxidare ale tuturor elementelor oxidantul şi reducătorul

procesele de oxidare şi de reducere

determină coeficienţii prin metoda bilanţului electronic şi egalează ecuaţia reacţiei

Tipul itemului

bull obiectiv

bull icircntrebare structurată

CS vizateunităţile de conţinut

Reacţii de oxido-reducere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

7

ITEMUL 4Convertoarele catalitice diminuează toxicitatea emisiilor industriale icircn baza interacţiunii chimice a compuşilor poluanţi pe un strat de material catalitic Una din aceste interacţiuni corespunde următoarei reacţii chimice

cat

2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g) + Q

I Completează enunţul propus

Pentru a deplasa echilibrul chimic icircn sistemul dat spre produşii finali este necesar

a) de mărit şi

b) de micşorat şi

II Pentru una din substanţe din acest sistem reactant indică un domeniu concret de utilizare

Substanţa se utilizează

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

SC vizateunităţile de conţinut

Echilibrul chimic

Competențe transdisciplinare

aplicarea legilor fundamentale

Competenţa specifică 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

8

ITEMUL 5Oxidul de fier (III) este un pigment mineral utilizat la colorarea glazurii de ciocolată a produselor de patiserie şi a icircngheţatei icircntr-o doză maximal admisibilă de 01 gkg

Rezolvă problema Hidroxidul de fier obţinut la interacţiunea a 400 ml soluţie de hidroxid de sodiu cu concentraţia NaOH de 015 moll cu o soluţie ce conţine 968 g de nitrat de fier (III) a fost supus reacţiei de descompunere

a) Calculează masa oxidului de fier (III) obţinut icircn urma acestor reacţii

b) Argumentează prin calcule dacă glazura de ciocolată cu masa de 16 kg colorată cu această cantitate de oxid de fier (III) va corespunde standardelor de calitate

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Calcule icircn baza ecuaţiilor chimice (soluţii exces)

Competențe transdisciplinare

Perceperea informației

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Construirea raţionamentelor logice

Elaborarea şi prezentarea soluţiilor

Valorificareaestimarea rezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

ITEMUL 5

9

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 4: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Itemii propuși sunt axați pe moduleunități de conținut

Consecutivitatea itemilor este icircn concordanță cu logica internă a disciplinei consecutivitatea volumului informațional studiat

Fiecare modulunitate de conţinut este vizat de

a) sarcini la nivel de cunoaştere icircnţelegere

b) sarcini la nivel de aplicare

c) sarcini la nivel de analiză şi sinteză

Fiecare item conține

a) un demers acțional clar formulat icircncercuiește scrie rezolvă etc

b) un suport informațional şi motivaţional corespunzător

c) un reper grafic pentru prezentarea rezolvării și soluției

Toate sarcinile propuse posedă caracter aplicativ fac referinţe la competenţele ce sunt vizate spre evaluare şi corespund Curriculum-ului la Chimie şi programelor actuale pentru examenele de bacalaureat

Reperele conceptuale generale

4

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Atomul elementului chimic situat icircn

sistemul periodic icircn perioada a V-a grupa

a IV-a subgrupa secundară conţine icircn

nucleu 40 de protoni

2) A F Elementul chimic cu configuraţia

electronică 1s22s22p63s23p63d104s24p3

formează oxid superior cu compoziţia R2O5

3) A F Cel mai activ nemetal din perioada a IV-a

este un oxidant mai puternic decacirct clorul

4) A F Ionul de potasiu conţine acelaşi număr de

electroni ca şi ionul de calciu

5) A F Masa oxigenului cu volumul de 112 l (c n)

este mai mare decacirct masa a 301 1023

molecule de sulfură de hidrogen

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

Subcompetențe vizate

Unitățile de conținut

Noţiunile şi legile fundamentale ale chimiei

Structura atomului şi legea periodicităţii

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

identificarea elementelor cheie

stabilirea corelațiilor (12)

compararea parametrilor cu elemente de problemă (345)

ITEMUL 1

5

ITEMUL 2 Şampoanele uscate sunt produse cosmetice moderne ce revigorează părul fără spălare icirci conferă volum şi strălucire naturală Restabilirea rapidă a aspectului icircngrijit are loc datorită acţiunii complexe a substanţelor formate din atomii următoarelor elemente chimice H N Al O Na Si Cl

Utilizacircnd doar elementele din acest şir alcătuieşte pentru fiecare caracteristică propusă formula chimică a uneisubstanţe corespunzătoare şi noteaz-o icircn spaţiul rezervat

Caracteristica substanţei Formula chimică

1 Icircntre atomii substanţei se formează doar legături covalente polare

2 Icircntre atomii substanţei se formează doar o legătură bdquoσrdquo

3 Substanţa are reţea cristalină ionică

4 Icircntre moleculele substanţei se formează legături de hidrogen

5 Este un oxid cu proprietăţi bazice mai pronunţate ca oxidul de magneziu

6 Este un hidroxid cu proprietăţi amfotere

7 Este un gaz mai uşor ca aerul

8 Se utilizează ca materie primă la producerea sticlei

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu răspuns scurt

SC vizateunităţile de conţinut

Legătura chimică şi structura substanţei

Legea periodicităţii

Tehnologia chimică

Competențe transdisciplinare

formularea selectarea unui răspuns icircn raport cu doi parametri caracteristica substanţei- compoziţia ei

6

ITEMUL 3Covelitul este un mineral ce constă din sulfură de cupru (II) recomandat de litoterapeuţi ca talisman pentru atragerea succesului inspiraţiei şi ca remediu pentru icircmbunătăţirea auzului Compoziţia acestui mineral poate fi determinată icircn baza următoarei reacţii

CuS + HNO3 rarr Cu(NO3)2 + S + NO + H2O

Stabileşte pentru acest proces

gradele de oxidare ale tuturor elementelor oxidantul şi reducătorul

procesele de oxidare şi de reducere

determină coeficienţii prin metoda bilanţului electronic şi egalează ecuaţia reacţiei

Tipul itemului

bull obiectiv

bull icircntrebare structurată

CS vizateunităţile de conţinut

Reacţii de oxido-reducere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

7

ITEMUL 4Convertoarele catalitice diminuează toxicitatea emisiilor industriale icircn baza interacţiunii chimice a compuşilor poluanţi pe un strat de material catalitic Una din aceste interacţiuni corespunde următoarei reacţii chimice

cat

2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g) + Q

I Completează enunţul propus

Pentru a deplasa echilibrul chimic icircn sistemul dat spre produşii finali este necesar

a) de mărit şi

b) de micşorat şi

II Pentru una din substanţe din acest sistem reactant indică un domeniu concret de utilizare

Substanţa se utilizează

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

SC vizateunităţile de conţinut

Echilibrul chimic

Competențe transdisciplinare

aplicarea legilor fundamentale

Competenţa specifică 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

8

ITEMUL 5Oxidul de fier (III) este un pigment mineral utilizat la colorarea glazurii de ciocolată a produselor de patiserie şi a icircngheţatei icircntr-o doză maximal admisibilă de 01 gkg

Rezolvă problema Hidroxidul de fier obţinut la interacţiunea a 400 ml soluţie de hidroxid de sodiu cu concentraţia NaOH de 015 moll cu o soluţie ce conţine 968 g de nitrat de fier (III) a fost supus reacţiei de descompunere

a) Calculează masa oxidului de fier (III) obţinut icircn urma acestor reacţii

b) Argumentează prin calcule dacă glazura de ciocolată cu masa de 16 kg colorată cu această cantitate de oxid de fier (III) va corespunde standardelor de calitate

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Calcule icircn baza ecuaţiilor chimice (soluţii exces)

Competențe transdisciplinare

Perceperea informației

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Construirea raţionamentelor logice

Elaborarea şi prezentarea soluţiilor

Valorificareaestimarea rezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

ITEMUL 5

9

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 5: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Atomul elementului chimic situat icircn

sistemul periodic icircn perioada a V-a grupa

a IV-a subgrupa secundară conţine icircn

nucleu 40 de protoni

2) A F Elementul chimic cu configuraţia

electronică 1s22s22p63s23p63d104s24p3

formează oxid superior cu compoziţia R2O5

3) A F Cel mai activ nemetal din perioada a IV-a

este un oxidant mai puternic decacirct clorul

4) A F Ionul de potasiu conţine acelaşi număr de

electroni ca şi ionul de calciu

5) A F Masa oxigenului cu volumul de 112 l (c n)

este mai mare decacirct masa a 301 1023

molecule de sulfură de hidrogen

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

Subcompetențe vizate

Unitățile de conținut

Noţiunile şi legile fundamentale ale chimiei

Structura atomului şi legea periodicităţii

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

identificarea elementelor cheie

stabilirea corelațiilor (12)

compararea parametrilor cu elemente de problemă (345)

ITEMUL 1

5

ITEMUL 2 Şampoanele uscate sunt produse cosmetice moderne ce revigorează părul fără spălare icirci conferă volum şi strălucire naturală Restabilirea rapidă a aspectului icircngrijit are loc datorită acţiunii complexe a substanţelor formate din atomii următoarelor elemente chimice H N Al O Na Si Cl

Utilizacircnd doar elementele din acest şir alcătuieşte pentru fiecare caracteristică propusă formula chimică a uneisubstanţe corespunzătoare şi noteaz-o icircn spaţiul rezervat

Caracteristica substanţei Formula chimică

1 Icircntre atomii substanţei se formează doar legături covalente polare

2 Icircntre atomii substanţei se formează doar o legătură bdquoσrdquo

3 Substanţa are reţea cristalină ionică

4 Icircntre moleculele substanţei se formează legături de hidrogen

5 Este un oxid cu proprietăţi bazice mai pronunţate ca oxidul de magneziu

6 Este un hidroxid cu proprietăţi amfotere

7 Este un gaz mai uşor ca aerul

8 Se utilizează ca materie primă la producerea sticlei

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu răspuns scurt

SC vizateunităţile de conţinut

Legătura chimică şi structura substanţei

Legea periodicităţii

Tehnologia chimică

Competențe transdisciplinare

formularea selectarea unui răspuns icircn raport cu doi parametri caracteristica substanţei- compoziţia ei

6

ITEMUL 3Covelitul este un mineral ce constă din sulfură de cupru (II) recomandat de litoterapeuţi ca talisman pentru atragerea succesului inspiraţiei şi ca remediu pentru icircmbunătăţirea auzului Compoziţia acestui mineral poate fi determinată icircn baza următoarei reacţii

CuS + HNO3 rarr Cu(NO3)2 + S + NO + H2O

Stabileşte pentru acest proces

gradele de oxidare ale tuturor elementelor oxidantul şi reducătorul

procesele de oxidare şi de reducere

determină coeficienţii prin metoda bilanţului electronic şi egalează ecuaţia reacţiei

Tipul itemului

bull obiectiv

bull icircntrebare structurată

CS vizateunităţile de conţinut

Reacţii de oxido-reducere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

7

ITEMUL 4Convertoarele catalitice diminuează toxicitatea emisiilor industriale icircn baza interacţiunii chimice a compuşilor poluanţi pe un strat de material catalitic Una din aceste interacţiuni corespunde următoarei reacţii chimice

cat

2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g) + Q

I Completează enunţul propus

Pentru a deplasa echilibrul chimic icircn sistemul dat spre produşii finali este necesar

a) de mărit şi

b) de micşorat şi

II Pentru una din substanţe din acest sistem reactant indică un domeniu concret de utilizare

Substanţa se utilizează

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

SC vizateunităţile de conţinut

Echilibrul chimic

Competențe transdisciplinare

aplicarea legilor fundamentale

Competenţa specifică 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

8

ITEMUL 5Oxidul de fier (III) este un pigment mineral utilizat la colorarea glazurii de ciocolată a produselor de patiserie şi a icircngheţatei icircntr-o doză maximal admisibilă de 01 gkg

Rezolvă problema Hidroxidul de fier obţinut la interacţiunea a 400 ml soluţie de hidroxid de sodiu cu concentraţia NaOH de 015 moll cu o soluţie ce conţine 968 g de nitrat de fier (III) a fost supus reacţiei de descompunere

a) Calculează masa oxidului de fier (III) obţinut icircn urma acestor reacţii

b) Argumentează prin calcule dacă glazura de ciocolată cu masa de 16 kg colorată cu această cantitate de oxid de fier (III) va corespunde standardelor de calitate

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Calcule icircn baza ecuaţiilor chimice (soluţii exces)

Competențe transdisciplinare

Perceperea informației

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Construirea raţionamentelor logice

Elaborarea şi prezentarea soluţiilor

Valorificareaestimarea rezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

ITEMUL 5

9

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 6: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 2 Şampoanele uscate sunt produse cosmetice moderne ce revigorează părul fără spălare icirci conferă volum şi strălucire naturală Restabilirea rapidă a aspectului icircngrijit are loc datorită acţiunii complexe a substanţelor formate din atomii următoarelor elemente chimice H N Al O Na Si Cl

Utilizacircnd doar elementele din acest şir alcătuieşte pentru fiecare caracteristică propusă formula chimică a uneisubstanţe corespunzătoare şi noteaz-o icircn spaţiul rezervat

Caracteristica substanţei Formula chimică

1 Icircntre atomii substanţei se formează doar legături covalente polare

2 Icircntre atomii substanţei se formează doar o legătură bdquoσrdquo

3 Substanţa are reţea cristalină ionică

4 Icircntre moleculele substanţei se formează legături de hidrogen

5 Este un oxid cu proprietăţi bazice mai pronunţate ca oxidul de magneziu

6 Este un hidroxid cu proprietăţi amfotere

7 Este un gaz mai uşor ca aerul

8 Se utilizează ca materie primă la producerea sticlei

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu răspuns scurt

SC vizateunităţile de conţinut

Legătura chimică şi structura substanţei

Legea periodicităţii

Tehnologia chimică

Competențe transdisciplinare

formularea selectarea unui răspuns icircn raport cu doi parametri caracteristica substanţei- compoziţia ei

6

ITEMUL 3Covelitul este un mineral ce constă din sulfură de cupru (II) recomandat de litoterapeuţi ca talisman pentru atragerea succesului inspiraţiei şi ca remediu pentru icircmbunătăţirea auzului Compoziţia acestui mineral poate fi determinată icircn baza următoarei reacţii

CuS + HNO3 rarr Cu(NO3)2 + S + NO + H2O

Stabileşte pentru acest proces

gradele de oxidare ale tuturor elementelor oxidantul şi reducătorul

procesele de oxidare şi de reducere

determină coeficienţii prin metoda bilanţului electronic şi egalează ecuaţia reacţiei

Tipul itemului

bull obiectiv

bull icircntrebare structurată

CS vizateunităţile de conţinut

Reacţii de oxido-reducere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

7

ITEMUL 4Convertoarele catalitice diminuează toxicitatea emisiilor industriale icircn baza interacţiunii chimice a compuşilor poluanţi pe un strat de material catalitic Una din aceste interacţiuni corespunde următoarei reacţii chimice

cat

2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g) + Q

I Completează enunţul propus

Pentru a deplasa echilibrul chimic icircn sistemul dat spre produşii finali este necesar

a) de mărit şi

b) de micşorat şi

II Pentru una din substanţe din acest sistem reactant indică un domeniu concret de utilizare

Substanţa se utilizează

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

SC vizateunităţile de conţinut

Echilibrul chimic

Competențe transdisciplinare

aplicarea legilor fundamentale

Competenţa specifică 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

8

ITEMUL 5Oxidul de fier (III) este un pigment mineral utilizat la colorarea glazurii de ciocolată a produselor de patiserie şi a icircngheţatei icircntr-o doză maximal admisibilă de 01 gkg

Rezolvă problema Hidroxidul de fier obţinut la interacţiunea a 400 ml soluţie de hidroxid de sodiu cu concentraţia NaOH de 015 moll cu o soluţie ce conţine 968 g de nitrat de fier (III) a fost supus reacţiei de descompunere

a) Calculează masa oxidului de fier (III) obţinut icircn urma acestor reacţii

b) Argumentează prin calcule dacă glazura de ciocolată cu masa de 16 kg colorată cu această cantitate de oxid de fier (III) va corespunde standardelor de calitate

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Calcule icircn baza ecuaţiilor chimice (soluţii exces)

Competențe transdisciplinare

Perceperea informației

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Construirea raţionamentelor logice

Elaborarea şi prezentarea soluţiilor

Valorificareaestimarea rezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

ITEMUL 5

9

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 7: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 3Covelitul este un mineral ce constă din sulfură de cupru (II) recomandat de litoterapeuţi ca talisman pentru atragerea succesului inspiraţiei şi ca remediu pentru icircmbunătăţirea auzului Compoziţia acestui mineral poate fi determinată icircn baza următoarei reacţii

CuS + HNO3 rarr Cu(NO3)2 + S + NO + H2O

Stabileşte pentru acest proces

gradele de oxidare ale tuturor elementelor oxidantul şi reducătorul

procesele de oxidare şi de reducere

determină coeficienţii prin metoda bilanţului electronic şi egalează ecuaţia reacţiei

Tipul itemului

bull obiectiv

bull icircntrebare structurată

CS vizateunităţile de conţinut

Reacţii de oxido-reducere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

7

ITEMUL 4Convertoarele catalitice diminuează toxicitatea emisiilor industriale icircn baza interacţiunii chimice a compuşilor poluanţi pe un strat de material catalitic Una din aceste interacţiuni corespunde următoarei reacţii chimice

cat

2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g) + Q

I Completează enunţul propus

Pentru a deplasa echilibrul chimic icircn sistemul dat spre produşii finali este necesar

a) de mărit şi

b) de micşorat şi

II Pentru una din substanţe din acest sistem reactant indică un domeniu concret de utilizare

Substanţa se utilizează

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

SC vizateunităţile de conţinut

Echilibrul chimic

Competențe transdisciplinare

aplicarea legilor fundamentale

Competenţa specifică 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

8

ITEMUL 5Oxidul de fier (III) este un pigment mineral utilizat la colorarea glazurii de ciocolată a produselor de patiserie şi a icircngheţatei icircntr-o doză maximal admisibilă de 01 gkg

Rezolvă problema Hidroxidul de fier obţinut la interacţiunea a 400 ml soluţie de hidroxid de sodiu cu concentraţia NaOH de 015 moll cu o soluţie ce conţine 968 g de nitrat de fier (III) a fost supus reacţiei de descompunere

a) Calculează masa oxidului de fier (III) obţinut icircn urma acestor reacţii

b) Argumentează prin calcule dacă glazura de ciocolată cu masa de 16 kg colorată cu această cantitate de oxid de fier (III) va corespunde standardelor de calitate

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Calcule icircn baza ecuaţiilor chimice (soluţii exces)

Competențe transdisciplinare

Perceperea informației

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Construirea raţionamentelor logice

Elaborarea şi prezentarea soluţiilor

Valorificareaestimarea rezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

ITEMUL 5

9

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 8: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 4Convertoarele catalitice diminuează toxicitatea emisiilor industriale icircn baza interacţiunii chimice a compuşilor poluanţi pe un strat de material catalitic Una din aceste interacţiuni corespunde următoarei reacţii chimice

cat

2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g) + Q

I Completează enunţul propus

Pentru a deplasa echilibrul chimic icircn sistemul dat spre produşii finali este necesar

a) de mărit şi

b) de micşorat şi

II Pentru una din substanţe din acest sistem reactant indică un domeniu concret de utilizare

Substanţa se utilizează

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

SC vizateunităţile de conţinut

Echilibrul chimic

Competențe transdisciplinare

aplicarea legilor fundamentale

Competenţa specifică 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

8

ITEMUL 5Oxidul de fier (III) este un pigment mineral utilizat la colorarea glazurii de ciocolată a produselor de patiserie şi a icircngheţatei icircntr-o doză maximal admisibilă de 01 gkg

Rezolvă problema Hidroxidul de fier obţinut la interacţiunea a 400 ml soluţie de hidroxid de sodiu cu concentraţia NaOH de 015 moll cu o soluţie ce conţine 968 g de nitrat de fier (III) a fost supus reacţiei de descompunere

a) Calculează masa oxidului de fier (III) obţinut icircn urma acestor reacţii

b) Argumentează prin calcule dacă glazura de ciocolată cu masa de 16 kg colorată cu această cantitate de oxid de fier (III) va corespunde standardelor de calitate

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Calcule icircn baza ecuaţiilor chimice (soluţii exces)

Competențe transdisciplinare

Perceperea informației

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Construirea raţionamentelor logice

Elaborarea şi prezentarea soluţiilor

Valorificareaestimarea rezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

ITEMUL 5

9

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 9: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 5Oxidul de fier (III) este un pigment mineral utilizat la colorarea glazurii de ciocolată a produselor de patiserie şi a icircngheţatei icircntr-o doză maximal admisibilă de 01 gkg

Rezolvă problema Hidroxidul de fier obţinut la interacţiunea a 400 ml soluţie de hidroxid de sodiu cu concentraţia NaOH de 015 moll cu o soluţie ce conţine 968 g de nitrat de fier (III) a fost supus reacţiei de descompunere

a) Calculează masa oxidului de fier (III) obţinut icircn urma acestor reacţii

b) Argumentează prin calcule dacă glazura de ciocolată cu masa de 16 kg colorată cu această cantitate de oxid de fier (III) va corespunde standardelor de calitate

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Calcule icircn baza ecuaţiilor chimice (soluţii exces)

Competențe transdisciplinare

Perceperea informației

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Construirea raţionamentelor logice

Elaborarea şi prezentarea soluţiilor

Valorificareaestimarea rezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

ITEMUL 5

9

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 10: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 6Sunt date substanţele

H2O ZnCl2 H2SO4 NH3 Mg(OH)2 Al

Scrie cacircte o ecuaţie chimică pentru fiecare tip de reacţie indicat utilizacircnd icircn fiecare caz icircn calitate de reactant una din substanţele din şirul propus

1) Reacţie de combinarehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

2) Reacţie de descompunerehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

3) Reacţie de substituţiehelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

4) Reacţie de schimbhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

SC vizateunităţile de conţinut

Reacţii chimice

Proprietăţile substanţelor

Competențe transdisciplinare

Stabilirea conexiunilor icircntre elementele informaționale propuse

Elaborarea unei soluţii icircn concordanţă cu mai mulţi parametri

10

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 11: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 7Completează enunţurile notacircnd icircn spaţiul rezervat formula de structură semidesfăşurată a unei substanţe organice ce corespunde caracteristicii propuse

1) Corespunde formulei generale CnH2n-6

2) Corespunde formulei moleculare C4H10O

3) Este un omolog al 2-metilpropanului

4) Se obţine la hidroliza unui ester

cu compoziţia C4H8O2

5) Poate fi identificată cu soluţia amoniacală

de oxid de argint

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull răspuns scurtde complet

SC vizateunităţile de conţinut

Compoziţia subst org

Omologia subst org

Proprietăţile subst org

Competențe transdisciplinare

analiza enunțului

estimareaidentificarea parametrului cheie

stabilirea corelațiilor

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

11

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 12: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 8I Notează icircn spaţiul rezervat denumirile substanţelor conform

nomenclaturii sistematice

a) b)

а) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Alege substanţa ce este izomer de funcţiune cu un cicloalcan şi completează pentru acest compus tabelul icircn corespundere cu cerinţele indicate

Formula de structură semidesfăşurată

Denumirea substanţei conform nomenclaturii

sistematice

un izomer de catenă

un izomerde poziţie

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull icircntrebări structurate

SC vizateunităţile de conţinut

compoziţia nomenclatura şi izomeria subst org

Competențe transdisciplinare

aplicarea principiilor fundamentale

aplicarea algoritmilor cunoscuţi

12

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 13: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 9Sunt date substanţele

butan fenol propină acid etanoic benzen etanal

Scrie ecuaţiile reacţiilor chimice conform schemelor propuse utilizacircnd substanţe din şirul dat

- pentru I - icircn calitate de substanţe iniţiale

- pentru II - icircn calitate de produşi de reacţie

Pentru substanţele organice utilizează formulele de structură semidesfăşurate

I Ca substanţă iniţială

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaOH rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphellip

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + HNO3 rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphellip

II Ca produs de reacţie

a) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliprarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + H2

b) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + helliphelliphelliphellip rarr helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip + NaCl

Tipul itemului

bull item cu răspuns deschis

bull situaţie-problemă

SC vizateunităţile de conţinut

Proprietăţile şi obţinerea subst organice

Competențe transdisciplinare

Depistarea elementelor informaționale lipsă

Formularea şi verificarea ipotezelor

Elaborarea mai multor soluții la o situație cu parametri condiționali diferiți

Alegerea unui răspuns optim

13

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 14: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 10bdquoCetona de zmeurărdquo este un component esenţial al

mirosului distinctiv al zmeurii utilizat la producerea diferitor preparate cosmetice

Loţiunile tonifiante conţin pacircnă la 001 de acest compus remediile contra alopeciei ‒ 002 cremele anticelulită ‒ 01-1

Rezolvă problema La arderea unei probe de bdquocetonă de zmeurărdquo cu masa de 328 g s-au obţinut 448 l (cn) de oxid de carbon (IV) şi 216 g de apă

Densitatea vaporilor acestui compus organic după hidrogen este 82

a) Determină formula moleculară a acestui compus organic

b) Argumentează prin calcule ce produs cosmetic poate fi preparat din 328 g de bdquocetonă de zmeurărdquo dacă masa acestui produs este de 656 g

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Determinarea FM după produşii de ardere

Competențe transdisciplinare

aplicarea algoritmilor cunoscuti

Valorificarearezultatului obținut

CS 5

Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

14

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 15: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 11Soluţiile de curăţare alcaline icircnlătură eficient diferite tipuri de murdărie sunt degresante şi previn depunerile de mucegai

Pentru mașinile de spălat vesela se recomandă soluții cu pH-ul egal cu 14 pentru curățarea pardoselii ndash 12 iar pentru cabinele de duș ndash 10

Rezolvă problema Pentru a prepara o soluţie de curăţare cu volumul de 4 l a fost diluată cu apă o soluţie de hidroxid de potasiu cu volumul de 112 ml cu densitatea de 1 gml şi cu partea de masă a KOH de 2

a) Calculează pH-ul soluției preparate

b) Argumentează dacă soluția cu acest pH poate fi recomandată ca un detergent eficient pentru mașinile de spălat vase

Se dă Rezolvare

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de probleme

SC vizateunităţile de conţinut

Prepararea soluţiilor

Indicele de hidrogen

Competențe transdisciplinare

Aplicarea algoritmilor cunoscuti

Formularea anumitor decizii personale icircn bazarezultatului obținut

CS 5 Competenţa de a utiliza inofensiv substanţele chimice

15

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 16: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

ITEMUL 12 Icircn trei eprubete etichetate se propun pentru analiză soluţiile următoarelor substanţe

1- carbonat de litiu 2- sulfat de amoniu 3 - nitrat de plumb (II)

I Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi litera F dacă afirmaţia este falsă

a) A F Reactivul de identificare a anionului icircn soluţia bdquo1rdquo este acidul azotic

b) A F Reactivul de identificare a cationului icircn soluţia bdquo2rdquo este hidroxidul de sodiu

c) A F La tratarea soluţiei bdquo3rdquo cu iodură de sodiu se formează un precipitat alb-cazeinic

d) A F La tratarea soluţiei bdquo1rdquo cu fosfat de sodiu se formează

un precipitat al cărui produs de solubilitate corespunde

expresiei PS(Li3PO4) = [Li+]3middot [PO43-]

e) A F Cu clorura de bariu poate fi identificată doar o soluţie

din cele trei propuse

II Pentru una din soluţiile propuse pentru analiză scrie ecuaţia unei reacţii de identificare icircn formă moleculară ionică completă şi redusă şi indică semnalul analitic corespunzător

helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

Tipul itemului

I obiectiv alegere duală

II semiobiectiv de completare structurat

SC vizateunităţile de conţinut

Analiza calitativă

Ecuaţii ionice

Competențe transdisciplinare

aplicarea suportului informaţional pentru soluţionarea situaţiilor-problemă

CS 4 Competenţa de a investiga experimental substanţele chimice

16

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 17: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

REALIZARE ITEMI (eșantion)

0123456789

101112131415

punctaj realizat

punctaj total

17

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 18: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

REALIZARE ITEMI (eșantion)

realizare ndash 6606 Nota medie ndash 709

18

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 19: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Profilul umanist

BAC 2017 BAC 2018

Nr itemi Punctaj test Nr itemi punctaj test

1 Chimia generală

şi anorganică7 46 56 7 55 55

2 Chimia

organică5 36 44 5 45 45

3 Total 12 82 100 12 100 100

19

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 20: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată şi

litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Elementul azot are repartizarea electronilor

pe niveluri energetice 2ē5ē

2) A F Nucleul atomului de siliciu conţine 14

neutroni

3) A F Elementul fluor formează un compus volatil

cu hidrogenul cu formula HF

4) A F Proprietăţile nemetalice cresc icircn şirul

elementelor O ndash S ndash Se

5) A F Elementul fosfor formează un oxid superior

cu formula P2O3

6) A F Elementul fier este situat icircn grupa a VIII-a

subgrupa principală

7) A F Elementul magneziu manifestă icircn compuşi

gradul de oxidare +2

8) A F Atomul elementului brom conţine pe

ultimul nivel energetic 7 electroni

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Structura atomului Legea periodicității

Gradul de realizare 83

ITEMUL 1 (8p)

20

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 21: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Icircn fiecare an icircn lume erup icircn jur de 60 de vulcani

Icircn componenţa produselor vulcanice intră multe

substanţe chimice printre care

СаО N2 SiO2 S CO2

Selectează din şirul propus cacircte o substanţă pentru

fiecare caracteristică şi notează formula ei icircn spaţiul

rezervat

1) Substanţa este formată prin legături covalente polare

_________________

2) Substanţa este formată prin legături covalente

nepolare________________

3) Substanţa este formată prin legături ionice______

4) Substanţa icircn condiţii normale este un gaz

incolor____________

5) Substanţa constituie partea componentă principală a

aerului_____________

6) Substanţa se utilizează la producerea chibriturilor

___________________

7) Substanţa se aplică la stingerea incendiilor ________

Tipul itemului

bull semiobectiv

bull de completare

bull Caracter convergent divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Legătura chimică și structura substanțelor

Gradul de realizare 73

ITEMUL 2 (7p)

21

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 22: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Hidroxidul de potasiu se utilizează la producerea

gelurilor care oferă părului formă şi strălucire

Scrie icircn spaţiul rezervat

1) Ecuaţia reacţiei de obţinere a hidroxidului de potasiu

după schema

oxid bazic + apă ___________________________

2) Ecuaţiile reacţiilor ce caracterizează proprietăţile

chimice ale hidroxidului de potasiu alegacircnd

substanţele corespunzătoare din şirul

SO3 H3PO4 CuSO4 Н2SO4 СO2 Fe(NO3)3

a) KOH + acid_______________________________

b) KOH + sare_______________________________

Tipul itemului

bull 31- semiobiectiv de

completare

bull 32 ndash obiectiv cu alegere

multiplă

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi substanţeleanorganice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 71

ITEMUL 3 (8p)

22

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 23: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Clorura de hidrogen se utilizează la producerea

polimerilor din care se confecţionează tavanele

extensibile Clorura de hidrogen se obţine conform

reacţiilor

1) Cl2 + H2 = 2HCl + Q

2) 2NaCl (s) + H2SO4 (conc) = Na2SO4 + 2HCluarr

A Caracterizează fiecare reacţie după două criterii

(indică tipul lor)

Reacţia 1 este reacţie

a)______________ b)______________Reacţia 2 este reacţie

a)______________ b)______________

B Soluţia clorurii de hidrogen icircn apă se numeşte acid

clorhidric Completează schemele reacţiilor ce

ilustrează proprietăţile chimice ale acidului

clorhidric cu formulele şi coeficienţii

corespunzători

a) HCl + Zn rarr ___________________________

b) HCl + Al2O3 rarr ________________________

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent - A

convergent ndash B

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Reacții chimice

Gradul de realizare 80

ITEMUL 4 (8p)

23

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 24: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Oxidul de sulf (IV) (notat pe ambalaj drept

conservant E 220) previne dezvoltarea

microorganismelor icircn fructele uscate le conferă

aspect apetisant şi măreşte considerabil termenul lor

de păstrare

Rezolvă problema Calculează volumul oxidului de

sulf (IV) (cn) obţinut la interacţiunea sulfitului de

sodiu cu masa 252 g cu soluţie de acid sulfuric dacă

reacţia chimică are loc conform ecuaţiei

Na2SO3 + H2SO4 = Na2SO4 + SO2uarr + H2O

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor anorganice

Gradul de realizare 83

ITEMUL 5 (6p)

24

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 25: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Selectează şi scrie icircn spaţiul rezervat varianta dintre

paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile

1) Conform legii masa substanţelor care(conservării masei lui Avogadro)

intră icircntr-o reacţie chimică este egală cu masa produşilor de reacţie

2) La disocierea icircn soluţii se formează cationi de (bazelor acizilor)

şi anioni de OH-(metal hidrogen)

3) H2S se numeşte acid şi sărurile lui se numesc

(sulfuric sulfhidric)

(sulfuri sulfaţi)

4) La interacţiunea dintre oxidul de sodiu cu apa se formează

pH-ul soluţiei obţinute va fi

( acid bază) (mai mare decacirct 7 mai mic decacirct 7)

5) Soluţia cu masa de 300 g şi cu partea de masă de 10 conţine

de substanţă dizolvată (30g 10g)

6) Soluţia de amoniac se utilizează icircn medicină pentru trezirea

bolnavilor din leşin deoarece are un miros (plăcut icircnţepător)

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3 rezolvare de probleme

Conținuturi Noțiunile și legile fundamentale ale chimiei Soluții Disociația electrolitică

Gradul de realizare 84

ITEMUL 6 (9p)

25

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 26: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Nitratul de argint AgNO3 se utilizează pentru

identificarea ionilor clorură şi fosfat din apele

minerale terapeutice

1) Completează spaţiile libere din tabelul de mai jos

cu formulele şi denumirile sărurilor care intră icircn

compoziţia apelor minerale terapeutice

2) Utilizacircnd tabelul solubilităţii scrie ecuaţia reacţiei

dintre nitratul de argint şi una dintre sărurile

alcătuite icircn formă moleculară (EM) ionică

completă (EIC) şi ionică redusă (EIR)

___________________________________(EM)

__________________________________(EIC)

__________________________________(EIR)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de copletare ndash 71

bull cu icircntrebicircri structuratendash72

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Interacțiuni icircntre soluțiile de electroliți

Gradul de realizare 80

ITEMUL 7 (9p)

Nr Cation Anion Formulachimică a

sării

Denumirea sării

1 Mg2+ Cl-

2 Na+ PO43-

26

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 27: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Icircncercuieşte litera A dacă afirmaţia este adevărată

şi litera F dacă afirmaţia este falsă

1) A F Glicerolul face parte din clasa

polialcoolilor

2) A F Metilamina are formula C2H5-NH2

3) A F Reacţia de hidratare este reacţia de adiţie a

hidrogenului

4) A F Alchenele se identifică cu ajutorul apei de

brom

5) A F Zaharoza se obţine din amidon

6) A F Proteinele sunt produşi ai reacţiei de

policondensare

7) A F Petrolul este un amestec de hidrocarburi

8) A F La hidroliza grăsimilor se formează

aminoacizi

Tipul itemului

bull obiectiv

bull alegere duală

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C4 Investigarea substanţelor(Identificarea)

Conținuturi Substanțele organice (noțiuni generale)

Gradul de realizare 59

ITEMUL 8 (8p)

27

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 28: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

A Completează spaţiile libere din tabel

B

__________________ ______________________(formula) (denumirea)

2 Pentru substanţa butanal scrie formula de structură

semidesfăşurată şi denumirea unui omolog

_________________________ __________________________________(formula) (denumirea)

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent- A

divergent - B

Competențele specifice

vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

Conținuturi Substanțele organice compoziţia оmologia nomenclatura şi izomeria

Gradul de realizare 44

ITEMUL 9 (10p)Denumirea

clasei de compuşi organici

Denumirea grupei

funcţionale

Formula de structură semidesfăşurată a

unei substanţe

Denumirea substanţei

CH3-CH-CH2-OH

CH3

butanal

1 Pentru substanţa

CH3-CH-CH2-OHCH3

scrie formula de structură semidesfăşurată şi denumireaunui izomer

28

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 29: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Acetatul de calciu intră icircn componenţa preparatelor

utilizate icircn medicină pentru tratarea arsurilor

Rezolvă problema Calculează masa acetatului de calciu

obţinut la interacţiunea acidului acetic cu masa de 12 g cu

hidroxidul de calciu dacă reacţia are loc conform

schemei

CH3COOH + Ca(OH)2 rarr (CH3COO)2Ca + H2O

(stabileşte şi icircnscrie coeficienţii)

Se dă Rezolvare

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Răspuns

Tipul itemului

bull subiectiv

bull rezolvare de problemă

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C3rezolvare de probleme

Conținuturi calcule icircn baza ecuaţiilor reacţiilor chimice cu participarea substanțelor organice

Gradul de realizare 74

ITEMUL 10 (8p)

29

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 30: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

Completează schemele de reacţii cu formulele

substanţelor şi coeficienţii corespunzători

1) CH4 + __________ rarr CH3ndashCl + ____________

2) C6H5OH + __________ rarrC6H5ndashCl + _________

3) СHequivCH + _________ rarr CH3ndashCH3

4) СH3ndashCН2ndashOH + _____ rarr CH3ndashCHO + Cu + ____

Tipul itemului

bull semiobiectiv

bull de completare

bull Caracter convergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C3 situație de problemă

Conținuturi Substanțele organice proprietățile chimice obţinerea

Gradul de realizare 50

ITEMUL 11 (8p)

30

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 31: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

A Completează spaţiile libere din tabel selectacircnd

denumirile substanţelor din şirul 1 şi domeniile lor de

utilizare din şirul 2

1) Denumirea substanţelor propenă buta-13-dienă benzen

etanoat de metil

2) Utilizarea substanţelor la obţinerea nitrobenzenului la

obţinerea polipropilenei la obţinerea cauciucului sintetic

icircn calitate de aromatizator icircn industria alimentară

B Pentru una dintre substanţele indicate _______________

(formula)

scrie icircn spaţiul rezervat a) o proprietate fizică __________

b) o ecuaţie a reacţiei de obţinere___________________

Tipul itemului

A bull obiectiv

bull alegere de tip pereche

bull Caracter convergent

B bull semiobiectiv

bull cu icircntrebări structurate

bull Caracter divergent

Competențele specifice vizate

C1 cunoștințe fundamentale și abilități

C2 limbajul chimic

C5 utilizarea inofensivă a substanţelor chimice

Conținuturi Substanțele organice nomenclatura proprietățile fizice obținerea utiizarea

Gradul de realizare 72

ITEMUL 12 (11p)

Nr Formula substanţei Denumirea substanţei

Utilizarea substanţei

1 CH2=CHndashCH=CH2

2 CH3ndashCOO-CH3

3 CH3ndashCH=CH2

4

31

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 32: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

REALIZARE ITEMI UMANIȘTI (eşantion)

32

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 33: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

REALIZARE ITEMI UMANIST (eşantion)

33

34

2017

35

Page 34: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

34

2017

35

Page 35: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE

2017

35

Page 36: Company name Caplinscaia Valentina , profesoară de chimie ...singerei.educ.md/wp-content/uploads/sites/383/2018/08/seminar-raional... · grad didactic I. 2. COMPETENȚE SPECIFICE