Proiect didactic

Profesor: Angheline EmanuelaUnitatea de nvmnt: coala gimnazial nr. 145, Bucureti.Clasa: a III a APerioada:

Aria curricular: Om i societate

Disciplina: Religie ortodoxUnitatea de nvare: Iisus Hristos, Fiul lui DumnezeuSubiectul leciei: Tatl nostru Rugciunea DomneascTipul leciei: consolidare i sistematizareObiective cadru:

O.C.1. Cunoaterea i iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mntuirii i desvririi omuluiO.C.3. Cunoaterea nvturilor Sfintei Scripturi, a tradiiilor religioase i a istoriei BisericiiObiective de referin:1.2 s prezinte structura Rugciunii Domneti i s-o rosteasc;3.2 s rosteasc contient rugciunile studiate.Obiective operaionale:

La sfritul leciei elevii vor fi capabili:O1 - s cunoasc coninutul rugciunii Tatl nostru;

O2 s tie cine este autorul rugciunii Tatl nostru;

O3 s descrie mprejurrile n care a fost rostit rugciunea Tatl nostru;

O4 s explice denumirea Rugciunii Domneti;

O5 s enune cele apte cereri i s explice rugciunea Tatl nostru;O6 s contientizeze importana rugciunii n viaa zilnic.Strategia didactic

1. Metode i procedee: conversaia, exerciiul, problematizarea, explicaia, descrierea, observaia, metoda exploziei stelare.2. Mijloace de nvmnt: icoana din sala de clas, ghicitoarea cretin, cntarea religioas Tatl nostru, fie de lucru, planele didactice Tatl nostru,Editura Sfntul Mina, telefonul, pentru audiia muzical, tabla, videoproiector.3. Forme de organizare a activitilor: activitate individual i frontal.Resurse

Oficiale:

1. Programa colar pentru disciplina Religie ortodox, aprobat prin O.M. nr. 5229/01.09.2008, pentru clasa a III-a;

2. Planificarea calendaristic orientativ, clasa a III-a;

3. Unitatea de nvare Iisus Hristos, Fiul lui Dumnezeu. Temporale:numr de lecii 1 or durata 50 minBibliografice: 1. Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti 1982.2. Cuco, Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom, Iai, 1999.3. Cuco, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examene de definitivare i grade didactice, Editura Polirom, Iai, 1998.4. ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, Dorin, Opri, Monica, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea, Alba Iulia, 2000.

5. Opri, Monica, Metodologia evalurii, ediia a II-a, Editura Sf. Mina, Iai, 2010.6. Muha, Camelia, Caiet de religie cretin-ortodox pentru clasa a III-a, Editura Sf. Mina, Iai, 2009.8. ghicitori cretine: http://mirelasova.over-blog.com/article-30190457.html i http://www.activitaticopii.ro/forum/viewtopic.php?f=42&t=3736

7. cntecul religios Tatl nostru: http://sfantulapostolandrei.ro/index.php?id=24,36,0,0,1,08. filmul religios O problem de dragoste, surs: http://www.youtube.com/watch?v=opH4TsBTvnY sau textul: http://ortodox.md/articole/o-problema-de-iubire/DEMERSUL DIDACTICNr. crt.Etapele lecieiOb. op.Timp (min.)Activitatea profesoruluiActivitatea elevuluiMetode

Mijloace Forme de organizareEvaluare

123456789

1.Momentul organizatoric

O1

2'- Salut elevii.

- Rostesc rugciunea Tatl nostru cu elevii.

- Fac prezena elevilor la clas i realizez managementul clasei pentru nceperea activitii didactice care urmeaz s se desfoare.

- Elevii rspund la salut, spun rugciunea i se pregtesc pentru lecie.

Exerciiulde

rugciuneIcoana din sala de clasActivitate frontalObs. comporta-mentului elevilor

2.Verificarea cunotinelor dobndite i verificarea temei

2'Profesorul numete civa elevi care s precizeze lecia predat anterior i ce tem au avut pentru acas. Profesorul verific tema calitativ i cantitativ.

- Elevii rspund la ntrebrile profesorului: Lecia: Tatl nostru Rugciunea Domneasc i spun ce tem au avut pentru acas, pregtindu-se pentru verificarea temei.ConversaiaObservaiaActivitate frontal i individualEvaluare oral,frontal i individual

3.Captarea ateniei2'Profesorul va spune elevilor doua ghicitori cretine, avnd ca scop descoperirea titlului leciei noi.Prima ghicitoare:

Telefonul cretinesc

Are numrul ceresc:

Om i Dumnezeu vorbesc.

- Elevii rspund: Rugciunea

Surs ghicitoare: http://mirelasova.over-blog.com/article-30190457.html

A doua ghicitoare:

Domnul ne-a-nvat anume

Cum s ne rugm n lume.

Care rug nsemnat

Ne fu chiar de El lsat?

- Elevii rspund: Tatl nostru sau Rugciunea DomneascSurs ghicitoare: http://www.activitaticopii.ro/forum/viewtopic.php?f=42&t=3736Problemati-zarea

Exerciiul

ExplicaiaGhicitori

cretineActivitate frontalEvaluare oralfrontal

4.Anunarea titlului i a obiectivelor leciei

1'Notez titlul leciei pe tabl: Tatl nostru Rugciunea Domneasc.

Anun elevii c vor participa la o lecie de fixare i sistematizare a cunotinelor nsuite la lecia Tatl nostru Rugciunea Domneasc i precizez obiectivele propuse.

ConversaiaTablaActivitate frontalObs. comporta-mentului elevilor

5.

Reactualizarea i consolidarea cunotinelorO2

O4

O3

O1O1

O5

O1

O5

O1

O525'Se trece la verificarea fontal a clasei i reactualizarea cunotinelor leciei precedente Tatl nostru.

1. De ce spunem Rugciunea Domneasc?

i spunem Rugciune Domneasc deoarece folosim cuvintele Domnului nostru Iisus Hristos.

2. Cte tipuri de rugciuni avem? Trei: de slav sau laud lui Dumnezeu, de cerere i de mulumire.

3. Ce fel de rugciune este Rugciunea Tatl nostru?

Rugciune de cerere.4. Unde se afla Iisus Hristos cnd a rostit aceast rugciune? Pe munte.

5. Cu cine se afla Iisus Hristos?

Cu apostolii Si.

6. De ce Iisus Hristos ne nva s ncepem rugciunea spunnd: Tatl nostru, Care eti n ceruri? Pentru c Dumnezeu este Tatl nostru, al tuturor oamenilor. Mrturisim Care eti n ceruri deoarece noi n timpul rugciunii ne nlm mintea i sufletul la Dumnezeu. 7. Care este prima cerere a rugciunii Tatl nostru?

n timp ce pun aceast ntrebare, ncep s art elevilor planele didactice Tatl nostru de la Editura Sf. Mina.

Sfineasc-se numele Tu.

8. Ce fac copiii din prima plan?

n timp ce pun aceast ntrebare, ncep s art elevilor planele didactice Tatl nostru de la Editura Sf. Mina. Anun elevii c fiecare explicaie a cererilor rugciunii Tatl nostru o vom descoperi pe cte o plan. Se nchin, se roag i fac fapte bune, slvind astfel pe Dumnezeu.

9. Ce cerem lui Dumnezeu n prima cerere?

Noi cerem ca numele lui Dumnezeu s fie sfinit de oameni prin credin i fapte bune.

10. Care este a doua cerere? Vie mpria Ta.

11. Ce observm n plana a doua?

Oamenii se mprtesc cu Trupul i Sngele Mntuitorului, sfinindu-se i ndumnezeindu-se, rmnnd unii cu Hristos. Astfel, ei simt bucuria mpriei lui Dumnezeu.12. Ce i cerem lui Dumnezeu n a doua cerere?

S reverse peste noi, oamenii, binele ceresc: dragostea, pacea, dreptatea.

13. Care este cea de a treia cerere?

Fac-se voia Ta, precum n cer aa i pe pmnt.

14. Ce observm referitor la aceast cerere n plana a treia?

Dac ne rugm i muncim cu toate puterile noastre, Dumnezeu ne mplinete cererea.15. Deci, ce cerem lui Dumnezeu n cererea a treia? Deoarece i cerem lui Dumnezeu s ne ajute s mplinim voia Sa aici pe pmnt aa cum ngerii mplinesc voia Lui n cer.

16. Care este a patra cerere?

Pinea noatr cea de toate zilele, d-ne-o nou astzi.

17. Ce observm n plana nr. 4?

O familie care se roag i mulumesc lui Dumnezeu pentru hrana trupeasc.

18. Deci, ce i cerem lui Dumnezeu?

S ne ajute ca prin munc s putem avea cele necesare trupului i sufletului, pentru viaa zilnic.

19. Care este cererea a cincea?

i ne iart nou greelile noastre, precum i noi iertm greiilor notri.

20. Ce observm n plana a cincea?

C noi spovedindu-ne sincer, ni se iart toate pcatele mrturisite.

21. Dar n plana a asea?Doi biei: unul care i cere iertare pentru c a stricat mainua prietenului, iar cellalt, l iart.22. Ce nseamn aceast cerere?

C noi cerem lui Dumnezeu s ne ierte pcatele noatre, precum i noi iert celor ce ne greesc i ne-au suprat.

23. Care este cererea a asea?

i nu ne duce pe noi n ispit.24. Ce observm n plana a aptea?

Doi biei care ncearc s-i conving prietenul s mearg la fotbal, nu la biseric la slujb.25. Deci, ce i cerem lui Dumnezeu prin neducerea n ispit?

Ca Dumnezeu s ne dea putere s biruim pcatele, ispitele.26. Care este cererea a aptea?

Ci ne izbvete de cel ru.

27. Ce vedem n plana nr. 8?

Un biat ru care vrea s se bat, i un biat care, ocrotit de Dumnezeu prin ngerul pzitor, i vede linitit i ncreztor n Dumnezeu de drum.

28. Ce i cerem lui Dumnezeu prin izbvirea de cel ru?

l rugm pe Dumnezeu s ne scape de orice necaz.

29. Ce spunem la sfritul rugciunii Tatl nostru?

Amin.30. Ce nseamn Amin?

Aa s fie!, deoarece ne artm ncrederea n Dumnezeu n mplinirea cererilor noastre. - Din cele apte cereri, cte sunt pentru suflet i cte sunt pentru trup?

- ase cereri sunt pentru suflet i numai una este pentru trupul nostru.

Fac precizarea c avem o singur cerere ctre Dumnezeu pentru a ne da Pinea noastr cea de toate zilele, din care se deduc trei semnificaii importante, i anume:

pinea ca hran pentru trup

pinea ca hran sufleteasc

pinea Euharistic, de la Sfnta mprtanie, ceea ce nseamn pine spre viaa venic.Omul este alctuit din suflet i trup. Ca s triasc, omul trebuie s-i hrneasc i sufletul, i trupul: sufletul cu cuvntul lui Dumnezeu, iar trupul cu pine. Conversaia

Explicaia

Observaia

Descrierea

Explicaia

Observaia

Descrierea

Explicaia

Observaia

Descrierea

Explicaia

Plane didactice

Plane didactice

Plane didactice

Activitate frontalActivitate frontal

Activitate frontal

Activitate frontalEvaluare oralfrontalEvaluare oralfrontal

Evaluare oral frontal

Evaluare oral frontal

6. SistematizareacunotinelorO1

O2

O2

O6

O2

O5

O615' Sistematizarea cunotinelor se va realiza prin: metoda explozia stelar se realizeaz pe tabl de ctre profesor, obinnd rspunsurile de la elevi.

Elevii au i ei cte o fi pentru aceast metod n fa pe care o vor completa o data cu profesorul.

(Anexa nr. 1)

Pe steaua central se noteaz tema central: Tatl nostru Rugciunea Domneasc

Elevii vor trebui s raspund la ntrebri i s noteze pe fia lor:

- Ce ( este Tatl nostru)?Rugciune.- Cine (a spus prima data rugciunea Tatl nostru)?Iisus Hristos.- Unde (se afla Iisus Hristos cnd a spus aceast rugciune)?Pe munte cu apostolii Si.- De ce ( i-a nvat aceast rugciune)?

Pentru ca noi oamenii s tim cum s ne rugm.- Cnd (trebuie s ne rugm)?Oricnd. fi de lucru ce cuprinde un test docimologic cu itemi nchii cu alegere multipl (un enun cu un singur rspuns corect, la alegere).(Anexa nr. 2)

n timp ce elevii rezolv testul (3 minute), vor asculta rugaciunea Tatl nostru cntat de Corul Madrigal, surs: http://sfantulapostolandrei.ro/index.php?id=24,36,0,0,1,0Voi verifica oral, cu elevii testul. Elevii se vor autoevalua pe fi cu calificativele:- patru rspunsuri corecte: FB

- trei sau dou rspunsuri corecte: B

- un rspuns corect: S

- niciun rspuns corect: I- nu se admit dou bife pentru un item, considerndu-se rspuns greit.

Profesorul supravegheaz corectitudinea rspunsurilor n conformitate cu ceea ce au bifat pe fia de lucru.

vizionare film religios Popas Duhovnicesc - O problem de dragoste (3,5 minute), surs: http://www.youtube.com/watch?v=opH4TsBTvnY( sau Anexa nr. 3, dac citim pilda. Surs: http://ortodox.md/articole/o-problema-de-iubire/)Se va face Schia leciei.

Elevii noteaz pe caiete Schia leciei.Explicaia

Explicaia

Problemati-zarea

Metoda exloziei stelareTablaFi de lucru

Audiie

cntarea religioas Tatl nostru pe telefonFilm religios

videopro-iectorTabl/

caietActivitate frontal i individual

Activitate frontal i individual

Activitate frontalEvaluare oral, frontal i individualEvaluare frontal, individual, oral i n scris pe fiele de lucru

7.Obinerea performanei i a feed-back-ului 1'Se realizeaz n permanen, cu ajutorul conversaiei din cadrul exerciiilor de sistematizare a cunotinelor.

Profesorul va face aprecierile generale i individuale referitor la pregtirea elevilor pentru lecie, ct i implicarea lor activ la ora de curs.Elevii ascult aprecierile fcute de profesor.ConversaiaActivitate frontalObs. comporta-mentului elevilor

8.Precizarea temei pentru acas

O6

1'Elevii i vor nota tema: Exerciiul nr. 5 de la pagina 22 din Caietul elevului. Tema: Enumer momentele dintr-o zi obinuit cnd se poate rosti rugciunea Tatl nostru.Elevii ascult explicaiile la ceea ce vor avea de fcut ca tem i ii noteaz tema.ExplicaiaCaietul elevuluiActivitate frontalRezolvarea sarcinii

9.ncheierea activitii

1'- Rostesc rugciunea Toi cu inima curat cu elevii, salut i ies din sala de clas.Elevii spun rugciunea i rspund la salut.Exerciiul de rugciuneIcoana din sala de clasActivitate frontalObs. comp. elevilor

SCHIA LECIEITatl nostru Rugciunea Domneasc

nvturi:

- s ne rugm ct mai des.

- s mulumim lui Dumnezeu pentru ajutorul primit n rugciune.Anexa nr. 1Tatl nostru Rugciunea Domneasc

metoda exploziei stelare

Ce?.................................................................................................................................Cine?...............................................................................................................................Unde?.............................................................................................................................

De ce?............................................................................................................................

Cnd?.............................................................................................................................

Anexa nr. 2Tatl nostru Rugciunea Domneasc

fi de lucru

Pune X n caseta din dreptul cuvintelor care completeaz corect enunul:

1. Cine a rostit prima dat Rugciunea Tatl nostru?

Apostolul Petru

Iisus Hristos

Maica Domnului

2. Domnul nostru Iisus Hristos ne-a nvat rugciunea:

Doamne, Doamne, ceresc Tat

ngeraul

Tatl nostru

3. Cum se mai numete aceast rugciune?

rugciune de cerere

rugciune de laud

Rugciunea Domneasc

4. Care este singura cerere a rugciunii care se refer la hrana noastr cea trupeasc?

a doua cerere

a patra cerere

a aptea cerere

Anexa nr. 3

Tatl nostru Rugciunea Domneasc

Pilda: O problem de iubire

Se spune c ntr-o zi ngerii de la botez, pzitori ai oamenilor, s-au prezentat naintea lui Dumnezeu i s-au plns c nu tiu ce s mai fac, fiindc oamenii s-au fcut deosebit de nepstori i ri. Au timp pentru toate relele, numai pentru rugciune nu.

Domnul Dumnezeu i-a ntrebat: - Voi ce prere avei, ce ar trebui s fac pentru ei?

ngerii au spus: - Doamne, mrete-le ziua cu o or i noi le vom spune c este darul tu numai pentru ca ei s se roage. - Bine, a zis Domnul. i ziua s-a fcut de 25 de ore. Dar oamenii tot nu s-au rugat. Atunci ngerii s-au prezentat din nou n faa Stpnului, suprai pentru nepsarea oamenilor: - Doamne, oamenii tot nu se roag. Domnul i-a ntrebat iari: - Ce credei c ar trebui s le mai fac? - Doamne, f-le ziua numai de 20 de ore! i vor da seama ct de scurt este viaa i ct de repede vine judecata ta i aa se vor ruga.

Domnul a aprobat cererea i viaa a devenit mai scurt. Dar nici acum oamenii nu i fceau timp s se roage. ngerii au mers din nou n faa Creatorului i s-au plns c oamenii sunt tot ri. - Ce-i de fcut? i-a ntrebat Domnul.

ngerii n-au mai avut nimic de adugat i Dumnezeu le-a spus: - Rugciunea nu este o problem de timp, ci de iubire. Cine m iubete gsete timp suficient n cele 24 de ore ca s se roage. i a lsat timpul ca mai nainte. Rugciunea, spun Sfinii Prini, este cea mai grea fapt bun. Cred c v-ai dat seama. Cretinii practicani fac multe fapte bune: ajut pe aproapele, citesc cri sfinte, se ostenesc n vreun fel sau altul, dar cnd e vorba de rugciune De ce oare? Pentru c rugciunea nseamn s stai de vorb cu Dumnezeu, iar vrjmaului nu-i convine. Pentru aceasta sunt piedici de tot felul.

Dar noi s facem precum spune Apostolul Pavel: Rugai-v nencetat!

sursa: http://ortodox.md/articole/o-problema-de-iubire/

Cnd?

De ce?

Unde?

Cine?

Ce?

Tatl

nostru

PAGE 11