NUME ŞI PRONUME DATA: CLASA: VARIANTA 1UNITATEA II

TEST DE EVALUARE

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

I. Încercuiţi litera corespunzătoare răspunsului corect:1. Statul care în urma Congresului de la Viena şi-a mărit imperiul colonial a fost: a.) Franţa b). Italia c). Anglia d.) Austria 2. Cea mai democratică ţară în sec. XIX era: a). Rusia b). Belgia c.) SUA d.) Prusia3 Invenţia care a stat la baza transformărilor din agricultură, industrie şi transporturi în secolul al XIX-lea a fost: a) locomotiva cu aburi, b) motorul cu aburi, c) secerătoarea mecanică, d) avionul4. Din Sfânta Alianţă nu făcea parte: 15 puncte a.) Rusia b.) Italia c). Prusia d). Austria5. Numele luat de Ludovic Bonaparte după lovitura de stat prin care a devenit împărat a fost: a ) Carol X b). Napoleon III c) Nicolae I d) Franz Iosif II. Completaţi spaţiile libere cu termenii corespunzători:

„Revoluţia a izbucnit la Paris, în februarie 1848. Atunci a fost proclamată . . . . . . . . . . S-a format un guvern . . . . . . . . . . , din care au făcut parte reprezentanţii tuturor participanţilor la revoluţie. Acest guvern a emis o serie de decrete, din care cele mai importante se refereau la acordarea votului . . . . . . . . . . pentru bărbaţi, libertatea . . . . . . . . . . , organizarea Atelierelor . . . . . . . . . . Tot el a elaborat o nouă . . . . . . . . . .”

Lista termenilor: Naţionale, monarhia constituţională, universal, censitar, provizoriu, presa, poporului, dinastie, Constituţie, republica. 12 puncte III Realizaţi o friză cronologică a următoarelor evenimente: înfiinţarea Eteriei, Tratatul de la Adrianopol , Revoluţia în Ungaria , Proclamaţia de la Izlaz , Sfânta Alianţă. 10 puncte IV. Se dă textul :„ Mijloacele pentru atingerea scopurilor sunt educaţia şi revoluţia , care trebuie adoptate în acelaşi timp şi armonizate una cu cealaltă. Caracterul revoluţiei trebuie să fie naţional …..steagul înălţat şi scopul propus vor fi naţionale” Giuseppe Mazzini, despre caracterul revoluţiei. Cerinţe:

1. Care sunt, după părerea autorului, mijloacele pentru atingerea scopurilor revoluţiei ?2. Numiţi un conducător militar al revoluţiei italiene.3. La cine a apelat papa pentru a înfrânge revoluţia din Roma?4. Numiţi două state italiene în care au existat mişcări revoluţionare la 1848-1849.

20 puncte V. Realizaţi un eseu cu titlul „Sfânta Alianţă şi eşecul politicii sale” având în vedere următoarele aspecte:

- principiile care au stat la baza reorganizării Europei- scopurile Congresului de la Viena 20 puncte - patru hotărâri ale Congresului de la Viena - scopul Sfintei Alianţe şi eşecul politicii sale.

Notă! Se punctează şi structura compoziţiei ( introducere-cuprins-concluzii), prezentarea în ordine cronologică/ logică a faptelor istorice, utilizarea limbajului istoric

VI.Numiţi trei documente programatice ale revoluţiei de la 1848-1849 în Ţările Române 9 puncte VII. Menţionaţi patru reprezentanţi ai revoluţiei de la 1848 în Moldova.

4 puncte

NUME ŞI PRONUME DATA: CLASA: VARIANTA 2UNITATEA II

TEST DE EVALUAREToate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

I. Încercuiţi litera corespunzătoare răspunsului corect:1. În Franţa, mişcarea revoluţionară a izbucnit în:a.) februarie 1848 b).martie 1848 c). mai 1848 d.) aprilie 1848 15 puncte 2. Locomotiva cu aburi a apărut în: a). Anglia b). Belgia c.) SUA d.) Prusia3. Un principiu exprimat la Viena în 1815 a fost:a). echilibrul european b).libertatea popoarelor c).egalitatea cetăţenilor d). desfiinţarea sclaviei negrilor4. Conducătorul revoluţiei maghiare din 1848 a fost: a.) Rafael Riego b.) Avram Iancu c). Lajos Kossuth d). Alfonso de Lamartine5. „ Atelierele Naţionale” au fost înfiinţate în:a ) Spania b). Prusia c) Italia d) Franţa. II. Completaţi spaţiile libere cu termenii corespunzători:

„Revoluţia a izbucnit la Paris, în februarie 1848. Atunci a fost proclamată . . . . . . . . . . S-a format un guvern . . . . . . . . . . , din care au făcut parte reprezentanţii tuturor participanţilor la revoluţie. Acest guvern a emis o serie de decrete, din care cele mai importante se refereau la acordarea votului . . . . . . . . . . pentru bărbaţi, libertatea . . . . . . . . . . , organizarea Atelierelor . . . . . . . . . . Tot el a elaborat o nouă . . . . . . . . . .”

Lista termenilor: Naţionale, monarhia constituţională, universal, censitar, provizoriu, presa, poporului, dinastie, Constituţie, republica. 12 puncte III. Realizaţi o friză cronologică a următoarelor evenimente: Petiţia Naţională , Revoluţia în statele italiene, Al doilea Imperiu Francez , Congresul de la Viena , Revoluţia condusă de Tudor Vladimirescu. 10 puncte IV. Se dă textul: „ Revoluţia de la 1848 – 1849 n-a fost un fenomen neregulat, efemer, fără trecut şi fără viitor, fără altă cauză decât voinţa întâmplătoare a unei minorităţi sau mişcarea generală europeană. Revoluţia generală a fost ocazia, iar nu cauza revoluţiei româneşti. Cauza ei se pierde în zilele veacurilor. Uneltitorii ei sunt 18 veacuri de trude, suferinţe şi lucrare a poporului român asupra lui însuşi” Nicolae Bălcescu, Mersul revoluţiei în Istoria Românilor Cerinţe: 1. Numiţi prima provincie din spaţiul românesc în care a izbucnit revoluţia de la 1848. 2. Transcrieţi din text cauza şi ocazia revoluţiei , după autor. 3. Menţionaţi două obiective naţionale ale revoluţiei de la 1848. 4. Precizaţi documentul programatic al revoluţiei în Ţara Românească şi iniţiatorul acestui program. 20 puncteV. Realizaţi un eseu cu titlul „Sfânta Alianţă şi eşecul politicii sale” având în vedere următoarele aspecte:

- principiile care au stat la baza reorganizării Europei- scopurile Congresului de la Viena 20 puncte - patru hotărâri ale Congresului de la Viena - scopul Sfintei Alianţe şi eşecul politicii sale.

Notă! Se punctează şi structura compoziţiei ( introducere-cuprins-concluzii), prezentarea în ordine cronologică/ logică a faptelor istorice, utilizarea limbajului istoric

VI.Numiţi trei documente programatice ale revoluţiei de la 1848-1849 în Ţările Române 9 puncte VII . Menţionaţi patru reprezentanţi ai revoluţiei de la 1848 în Transilvania. 4 puncte

Test la istorie, clasa a a VIIaBarem de corectare şi notare

Varianta I

Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele prezentate explicit prin barem

Subiectul I 15 puncte Câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: 1-c; 2-c; 3-b; 4-b; 5-b; (3p.x 5= 15p.) Subiectul II 12 puncte Câte 2 puncte pentru completarea fiecărui spaţiu liber cu termenul corespunzător: Republica....., provizoriu........, universal......., presei......, Naţionale........., constituţie (2px6=10p.) Subiectul III. 10 puncte Câte 2 puncte pentru aşezarea corectă a fiecărui eveniment istoric: înfiinţarea Eteriei, Sfânta Alianţă, Tratatul de la Adrianopol, Revoluţia în Ungaria, Proclamaţia de la Izlaz. ( 2px 5= 10 puncte) Subiectul IV 20 puncte Câte 5 puncte pentru următoarele răspunsuri corecte:

1. „ Mijloacele pentru atingerea scopurilor revoluţiei sunt educaţia şi revoluţia”2. Giuseppe Garibaldi3. Imperiul Habsburgic4. Veneţia şi Milano .

Subiectul V 20 puncte Informaţia istorică – 14 puncte distribuite astfel:4 p. pentru menţionarea principiilor care au stat la baza reorganizării Europei2 p . pentru menţionarea unui singur principiu 3 p. pentru menţionarea scopurilor Congresului de la Viena4 p. pentru menţionarea oricăror hotărâri ale Congresului de la Viena ( 1px4=4puncte)3 p. pentru menţionarea scopului Sfintei Alianţe şi a eşecului politicii sale Structurarea compoziţiei- 6 puncte distribuite astfel:2 puncte pentru introducere-cuprins-concluzii1 punct pentru introducere-cuprins/ cuprins-concluzii2 puncte pentru prezentarea faptelor istorice în ordine cronologică/ logică2 puncte pentru utilizarea limbajului istoric adecvat

Subiectul VI 9 puncteCâte 3 puncte pentru precizarea corectă a oricărui document programatic al revoluţiei de la 1848-1849 în Ţările Române ( 3px3=9puncte)

Subiectul VII Câte 1 punct pentru menţionarea oricăror reprezentanţi ai revoluţiei de la 1848-1849 în Moldova ( 1px4= 4puncte)

Total test 90 puncteSe acordă 10 puncte din oficiu

Test la istorie, clasa a a VIIaBarem de corectare şi notare

Varianta 2

Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele prezentate explicit prin barem

Subiectul I 15 puncte Câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: 1-a; 2-a; 3-a; 4-c; 5-d (3p.x 5= 15p.) Subiectul III 10 puncte Câte 2,5 puncte pentru completarea fiecărui spaţiu liber cu termenul corespunzător: Republica....., provizoriu........, universal......., presei......, Naţionale........., constituţie (2px6=12p.) Subiectul III. 10 puncte Câte 2 puncte pentru aşezarea corectă a fiecărui eveniment istoric: Congresul de la Viena, Revoluţia condusă de Tudor Vladimirescu, Revoluţia în statele Italiene , Petiţia Naţională, Al doilea Imperiu Francez. ( 2px 5= 10 puncte) Subiectul IV: 20 puncte Câte 5 puncte pentru următoarele răspunsuri corecte:

1. Moldova2. „ Revoluţia generală a fost ocazia…… Cauza ei se pierde în negura veacurilor:3. unitate naţională, independenţă4. Proclamaţia de la Izlaz – Ion Heliade Rădulescu

Subiectul V 20 puncte Informaţia istorică – 14 puncte distribuite astfel:4 p. pentru menţionarea principiilor care au stat la baza reorganizării Europei2 p . pentru menţionarea unui singur principiu 3 p. pentru menţionarea scopurilor Congresului de la Viena4 p. pentru menţionarea oricăror hotărâri ale Congresului de la Viena ( 1px4=4puncte)3 p. pentru menţionarea scopului Sfintei Alianţe şi a eşecului politicii sale Structurarea compoziţiei- 6 puncte distribuite astfel:2 puncte pentru introducere-cuprins-concluzii1 punct pentru introducere-cuprins/ cuprins-concluzii2 puncte pentru prezentarea faptelor istorice în ordine cronologică/ logică2 puncte pentru utilizarea limbajului istoric adecvat

Subiectul VI 9 puncteCâte 3 puncte pentru precizarea corectă a oricărui document programatic al revoluţiei de la 1848-1849 în Ţările Române ( 3px3=9puncte)

Subiectul VIII 4 puncte Câte 1 punct pentru menţionarea oricăror reprezentanţi ai revoluţiei de la 1848-1849 dîn Transilvania. ( 1px4= 4puncte)

Total test 90 puncteSe acordă 10 puncte din oficiu