Ce ar trebui sa invatam la SCOALA

*Limba nativa(a locului nasterii)+ o limba de circulatie internationala-gramatica simpla, structura, vocabular situational si literar, conversatie, compozitie, studiu de text, simulari de situatii reale)

*Matematica aplicata

Aritmetica-evidenta contabila simplificata, reguli de comert, educatie financiaraAlgebra-asistenta computerizata(proiecte, soft)Geometrie-aplicatii in design, arhitectura

*Fizica -principiile fizicii cuantice(cu aplicatii practice)

*Chimie-substante, compatibilitati si combinatii

*Istorie-trecut si prezent(national/regional/global)

*Logica-principii, strategii si jocuri de dezvoltare a logicii/problem solving

*Psihologia behaviourista-comportamentul fiintei umane individual si colectiv(norme, corectare si deficiente/tipare comportamentale si atitudini)

*Sociologie-studierea mediului (mod de viata, credinte si convingeri, grad de evolutie-local, national , global-integrare)

*Filozofie-curente si intrebari existentiale/formarea unui sistem propriu

*Religie si morala:spiritualitate(esenta divina), credinta, morala (nu dogma), universalitate (unicitate in diversitate), educatie civica.

*Educatie pentru sanatate:igiena, dieta, stil de viata sanatos(preventie si prim ajutor), remedii/terapii alternative, medicina naturala

*Arte , hobby si mestesug-activitati complexe si variate(pictura, scris, muzica, design, modelaj, gravura, olarit , cusut..../dezvoltare stil personal)

*Activitati gospodaresti: igiena locuintei, decorare(design+zugravit), reparatii, abilitati de gatit, cusut, gradinarit etc

*Stiinte aplicate

Geografie si turism:harta orientare, baza de dateBiologie si medicina alternativa-flora, fauna , ecologie-utilizare, conservare, farmacie(remedii naturale), anatomie combinata cu medicina holistica(ayurveda) si genetica combinata cu fizica cuantica, medicina reparatorie(structura, hranire si refacere tesuturi)

*Educatie pentru miscare:gimnastica, arte martiale, jocuri, aparate, dans, drumetii.etc

PROGRAMA SI TESTARILE

Programa sa fie cunoscuta atat de profesori, cat si de elev si parinti-transparenta si adaptabila, cu sugestii, extindere-o parte abordata la clasa, o parte individual(cu bibliografie, asistenta internet), parte creativa, contributie personala, studiu, cercetare, experiment.

Testarile-personalizate (dupa nevoi, aptitudini si compatibilitate pe anumit tip de activitate)