Carticica de suflet 2014 - Scoala Brancoveneasca
description
Transcript of Carticica de suflet 2014 - Scoala Brancoveneasca
CONCURSUL NAŢIONAL
CĂRTICICA MEA DE SUFLET
EDIŢIA A VIII-A
2014
CONSTANŢA
CONCURSUL
NAŢIONAL
CĂRTICICA
MEA
DE SUFLET
Cu
binecuvântarea
Înalt Preasfinţiei
Sale
Dr. Teodosie Petrescu
Arhiepiscopul
Tomisului
Şi
aduceau la El,
copii,
ca să-Şi pună mâinile peste ei,
dar ucenicii certau pe cei ce-i aduceau. Iar Iisus,
văzând, S-a mâhnit şi le-a zis: Lăsaţi copiii să vină la
Mine
şi nu-i opriţi, căci a unora ca aceştia este Împărăţia lui
Dumnezeu.
Adevărat zic vouă: Cine nu va primi Împărăţia lui
Dumnezeu
ca un copil nu va intra în ea. Şi luându-i în braţe,
i-a binecuvântat, punându-Şi
mâinile peste
ei.
Sfânta Evanghelie
de la Marcu
10, 13-16
1
PROIECT EDUCAŢIONAL
~ CĂRTICICA MEA DE SUFLET ~
„300 de ani de la Martiriul Sfinţilor Brâncoveni”
Ediţia a VIII-a - 2014
Titlul proiectului: CĂRTICICA MEA DE SUFLET
Tipul proiectului: transcurricular (arii curriculare vizate: Limbă şi comunicare, Om şi
societate, Arte)
Iniţiatori ai proiectului:
FUNDAŢIA ”SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI” – CONSTANŢA
Tel. 0241 66 53 54
site: www.scoalabrancoveneasca.ro
ŞCOALA „SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI” – CONSTANŢA
Tel. – 0241 69 91 49; 0726 30 95 56
e-mail: [email protected]
Persoana de contact care poate da relaţii despre desfăşurarea proiectului:
Înv. Coman Virginia
e-mail: [email protected]
Colaboratori:
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN - CONSTANŢA
ARHIEPISCOPIA TOMISULUI
CURTEA BRÂNCOVEASCĂ – CONSTANŢA
RADIO CONSTANŢA
ŞCOLI ŞI GRĂDINIŢE PARTENERE
Argument:
Orice lucru bun se face cu jertfă. Se pot jertfi bani, timp, idei, gânduri, etc. De obicei
omul se jertfeşte pentru sine, pentru un bine mai mare decât jertfa în sine. Puţini sunt cei ce
(se) pot jertfi pentru cei apropiaţi lor, şi mai puţini sunt aceia ce se pot jertfi pentru un om
oarecare. Dar în istoria noastră rare sunt cazurile prin care cineva se jertfeşte total pentru
neamul şi credinţa sa.
Jertfa Sfinţilor Martiri Brâncoveni este unică în istoria românească. Un domnitor să
aleagă moartea sa şi a copiilor săi pentru binele neamului românesc şi a credinţei creştine.
Jertfa brâncovenilor ar trebui să fie trecută pe prima pagină a oricărui manual, pentru ca
elevul să aibă conştiinţa unei vieţi curate şi dăruitoare pentru cel de lângă tine.
2
Tema şi subiectele secţiunilor ediţiei a opta a proiectului naţional Cărticica mea de
suflet se adresează copiilor şi adulţilor deopotrivă. Ele au luat naştere din dorinţa şi datoria
firească de a ne aminti de darul domnitorului Constantin Brâncoveanu şi a fiilor săi pentru
neamul românesc şi a credinţei strămoşeşti, la împlinirea a 300 de ani de la martiriu (1714-
2014).
Activităţile propuse în acest proiect dezvoltă interesul şi facilitează identificarea
socială a copilului, trezind conştiinţa lui şi ajutându-l să se simtă parte integrantă a
comunităţii sociale din care face parte, stimulându-l spre a-şi începe împlinirea, prin
îmbinarea fericită dintre contemplaţie şi făptuire, cu ajutorul şi purtarea de grijă a Celui
Desăvârşit.
Obiectivul general/Scopul:
Trezirea şi dezvoltarea interesului elevilor pentru cunoaşterea istoria naţională şi europeană,
a credinţei ortodoxe strămoşeşti şi a neamului românesc.
Obiective specifice:
Cunoaşterea istoriei şi credinţei strămoşeşti;
Valorificarea talentului şi a aptitudinilor artistice ale copiilor, prin redactarea
unor compuneri cu temă dată, prin ilustrarea lor, folosind elemente de limbaj artistic şi
tehnici învăţate în vederea realizării unor compoziţii plastice;
Realizarea unui schimb de experienţă între cadrele didactice;
Promovarea rezultatelor valoroase ale copiilor în spaţiul şcolii şi în cel al
comunităţilor din care fac parte;
Implicarea adulţilor în cadrul secţiunilor concursului.
Grupul ţintă:
Elevi ai claselor I-VIII, ai şcolilor participante, preşcolari ai grădiniţelor
participante;
Cadre didactice: educatori, învăţători, profesori de religie, desen, limba română,
istorie şi alţi coordonatori;
Părinţi ai elevilor, alţi adulţi doritori.
Durata proiectului: semestrul al II-lea al anului şcolar 2013-2014
Modalităţi de monitorizare şi evaluare:
Evidenţa înscrierilor în proiect;
Monitorizarea permanentă a activităţilor derulate;
Revista concursului pe suport informatic (va fi inscripţionată pe CD-ROM şi
va fi prezentată pe pagina de internet a Fundaţiei Sfinţii Martiri Brâncoveni -
www.scoalabrancoveneasca.ro.
3
Modalitatea de evaluare şi indicatorii de evaluare ai proiectului:
Evaluarea se va realiza în două etape:
1. La nivelul şcolii participante;
2. La nivelul Şcolii Sfinţii Martiri Brâncoveni – Constanţa.
Beneficiarii direcţi şi indirecţi ai proiectului:
Elevi;
Cadre didactice;
Comunitatea locală.
Impactul estimat al implementării proiectului asupra grupului ţintă asupra şcolii şi
asupra partenerilor:
Elevii îşi vor forma şi valorifica competenţe în planul creativităţii, al relaţionării. Prin
derularea activităţilor se va crea un climat de înţelegere, toleranţă, comunicare empatică.
Continuitatea/sustenabilitatea proiectului:
Copiii vor fi în centrul atenţiei dascălilor, iar lucrările lor vor fi imbold pentru
continuarea proiectului.
Resurse financiare: Contribuţii ale participanţilor, sponsorizări, finanţări din resurse proprii.
Resurse de timp:
Realizarea lucrărilor - la nivelul claselor: februarie-martie 2014;
Evaluarea lucrărilor - la nivelul şcolii: martie 2014;
Expedierea lucrărilor - data limită: 25 martie 2014;
Evaluarea lucrărilor: 1-20 aprilie 2014;
Realizarea diplomelor, a revistei virtuale: 25-30 aprilie 2014;
Expedierea diplomelor şi premiilor: după 15 mai 2014;
4
Regulamentul de participare:
Tema Concursului Cărticica mea de suflet 2014 – ediţia a VIII-a este:
300 DE ANI DE LA MARTIRIUL SFINŢILOR BRÂNCOVENI
Secţiuni: Nr.crt. Clasa Secţiunea Conţinuturi
I. DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU
Scene din timpul domniei sale.
I.1.
Grădiniţă
Clasa
pregătitoare
,,Domnitorul
Constantin
Brâncoveanu”
Scene din timpul domniei sale – nu portret.
Grafică (creion / creioane colorate - format A4 - coală de bloc
de desen)/ Pictură (acuarela / tempera – format A4 - coală de
bloc de desen).
I.2. Clasele I-II ,,Domnitorul
Constantin
Brâncoveanu”
Scene din timpul domniei sale – nu portret.
Grafică (creion / creioane colorate - format A4 - coală de bloc
de desen)/ Pictură (acuarela / tempera – format A4 - coală de
bloc de desen).
I.3. Clasele III-IV ,,Domnitorul
Constantin
Brâncoveanu”
Scene din timpul domniei sale – nu portret.
Grafică (creion / creioane colorate - format A4 - coală de bloc
de desen)/ Pictură (acuarela / tempera – format A4 - coală de
bloc de desen).
I.4. Clasele V-VI ,,Domnitorul
Constantin
Brâncoveanu”
Scene din timpul domniei sale – nu portret.
Grafică (creion / creioane colorate - format A4 - coală de bloc
de desen)/ Pictură (acuarela / tempera – format A4 - coală de
bloc de desen).
I.5. Clasele VII-VIII ,,Domnitorul
Constantin
Brâncoveanu”
Scene din timpul domniei sale – nu portret.
Grafică (creion / creioane colorate - format A4 - coală de bloc
de desen)/ Pictură (acuarela / tempera – format A4 - coală de
bloc de desen).
II. OMUL ŞI DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU
II.1. Clasele III-IV
„Omul şi
Domnitorul
Constantin
Brâncoveanu”
Compunere redactată de mână pe cel mult o pagină A4;
Compunerea poate fi ilustrată doar pe aceeaşi pagină A4 pe
care este redactată (tehnica rămâne la alegere: grafică, pictură,
colaj etc); ilustrarea nu este obligatorie.
II.2. Clasele V-VI
„Omul şi
Domnitorul
Constantin
Brâncoveanu”
Compunere redactată de mână pe cel mult o pagină A4;
Compunerea poate fi ilustrată doar pe aceeaşi pagină A4 pe
care este redactată (tehnica rămâne la alegere: grafică, pictură,
colaj etc); ilustrarea nu este obligatorie.
II.3. Clasele VII-VIII
„Omul şi
Domnitorul
Constantin
Brâncoveanu”
Compunere redactată de mână pe cel mult o pagină A4;
Compunerea poate fi ilustrată doar pe aceeaşi pagină A4 pe
care este redactată (tehnica rămâne la alegere: grafică, pictură,
colaj etc); ilustrarea nu este obligatorie.
II.4. Adulţi
„Omul şi
Domnitorul
Constantin
Brâncoveanu”
Concurs de eseuri / referate pe tema dată. Limita maximă: 4
pagini A4.
III. SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI
III.1. Clasele I-II ,,Sfinţii Martiri
Brâncoveni”
Scene – nu portret.
Grafică (creion / creioane colorate - format A4 - coală de bloc
5
de desen)/ Pictură (acuarela / tempera – format A4 - coală de
bloc de desen).
III.2. Clasele III-IV ,,Sfinţii Martiri
Brâncoveni”
Scene – nu portret.
Grafică (creion / creioane colorate - format A4 - coală de bloc
de desen)/ Pictură (acuarela / tempera – format A4 - coală de
bloc de desen).
III.3. Clasele V-VI ,,Sfinţii Martiri
Brâncoveni”
Scene – nu portret.
Grafică (creion / creioane colorate - format A4 - coală de bloc
de desen)/ Pictură (acuarela / tempera – format A4 - coală de
bloc de desen).
III.4. Clasele VII-VIII ,,Sfinţii Martiri
Brâncoveni”
Scene – nu portret.
Grafică (creion / creioane colorate - format A4 - coală de bloc
de desen)/ Pictură (acuarela / tempera – format A4 - coală de
bloc de desen).
IV. 300 DE ANI DE LA MARTIRIUL SFINŢILOR BRÂNCOVENI
IV.1. Clasele V-VI
„300 de ani de la
Martiriul Sfinţilor
Brâncoveni”
Compunere redactată de mână pe cel mult o pagină A4;
Compunerea poate fi ilustrată doar pe aceeaşi pagină A4 pe
care este redactată (tehnica rămâne la alegere: grafică, pictură,
colaj etc); ilustrarea nu este obligatorie.
IV.2 Clasele VII-VIII
„300 de ani de la
Martiriul Sfinţilor
Brâncoveni”
Compunere redactată de mână pe cel mult o pagină A4;
Compunerea poate fi ilustrată doar pe aceeaşi pagină A4 pe
care este redactată (tehnica rămâne la alegere: grafică, pictură,
colaj etc); ilustrarea nu este obligatorie.
IV.3 Adulţi
„300 de ani de la
Martiriul Sfinţilor
Brâncoveni”
Concurs de eseuri / referate pe tema dată. Limita maximă: 4
pagini A4.
V. O MINUNE DIN VIAŢA MEA
V.1. Clasele II-IV „O minune din
viaţa mea”
Compunere redactată de mână pe cel mult o pagină A4,
cuprinzând prezentarea unui fapt minunat din viaţa copilului
sau a familiei sale.
V.2 Clasele V-VIII „O minune din
viaţa mea”
Compunere redactată de mână pe cel mult o pagină A4,
cuprinzând prezentarea unui fapt minunat din viaţa copilului
sau a familiei sale.
Lucrările redactate vor fi scrise de mână, pe format A4, vor avea obligatoriu
o margine albă de jur împrejur cu lăţimea de minim 1 cm; nu se acceptă lucrări redactate pe
calculator; în cadrul evaluării se punctează lizibilitatea, caligrafia şi corectitudinea lucrărilor;
cerneala folosită la scris să aibă o nuanţă cât mai închisă, pentru un contrast cât mai bun.
Realizat prin corespondenţă, se adresează copiilor de grădiniţă, elevilor din
clasele I-VIII, dar şi cadrelor didactice, părinţilor elevilor, altor adulţi interesaţi.
La secţiunile pentru copii, vor fi evaluate numai şi numai creaţiile şi
produsele proprii ale elevilor. Vă rugăm să lăsaţi copiii să-şi exprime liber ideile, trăirile;
pentru că am primit cereri de participare din partea adulţilor, introducem de anul acesta şi
secţiuni pentru adulţi.
Lucrările de grafică şi pictură care nu sunt realizate pe format A4, coală de
bloc de desen - nu se vor înscrie în concurs.
6
Evaluarea se face pe fiecare an de studiu, o mare pondere în evaluare avându-o
nota personală (starea sufletească exprimată de copil, spontaneitatea, originalitatea, lipsa
intervenţiei directe a adultului).
Un participant poate trimite maxim 3 lucrări în concurs, câte una pentru fiecare
secţiune.
Lucrările nu se returnează după concurs; Şcoala “Sfinţii Martiri Brâncoveni”
poate publica fragmente sau lucrări integrale ale copiilor (cu menţiunea sursei - Concursul
Naţional) fără a cere în prealabil acordul autorilor.
Fiecare lucrare realizată de copii va avea obligatoriu lipită pe verso o etichetă
tip completată cu datele de mai jos:
Numele
Prenumele
Vârsta
Clasa
Şcoala
Cadru didactic coordonator
Adresa cadrului didactic
Titlul lucrării
Secţiunea din concurs la care se înscrie
Lucrările expediate de adulţi vor avea pe verso următoarea etichetă tip
completată cu datele de mai jos:
Numele
Prenumele
Vârsta
Adresa
Titlul lucrării
Secţiunea din concurs la care se înscrie
La faza finală se vor acorda premii (I, II, III) şi menţiuni pentru fiecare secţiune.
Începând cu ediţia 2013 se va acorda o menţiune specială (prima menţiune) – copilul va
primi diploma însoţită de premiu prin poştă, şi menţiuni până la 9,00 cu trimiterea prin email
a diplomei. Aceasta spre a pune în valoare lucrările bune. La faza pe şcoală modalitatea de
premiere a elevilor va rămâne la latitudinea fiecărei unităţi şcolare.
7
Recomandăm să se organizeze o selecţie iniţială la nivelul fiecărei şcoli, pe
clase/ani de studiu pentru a asigura calitatea lucrărilor; la faza naţională ar trebui să fie
trimise doar lucrările care fac cinste şcolii.
Lucrările vor fi expediate pe adresa:
Şcoala „Sf. Martiri Brâncoveni”, Bdul 1 Mai, nr. 44, etaj 2.
Contribuţii (taxe de participare) pe aceeaşi adresă (ca persoană de contact
puteţi nota Coman Virginia sau Chiagă Adrian).
Păstrăm şi pentru ediţia din 2014 aceeaşi contribuţie modică de 20 lei /
cadru (maxim 10 copii) şi 30 lei / cadru de la 11 copii în sus. Acestea nădăjduim să
acopere în mare cheltuielile concursului.
Pot participa mai multe cadre didactice dintr-o instituţie şi implicit mai mulţi copii,
dar cu rugămintea să fie verificate lucrările. Astfel încât la faza naţională să ajungă doar cele
mai bune din fiecare şcoală. Nu mai există limitare de număr. Dar totuşi nu vrem să fie doar
o vânare de diplome.
Premiile vor fi expediate de către organizatori pe adresa cadrelor didactice
coordonatoare de lucrări; se acordă diplome de participare tuturor participanţilor, care vor fi
trimise prin e-mail coordonatorilor; de aceea ESTE OBLIGATORIE TRIMITEREA
ADRESEI DE E-MAIL!
De asemenea, obligatorie este completarea Anexelor 1 şi 2 şi expedierea lor
împreună cu lucrările.
Se va alcătui o revistă virtuală din lucrările premiate pe secţiuni; aceasta va
putea fi accesată pe site-ul Fundaţiei Sfinţii Martiri Brâncoveni:
www.scoalabrancoveneasca.ro, în secţiunea Despre\Proiecte şi activităţi.
Cadrele didactice coordonatoare sunt rugate să respecte cu stricteţe
regulamentul de înscriere în concurs şi specificările pentru fiecare secţiune.
Mulţumim tuturor celor ce au participat şi vor participa la concurs şi au sprijinit
şi sprijină în continuare desfăşurarea lui!
8
Anexa 1
INSTITUŢIA……………………………………………..
ADRESA……………………………………………..
TELEFON………………………….
FAX…………………………..
Nr. ………./………………
FIŞĂ DE PARTICIPARE
CONCURS CĂRTICICA MEA DE SUFLET
„300 DE ANI DE LA MARTIRIUL SFINŢILOR BRÂNCOVENI”
- EDIŢIA a VIII-a 2014 -
CONSTANŢA
Nr.
Crt.
Numele şi
prenumele
Elevului
Clasa,
Vârsta
Titlul
lucrării
Secţiunea Coordonator Adresa
Coordonatorului +
e-mail valid
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Director, Coordonator,
9
Anexa 2
Şcoala Grădiniţa/Şcoala…………
Sfinţii Martiri Brâncoveni …………………………….
Nr. 366 din 18.10.2013 Nr. …….din ………………
Acord de colaborare
Încheiat astăzi, …………………………………… .
Între următoarele instituţii prin reprezentanţii săi legali:
1. Grădinița şi Şcoala Sfinţii Martiri Brâncoveni din mun. Constanţa, jud. Constanţa,
reprezentată prin manager Pr. Prof. Adrian Chiagă şi înv. Mocanu Doina, în calitate de coordonatori;
2. Grădiniţa/Şcoala ........………………………….………………… str. …………..………,
nr. ….., din localitatea ………………………………., jud. ………………………………., reprezentată prin
………………………………………. în calitate de partener.
Scopul colaborării este realizarea ediţiei a VIII-a, Constanţa – 2014, a CONCURSULUI
CĂRTICICA MEA DE SUFLET cu tema 300 de ani de la Martiriul Sfinţilor Brâncoveni, în instituţia
organizatoare (Grădiniţa şi Şcoala Sfinţii Martiri Brâncoveni).
Prezentul acord s-a convenit a fi încheiat având în vedere următoarele condiţii:
Respectă Legea învăţământului, Statutul personalului didactic şi Regulamentul de organizare şi
funcţionare al instituţiilor implicate;
Conform recomandărilor MECTS (Hotărârea Guvernului României nr. 690/1997) privind
aplicarea programului de parteneriat educaţional;
Urmărind menţinerea şi creşterea prestigiului instituţiilor şi dezvoltarea relaţiilor comunitare;
Ţinând cont de potenţialul educativ al învăţământului extraşcolar, de nevoia de a modela
personalitatea elevilor şi pentru eficientizarea procesului instructiv-educativ;
Având ca grup ţintă preşcolari şi elevi din cl. I-VIII, precum şi cadre didactice şi adulţi.
Organizatorul se obligă:
Să mediatizeze organizarea concursului;
Să realizeze revista virtuală a premianţilor şi să o posteze pe site-ul şcolii;
Să respecte termenele de desfăşurare a concursului;
Să emită şi să distribuie diplomele premianților;
Să distribuie diplomele de participare elevilor şi cadrelor didactice îndrumătoare.
Partenerul se obligă:
Să mediatizeze concursul în şcoală;
Să pregătească elevii pentru activitate;
Să selecteze lucrări ale elevilor pentru participarea la concurs;
Să respecte cu stricteţe regulamentul de organizare al concursului;
Să evite situaţii generatoare de risc care ar putea afecta în mod negativ imaginea concursului.
Se încheie prezentul acord de colaborare ca făcând parte din categoria activităţilor extraşcolare.
Organizator: Partener:
Grădiniţa /Şcoala…….................
……………………..…………...
loc. ……………………………..
Director,
10
PREMIILE
ŞI
MENŢIUNILE
ACORDATE
LA
EDIŢIA A VIII-A
A CONCURSULUI
NAŢIONAL
CĂRTICICA
MEA
DE SUFLET
CONSTANŢA
2014
11
CUPRINS
GRĂDINIŢĂ ŞI CLASA PREGĂTITOARE
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ” .............................................................13
CLASELE I-II
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ” .............................................................17
CLASELE III-IV
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ” .............................................................20
CLASELE V-VI
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ” .............................................................24
CLASELE VII-VIII
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ” .............................................................27
CLASELE III-IV
„OMUL ŞI DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – COMPUNERE” ..................................31
CLASELE V-VI
„OMUL ŞI DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – COMPUNERE” ..................................36
CLASELE VII-VIII
„OMUL ŞI DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – COMPUNERE” ..................................41
ADULŢI
„OMUL ŞI DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – ESEU” ..................................................47
CLASELE I-II
„SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI – GRAFICĂ” .........................................................................................64
CLASELE III-IV
„SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI – GRAFICĂ” .........................................................................................67
12
CLASELE V-VI
„SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI – GRAFICĂ” .........................................................................................70
CLASELE VII-VIII
„SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI – GRAFICĂ” .........................................................................................73
CLASELE V-VI
„300 DE ANI DE LA MARTIRIUL SFINŢILOR BRÂNCOVENI – COMPUNERE” ...............................77
CLASELE VII-VIII
„300 DE ANI DE LA MARTIRIUL SFINŢILOR BRÂNCOVENI – COMPUNERE” ...............................82
ADULŢI
„300 DE ANI DE LA MARTIRIUL SFINŢILOR BRÂNCOVENI – ESEU” ...............................................88
CLASELE II-IV
„O MINUNE DIN VIAŢA MEA – COMPUNERE” ........................................................................................103
CLASELE V-VIII
„O MINUNE DIN VIAŢA MEA – COMPUNERE” ........................................................................................108
FIŞA-RAPORT ...........................................................................................................................................113
Invitaţie la ediţia a IX-a a Concursului ...................................................................................114
13
GRĂDINIŢĂ ŞI CLASA PREGĂTITOARE
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS.
GRĂDINIŢA
ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 ŢUŢUIANU
TEODOR CP
Constantin
Brâncuşi
Medgidia
Constanţa
Prof. Mihaela
Tănăsescu 10 I
2 FARCAȘ
DANIEL CP
Liceul
Tehnologic
Petru Maior
Reghin
Mureş
Prof. Severina
Maria Farcaș 9,75 II
3 VOICU
MARIA CP
Constantin
Brâncuşi
Medgidia
Constanţa
Prof. Mihaela
Tănăsescu 9,75 II
4 BĂEȚICĂ
MARIA CP
Constantin
Brâncuşi
Medgidia
Constanţa
Prof. Mihaela
Tănăsescu 9,50 III
5 BENESCU
TEODORA CP Brâncovenească Constanţa
Prof. Simona
Gavrilă 9,25 M1
6 MIHAI
ANDREI CP Brâncovenească Constanţa
Prof. Simona
Gavrilă 9,15 M
7 MIRICĂ
DARIANA CP
Constantin
Brâncuşi
Medgidia
Constanţa
Prof. Mihaela
Tănăsescu 9,10 M
8 CHIAGĂ
NICHITA CP Brâncovenească Constanţa
Prof. Simona
Gavrilă 9,00 M
9 CRUCIANU
MARA CP
Constantin
Brâncuşi
Medgidia
Constanţa
Prof. Mihaela
Tănăsescu 8,50 Participare
10 DUMITRU
SOPHIA CP Brâncovenească Constanţa
Prof. Simona
Gavrilă 8,50 Participare
11 ROTARU
IOANA CP Brâncovenească Constanţa
Prof. Simona
Gavrilă 8,50 Participare
La această secţiune au fost evaluate 19 lucrări.
14
PREMIUL I – ŢUŢUIANU TEODOR – Clasa pregătitoare – Şcoala Constantin Brâncuşi - Medgidia
Constantin Brâncoveanu pe câmpul de luptă
PREMIUL II – FARCAŞ DANIEL – Clasa pregătitoare – Liceul Tehnologic Petru Maior - Reghin
Domnitorul Constantin Brâncoveanu – Viaţa unui sfânt
15
PREMIUL II – VOICU MARIA – Clasa pregătitoare – Şcoala Constantin Brâncuşi – Medgidia
Sfinţii Brâncoveni în închisoare
PREMIUL III – BĂEŢICĂ MARIA – Clasa pregătitoare – Şcoala Constantin Brâncuşi - Medgidia
Arestarea lui Constantin Brâncoveanu
16
MENŢIUNEA I – BENESCU TEODORA – Clasa pregătitoare – Şcoala Brâncovenească - Constanţa
Constantin Brâncoveanu şi cărţile
17
CLASELE I-II
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 FLOREAN
MARIA TIMEA a II-a
Copalnic
Mănăștur
Copalnic-
Mănăștur
Maramureș
Prof. Lucia Florean 10 I
2 MINEA EVA a II-a Gimnazială nr.
24 București Prof. Marieta Fârtat 9,75 II
3 HENON ROXANA a II-a Ecole Roumaine
de Paris Paris (Franța) Prof. Maria Barna 9,70 III
4 POPA ȘTEFANIA
LUCIANA a II-a
Gimnazială nr.
24 București Prof. Marieta Fârtat 9,65 M1
5 ZANFIRESCU
EDUARD a II-a
Gimnazială nr.
24 București Prof. Nicoleta Tone 9,50 M
6 CAȘCAVAL
MARA CELIA a II-a
Gimnazială nr.
24 București Prof. Marieta Fârtat 9,40 M
7 JELER IOANA
ALEXANDRA a II-a
Gimnazială nr.
24 București Prof. Nicoleta Tone 9,35 M
8 ȘTEFAN DIANA a II-a Gimnazială nr.
24 București Prof. Nicoleta Tone 9,35 M
9 MORAR
DRAGOȘ a II-a
Gimnazială nr.
24 București Prof. Marieta Fârtat 9,20 M
10 ILIESCU IUSTIN a II-a Cătărgaş 2 Cătărgaş
Suceava Prof. 8,90 Participare
11 RUSU
ECATERINA a II-a Cătărgaş 2
Cătărgaş
Suceava Prof. 8,75 Participare
12 MUȘAT ALEXIA a II-a Gimnazială nr.
24 București Prof. Nicoleta Tone 8,70 Participare
13 MOROŞANU
TEODOR a II-a Cătărgaş 2
Cătărgaş
Suceava Prof. 8,65 Participare
La această secţiune au fost evaluate 22 lucrări.
18
PREMIUL I – FLOREAN MARIA TIMEA – Clasa a II-a – Şcoala Copalnic Mănăştur
Domnitorul Constantin cu fiii săi
PREMIUL II – MINEA EVA – Clasa a II-a – Şcoala gimnazială nr. 24 - Bucureşti
Sfântul Constantin învăţând pe fiica sa, Bălaşa să ctitorească biserici
19
PREMIUL III – HENON ROXANA – Clasa a II-a – Şcoala Română din Paris
Sfinţirea bisericii Sfântul Gheorghe cel Nou
MENŢIUNEA I – POPA ŞTEFANIA LUCIANA – Clasa a II-a – Şcoala gimnazială nr. 24 - Bucureşti
Biserica, şcoală şi lumină pentru toţi copiii
20
CLASELE III-IV
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 SEVERIN
ECATERINA a III-a
Colegiul
Naţional C-tin
Brătescu
Constanţa
Prof. Gabriela
Cerasela
Bechețeanu 9,75 I
2 BLAJ SIMONA
MARCELA a III-a
Gimnazială nr.
5
Vulcan
Hunedoara Prof. Natalia Iancu 9,35 II
3 BUGNARIU
ALEXIA a III-a Alex. Ceușianu
Reghin
Mureș
Prof. Olimpia
Cocean 9,35 II
4 BĂCILĂ
TAMINA a IV-a Brâncovenească Constanţa
Diac.Prof.
Alexandru Catană 9,30 III
5 PRECUB
ANDREI a III-a Alex. Ceușianu
Reghin
Mureș
Prof. Olimpia
Cocean 9,25 M1
6 PLOSCARU
ALEXIA a IV-a
Liceul
Tehnologic
Sântana
Sântana
Arad Prof. Maria Galea 9,20 M
7 FEIER IONUȚ a IV-a Alex. Ceușianu Reghin
Mureș
Prof. Codruța
Bâclea 9,17 M
8 MOROȘANU
IOANA a IV-a
Gimnazială nr.
11 Botoșani Prof. Rozalia Groza 9,17 M
9 ION ROXANA a IV-a Glogoveanu-
Selaru
Glogoveanu-
Selaru
Dâmbovița
Prof. Florina
Necula 9,15 M
10 IORDAN
MARCEL a IV-a
C.S.E.I. Maria
Montessori Constanţa
Prof. Nicoleta
Lungu 9, 15 M
11 LĂCĂTUȘ
ELENA a IV-a Alex. Ceușianu
Reghin
Mureș
Prof. Codruța
Bâclea 9,15 M
12 SOUTEAN
OVIDIU a III-a
Ion
Agârbiceanu București Prof. Nicoleta Tone 9,15 M
13 DUMITRACHE
ANDREA a IV-a Brâncovenească Constanţa
Diac.Prof.
Alexandru Catană 9,00 M
La această secţiune au fost evaluate 53 lucrări.
21
PREMIUL I – SSEVERIN ECATERINA – Clasa a III-a – Colegiul Naţional C-tin Brătescu Constanţa
Familia şi realizările domnitorului Brâncoveanu
PREMIUL II – BLAJ SIMONA MARCELA – Clasa a III-a – Şcoala gimnazială nr. 3 Vulcan
Mare sărbătoare la Mănăstirea Hurez – Hramul Sfinţii împăraţi Constantin şi Elena
22
PREMIUL II – BUGNARIU ALEXIA – Clasa a III-a – Şcoala Alex. Ceusianu Reghin
Brâncovenii eroi
PREMIUL III – BĂCILĂ TAMINA – Clasa a IV-a – Şcoala Brâncovenească Constanţa
Domnitorul Constantin Brâncoveanu
23
MENŢIUNEA I – PRECUB ANDREI – Clasa a III-a – Şcoala Alex. Ceusianu Reghin
Martirii Brâncoveni
24
CLASELE V-VI
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 GHEORGHE
VALENTIN a VI-a
Gimnazială
Topile
Topile – Valea
Seacă
Iași
Prof. Simona
Angela Alexandru 10 I
2 DUMITRESCU
ȘTEFANIA a VI-a Spectrum Constanţa Prof. Mihaela Lutai 9,75 II
3 HODOR
MARIA a VI-a
C.N.A. Regina
Maria Constanţa Prof. Mihaela Lutai 9,50 III
4 DOROFTEI
ANA MARIA a VI-a
Gimnazială
Topile
Topile – Valea
Seacă
Iași
Prof. Oana
Petronela
Stavarache 9,40 M1
5 CIMPOEȘU
ALEXANDRA a V-a Suceava Prof. 9,35 M
6 ROȘCA
SERGIU a VI-a Alex. Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Stela Iacob 9,25 M
7 PARASCHIV
KARINA a V-a Take Ionescu
Râmnicul
Vâlcea Vâlcea
Prof. Jeanina
Mihaela Marinescu 9,00 M
8 PĂNESCU
ANGELINA a V-a Take Ionescu
Râmnicul
Vâlcea Vâlcea
Prof. Jeanina
Mihaela Marinescu 9,00 M
9 DANCIU
ȘTEFANIA a V-a Octavian Goga Satu Mare
Prof. Luminița
Variu 8,90 Participare
10 POP
SZABOLCS a V-a Ion Creangă Satu Mare
Prof. Cristina
Dregan 8,80 Participare
11 POCOL
DENISA a VI-a
Gimnazială nr.
1
Dej
Cluj
Prof. Cristina
Daniela Șipoș 8,75 Participare
12 MOLDOVEANU
CLAUDIA a VI-a Take Ionescu
Râmnicul
Vâlcea Vâlcea
Prof. Jeanina
Mihaela Marinescu 8,60 Participare
La această secţiune au fost evaluate 39 lucrări.
25
PREMIUL I – GHEORGHE VALENTIN – Clasa a VI-a – Şcoala Gimnazială Topile
Brâncoveanu în slujba credinţei creştine
PREMIUL II – DUMITRESCU ŞTEFANIA – Clasa a VI-a – Şcoala Spectrum Constanţa
Domnitorul în lanţuri
26
PREMIUL III – HODOR MARIA – Clasa a VI-a – C.N.A. Regina Maria Constanţa
Galbenii
MENŢIUNEA I – DOROFTEI ANA MARIA – Clasa a VI-a – Şcoala Gimanzială Topile
Biblioteca din vremea lui Constantin Brâncoveanu
27
CLASELE VII-VIII
„DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – GRAFICĂ”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 ACHIM
ANDRADA a VII-a
Ion
Creangă Satu Mare
Prof. Mirela Pop
Prof. Andreea Osan 9,80 I
2 MANIȚA
MANUELA a VII-a
Ion
Creangă Satu Mare
Prof. Mirela Pop
Prof. Andreea Osan 9,80 I
3 NAN
VLADIMIR a VII-a
Liviu
Rebreanu
Târgu Mureș
Mureș
Prof. Claudia Otilia
Guțu 9,65 II
4 GRAMA
ROXANA a VII-a
Lic.
Tehnologic
Petru Maior
Reghin
Mureș
Prof. Severina
Maria Farcaș 9,50 III
5 TAMBA
ANDREEA a VIII-a
Gimnazială
Nr.1
Darabani
Constanța Prof. Evdica Popa 9,30 M1
6 RUSANU
PAULA a VIII-a
Mexic (Nr.
34) București Prof. Milica Miron 9,00 M
7 LINCAN
FLAVIUS a VII-a
Mexic (Nr.
34) București Prof. Milica Miron 9,00 M
8 SANDU
LAVINIA a VIII-a
Mihail
Kogălnicea
nu
Dorohoi
Botoșani Prof. Elena Chirilă 8,85 Participare
9 ZORZOANĂ
ELA MARIA a VIII-a
Col. Teh.
Mihai
Viteazu
Vulcan
Hunedoara
Prof. Macrina
Bîrchi 8,75 Participare
10 DORU
NICOLAE
CRISTOFOR
a VII-a
Lic. de Arte
Dimitrie
Cuclin
Galați Prof. Monica
Ștefana Trifan 8,70 Participare
11 DOLCU
ANDREEA
MIHAELA
a VIII-a Gimnazială
nr. 5
Vulcan
Hunedoara Prof. Natalia Iancu 8,55 Participare
La această secţiune au fost evaluate 20 lucrări.
28
PREMIUL I – ACHIM ANDRADA – Clasa a VII-a – Şcoala Ion Creangă Satu Mare
Domnitorul Constantin Brâncoveanu
PREMIUL I – MANIŢA MANUELA – Clasa a VII-a – ŞcoalaIon Creangă Satu Mare
Domnitorul Constantin Brâncoveanu
29
PREMIUL II – NAN VLADIMIR – Clasa a VII-a – Şcoala Liviu Rebreanu Târgu Mureş
Mănăstirea Horezu
PREMIUL III – GRAMA ROXANA – Clasa a VII-a – Liceul Tehnologic Petru Maior Reghin
Domnitorul Constantin Brâncoveanu – Rugăciune
30
MENŢIUNEA I – TAMBA ANDREEA – Clasa a VIII-a – Şcoala Gimnazială nr. 1 Darabani
Durerosul sfârşit al lui Constantin Brâncoveanu
31
CLASELE III-IV
„OMUL ŞI DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – COMPUNERE”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 PAVEN
ANDREEA a IV-a
Lic. Tehn.
Grigore Moisil
Târgu Lăpuș
Maramureș Prof. Mariana Pop 9,80 I
2 DIMA RADU a III-a Ecole Roumaine
de Paris
Paris
(Franța) Prof. Maria Barna 9,65 II
3 DEMIR MELISA a III-a Brâncovenească Constanţa Înv. Virginia
Coman 9,60 III
4 SASU SABRINA a IV-a Mihai Viteazul Constanţa Prof. Mihaela Ignat 9,50 M1
5 BLAJ SIMONA
MARCELA a III-a
Gimnazială nr.
5
Vulcan
Hunedoara Prof. Natalia Iancu 9,35 M
6 TOMOIAGĂ
MARC a III-a Liviu Rebreanu
Târgu Mureș
Mureș
Prof. Claudia Otilia
Guțu 9,32 M
7 BUZGĂU
DAVID a IV-a
Mihail
Kogălniceanu
Dorohoi
Botoșani Prof. Elena Chirilă 9,30 M
8 DĂRĂU
FLORINA a IV-a
Liceul
Tehnologic
Sântana
Sântana
Arad Prof. Maria Galea 9,27 M
9 BIJEC TEODOR a III-a Liviu Rebreanu Miercurea Ciuc
Harghita
Prof. Loredana
Bijec 9,00 M
10 COTEANU
ALINA a IV-a Mihai Viteazul Constanţa Prof. Mihaela Ignat 9,00 M
11 CUSTARA
ANGELA a IV-a Mihail Koiciu Constanţa Prof. Elena Untaru 8,90 Participare
12 ILIE IOANA a IV-a Glogoveanu-
Selaru
Glogoveanu-
Selaru
Dâmbovița
Prof. Florina
Necula 8,90 Participare
13 SOFA ȘTEFAN a III-a George Enescu Năvodari
Constanța
Prof. Lăcrămioara
Ciornea 8,82 Participare
La această secţiune au fost evaluate 33 lucrări.
32
PREMIUl I – PAVEN ANDREEA – Clasa a IV-a – Liceul Tehnologic Grigore Moisil Tîrgu Lăpul
Credinţa în Dumnezeu a lui Brâncoveanu
33
PREMIUL II – DIMA RADU – Clasa a III-a – Şcoala Română din Paris
15 august, 1714
34
PREMIUL III – DEMIR MELISA – Clasa a III-a – Şcoala Brâncovenească Constanţa
Cumplitul sfârşit al Brâncovenilor
35
MENŢIUNEA I – SASU SABRINA – Clasa a IV-a – Şcoala Mihai Viteazul Constanţa
15 august 1714
36
CLASELE V-VI
„OMUL ŞI DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – COMPUNERE”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 PRICOP ANA
MARIA
a VI-
a Gimnazială Nr.
7 Botoşani
Prof. Adina
Andriescu 9,85 I
2 PĂSCĂLESCU
COSMIN a V-a
Lic. Teoretic
Traian Constanţa
Prof. Mirela
Lefterache 9,80 II
3 BUTNĂRICĂ
ANDREI
a VI-
a
Col. Tehnic
Ion Holban Iași
Prof. Gabriel
Gheorghiu 9,75 III
4 CROITOR
AURELIA
MARIA
a V-a Ferdinand I București Prof. Laura Croitor 9,60 M1
5 COSTAȘ
MARA
ILEANA
a VI-
a G.E. Palade Buzău
Pr. Prof. Bogdan
Rîpeanu 9,55 M
6 FÎNTÎNĂ
OLIVIA a V-a
Colegiul
Național Ctin
Brătescu
Constanța
Prof. Gabriela
Cerasela
Bechețeanu 9,50 M
7 MARCOV
ANDREI a V-a
Lic. Teoretic
Traian Constanța
Prof. Mirela
Lefterache 9,30 M
8 GEORGESCU
TEODORA a V-a Take Ionescu
Râmnicul
Vâlcea
Vâlcea
Prof. Jeanina
Mihaela Marinescu 9,25 M
9 SARION
GEORGE
RÎZVAN
a VI-
a
Col. Tehnic
Ion Holban Iași
Prof. Gabriel
Gheorghiu 9,25 M
10 FARCAȘ
CĂTĂLIN
a VI-
a Alex. Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Stela Iacob 9,20 M
11 VIZITIU DAN
ȘTEFAN a V-a
Gimnazială
Scorțaru Nou
Scorțaru Nou
Brăila
Prof. Mihaela
Mocanu 9,15 M
12 NIȚĂ
EMANUEL
a VI-
a
Nicu
Constantinescu Buzău
Pr. Prof. Bogdan
Rîpeanu 9,00 M
La această secţiune au fost evaluate 42 lucrări.
37
PREMIUL I – PRICOP ANA-MARIA – Clasa a VI-a – Şcoala Gimnazială nr. 7 Botoşani
Testament
38
PREMIUL II – PĂSCĂLESCU COSMIN – Clasa a V-a – Liceul Teoretic Traian Constanţa
Sfinţii Brâncoveni
39
PREMIUL III – BUTNĂRICĂ ANDREI – Clasa a VI-a – Col. Tehnic Ion Holban Iaşi
Sfârşitul tragic al lui Constantin Brâncoveanu
40
MENŢIUNEA I – CROITOR AURELIA-MARIA – Clasa a V-a – Şcoala Ferdinand I Bucureşti
Constantin Brâncoveanu înainte de martiriu
41
CLASELE VII-VIII
„OMUL ŞI DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – COMPUNERE”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 HALIER
RAYMOND
a
VII-
a
Gimnazială Baia
Sprie
Baia Sprie
Maramureș
Prof. Maria
Măgurean 9,75 I
2 PĂCURAR
SILVIA
a
VII-
a
Ion Creangă Satu Mare Prof. Mirela Pop
Prof. Andreea Osan 9,65 II
3 AVRAM
MARIA
a
VII-
a
Mircea cel Bătrân Babadag
Tulcea
Prof. Mariana
Ifdode Petcu 9,50 III
4 FILIMON
BIANCA
a
VII-
a
Col. Național
Mihai Eminescu Suceava
Prof. Narcisa
Tiperciuc 9,40 M1
5 LAZĂR
MARIA
a
VII-
a
Gimnazială Greci Greci
Tulcea
Prof. Nicoleta
Lazăr 9,40 M1
6 KIRALY
IRIS
ROBERTA
a
VIII-
a
Gh. Lazăr București Prof. Diana Laura
Iacob 9,25 M
7 PAȘCA
OANA
a
VII-
a
Copalnic
Mănăștur
Copalnic-
Mănăștur
Maramureș
Prof. Lucia Florean 9,15 M
8 MIRICĂ
ANA
MARIA
a
VII-
a
Gimnazială Greci Greci
Tulcea
Prof. Nicoleta
Lazăr 9,00 M
9 RADU
MĂLINA
IOANA
a
VIII-
a
Gimnazială
Răzvad
Răzvad
Dâmbovița Prof. Mihail Uță 9,00 M
10 BUDIN
ADELA
IOANA
a
VIII-
a
Gimnazială Șugag Șugag
Alba
Prof. Nicolae Dorin
Fărcașiu 8,75 Participare
11 URSU
SERGIU
a
VII-
a
Mihai Viteazul Constanța Prof. Mădălina
Nicolae 8,55 Participare
La această secţiune au fost evaluate 58 lucrări.
42
PREMIUL I – HALIER RAYMOND – Clasa a VII-a – Şcoala Gimnazială Baia Sprie
Constantin Brâncoveanu
43
PREMIUL II – PĂCURAR SILVIA – Clasa a VII-a - Şcoala Ion Creangă Satu Mare
Domnitorul Constantin Brâncoveanu
44
PREMIUL III – AVRAM MARIA – Clasa a VIII-a - Şcoala Mircea cel Bătrân Babadag
Constantin Brâncoveanu
45
MENŢIUNEA I – FILIMON BIANCA – Clasa a VII-a – Col. Naţional Mihai Eminescu Suceava
Omul şi Domnul Constantin Brâncoveanu
46
MENŢIUNEA I – LAZĂR MARIA ALEXANDRA – Clasa a VII-a – Şcoala Gimnazială Greci
Suflet de român
47
ADULŢI
„OMUL ŞI DOMNITORUL CONSTANTIN BRÂNCOVEANU – ESEU”
NR.
CRT. NUME ŞI PRENUME VÂRSTA
LOCALITATE
JUDEŢ NOTA PREMIUL
1 COMAN ION 48 PITEȘTI
ARGEȘ 10 I
2 BECHEȚEANU
GABRIELA CERASELA 38 CONSTANŢA 9,50 II
3 POP MARIANA 53 TÂRGU LĂPUȘ
MARAMUREȘ 9,30 III
4 STROE ADRIAN
GABRIEL 33
SLOBOZIA
IALOMIȚA 9,25 M1
5 UNGUREANU
VIOLETA 42
DARABANI
BOTOȘANI 9,00 M
6 BOSTAN ELENA 18 ROMAN
NEAMȚ 9,00 M
7 JDERIU LIA ANA
MARIA 18
ROMAN
NEAMȚ 8,95 Participare
8 CRIȘAN DANIELA 30 GHURGHIU
MUREȘ 8,95 Participare
9 ENCULESCU
NICOLAETA 41 BUCUREȘTI 8,90 Participare
10 CUTEAN IRINA 31 COPALNIC-
MĂNĂȘTUR
MARAMUREȘ 8,75 Participare
La această secţiune au fost evaluate 11 lucrări.
48
49
50
51
PREMIUL I – COMAN ION – Piteşti
Constantin Brâncoveanu – voievod, martir şi sfânt
52
53
54
55
PREMIUL II – BECHEŢEANU GABRIELA CERASELA – Constanţa
Omul şi domnitorul Constantin Brâncoveanu
56
57
58
59
PREMIUL III – POP MARIANA – Târgu Lăpuş
Constantin Brâncoveanu, slujire şi credinţă creştină
60
61
62
63
MENŢIUNEA I – STROE ADRIAN-GABRIEL – Slobozia
Omul şi domnitorul Constantin Brâncoveanu
64
CLASELE I-II
„SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI – GRAFICĂ”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 FOLTEA MARIA a II-
a
Gimnazială nr.
24 București Prof. Nicoleta Tone 9,75 I
2 MOCANU
ȘTEFANIA I Brâncovenească Constanţa Înv. Geta Pascu 9,50 II
3 MARIȘ ELIZA a II-
a Alex. Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Daniela Friciu 9,37 III
4 LUPAȘCU
ȘTEFANIA I Brâncovenească Constanţa Înv. Geta Pascu 9,25 M1
5 TRACHE MATEI I Brâncovenească Constanţa Înv. Geta Pascu 9,12 M
6 ELISEI ALEXIA a II-
a Ion Minulescu Constanţa
Prof. Cristina
Chiagă 8,75 Participare
7 LAURIC ANDREI a II-
a
Gimnazială nr.
24 București Prof. Marieta Fârtat 8,75 Participare
8 PRESCORNIȚOIU
MARIA I Brâncovenească Constanţa Înv. Geta Pascu 8,75 Participare
9 MOCANU
ȘTEFANIA I Brâncovenească Constanţa Înv. Geta Pascu 8,62 Participare
10 INGNAT MARIA
GABRIELA I Brâncovenească Constanţa Înv. Geta Pascu 8,50 Participare
11 ROȘIORU
SEBASTIAN
a II-
a I.L. Caragiale Brăila
Prof. Cornelia
Iacob 8,50 Participare
12 STANCA ANDREI
TUDOR I Brâncovenească Constanţa Înv. Geta Pascu 8,50 Participare
La această secţiune au fost evaluate 23 lucrări.
65
PREMIUL I – FOLTEA MARIA – Clasa a II-a – Şcoala nr. 24 Bucureşti
Credinţa şi dragostea părinţilor au crescut copii sfinţi
PREMIUL II – MOCANU ŞTEFANIA – Clasa I – Şcoala Brâncovenească Constanţa
Sfinţii Martiri Brâncoveni
66
PREMIUL III – MARIŞ ELIZA – Clasa a II-a – Şcoala Alex. Ceuşianu Reghin
Fericit, mor creştin!
MENŢIUNEA I – LUPAŞCU ŞTEFANIA – Clasa I – Şcoala Brâncovenească Constanţa
Sfinţii Martiri Brâncoveni
67
CLASELE III-IV
„SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI – GRAFICĂ”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 SOUTEAN
OVIDIU a III-a
Ion
Agârbigeanu
Cluj-Napoca
Cluj
Prof. Silvia
Mariana Pușcaș 9,75 I
2 PLATON
MATEI a IV-a
Gimnazială nr.
11 Botoșani Prof. Rozalia Groza 9,50 II
3 STAMATE
IVAN VLAD a IV-a
Gimnazială
Greci
Greci
Tulcea
Prof. Nicoleta
Lazăr 9,45 III
4 MATEI
ADELINA a IV-a Alex. Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Daniela Friciu 9,30 M1
5 TĂMAȘ
ANDREEA a IV-a
Copalnic
Mănăștur
Copalnic-
Mănăștur
Maramureș
Prof. Lucia Florean 9,25 M
6 VRÎNCEAN
MONICA a IV-a Liviu Rebreanu
Miercurea Ciuc
Harghita
Prof. Loredana
Bijec 9,15 M
7 MOLDOVAN
LAURA a IV-a Alex. Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Daniela Friciu 9,10 M
8 LIȚĂ IULIA
ADELA a III-a Ion Minulescu Constanța
Prof. Cristina
Chiagă 9,00 M
9 RUPA
CRISTINA a IV-a
Gimnazială
Aluniș Aluniș
Prof. Alexandru
Puiu 9,00 M
10 BODÎRLĂU
TEODORA a IV-a
Mihail
Kogălniceanu
Dorohoi
Botoșani Prof. Elena Chirilă 8,90 Participare
11 UNGUR
IOANA a IV-a Alex. Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Daniela Friciu 8,75 Participare
12 POP ANDRA a IV-a Brâncovenească Constanţa Diac. Prof.
Alexandru Catană 8,60 Participare
La această secţiune au fost evaluate 39 lucrări.
68
PREMIUL I – SOUTEAN OVIDIU – Clasa a III-a – Şcoala Ion Agârbiceanu Cluj-Napoca
Capete tăiate, suflete salvate
PREMIUL II – PLATON MATEI – Clasa a IV-a – Şcoala nr. 11 Botoşani
Martiriul Sfinţilor Brâncoveni
69
PREMIUL III – STAMATE IVAN VLAD – Clasa a IV-a – Şcoala Gimnazială Greci
O adevărată lecţie
MENŢIUNEA I – MATEI ADELINA – Clasa a IV-a – Şcoala Alex. Ceuşianu Reghin
Martiriul Brâncovenilor
70
CLASELE V-VI
„SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI – GRAFICĂ”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 BURCEA
DIANA a V-a
Col. Teh. Mihai
Viteazu
Vulcan
Hunedoara
Prof. Macrina
Bîrchi 9,60 I
2 MINDEA
ISABELLA
a VI-
a Brâncovenească Constanţa
Diac. Prof.
Alexandru Catană 9,35 II
3 GHEORGHIȚĂ
MARIA
a VI-
a Ion Simionescu Iași
Prof. Mihaela
Nedelcu 9,30 III
4 GHIDUȘ
OANA a V-a
Col. Național
Mihai Eminescu Suceava
Prof. Narcisa
Tiperciuc 9,25 M1
5 ROTĂRESCU
MARIA
TEODORA
a V-a G.E. Palade Buzău Pr. Prof. Bogdan
Rîpeanu 9,20 M
6 TECĂ ALINA a VI-
a Liviu Rebreanu
Miercurea Ciuc
Harghita
Prof. Loredana
Bijec 9,20 M
7 FÎNTÎNĂ
VLAD
a VI-
a Liviu Rebreanu
Târgu Mureș
Mureș
Prof. Claudia Otilia
Guțu 9,15 M
8 ILINCA
IONEL
a VI-
a Brâncovenească Constanţa
Diac. Prof.
Alexandru Catană 9,15 M
9 LOGHIN
RALUCA
a VI-
a Liviu Rebreanu
Miercurea Ciuc
Harghita
Prof. Loredana
Bijec 9,15 M
10 GĂITAN
GEORGE a V-a
Gimnazială
Bosanci
Bosanci
Suceava
Prof. Tamara
Loredana Bujorean 9,10 M
11 GHENGEAUA
MARIA LUIZA a V-a Brâncovenească Constanţa
Diac. Prof.
Alexandru Catană 9,10 M
12 MICU CLARA
MIHAELA
a VI-
a
Mircea cel
Bătrân
Babadag
Tulcea
Prof. Mariana
Ifdode Petcu 9,10 M
13 HANȚIU
CATINCA
MIRUNA
a VI-
a Brâncovenească Constanţa
Diac. Prof.
Alexandru Catană 9,00 M
La această secţiune au fost evaluate 63 lucrări.
71
PREMIUL I – BURCEA DIANA – Clasa a V-a – Col. Teh. Mihai Viteazu Vulcan
Constantin Brâncoveanu şi îngerul păzitor
PREMIUL II – MINDEA ISABELLA – Clasa a VI-a – Şcoala Brâncovenească Constanţa
Sfinţii Martiri Brâncoveni
72
PREMIUL III – GHEORGHIŢĂ MARIA – Clasa a VI-a – Şcoala Ion Simionescu Iaşi
Lumina ctitoriilor brâncoveneşti
MENŢIUNEA I – GHIDUŞ OANA – Clasa a V-a – Col. Naţional Mihai Eminescu Suceava
Sfinţii Martiri Brâncoveni
73
CLASELE VII-VIII
„SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI – GRAFICĂ”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 STRATULAT
LAURA a VIII-a I.L. Caragiale Brăila
Prof. Cornelia
Iacob 10 I
2 BACIU ANA-
MARIA a VII-a Ferdinand I
Movila
Ialomița
Prof. Argatu
Zaharia Nicoleta
Tatiana 9,75 II
3 MAZĂRE
ANDRA a VII-a Nr. 7 Botoşani
Prof. Andriescu
Adina 9,75 II
4 RĂUȚU
ESTERA a VIII-a
Liviu
Rebreanu
Miercurea Ciuc
Harghita
Prof. Loredana
Bijec 9,65 III
5 VĂSÂI
DIANA a VII-a
Mihai
Viteazul Constanța Prof. Ina Burduță 9,50 M1
6 CHELU
IULIA
CRISTINA
a VII-a Gimnazială
Șelaru
Șelaru
Dâmbovița
Prof. Dana
Gălbeață Moraru 9,40 M
7 MODI
KAREN a VII-a
Mihai
Viteazul Constanța Prof. Ina Burduță 9,30 M
8 BURSUC
LUCIAN a VII-a Nr. 7 Botoşani
Prof. Andriescu
Adina 9,25 M
9 CERNAT
VALENTINA a VII-a
Gimnazială
Șugag
Șugag
Alba
Prof. Anișoara
Georgeta Dicu 9,00 M
10 OLARIU
IRINA a VIII-a
Ion
Simionescu Iași
Prof. Mariana
Pleșcan 8,92 Participare
11 BOZAC
CRISTINA a VII-a
Liviu
Rebreanu
Târgu Mureș
Mureș
Prof. Claudia Otilia
Guțu 8,90 Participare
12 MARINCU
MIHAI
VLAD
a VIII-a Mircea
Sântimbreanu
Brad
Hunedoara Prof. Irina Letea 8,80 Participare
La această secţiune au fost evaluate 58 lucrări.
74
PREMIUL I – STRATULAT LAURA – Clasa a VIII-a – Şcoala I.L. Caragiale Brăila
Martiriul fiului cel mare al domnitorului Constantin Brâncoveanu
PREMIUL II – BACIU GEANINA ANA-MARIA – Clasa a VII-a – Şcoala Ferdinand I Movila
Înviere
75
PREMIUL II – MAZĂRE ANDRA – Clasa a VII-a – Şcoala Nr. 7 Botoşani
Martirii neamului nostru
PREMIUL III – RĂUŢU ESTERA – Clasa a VIII-a – Şcoala Liviu Rebreanu Miercurea Ciuc
Domnitorul Constantin Brâncoveanu
76
MENŢIUNEA I – VĂSÂI DIANA – Clasa a VII-a – Şcoala Mihai Viteazul Constanţa
Jertfă
77
CLASELE V-VI
„300 DE ANI DE LA MARTIRIUL SFINŢILOR BRÂNCOVENI –
COMPUNERE”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 PĂDURARIU
ȘTEFAN
a VI-
a
Gimnazială
Nr. 7 Botoșani
Prof. Adina
Andriescu 9,80 I
2 CRIȘAN
BETINA
MIRUNA
a VI-
a
Lic.Tehn.
Band
Band
Mureș
Prof. Adela
Mărăcine 9,37 II
3 IURESCU
DELIA
GABRIELA
a VI-
a
Gimnazială
Nr. 7 Botoșani
Prof. Adina
Andriescu 9,30 III
4 NEAG IRIS a VI-
a
Liviu
Rebreanu
Târgu Mureș
Mureș
Prof. Claudia Otilia
Guțu 9,15 M1
5 GHEORGHIȚĂ
MARIA
a VI-
a
Ion
Simionescu Iași
Prof. Mihaela
Nedelcu 9,00 M
6 MAILAT
DOROTEA a V-a
Alex.
Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Stela Iacob 8,82 Participare
7 GĂITAN
GEORGE a V-a
Gimnazială
Bosanci
Bosanci
Suceava
Prof. Tamara
Loredana Bujorean 8,80 Participare
8 MUȘAT
MARIA
ROXANA
a V-a Gimnazială
Nr.1
Valu lui Traian
Constanța
Prof. Cristina
Gabriela Bădilă 8,77 Participare
9 CIOROIU
IOANA
ALEXANDRA
a V-a Gimnazială
Nr.1
Valu lui Traian
Constanța
Prof. Cristina
Gabriela Bădilă 8,70 Participare
10 PALAȘCĂ
COSMINA a V-a
Radu
Tudoran Brăila
Prof. Petruș
Dorobanțu 8,60 Participare
La această secţiune au fost evaluate 17 lucrări.
78
PREMIUL I – PĂDURARIU ŞTEFAN – Clasa a VI-a – Şcoala nr. 7 Botoşani
Peste veacuri
79
PREMIUL II – CRIŞAN BETINA MIRUNA – Clasa a VI-a – Liceul Tehnologic Band
Omul şi Domnitorul Constantin Brâncoveanu
80
PREMIUL III – IURESCU DELIA GABRIELA – Clasa a VI-a – Şcoala nr. 7 Botoşani
Un erou adevărat
81
MENŢIUNEA I – NEAG IRIS – Clasa a VI-a – Şcoala Liviu Rebreanu Târgu Mureş
Moartea Brâncovenilor
82
CLASELE VII-VIII
„300 DE ANI DE LA MARTIRIUL SFINŢILOR BRÂNCOVENI –
COMPUNERE”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 MOROMETE
SILVIA
IOANA
a VIII-
a
Mihai
Viteazul Constanța
Prof. Mădălina
Nicolae 10 I
2 VÂGĂ
ROXANA a VII-a
Lic. Tehn.
Ioan Podaru
Ovidiu
Constanța
Prof. Camelia
Pelivan 9,85 II
3 BUDIN
ADELA
IOANA
a VIII-
a
Gimnazială
Șugag
Șugag
Alba
Prof. Anișoara
Georgeta Dicu 9,75 III
4 VULTUR
CĂTĂLINA a VII-a
Alex.
Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Daniela Friciu 9,75 III
5 BOGDAN
ANDRADA
a VIII-
a
Alex.
Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Daniela Friciu 9,45 M1
6 STANCIU
GABRIELA a VII-a Ferdinand I
Movila
Ialomița
Prof. Argatu
Zaharia Nicoleta
Tatiana 9,35 M
7 MATEI
ADRIAN
a VIII-
a
Alex.
Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Daniela Friciu 9,25 M
8 MICU
ALEXANDRA
a VIII-
a
Ion
Simionescu Iași
Prof. Mariana
Pleșcan 8,92 Participare
9 HONCERIU
GEORGIANA a VII-a
Gimnazială
nr. 11 Botoșani Prof. Rozalia Groza 8,80 Participare
10 CERNAT
ROXANA a VII-a
Gimnazială
Șugag
Șugag
Alba
Prof. Anișoara
Georgeta Dicu 8,75 Participare
11 CHICIUDEAN
RALUCA
a VIII-
a
Alex.
Ceușianu
Reghin
Mureș Prof. Daniela Friciu 8,75 Participare
12 MATEI
ALEXANDRA a VII-a
Gimnazială
Hodac
Hodac
Mureș
Prof. Daniela
Crișan 8,60 Participare
La această secţiune au fost evaluate 17 lucrări.
83
PREMIUL I – MOROMETE SILVIA-IOANA – Clasa a VIII-a – Şcoala Mihai Viteazul Constanţa
O lecţie de viaţă
84
PREMIUL II – VÂGĂ ROXANA – Clasa a VII-a – Lic. Tehn. Ioan Podaru Ovidiu
O inimă pentru eternitate
85
PREMIUL III – BUDIN ADELA-IOANA – Clasa a VIII-a – Şcoala Gimnazială Şugag
Sfântul Constantin Brâncoveanu
86
PREMIUL III – VULTUR CĂTĂLINA – Clasa a VII-a – Şcoala Alex. Ceuşianu Reghin
Sunt urmaş brâncovean
87
MENŢIUNEA I – BOGDAN ANDRADA – Clasa a VIII-a – Şcoala Alex. Ceuşianu Reghin
Constantin Brâncoveanu
88
ADULŢI
„300 DE ANI DE LA MARTIRIUL SFINŢILOR BRÂNCOVENI – ESEU”
NR.
CRT. NUME ŞI PRENUME VÂRSTA
LOCALITATE
JUDEŢ NOTA PREMIUL
1 NICOLAE
MĂDĂLINA 40 Constanţa 10 I
2 SEREA GEORGIANA
GABRIELA 24 9,65 II
3 HURMUZACHE
NICOLETA 41 9,47 III
4 PELIVAN CAMELIA 42 Constanţa 9,42 M1
5 CIMPOEȘU
ECATERINA 9,32 M
6 FLOREAN LUCIA 39 Cerneşti
Maramureş 9,25 M
7 POPA EVDICA 40 Constanţa 9,25 M
8 RUSU GENOVEVA
ELENA 36 9,00 M
La această secţiune au fost evaluate 8 lucrări.
89
90
91
92
PREMIUL I – NICOLAE MĂDĂLINA
Constantin Brâncoveanu
93
94
95
96
PREMIUL II – SEREA GEORGIANA GABRIELA
300 de la Martiriul Sfinţilor Brâncoveni
97
98
99
PREMIUL III – HURMUZACHE NICOLETA
Măreţia răbdării domnitorului Constantin Brâncoveanu
100
101
102
MENŢIUNEA I – PELIVAN CAMELIA – Constanţa
Jertfă pentru români
103
CLASELE II-IV
„O MINUNE DIN VIAŢA MEA – COMPUNERE”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 CRISTESCU
MARIA a IV-a
Take
Ionescu
Râmnicul
Vâlcea
Vâlcea
Prof. Jeanina
Mihaela Marinescu 9,75 I
2 ȘIPOȘ ALMA
CASIANA a IV-a
Gimnazială
nr. 1
Dej
Cluj
Prof. Cristina
Daniela Șipoș 9,75 I
3 PĂUNA
BIANCA a IV-a
George
Enescu
Năvodari
Constanța
Prof. Lăcrămioara
Ciornea 9,50 II
4 BUZOIANU
LUISA
MIRELA
a IV-a George
Enescu
Năvodari
Constanța
Prof. Lăcrămioara
Ciornea 9,30 III
5 ROMAN
COSMIN a III-a
Col.
Agricol
Poarta
Albă
Poarta Albă
Constanța
Prof. Boghici
Verginica
Prof. Doina Grozea 9,25 M1
6 VAJÂIALĂ
BIANCA a III-a
Col.
Agricol
Poarta
Albă
Poarta Albă
Constanța
Prof. Boghici
Verginica
Prof. Doina Grozea 9,25 M1
7 SĂRBU
ȘTEFANIA a IV-a
Gimnazială
Tichilești
Tichileşti
Brăila
Prof. Nicoleta
Hurmuzache 9,20 M
8 SOFA
ȘTEFAN a IV-a
George
Enescu
Năvodari
Constanța
Prof. Lăcrămioara
Ciornea 9,15 M
9 ȚIȚOC
ALEXANDRA a IV-a
Lic. Tehn.
Grigore
Moisil
Târgu Lăpuș
Maramureș Prof. Mariana Pop 9,15 M
10 VAJÂIALĂ
SEBASTIAN a III-a
Col.
Agricol
Poarta
Albă
Poarta Albă
Constanța
Prof. Boghici
Verginica
Prof. Doina Grozea 9,00 M
11 STROESCU
MĂDĂLINA a IV-a
Sanatoriu
Mangalia
Mangalia
Constanța Prof. Evdica Popa 9,00 M
12 BUȘLIUC
ALIN a II-a
Leon
Dănăilă
Darabani
Botoșani
Prof. Violeta
Ungureanu 8,90 Participare
La această secţiune au fost evaluate 37 lucrări.
104
O minune din viaţa mea
Era vară. O briză caldă bătea uşor. Brusc totul a dispărut. Timpul parcă s-a
oprit în loc.
Stau şi acum şi mă gândesc îngrozită ca în acel moment era gata să închid
pentru totdeauna uşa lumii pământeşti.
Era duminică. Ca un copil conştiincios, mă îndreptam spre biserică. O
dacie m-a lovit din plin. Se făcuse întuneric. Doar negru. Într-un colţ am văzut o
uşă albă, o fereastră; nu ştiu sigur. Nu am stat mult acolo, dar în acel moment m-
a cuprins un fior prin tot corpul.
Nu după mult timp m-am trezit. Se pare că maşina nu mai era la locul
faptei.
M-am ridicat şi mi-am continuat drumul spre biserică cu ochii în lacrimi. I-
am mulţumit lui Dumnezeu, conştientă fiind că, numai printr-o minune
dumnezeiască am fost salvată.
Vă mărturisesc că nu pot să uit ce s-a întâmplat, însă am înţeles că
Dumnezeu mi-a dăruit o nouă viaţă pe care trebuie să i-o închin Lui.
PREMIUL I – CRISTESCU MARIA – Clasa a IV-a – Şcoala Take Ionescu Râmnicu Vâlcea
O minune din viaţa mea
Minunea din viaţa familiei mele
Minunile sunt fapte, fenomene neobişnuite, săvârşite de Dumnezeu. Am
învăţat la ora de religie că Iisus Hristos a săvârşit minuni cât a fost pe pământ,
dar noi ştim că El săvârşeşte minuni în viaţa fiecăruia.
Ne aflam anul trecut în postul Sfintelor Paşti. Eu ştiam de la mama, care
poate nu întâmplător este şi profesoara mea de religie, că a doua zi vom merge cu
clasa la Sfânta Biserică să primim Sfintele Taine. Seara ne-am spus rugăciunile,
după care am alunecat uşor cu Moş Ene spre meleagurile viselor. În casă era bine
şi cald, căci soba te îmbia să călătoreşti spre lumea viselor. Nu îmi amintesc să fi
întâlnit pe cineva în această lume, iar călătoria mi s-a părut extrem de scurtă,
auzind-o pe mama care deschidea fereastra. Era încă întuneric afară, iar aerul
rece m-a făcut să mă trezesc brusc. Ce se întâmplase? Nu ştiu ce minune a făcut-
o pe mama să se trezească şi să observe că în peretele de lângă sobă ardea o
lumină. De fapt, ardea calea de acces spre horn. Părinţii mei au stins repede
focul, dar în cameră era un fum înecăcios.
105
Dumnezeu a ştiut că noi, împreună cu clasa trebuia să ne ducem la Biserică.
El a înlăturat „obstacolul” care ne putea opri întâlnirea cu Hristos.
Dumnezeu este mare şi El ocroteşte copiii Lui.
PREMIUL I – ŞIPOŞ ALMA CASIANA – Clasa a IV-a – Şcoala Nr. 1 Dej
Minunea din viaţa familiei mele
Fratele meu – minunea mea
Era o noapte senină şi înstelată. Pe atunci aveam şase ani. Eram în dormitor
şi îmi făceam rugăciunea de seară. De aceea pleoapele mi s-au închis cu greu la
gândul unui frăţior. Îmi doream aşa de mult…
M-am trezit îngrozită din cauza unui vis oribil. La geam era un înger cu
aripi albe şi pufoase, cu faţa bălaie şi zâmbăreaţă. Mi-a pus mâna pe frunte
spunându-mi să nu-mi fac griji, căci a fost doar un vis.
- Am venit aici să-ţi spun că vei avea un frate peste câteva luni, micuţ şi
sănătos!
Pe faţa mea s-a schiţat un zâmbet simplu şi uşurat. I-am mulţumit mult
pentru această veste minunată. Apoi a plecat zburând lin deasupra oraşului
adormit.
Timpul s-a scurs ca un vis. Două luni au trecut şi mama ne-a dat vestea:
„Am rămas însărcinată. Bianca, vei avea o surioară sau un frăţior!” După puţin
timp am aflat că e băieţel. În casă au răsunat ţipete de bucurie. Am dat petrecere
cu vecinii, rudele, cu pisicile… Ce zi binecuvântată!
S-a născut frăţiorul meu după câteva luni lungi de grea aşteptare. Am mers
la spitalul unde mulţi copii s-au născut sănătoşi şi frumoşi. Mama a venit
luminată la faţă de un zâmbet cald, ţinând în braţe un boţ de copil, cu păr galben
ca de grâu, năsuc mic şi ochi veseli. „Furnicuţa aceea e fratele meu! Ce o să mă
mai joc cu el! a avut dreptate îngerul!”
Seara la culcare i-am mulţumit Maicii Domnului şi lui Iisus pentru
rugăciunile ascultate, iar îngerului păzitor pentru vestea minunată.
Suntem o familie fericită şi binecuvântată cu noul membru, fratele meu,
Adrian Paul, minunea din viaţa mea. Te iubesc, frăţiorul meu scump!
PREMIUL II – PĂUNA BIANCA – Clasa a IV-a – Şcoala George Enescu Năvodari
Fratele meu – minunea mea
106
O minune din viaţa mea
Într-o zi posomorâtă de toamnă, mă întorceam de la şcoală, spre casă.
Frunzele arămii şi lacrimile cerului îmi „bombardau” umbrela din toate părţile.
Ajunsă acasă, mama era tare supărată – ca şi vremea de afară. Am întrebat-
o care-i „bai-ul”. Ea mi-a spus că bunicul era grav bolnav.
Nu ştiu alţii cum sunt, dar eu îmi iubesc şi respect bunicii foarte mult.
Mâinile dibace ale bunii şi sfaturile preţioase ale bunicului, mă răsfaţă
întotdeauna.
- Dar cât de grav e bunicul? Am întrebat.
- E în comă! Răspunse mama necăjită.
Nu ştiam ce înseamnă „să intri în comă”. Apoi am înţeles că e ceva de rău –
adică bunicul pare să doarmă mereu. Nu, nu-mi plăcea că nu pot să râd sau să mă
joc cu el.
Supărată, dar cu credinţă în Dumnezeu m-am rugat în fiecare dimineaţă,
seară sau ori de câte ori simţeam nevoia, ca bunicul meu să se trezească din
somnul cel adânc.
Nu ştiu cum s-a întâmplat, dar după o săptămână, bunicuţul meu s-a născut
pentru a doua oară. Îşi revenise. Se pare că rugăciunile mele au fost ascultate.
„Câtă bucurie, ce minune!”
Acum, toamna pare a fi primăvară. Bunicul a înflorit din nou, eu m-am
înviorat, iar soarele râde odată cu noi.
PREMIUL III – BUZIOANU LUISA-MIRELA – Clasa a IV-a – Şcoala Alex. Ceuşianu Reghin
O minune din viaţa mea
O minune din viaţa mea
Într-o zi, eram cu un coleg la cules de cireşe şi acestuia i se făcuse rău şi a
căzut din pom. Eu, ca să nu dau impresia că mi se făcuse frică, am făcut în aşa fel
să îi transmit o stare bună, i-am zis să nu se mişte deoarece avea piciorul rupt de
la căzătura din pom ; să nu se mişte de pe locul unde l-am aşezat ca să mă duc
după ajutoare şi să vină să-l ajute.
M-am dus după ajutoare şi în drum m-am gândit că nu este bine să-l las
singur şi l-am luat în spate şi am încercat să-l duc până la dispensar că nu ştiam
nici eu că-l doare piciorul.
107
Când m-a văzut doamna doctor cu el mi-a zis că am făcut bine că nu l-am
lăsat acolo singur, că putea să-i amputeze piciorul dacă mai stătea mult.
Această poveste este o întâmplare din viaţa mea pe care nu am s-o uit
niciodată pentru că l-am ajutat pe cel mai bun prieten al meu.
Când îl văd, sunt fericit că este bine şi ne putem juca din nou împreună.
MENŢIUNEA I – ROMAN COSMIN – Clasa a III-a – Col. Agricol Poarta Albă
O minune din viaţa mea
O minune din viaţa mea
În anul 2011 îmi amintesc de excursia organizată de clasa noastră în
Tulcea.
La întoarcere am făcut un popas la mănăstirea Sfântul Apostol Andrei de
unde am cumpărat o carte de rugăciuni.
La întoarcere spre casă îmi amintesc că, în autobuz eu am citit acatistul
„Sfinţilor Ioachim şi Ana”.
În acest timp autobuzul a făcut un accident unde mai mulţi copii s-au rănit.
Pe mine Dumnezeu m-a ajutat şi ferit. Aceasta poate fi una din minunile
din viaţa mea, pentru că, am simţit ajutorul lui Dumnezeu.
Prin această întâmplare am înţeles că Dumnezeu există cu adevărat şi
mereu este cu noi şi ne ajută.
MENŢIUNEA I – VAJÂIALĂ BIANCA – Clasa a III-a – Col. Agricol Poarta Albă
O minune din viaţa mea
108
CLASELE V-VIII
„O MINUNE DIN VIAŢA MEA – COMPUNERE”
NR.
CRT.
NUME ŞI
PRENUME CLS ŞCOALA
LOCALITATE
JUDEŢ COORDONATOR NOTA PREMIUL
1 CHELU
IULIA
CRISTINA
a VII-a Gimnazială
Șelaru
Șelaru
Dâmbovița
Prof. Dana
Gălbeață Moraru 9,75 I
2 NEGRUȚ
DENISA a VIII-a
Lic.Tehn.
Band
Band
Mureș
Prof. Simona
Hodoroga 9,50 II
3 TAELUP
TEODORA a VIII-a
C.N.I. Traian
Lalescu Hunedoara
Prof. Simona
Voivozeanu 9,42 III
4 FARKAS
DIANA a VIII-a
Lic.Tehn.
Band
Band
Mureș
Prof. Simona
Hodoroga 9,25 M1
5 CROITOR
ALEXANDRU a V-a
Gimnazială
Nr. 4 Suceava
Prof. Brândușa
Zegrea 9,20 M
6 PETRAȘUC
MARIA a VI-a
Col. Naț. Mihai
Eminescu Suceava
Prof. Narcisa
Tiperciuc 9,20 M
7 ICHIM
MIRUNA a VII-a
Lic. Teoretic
Traian Constanţa
Prof. Mirela
Lefterache 9,17 M
8 IVANOV
ALINA a VIII-a Nicolae Iorga
Grindu
Tulcea Prof. Elena Rusu 9,15 M
9 VERENCA
DENISA a VIII-a
Gimnazială
Nr. 4 Suceava
Prof. Brândușa
Zegrea 9,15 M
10 NĂDĂȘAN
IONELA a V-a
Lic. Tehn. Petru
Maior Reghin
Mureș
Prof. Severina
Maria Farcaș 9,12 M
11 BUDA
RALUCA
LAVINIA
a VII-a
Lic. Tehn.
Grigore
Moisil
Târgu Lăpuș
Maramureș
Prof. Raluca
Florean 9,10 M
12 CÎRSTOCEA
AMALIA a VII-a Ferdinand I
Movila
Ialomița
Prof. Argatu
Zaharia Nicoleta
Tatiana 9,10 M
La această secţiune au fost evaluate 87 lucrări.
109
O minune din viaţa mea
- Am fost orb, dar acum văd -
Eram copil. Oamenii mă vedeau ca pe un îngeraş. Chipul drăgălaş şi vocea
cristalină mă făceau să par un copil cuminte.
Cu timpul am crescut şi a sosit vremea să merg la şcoală. În clasa I toţi
copiii erau cuminţi. Ne jucam în pace şi armonie. Eram prieteni cu toţii.
Am ajuns în clasa a II-a şi copiii s-au schimbat. Au început să dea drumul
vorbei şi spuneau tot ce le trecea prin minte.
Eu, cu credinţa slabă, m-am dat de partea lor rostind cuvinte nepotrivite
care nu-i plac lui Dumnezeu. a apărut egoismul şi vrajba între noi. Ajunsă în
clasa a III-a am mers cu părinţii la biserică. Acolo am auzit spunându-se: „Cine
face pe fratele său prost este ca şi cum l-ar omorî”. Atunci eu mi-am adus aminte
toate vorbele urâte şi multele minciuni spuse până atunci şi m-am întristat. Când
am ieşit din biserică mi-am propus să nu mai spun nimănui „prost” pentru că toţi
sunt ca fraţii mei, îi iubesc şi trebuie să rostesc doar adevărul.
Am fost oarbă dar acum văd. Acum înţeleg cât de importante sunt cuvintele
în viaţa mea. Cu ele pot aduce bucurie, dar şi întristare, pot mângâia, dar şi răni.
De aceea trebuie să avem grijă când rostim un cuvânt pentru că odată spus
niciodată nu-l mai putem lua înapoi.
PREMIUL I – CHELU IULIA-CRISTINA – Clasa a VII-a – Şcoala Gimnazială Şelaru
Am fost orb, dar acum văd
O minune din viaţa mea
Era odată un băiat, de 11 ani, pe nume Vlad, care din cauza unui accident a
rămas paralizat. El era un băiat credincios, mergea la biserică, un băiat darnic şi
bun. Eu am văzut această problemă la ştiri şi împreună cu nişte prieteni, ne-am
oferit să îl ajutăm deoarece familia nu avea destui bani pentru a-l opera. M-am
gândit pentru a-l ajuta să organizăm un concert de caritate pentru a aduna destule
fonduri şi împreună cu banii adunaţi de familia lui să fie suficient pentru
operaţie. Am făcut pliante cu data, ora şi problema lui Vlad. Era seara
concertului, eu cu prietenii eram entuziasmaţi, dar şi Vlad, care a participat la
concert. La sfârşitul serii a apărut o persoană care nu a vrut să îşi dezvăluie
identitatea, aşa că a vorbit din culise şi a făcut o donaţie destul de generoasă
110
pentru Vlad şi care a pus o condiţie, ca dacă Vlad îşi revine trebuie ca grupul
care a organizat concertul să facă ceva nou.
Această persoană ne-a adus fericirea tuturor, mai ales lui Vlad şi am promis
să ne ţinem de condiţie. În seara aceea m-am rugat pentru Vlad dar şi pentru acea
persoană bună care a făcut donaţia, am adormit şi în vis o voce mi-a spus că acea
persoană care a făcut acea donaţie era un înger care îl va ajuta pe băiat, doar dacă
o să ne ţinem de condiţia pusă. Era ziua în care îl operau pe Vlad, am aşteptat ore
în şir până la ieşirea doctorului din sala de operaţie, care a ieşit la un moment dat.
Ne-a spus că operaţia a avut succes, atunci am ştiut că Dumnezeu a făcut
acea minune şi trebuia să îndeplinesc acea condiţie. Am stat ore în şir până am
reuşit să găsim ceva frumos pentru a ajuta oamenii, dar ideea a venit şi am decis
să facem o fundaţie pentru copiii cu dezabilităţi. Am organizat totul, locul era
pregătit, ceea ce lipsea era numele, dar ne-am hotărât ca numele să fie
„Dumnezeu face minuni”.
PREMIUL II – NEGRUŢ DENISA – Clasa a VIII-a – Liceul Tehnologic Band
O minune din viaţa mea
O minune din viaţa mea
Speranţa din sufletul meu
Fiecare dintre noi se confruntă în viaţă cu un moment decisiv, un impas din
care crede că nu va scăpa uşor.
Pentru mine, ca adolescentă, am avut parte de multe din aceste momente.
Multe certuri, singurătate, batjocură, suferinţă şi lacrimi, am trăit până la un
moment dat. trădările prietenilor, neînţelegerea părinţilor, singurătatea şi simplul
fapt că ai mei nu mă lăsau afară singură m-au făcut să mă izolez de întreaga
lume, să sufăr în mine, neavând cui povesti toate supărările, dorinţele şi
necazurile mele decât lui Dumnezeu „singurul meu prieten”, care tot timpul m-a
ajutat şi ascultat, împreună cu ceilalţi sfinţi şi Maica Domnului. Ştiam că doar El
îmi poate îndeplini dorinţa cu care mă confruntam atunci: să nu mai fiu singură,
să am prieteni adevăraţi şi să fiu înconjurată de iubire.
Într-o zi, profesoara mea de religie mi-a povestit despre olimpiada de
religie şi dacă doresc să particip. Deoarece nu mai participasem la nici o
olimpiadă şi frica de concurenţă, mă făceau să refuz, dar când mă gândeam că
aşa pot studia mai mult despre Dumnezeu şi mă pot apropia mai mult de El, m-a
făcut să accept.
111
Încet, încet, au început pregătirile pentru olimpiadă. Pe zi ce trecea învăţam
din ce în ce mai multe despre lucrurile care mă fascinau. Astfel, m-am retras în
această olimpiadă, dar îmi plăcea foarte mult şi îmi alina suferinţele.
Colegii mei nu înţelegeau această dedicaţie a mea, mă descurajau şi
supărau cu vorbe urâte, dar nu mă interesa; eram aşa de absorbită de aceste
învăţături ale lui Dumnezeu, care voiam să le acumulez, căci m-au desprins de
tot ce era lumesc, trăind astfel o bucurie de nedescris, o linişte sufletească pe care
o găseam atunci când citeam despre Dumnezeu.
După ce am dat faza locală, trecând cu succes în etapa judeţeană, am aflat
că eu voi reprezenta judeţul, la naţională. Doar în gândurile mele cele mai
ascunse mă vedeam la naţionala de la Cluj, dar nu cutezam a crede că eu voi
ajunge aşa departe.
Săptămâna de la Cluj a fost cu adevărat magică. Am întâlnit multă lume
care gândea ca mine, care mă înţelegea, care erau la fel de pasionaţi de religie,
care erau aşa de diferiţi faţă de tipul de oameni pe care-i cunoscusem până
atunci. Până şi locul era superb! În acea săptămână am simţit purtarea de grijă a
lui Dumnezeu, iubirea şi prezenţa Lui în viaţa mea.
Astfel, atunci am realizat că dorinţele mi-au fost îndeplinite. Am stat o
săptămână într-un loc nou, am găsit iubire, sprijin şi prieteni adevăraţi, de care
mă bucur şi azi, dar cel mai important, L-am simţit pe Dumnezeu cu adevărat.
Bucuria şi realizarea cea mai mare a fost locul I la naţională cu nota 10.
Aceasta a fost minunea care mi-a schimbat viaţa.
Prin această olimpiadă, Dumnezeu a binevoit să-mi fericească sufletul de
copil, prin mine să aduc cinste şcolii, judeţului, părinţilor şi mai ales doamnei
profesoare. Aceasta a fost cea mai mare împlinire, care acum a rămas o amintire
de neuitat, pe care o port în suflet mereu, iar lui Dumnezeu Îi mulţumesc de
fiecare dată pentru şansa care mi-a dat-o.
Astfel, am învăţat cum să duc o viaţă bineplăcută lui Hristos, am învăţat că
nimic nu se face fără ajutorul Lui şi că El este cel mai mare sprijin, ajutor şi
izvorul iubirii şi al tămăduirii şi că indiferent de „furtuna” care se abate asupra
corabiei vieţii mele să am credinţă şi curaj să îl chem pe Dumnezeu, purtătorul
meu de grijă, care mă iubeşte şi în care nădăjduiesc, să îmi lumineze drumul spre
un ţărm liniştit.
PREMIUL III – TAELUP TEODORA – Clasa a VIII-a – C.N.I Traian Lalescu
Speranţa din sufletul meu
112
O minune din viaţa mea
Pentru că în fiecare zi aud despre copiii orfani m-am gândit să le fac şi eu o
vizită. Când am ajuns acolo, am încercat să mă joc cu ei pentru că mi se părea că
sunt cam trişti. Atunci mi-am dat seama că ei sunt supăraţi deoarece nu au părinţi
care să le îndrume paşii şi care să le ofere căldura sufletească de care au nevoie.
Am încercat după câteva zile să adun nişte fonduri pentru a le construi un loc de
joacă mai frumos, dar, între timp am realizat că nu le va fi de mare folos aşa cum
le-ar fi o familie. Aşa că am făcut afişe cu titlul „Adoptaţi orfani!” şi am pornit
prin tot oraşul să le împart oamenilor.
După două săptămâni au început să vină la orfelinat tot mai mulţi oameni
cu inimă mare să adopte câte un copil. Fiind de faţă, eram foarte fericită şi chiar,
la un moment dat, am simţit că îmi curg lacrimile de bucuria ce o aveam în mine
şi că am reuşit să fac şi eu ceva pentru aceste suflete.
Aş dori să le transmit copiilor de vârsta mea că ar fi bine să încerce şi ei să
ajute pe cineva aşa cum am făcut şi eu. Nu am făcut această mică minune pentru
a mă lăuda, ci pentru a-mi împăca sufletul şi de a-i face fericiţi pe acei copii
minunaţi.
MENŢIUNEA I – FARKAS DIANA – Clasa a VII-a – Liceul Tehnologic Band
O minune din viaţa mea
113
FIŞA-RAPORT
Ediţia din acest an a fost un real succes. De altfel, dorinţa organizatorilor s-a împlinit
pe parcursul celor şapte ani de concurs, acela de a nu face o activitate de duzină sau o
vânătoare de diplome şi adeverinţe, ci un concurs de real folos copiilor, dar şi cadrelor
didactice, părinţilor şi ai altor adulţi participanţi. Am putut concluziona la sfârşit că, deşi
trăim astăzi într-un ritm trepidant, totuşi putem afla multă pace şi bucurie din contemplarea
întregii creaţii. Încă şi mai multă mângâiere poate aduce descifrarea în parte a înţelesurilor
făpturilor. Copiii, prin sensibilitatea şi gândirea lor plină de prospeţime pot dezvălui, dacă
sunt provocaţi, adevăruri uimitoare şi încă într-o formă plină de originalitate. Ei pot observa
faptele bune, apoi le pot împlini ei înşişi prin mişcarea dragostei în inimile lor.
Prin participarea activă a şcolarilor la aceste activităţi se pune accentul pe
aspectul formativ al educaţiei, în înţelesul de structurare a caracterului şi dezvoltare a
personalităţii copiilor. Activităţile propuse în acest proiect dezvoltă interesul şi facilitează
identificarea socială a copilului, trezind conştiinţa lui şi ajutându-l să se simtă parte
integrantă a comunităţii sociale din care face parte, stimulându-l spre a-şi începe împlinirea,
prin îmbinarea fericită dintre contemplaţie şi făptuire.
La actuala ediţie au participat peste 750 de elevi, cu implicarea a peste 120 de
cadre didactice din 30 de judeţe ale ţării şi municipiul Bucureşti. S-au acordat în total un
număr de 303 premii: 29 premii I, 32 premii II, 31 premii III şi 35 menţiunea I şi 176
menţiuni simple.
Concursul a devenit atractiv prin libertatea de exprimare artistică a elevilor, prin
deschiderea oferită de tematicile alese în fiecare an.
Au fost foarte multe apariţii în presa scrisă, radio, internet (pe zeci de site-uri
naţionale de educaţie, cultură sau site-uri ale şcolilor participante, ale unor ISJ sau CCD din
ţară). O parte din ele se păstrează în arhiva concursului din Instituţia noastră.
De asemenea, s-au primit foarte multe mesaje de încurajare din partea şcolilor
participante. Şi unele mici nemulţumiri. Nu putem să ne ridicăm la aşteptările personale ale
fiecăruia, de aceea nădăjduim să aveţi răbdare şi să preţuiţi volumul ridicat de muncă şi
efortul organizatorilor.
Copiii aşteaptă concursul cu mare bucurie, ca ceva firesc ce face parte din
activităţile şcolare.
Mulţumim pentru ajutor partenerilor noştri fără de care concursul nu ar fi fost
posibil.
Director,
Pr. Prof. Adrian Chiagă
114
Invitaţie la ediţia a IX-a a Concursului
~ CĂRTICICA MEA DE SUFLET ~
„FRUMUSEŢEA INTERIOARĂ”
- 2015-
Titlul proiectului: CĂRTICICA MEA DE SUFLET
Tipul proiectului: transcurricular (arii curriculare vizate: Limbă şi comunicare, Om şi
societate, Arte)
Iniţiatori ai proiectului:
FUNDAŢIA „SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI” – CONSTANŢA
Tel. 0241 66 53 54
site: www.scoalabrancoveneasca.ro
ŞCOALA „SFINŢII MARTIRI BRÂNCOVENI” – CONSTANŢA
tel. – 0241 69 91 49; 0726 30 95 56
e-mail: [email protected]
Persoana de contact care poate da relaţii despre desfăşurarea proiectului:
Înv. Coman Virginia
e-mail: [email protected]
Colaboratori:
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN - CONSTANŢA
ARHIEPISCOPIA TOMISULUI
CURTEA BRÂNCOVEASCĂ – CONSTANŢA
RADIO CONSTANŢA
ŞCOLI ŞI GRĂDINIŢE PARTENERE
Argument:
Suntem prea ocupați de propria personalitate sau pur și simplu suntem luați de valul
grijilor mărunte pentru a mai vedea spectacolul naturii. Un răsărit de soare, o floare
multicoloră, un curcubeu, o apă curgătoare sau un ciripit de pasăre reprezintă mici minuni
nebăgate în seamă în tumultul societății în viteză a secolului XXI.
Minunile se petrec la tot pasul. De am cerceta viața noastră am concluziona că Cineva
acolo sus ne iubește și ne ocrotește.
Ediția din acest an se dorește o introspecție a vieții noastre, ce e bine și ce este rău în
viața noastră și cum să facem să-i dăm un curs bun. Totodată, o ridicare a ochilor cu
mulțumire pentru toate frumusețile și actele minunate din viața noastră.
115
Activităţile propuse în acest proiect dezvoltă interesul şi facilitează identificarea
socială a copilului, trezind conştiinţa lui şi ajutându-l să se simtă parte integrantă a
comunităţii sociale din care face parte, stimulându-l spre a-şi începe împlinirea, prin
îmbinarea fericită dintre contemplaţie şi făptuire, cu ajutorul şi purtarea de grijă a Celui
Desăvârşit.
Obiectivul general/Scopul:
Trezirea şi dezvoltarea interesului elevilor pentru cunoaşterea personalității
omului și a tot ceea ce este frumos în viața lui.
Obiective specifice:
Valorificarea talentului şi a aptitudinilor artistice ale copiilor, prin redactarea
unor compuneri cu temă dată, prin ilustrarea lor, folosind elemente de limbaj artistic şi
tehnici învăţate în vederea realizării unor compoziţii plastice;
Realizarea unui schimb de experienţă între cadrele didactice;
Promovarea rezultatelor valoroase ale copiilor în spaţiul şcolii şi în cel al
comunităţilor din care fac parte;
Implicarea adulţilor în cadrul secţiunilor concursului.
Grupul ţintă:
Elevi ai claselor I-VIII, ai şcolilor participante, preşcolari ai grădiniţelor
participante;
Cadre didactice : educatori, învăţători, profesori de religie, desen, limba
română, istorie şi alţi coordonatori;
Părinţi ai elevilor, alţi adulţi doritori.
Durata proiectului: semestrul al II-lea al anului şcolar 2014-2015
Modalităţi de monitorizare şi evaluare:
Evidenţa înscrierilor în proiect;
Monitorizarea permanentă a activităţilor derulate;
Revista concursului pe suport informatic (va fi inscripţionată pe CD-ROM şi
va fi prezentată pe pagina de internet a Fundaţiei Sfinţii Martiri Brâncoveni -
www.scoalabrancoveneasca.ro.
Modalitatea de evaluare şi indicatorii de evaluare ai proiectului:
Evaluarea se va realiza în două etape:
1. La nivelul şcolii participante;
2. La nivelul Şcolii Sfinţii Martiri Brâncoveni – Constanţa.
116
Beneficiarii direcţi şi indirecţi ai proiectului:
Elevi;
Cadre didactice;
Comunitatea locală.
Impactul estimat al implementării proiectului asupra grupului ţintă asupra şcolii şi
asupra partenerilor:
Elevii îşi vor forma şi valorifica competenţe în planul creativităţii, al relaţionării. Prin
derularea activităţilor se va crea un climat de înţelegere, toleranţă, comunicare empatică.
Continuitatea/sustenabilitatea proiectului:
Copiii vor fi în centrul atenţiei dascălilor, iar lucrările lor vor fi imbold pentru
continuarea proiectului.
Resurse financiare: Contribuţii ale participanţilor, sponsorizări, finanţări din resurse proprii.
Resurse de timp:
Realizarea lucrărilor - la nivelul claselor: februarie-martie 2015;
Evaluarea lucrărilor - la nivelul şcolii: martie 2015;
Expedierea lucrărilor - data limită: 25 martie 2015;
Evaluarea lucrărilor: 1-20 aprilie 2015;
Realizarea diplomelor, a revistei virtuale: 25-30 aprilie 2015;
Expedierea diplomelor şi premiilor: după 15 mai 2015;
Regulamentul de participare:
Temele Concursului Cărticica mea de suflet 2015 – ediţia a IX-a sunt:
De ce şi pentru ce a fost creat omul
Prima mea spovedanie
O minune din viaţa mea
117
Secţiuni:
Nr.crt. Clasa Secţiunea Conţinuturi
I. DE CE ŞI PENTRU CE A FOST CREAT OMUL - GRAFICĂ
I.1.
Grădiniţă
Clasa
pregătitoare
„De ce şi pentru ce a fost creat
omul”
Grafică (creion / creioane colorate - format A4
- coală de bloc de desen)/ Pictură (acuarela /
tempera – format A4 - coală de bloc de desen).
I.2. Clasele I-II „De ce şi pentru ce a fost creat
omul”
I.3. Clasele III-IV „De ce şi pentru ce a fost creat
omul”
I.4. Clasele V-VI „De ce şi pentru ce a fost creat
omul”
I.5. Clasele VII-VIII „De ce şi pentru ce a fost creat
omul”
II. DE CE ŞI PENTRU CE A FOST CREAT OMUL - COMPUNERE
II.1. Clasele III-IV
„De ce şi pentru ce a fost creat
omul” Compunere redactată de mână pe cel mult o
pagină A4; Compunerea poate fi ilustrată doar
pe aceeaşi pagină A4 pe care este redactată
(tehnica rămâne la alegere: grafică, pictură,
colaj etc); ilustrarea nu este obligatorie.
II.2. Clasele V-VI
„De ce şi pentru ce a fost creat
omul”
II.3. Clasele VII-VIII
„De ce şi pentru ce a fost creat
omul”
II.4. Adulţi
„De ce şi pentru ce a fost creat
omul”
Concurs de eseuri / referate pe tema dată.
Limita maximă: 4 pagini A4.
III. PRIMA MEA SPOVEDANIE - COMPUNERE
III.1. Clasele III-IV „Prima mea spovedanie” Compunere redactată de mână pe cel mult o
pagină A4; Compunerea poate fi ilustrată doar
pe aceeaşi pagină A4 pe care este redactată
(tehnica rămâne la alegere: grafică, pictură,
colaj etc); ilustrarea nu este obligatorie.
III.2. Clasele V-VI „Prima mea spovedanie”
III.3. Clasele VII-VIII „Prima mea spovedanie”
III.4. Adulţi „Prima mea spovedanie” Concurs de eseuri / referate pe tema dată.
Limita maximă: 4 pagini A4.
IV. O MINUNE DIN VIAŢA MEA - COMPUNERE
IV.1. Clasele II-IV
„O minune din viaţa mea”
Compunere redactată de mână pe cel mult o
pagină A4; Compunerea poate fi ilustrată doar
pe aceeaşi pagină A4 pe care este redactată
(tehnica rămâne la alegere: grafică, pictură,
colaj etc); ilustrarea nu este obligatorie.
IV.2. Clasele V-VI
„O minune din viaţa mea”
IV.3. Clasele VII-VIII „O minune din viaţa mea”
IV.4. Adulţi „O minune din viaţa mea” Concurs de eseuri / referate pe tema dată.
Limita maximă: 4 pagini A4.
Lucrările redactate vor fi scrise de mână, pe format A4, vor avea obligatoriu
o margine albă de jur împrejur cu lăţimea de minim 1 cm; nu se acceptă lucrări redactate pe
118
calculator; în cadrul evaluării se punctează lizibilitatea, caligrafia şi corectitudinea lucrărilor;
cerneala folosită la scris să aibă o nuanţă cât mai închisă, pentru un contrast cât mai bun.
Realizat prin corespondenţă, se adresează copiilor de grădiniţă, elevilor din
clasele I-VIII, dar şi cadrelor didactice, părinţilor elevilor, altor adulţi interesaţi.
La secţiunile pentru copii, vor fi evaluate numai şi numai creaţiile şi
produsele proprii ale elevilor. Vă rugăm să lăsaţi copiii să-şi exprime liber ideile, trăirile;
pentru că am primit cereri de participare din partea adulţilor, introducem de anul acesta şi
secţiuni pentru adulţi.
Lucrările de grafică şi pictură care nu sunt realizate pe format A4, coală de
bloc de desen - nu se vor înscrie în concurs.
Evaluarea se face pe fiecare an de studiu, o mare pondere în evaluare avându-o
nota personală (starea sufletească exprimată de copil, spontaneitatea, originalitatea, lipsa
intervenţiei directe a adultului).
Un participant poate trimite maxim 3 lucrări în concurs, câte una pentru fiecare
secţiune.
Lucrările nu se returnează după concurs; Şcoala „Sfinţii Martiri Brâncoveni”
poate publica fragmente sau lucrări integrale ale copiilor (cu menţiunea sursei - Concursul
Naţional) fără a cere în prealabil acordul autorilor.
Fiecare lucrare realizată de copii va avea obligatoriu lipită pe verso o etichetă
tip completată cu datele de mai jos:
Numele
Prenumele
Clasa
Şcoala
Cadru didactic coordonator
Adresa cadrului didactic
Titlul lucrării
Secţiunea din concurs la care se înscrie
Lucrările expediate de adulţi vor avea pe verso următoarea etichetă tip
completată cu datele de mai jos:
Numele
Prenumele
Vârsta
Adresa
Titlul lucrării
Secţiunea din concurs la care se înscrie
119
La faza finală se vor acorda premii (I, II, III) şi menţiuni pentru fiecare secţiune.
Începând cu ediţia 2013 se acordă o menţiune specială (prima menţiune) – copilul va primi
diploma însoţită de premiu prin poştă, şi menţiuni până la 9,00 cu trimiterea prin email a
diplomei. Aceasta spre a pune în valoare lucrările bune. La faza pe şcoală modalitatea de
premiere a elevilor va rămâne la latitudinea fiecărei unităţi şcolare.
Recomandăm să se organizeze o selecţie iniţială la nivelul fiecărei şcoli, pe
clase/ani de studiu pentru a asigura calitatea lucrărilor; la faza naţională ar trebui să fie
trimise doar lucrările care fac cinste şcolii.
Lucrările vor fi expediate pe adresa:
Şcoala „Sf. Martiri Brâncoveni”, Bdul 1 Mai, nr. 44, etaj 2.
Contribuţii (taxe de participare) pe aceeaşi adresă (ca persoană de contact puteţi
nota Coman Virginia sau Chiagă Adrian).
Păstrăm şi pentru ediţia din 2015 aceeaşi contribuţie modică de 20 lei /
cadru (maxim 10 copii) şi 30 lei / cadru de la 11 copii în sus. Acestea nădăjduim să
acopere în mare cheltuielile concursului. Pot participa mai multe cadre didactice dintr-o instituţie şi implicit mai mulţi copii,
dar cu rugămintea să fie verificate lucrările. Astfel încât la faza naţională să ajungă doar cele
mai bune din fiecare şcoală.
Premiile vor fi expediate de către organizatori pe adresa cadrelor didactice
coordonatoare de lucrări; se acordă diplome de participare tuturor participanţilor, care vor fi
trimise prin e-mail coordonatorilor; de aceea ESTE OBLIGATORIE TRIMITEREA
ADRESEI DE E-MAIL!
De asemenea, obligatorie este completarea Anexelor 1 şi 2 şi expedierea lor
împreună cu lucrările.
Se va alcătui o revistă virtuală din lucrările premiate pe secţiuni; aceasta va
putea fi accesată pe site-ul Fundaţiei Sfinţii Martiri Brâncoveni:
www.scoalabrancoveneasca.ro, în secţiunea Despre noi – Proiecte şi activităţi.
Cadrele didactice coordonatoare sunt rugate să respecte cu stricteţe
regulamentul de înscriere în concurs şi specificările pentru fiecare secţiune.
Mulţumim tuturor celor ce au participat şi vor participa la concurs şi au sprijinit
şi sprijină în continuare desfăşurarea lui!
120
Anexa 1
INSTITUŢIA……………………………………………..
ADRESA……………………………………………..
TELEFON………………………….
FAX…………………………..
Nr. ………./………………
FIŞĂ DE PARTICIPARE
CONCURS CĂRTICICA MEA DE SUFLET
„FRUMUSEŢEA INTERIOARĂ”
- EDIŢIA a IX-a 2015 -
CONSTANŢA
Nr.
Crt.
Numele şi
prenumele
Elevului
Clasa,
Vârsta
Titlul
lucrării
Secţiunea Coordonator Adresa
Coordonatorului +
e-mail valid
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Director, Coordonator,
121
Anexa 2
Şcoala Grădiniţa/Şcoala…………
Sfinţii Martiri Brâncoveni …………………………….
Nr. …… din ………….. Nr. …….din ………………
Acord de colaborare
Încheiat astăzi, …………………………………… .
Între următoarele instituţii prin reprezentanţii săi legali:
1. Grădinița şi Şcoala Sfinţii Martiri Brâncoveni din mun. Constanţa, jud. Constanţa,
reprezentată prin manager Pr. Prof. Adrian Chiagă şi înv. Coman Virginia, în calitate de coordonatori;
2. Grădiniţa/Şcoala ........………………………….………………… str. …………..………,
nr. ….., din localitatea ………………………………., jud. ………………………………., reprezentată prin
………………………………………. în calitate de partener.
Scopul colaborării este realizarea ediţiei a IX-a, Constanţa – 2015, a CONCURSULUI
CĂRTICICA MEA DE SUFLET cu tema Frumuseţea interioară, în instituţia organizatoare (Grădiniţa şi
Şcoala Sfinţii Martiri Brâncoveni).
Prezentul acord s-a convenit a fi încheiat având în vedere următoarele condiţii:
Respectă Legea învăţământului, Statutul personalului didactic şi Regulamentul de organizare şi
funcţionare al instituţiilor implicate;
Conform recomandărilor MECTS (Hotărârea Guvernului României nr. 690/1997) privind
aplicarea programului de parteneriat educaţional;
Urmărind menţinerea şi creşterea prestigiului instituţiilor şi dezvoltarea relaţiilor comunitare;
Ţinând cont de potenţialul educativ al învăţământului extraşcolar, de nevoia de a modela
personalitatea elevilor şi pentru eficientizarea procesului instructiv-educativ;
Având ca grup ţintă preşcolari şi elevi din cl. I-VIII, precum şi cadre didactice şi adulţi.
Organizatorul se obligă:
Să mediatizeze organizarea concursului;
Să realizeze revista virtuală a premianţilor şi să o posteze pe site-ul şcolii;
Să respecte termenele de desfăşurare a concursului;
Să emită şi să distribuie diplomele premianților;
Să distribuie diplomele de participare elevilor şi cadrelor didactice îndrumătoare.
Partenerul se obligă:
Să mediatizeze concursul în şcoală;
Să pregătească elevii pentru activitate;
Să selecteze lucrări ale elevilor pentru participarea la concurs;
Să respecte cu stricteţe regulamentul de organizare al concursului;
Să evite situaţii generatoare de risc care ar putea afecta în mod negativ imaginea concursului.
Se încheie prezentul acord de colaborare ca făcând parte din categoria activităţilor extraşcolare.
Organizator: Partener:
Grădiniţa /Şcoala…….................
……………………..…………...
loc. ……………………………..
Director,