Centre de vacanțăUn proiect pentru copiii nostri

Parteneri în proiect

Asociația „Ille et Vilaine – Sibiu”

Rolurile APIVS în proiect

Scopul întâlnirii

• Prezentarea conceptului

• Identificarea organizatorilor locali

• Organizarea unui centru de vacanță

Cui ne adresăm? • părinților preocupați de evoluția copiilor lor

• persoanelor implicate în educația copiilor

• membrilor comunității preocupați de dezvoltarea locală

• factorilor de decizie din comunitate

Ce dorim?Să găsim coechipieri în localitate care:

• să creadă în acest proiect

• să își asume rolul de organizator cu sprijinul APIVS

De ce ar trebui să ne implicăm în acest proiect ?

Pentru că ne dorim:• copiii noștri să se dezvolte armonios și sănătos din toate

punctele de vedere (intelectual, emoțional, spiritual, fizic)

• o comunitate care cultivă siguranța, solidaritatea, reciprocitatea

• să fim un model pentru copiii noștri , sursă de inspirație

pentru adulții de mâine

• timpul petrecut în familie

• timpul petrecut la școala

• timpul liber

TIMPUL COPILULUI de 6-14 ani

Este gestionat adesea de copilul însuşi !...

• Joaca pe stradă

• În fața televizorului sau a calculatorului

•

Timpul liber

Activități de descoperire

Riscuri

Strada :

• orizont limitat• accidente• răpiri 

Televizorul:

• dependență• deficienţe vizuale• obezitate• autism  

Calculatorul și Internetul: • afecțiuni fizice (ochi, coloană, gât, cap)• dependență • deconectare socială• creearea unei lumi proprii virtuale• pierderea aptitudinilor de comunicare• depersonalizarea celuilalt Activități de descoperire:• anturaj nefast• deprinderi nesănătoase – alcool, tutun, droguri…• alegerea de modele neadecvate

Riscuri

Este o problemă individuală?

Este o problemă comunitară?

Timpul liber

Soluția individuală

• Tabere private și de stat

• Vacanțe cu părinții

• Cluburi și centre private

Timpul liber

Soluția comunitară

• Centre de vacanță în localitate

• Resurse umane, materiale și financiare din comunitate

Timpul liber

• Mai puțin costisitoare decât ofertele societăților comerciale

• Realizabilă și în mediul rural

• Presupune existența unui organizator local

• Principalele resurse sunt locale

• Copiii nu sunt în concurență

• Nu sunt promovate diferențele

• Este încurajată autonomia și relațiile de prietenie, toleranța,

ajutorul reciproc, lucrul în echipă, etc.

“O soluție colectivă la o problemă colectivă”

Conceptul promovat de APIVS

• 2004 – primul centru de vacanță în Sibiu după

modelul francez, 50 copii

• 2004 – 2007 centre în trei școli din Sibiu, 480 copii

• 2008 – 2010 centre în comune din județ, 1200 copii

Istoricul proiectului

• Două saptămâni, fără week-enduri în vacanță de vară

• Activități diverse între orele 9,00 – 17,00

• Ateliere de 30 – 45 de minute cu activități manuale, de

bricolaj, jocuri diverse, sport, teatru, muzică, ieșiri etc.

• Materiale pedagogice: carton, hârtie, creioane,

foarfeci, lipici, mingi, rachete de badmington, de tenis, cercuri

• Două gustări pe zi

• Animatori calificați

Fișa tehnică

Etape pregătitoare

• Analiza potențialului local

• Factori favorizanți

• Reuniuni de prezentare a conceptului

• Constituirea grupului de inițiativă

• Structurarea și asumarea rolului de organizator local

1. Crearea condițiilor locale

2. Formarea animatorilor

Etape pregătitoare

De preferință provenind din comunitate

• Proiectul să fie acceptat de comunitate

• Să existe un organizator local, persoană juridică

• Să existe animatori profesioniști – formați de APIVS prin

cursul acreditat CNFPA

• Să existe condiții logistice : săli, teren de joacă etc.

• Să existe o contribuție financiară din partea comunității

Condiții

pentru organizarea unui centru de vacanță

Responsabilitățile organizatorului local

1. Recrutarea persoanelor pentru formarea de Animator de centre de vacanță”

2. Organizarea propriu-zisă a centrului de vacanță

3. Evaluarea centrului de vacanță

1. Recrutarea persoanelor pentru formare

• face publicitate în comună pentru sensibilizarea persoanelor care doresc să urmeze o formare de animator

• transmite la APIVS lista persoanelor înscrise la formare cu nume, prenume, vârsta, ocupația, număr de telefon, adresa e-mail

2. 2. Organizarea centrului de vacanță

• colaborează cu actorii locali interesați: primărie, școală, asociații, părinți, sponsori etc.

• identifică spațiul unde se va desfășura centrul de vacanță întocmește o convenție de parteneriat cu responsabilul unității care deține spațiul vizat

• stabilește echipa pedagogică formată din animatori

• stabilește bugetul acțiunii împreună cu echipa pedagogică

• caută finanțări suplimentare pentru asigurarea bugetului

• asigură baza materială și gestiunea financiară a centrului – gustări pentru copii, material pedagogic, plata animatorilor etc.

• realizează promovarea proiectului în localitate - prezentări cu public, afișe, pliante etc.

3.3. Evaluarea centrului de vacanță

• întocmește un raport de evaluare narativ și unul financiar

în termen de 15 zile de la terminarea centrului de vacanță

• trimite o copie a rapoartelor la APIVS și celorlalți

cofinanțatori – asociații partenere franceze, sponsori,

administrație locală etc.

Imagini din centrele de vacanță ...

Vă mulțumim !

Asociația de prietenie« Ille et Vilaine – Sibiu »

www.apivs.ro

Sibiu, str. Konrad Haas, nr. 14Telefon: 0369.10.10.71;

Persoana de contact: Florentina Chidu