1

Biroul Naţional de Statistică

Munca copiilor în Republica Moldova:rezultatele cercetării statistice din 2009 privind Activităţile copiilor

Sinteză

Chişinău • 2010

2

Colegiul de redacţie al Biroului Naţional de Statistică:

Lucia Spoială, Director generalVitalie Valcov, Director general adjunctElena Vâtcărău, şef Direcţia statistica pieţei muncii şi demografieiElena Basarab, şef adjunct al Direcţiei statistica pieţei muncii şi demografieiCristina Verdeş, consultant, Direcţia statistica pieţei muncii şi demografieiVladimir Ganţa, consultant, Direcţia statistica pieţei muncii şi demografiei

Descrierea CIP a Camerei Naţionale a Cărţii

Munca copiilor în Republica Moldova: rezultatele cercetării statistice din 2009 privind Activităţile copiilor: Sinteză. – Ch. : “Nova Imprim” SRL, 2010. – 56 p.300 ex.ISBN 978-9975-4131-0-7.

331-053.2(478)M 95

Reproducerea conţinutului acestei publicaţii, integral sau parţială, în formă originală sau modifi-cată, precum şi stocarea într-un sistem de regăsire sau transmiterea sub orice formă şi prin orice mijloace sunt interzise fără autorizarea scrisă a Biroului Naţional de Statistică.

Utilizarea conţinutului acestei publicaţii, cu titlu explicativ sau justificativ, în articole, studii, cărţi este autorizată numai cu indicarea clară şi precisă a sursei.

Biroul Naţional de Statistică a Republicii MoldovaStrada Grenoble, 1062019, ChişinăuTel.: (3732) 40 30 00Fax: (3732) 22 61 46e-mail: moldstat@statistica.mdhttp://www.statistica.md

Opiniile prezentate în această lucrare nu reflectă neapărat opiniile oficiale ale agenţiilor Organiza-ţiei Naţiunilor Unite

Culegerea a fost elaborată cu suportul Organizaţiei Internaţionale a Muncii, Programul de Informa-re Statistică şi Monitorizare a Muncii Copilului în cadrul Programului Internaţional de Eliminare a Muncii Copilului (SIMPOC/IPEC/ILO) şi Fondului Naţiunilor Unite pentru Copii în Moldova (UNICEF) în cadrul proiectului comun PNUD, UNIFEM, UNFPA, UNICEF şi ILO „Consolidarea Sistemului Statistic Naţional”.

Pe copertă este prezentat desenul care a luat premiul mare (autor Lucian Galeanu, 9 ani) în cadrul concursului de desene „Să spunem NU exploatării prin muncă a copiilor!”, organizat cu sprijinul ILO-IPEC cu prilejul Zilei Mondiale Împotriva Muncii Copilului in iunie 2010.

3

CUPRINS

Prezentare generală..................................................................................... 6

Concepte şi definiţii utilizate ....................................................................... 7

Analiza rezultatelor .................................................................................... 11

Introducere ................................................................................................ 11

1. FRECvENTAREA şCOLII ...................................................................... 14

2. ACTIvITATEA ECONOMICă ................................................................ 15

3. ACTIvITăţI GOSPODăREşTI .............................................................. 21

4. MUNCA COPIILOR .............................................................................. 24

4.1. Principalele caracteristici ............................................................ 24

4.2. Elementele componente ............................................................. 26

4.2.1. Munca nepericuloasă ....................................................... 26

4.2.2. Munca periculoasă ........................................................... 27

4.2.3. Activităţile gospodăreşti .................................................. 28

4.3. Condiţiile de muncă .................................................................... 28

4.4. Nivelul de instruire al părinţilor .................................................. 30

4.5. Ocupaţia părinţilor ...................................................................... 30

4.6. veniturile ..................................................................................... 31

Principalele constatări ............................................................................... 32

Anexă ......................................................................................................... 35

4

Tabelul 1. Copii care au frecventat şcoala, după categorii de vârstă şi sexe ...................................................................................... 35

Tabelul 2. Copii care au lucrat, după categorii de vârstă şi sexe .............. 35

Tabelul 3. Copii implicaţi în activităţi gospodăreşti, după numărul de ore pe săptămână, sexe şi categorii de vârstă ............................... 36

Tabelul 4. Copii care au lucrat, după faptul cum au frecventat şcoala şi au fost implicaţi în activităţi gospodăreşti, sexe şi categorii de vârstă....................................................................................... 37

Tabelul 5. Copii, care nu au lucrat, după implicarea în activităţi gospodăreşti, frecventarea şcolii, sexe şi categorii de vârstă ..38

Tabelul 6. Copii care au lucrat, după activităţi economice, sexe şi categorii de vârstă ............................................................... 39

Tabelul 7. Copii care au lucrat, după ocupaţii, sexe şi categorii de vârstă .................................................................................. 40

Tabelul 8. Copii care au lucrat, după numărul de ore lucrate şi activităţi economice ............................................................................... 41

Tabelul 9. Numărul median de ore lucrate de către copii, frecventarea şcolii, după sexe, categorii de vârstă şi medii de reşedinţă .....42

Tabelul 10. Copii care au lucrat, după statutul profesional, sexe şi categorii de vârstă ............................................................... 43

Tabelul 11. Copii care s-au aflat în situaţia de muncă a copilului, după sexe şi categorii de vârstă .............................................. 44

Tabelul 12. Copii care au frecventat şcoala, în raport cu munca copilului, după categorii de vârstă şi sexe .............................................. 45

Tabelul 13. Copii, care s-au aflat în situaţia de muncă a copilului, după activităţi economice, sexe, categorii de vârstă, medii de reşedinţă ................................................................................. 46

Tabelul 14. Numărul median de ore lucrate de către copiii, care s-au aflat în situaţia de muncă a copiilor, după categorii de vârstă, activităţi economice, sexe, şi medii de reşedinţă .................... 48

5

Tabelul 15. Numărul median de ore lucrate de către copiii aflaţi în situaţia de muncă a copilului, după faptul cum au frecventat şcoala, sexe, categorii de vârstă şi medii de reşedinţă ........................ 50

Tabelul 16. Copii în raport cu munca copilului după sexe şi structura gospodăriei ............................................................................. 51

Tabelul 17. Copii care au părăsit şcoala, după motivul părăsirii, sexe, categorii de vârstă şi medii de reşedinţă ................................. 52

Tabelul 18. Copii în raport cu munca copilului, după sexe şi nivelul de instruire al părinţilor ............................................................... 53

Tabelul 19. Copii care s-au aflat în situaţia de muncă a copiilor, după activităţi economice ................................................................ 54

Tabelul 20. Copii care s-au aflat în situaţia de muncă a copiilor în condiţii periculoase de muncă, după sexe şi categorii de vârstă .................................................................................. 54

Tabelul 21. Copii care s-au aflat în situaţia de muncă a copiilor, după motivul pentru care au lipsit de la şcoală, sexe, categorii de vârstă şi medii de reşedinţă .................................................... 55

6

Prezentare generală

Lucrarea de faţă prezintă o sinteză a rezultatelor cercetării Activi-tăţile copilului (AC) desfăşurată în trimestrul Iv 2009, pe un eşantion reprezentativ la nivel naţional. Cercetarea a fost realizată de către Biroul Naţional de Statistică pentru prima dată în Republica Mol-dova, ca bază metodologică fiind luate recomandările Organizaţiei Internaţionale a Muncii (OIM), şi anume: Rezoluţia Conferinţei 18-a Internaţionale a Statisticienilor Muncii privind „Statistica muncii co-piilor” (2008).

Realizarea cercetării statistice şi publicarea rezultatelor au fost po-sibile datorită suportului oferit Biroului Naţional de Statistică de către Organizaţia Internaţională a Muncii, Programul de Informare Statisti-că şi Monitorizare a Muncii Copilului în cadrul Programului Interna-ţional de Eliminare a Muncii Copilului (SIMPOC/IPEC/ILO) şi Fondul Naţiunilor Unite pentru Copii în Moldova (UNICEF).

Cercetarea asigură informaţiile necesare pentru analiza activităţi-lor copiilor: frecventarea şcolii, activitatea economică, activităţile în gospodărie, şi permit evaluarea fenomenului munca copiilor, precum şi analiza dimensiunii, cauzelor şi caracteristicilor acestui fenomen în Moldova.

Pentru cercetare au fost selectate 14694 gospodării, din care 11526 au acceptat să ofere informaţii. Din acestea, 5054 gospodării au avut în componenţă cel puţin un copil cu vârsta cuprinsă între 5-17 ani. Au fost intervievaţi în total 6784 copii, iar rezultatele au fost ex-tinse la întreaga populaţie de vârsta respectivă. În cazul gospodăriilor cu copii, rata de răspuns a fost de 90,2%.

7

ConCePte şi definiţii utilizate

Definiţiile şi conceptele cheie utilizate în cercetare sunt oferite mai jos.

Copii ocupaţi1 (copii care lucrează): Copiii (5-17 ani) au fost de-finiţi ca ocupaţi (sau care lucrează), adică au avut o activitate eco-nomică: dacă pe parcursul perioadei de referinţă au lucrat cel puţin o oră sau dacă au avut un loc de muncă sau o afacere aducătoare de venit de la care au fost temporar absenţi.

Munca copiilor: copii implicaţi într-o muncă care nu este adecvată capacităţilor lor de copii sau care prin natura lor sau prin condiţiile în care se exercită, este susceptibilă să dăuneze sănătăţii, securităţii sau moralităţii copilului. Definiţia este în conformitate cu Convenţia OIM nr.138 cu privire la vârsta minimă de angajare (1973), Convenţia OIM nr.182 cu privire la interzicerea celor mai grave forme ale muncii copilului şi acţiunea imediată în vederea eliminării lor şi cu Convenţia colectivă nr. 8 (nivel naţional) cu privire la eliminarea celor mai grave forme ale muncii copiilor2.

Astfel, noţiunea “munca copilului” se referă la munca care com-portă factori de risc mintal, fizic sau moral şi este dăunătoare pentru copii, şi/sau afectează şcolarizarea copiilor prin absenteism, eşec şi abandon şcolar sau prin obligarea lor de a combina frecventarea şcolii cu munca.

La baza definiţiei statistice a acestui fenomen sunt criteriile: vâr-sta, durata muncii, natura muncii sau condiţiile în care această muncă se exercită.

1 În sensul cercetării Activităţile copililor ocuparea include toate persoanele care au lucrat cel puţin o oră în săptămâna de referinţă, inclusiv în gospodăria auxiliară a familiei, spre de-osebire de definiţia aplicată în cercetarea AFM, care nu include persoanele care au lucrat în gospodăria auxiliară proprie pentru consumul propriu mai puţin de 20 ore.2 Convenţia colectivă nr. 8 a fost aprobată de Comisia Naţională pentru consultări şi negocieri colective în iulie 2007.

8

Definiţia statistică a muncii copilului include:

a) Munca periculoasă

i) Copiii ocupaţi în activităţi periculoase3 care includ munca în mine, cariere şi construcţii;

ii) Copiii care au avut ocupaţii periculoase3 care includ muncitorii din profesii ce ţin de metal, maşinărie şi alte profesii afiliate, muncitori de precizie, meşteşugărit, imprimare şi alte mese-rii afiliate, alţi meşteşugari, operatori de instalaţii staţionare, operatori de maşini şi asamblatori, şoferi şi operatori de insta-laţii mobile;

iii) Copiii ocupaţi (care lucrează) mai mult de 42 ore pe săptămâ-nă4;

iv) Copiii care lucrează în condiţii periculoase5 care implică: căratul de încărcături grele la locul de muncă, cei care operează orice echipament/unelte/maşini complicate la locul de muncă, cei care sunt expuşi la condiţii adverse cum ar fi: praf/fum, foc/gaz/flăcări, zgomot puternic etc., cât şi copiii care sunt abuzaţi verbal sau fizic la locul de muncă.

b) Munca nepericuloasă (obişnuită)

v) Copiii de 5-11 ani care muncesc chiar şi 1 oră pe săptămână6;

vi) Copiii de 12-14 ani care muncesc mai mult de 13 ore pe săptă-mână6;

3 Hotărârea Guvernului Republicii Moldova nr.562 din 07.09.93 privind aprobarea Nomenclato-rului de industrii, profesii şi lucrări cu condiţii grele şi nocive, proscrise persoanelor mai tinere de optsprezece ani.4 Raportul III „Statisticile privind munca copiilor” prezentat la Conferinţa a 18-a Internaţiona-le a Statisticienilor Muncii (2008), paragraful 72, tabelul 6.1., pagina 225 În conformitate cu metodologia OIM şi Convenţia colectivă nr. 8 (nivel naţional) „Cu privire la eliminarea celor mai grave forme ale muncii copiilor”, în vigoare din 24 iulie 2007.6 Convenţia 138 privind vârsta minimă de angajare, adoptată la 26.06.1973 la Geneva şi ratificată de către Parlamentul Republicii Moldova la 15.07.1999, Art.2.3 şi Raportul III „Sta-tisticile privind munca copiilor” prezentat la Conferinţa a 18-a Internaţionale a Statisticienilor Muncii (2008), paragraful 72, tabelul 6.1., pagina 22.

9

vii) Copiii de 15-16 ani care muncesc mai mult de 24 ore pe săptă-mână7;

viii) Copiii de 17 ani care muncesc mai mult de 35 ore pe săptă-mână7;

c) ix) Copiii care desfăşoară activităţi gospodăreşti neplătite mai mult de 27 de ore pe săptămână8.

7 Codul Muncii al Republicii Moldova, art. 96 (2).8 Raportul III „Statisticile privind munca copiilor” prezentat la Conferinţa a 18-a Internaţiona-le a Statisticienilor Muncii (2008), paragraful 81, pagina 25.

10

Tabelul 1

Cadrul conceptual: identificarea statistică a muncii copilului

Grupe de vârstă

Graniţele generale ale sferei de producţie

Graniţele sferei de producţie ale SCN9 Graniţele sferei de producţie în afara SCN

Munca nepericuloasă Forme grave ale muncii copilului Muncă

periculoasă neplătită în gospodăria

proprie

Alte munci în afara

graniţelor sferei de

producţie a SCN

Munca uşoară

Munca obişnuită

Munca periculoasă

Cele mai gra-ve forme ale muncii copi-

lului

Copii 5–11 ani

Copii sub vârsta minimă acceptată pentru munci

uşoare

1. Activităţi economice periculoase

1,9 mii

Copii traficaţi pentru muncă forţată sau în robie; exploa-tarea sexuală a copiilor; folosirea lor în activităţi ilicite şi conflicte armate

Servicii neplătite în gospodărie cu o durată mai mare de 27 ore pe săptămână

26,6 miidin care:

2. Ocupaţii periculoase

4,0 mii

1-7 ore – 22,1 mii8-14 ore – 3,9 mii

15-24 ore – 0,6 mii

3. Ore de lucru excesi-ve(> 42 ore/săptămână)

1,0 mii

Copii 12–14 ani

13 ore şi mai puţin pe săptămână

mai mult de 13 ore pe

săptămână

4. Condiţii periculoase

67,7 mii

34,6 mii 2,9 mii

Copii 15–16 ani

24 ore şi mai puţin pe săptămână

mai mult de 24 ore pe

săptămână 26,3 mii 0,3 mii

Copii 17 ani

35 ore şi mai puţin pe săptămână

mai mult de 35 de ore pe săptămână

10,9 mii 0,2 mii - -

Total munca copiilor109,0 mii

29,9 mii 74,7 mii - 4,4 mii -

Notă: În baza prezentării schematice utilizată de BIM.9

Reprezintă munca copilului conform rezoluţiei

Reprezintă activităţile care nu sunt munca copilului

9 Sistemul Conturilor Naţionale

11

ANAlIzA RezUltAteloR

INTroDuCErE

Conform rezultatelor extinse 50,9% din copii au fost băieţi, circa 67% din copii locuiau în mediul rural. Copiii care au participat în cerce-tare structuraţi după categorii de vârstă s-au distribuit în felul următor: 5-11 ani au constituit 45,4%, 12-14 ani – 25,1%, 15-17 ani – 29,6%.

Cercetarea a avut ca scop principal colectarea datelor referitoare la trei aspecte principale din viaţa copilului:

1. frecventarea şcolii;

2. activitatea economică;

3. activităţile gospodăreşti (lucrul casnic).

Din analiza datelor cercetării rezultă, că 91 la sută din copiii cu vârsta cuprinsă între 5 şi 17 ani frecventează şcoala sau o instituţie preşcolară de învăţământ, 29,7% – desfăşoară o activitate economică. Marea majoritate a copiilor, 86%, sunt implicaţi în activităţile gospo-dăreşti din cadrul familiilor/gospodăriilor lor.

Tabelul 2

Distribuţia copiilor după activităţile pe care le-au avut şi după categorii de vârstă

Total 5-11 ani 12-14 ani 15-16 ani 17 ani

Total copii, mii 596,9 270,8 149,6 115,6 60,9

Frecventează şcoala, mii 543,3 238,6 148,7 107,2 48,8

Copii care desfăşoară activităţi economice, mii

177,0 37,4 64,7 51,2 23,7

Copii care au activităţi gospodăreşti, mii

513,6 208,1 143,1 108,3 54,1

Total copii, % 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0

Copii care frecventează şcoala, % 91,0 88,1 99,4 92,7 80,1

Copii care desfăşoară activităţi economice, %

29,7 13,8 43,3 44,3 38,9

Copii care au activităţi gospodăreşti, % 86,1 76,9 95,7 93,6 88,9

12

Cercetarea a avut drept obiectiv de a analiza în ce măsură copiii îmbină învăţătura cu activitatea economică şi cu cea casnică. În acest context a fost utilizată următoarea clasificare:

1. copii care doar frecventează şcoala2. copiii care îmbină şcoala cu activitatea economică;3. copiii care îmbină şcoala cu activităţi gospodăreşti;4. copiii care îmbină şcoala cu munca10 şi cu activităţi gospodă-

reşti;5. copii care doar lucrează;6. copii care lucrează şi au şi activităţi gospodăreşti;7. copii care au doar activităţi gospodăreşti;8. copii care nici nu învaţă, nici nu lucrează, nici nu au activităţi

gospodăreşti.

Analiza rezultatelor cercetării reflectă faptul că mai bine de jumă-tate din copii sunt implicaţi, pe lângă frecventarea şcolii, şi în activi-tăţile din gospodărie, legate de menaj şi de îngrijirea altor membri ai gospodăriei care necesită astfel de ajutor (Tabelul 3).

Tabelul 3

Distribuţia copiilor după activităţi şi categorii de vârstăprocente

Total 5-11 ani 12-14 ani 15-17 ani

Învaţă doar 9,5 16,1 2,6 5,3

Învaţă şi lucrează 0,6 0,2 1,3 0,6

Învaţă şi îndeplinesc activităţi în gospodărie 54,3 58,5 53,5 48,6

Învaţă, lucrează şi îndeplinesc activităţi în gospodărie 26,6 13,4 42,0 33,9

Lucrează doar 0,3 0,0 0,0 0,8

Lucrează şi îndeplinesc activităţi în gospodărie 2,2 0,2 0,0 7,1

Îndeplinesc doar activităţi în gospodărie 2,9 4,8 0,2 2,3

Nici nu învaţă, nici nu lucrează, nici nu îndeplinesc activităţi în gospodărie 3,6 6,9 0,4 1,4

10 Munca se va înţelege în sensul activităţii economice

13

O pondere semnificativă (peste o pătrime) revine copiilor care sunt atraşi în toate trei activităţi: învăţătură, muncă şi lucru neplătit în gospodărie. Fiecare al zecelea copil doar frecventează şcoala.

Circa 4% din copii nu sunt implicaţi în nici una din cele trei activităţi.

Nouă copii din zece consideră că este normal pentru un copil de vârsta sa să lucreze.

Un alt obiectiv al cercetării a fost de a estima amploarea şi carac-teristicile muncii copiilor în Moldova.

În conformitate cu definiţiile şi conceptele utilizate, munca copiilor constituie o sub-categorie a copiilor care fie că desfăşoară o activitate economică, fie că îndeplinesc activităţi neplătite în gospodărie.

În tabelul de mai jos este prezentată dimensiunea şi structura fe-nomenului dat.

Tabelul 4

Distribuţia muncii copiilor după elemente componente şi categorii de vârstă

Total 5-11 ani 12-14 ani 15-16 ani 17 ani Munca copiilor, mii persoane 109,0 38,2 30,5 26,9 13,4

din care:a) munci nepericuloase 29,9 26,6 2,9 0,3 0,2

Copii de 5-11 ani care lucrează 26,6 26,6 0,0 0,0 0,0

Copii de 12-14 ani care lucrează mai mult de 13 ore/săptămână, 15-16 ani care lucrează mai mult de 24 ore/săptămână, 17 ani care lucrează mai mult de 35 ore/săptămână

3,3 0,0 2,9 0,3 0,2

b) munci periculoase 74,7 10,7 27,1 24,2 12,7activităţi economice periculoase11 1,9 0,1 0,4 0,7 0,8ocupaţii periculoase8 4,0 0,3 0,6 1,7 1,4

11

11 În conformitate cu Hotărârea Guvernului Republicii Moldova nr. 562 din 07.09.1993 pri-vind aprobarea Nomenclatorului de industrii, profesii şi lucrări cu condiţii grele şi nocive, proscrise persoanelor mai tinere de optsprezece ani.

14

Total 5-11 ani 12-14 ani 15-16 ani 17 ani

ore de lucru excesive (> 42 ore/săptămână) 1,1 0,0 0,3 0,4 0,4

condiţii periculoase12 67,7 10,3 25,8 21,4 10,1c) copii care îndeplinesc activităţi neplătite în gospodărie mai mult de 27 ore pe săptămână13

4,4 0,8 0,5 2,4 0,7

1213

Tabelul 5

Distribuţia munci copiilor după tipul muncii şi după medii de reşedinţă

Total Munca periculoasă Munca nepericuloasă şi activităţi negospodăreşti

Total, mii 109,0 74,7 34,3

procente

Urban 9,1 6,4 15,0

Rural 90,9 93,6 85,0

1. FrECVENTArEA şCoLII

Frecventarea şcolii în rândul copiilor de vârsta învăţământului obli-gatoriu (7-15 ani) este de 99,1%, fiind mai mare în mediul urban faţă de mediul rural (99,7% şi respectiv 98,8%). Pentru fete din această grupă de vârstă rata de frecventare a şcolii este mai mare decât pen-tru băieţi (99,4% şi respectiv 98,8%). În afară de aceasta, circa 90% de copii de 6 ani şi un sfert de copii de 5 ani frecventează deja şcoala sau grădiniţa.

12 Condiţii periculoase: care implică căratul de încărcături grele la locul de muncă, cei care operează orice echipament sau maşinărie grea la locul de muncă, cei care sunt expuşi la condiţii adverse cum ar fi: praf/fum, foc/gaz/flăcări, zgomot puternic, cât şi copiii care sunt abuzaţi verbal sau fizic la locul de muncă.13 Activităţi neplătite în gospodăria proprie – efectuarea de cumpărături, pregătirea buca-telor, spălatul îmbrăcămintei, spălatul veselei, curăţenie în casă/curte, curăţirea uneltelor, instrumentelor, repararea echipamentului casnic, îngrijirea copiilor, îngrijirea bătrânilor/bol-navilor, etc.

15

Tabelul 6

Distribuţia copiilor după rata de frecventare a şcolii, categorii de vârstă

%

Total 7-10 ani 11-15 ani 16-17 ani

Total 95,7 99,4 99,0 84,1

Băieţi 94,3 99,0 98,8 78,2

Fete 97,2 99,8 99,2 90,0

Urban 97,5 100,0 99,5 90,6

Rural 94,8 99,1 98,7 80,8

Mai bine de jumătate din copiii care frecventează şcoala îndepli-nesc şi activităţi în gospodărie legate de menaj sau de îngrijirea unor membri ai gospodăriei care necesită astfel de îngrijire. Din tabelul de mai sus se vede, că tot mai mulţi copii îndeplinesc activităţi în gospo-dărie odată cu micşorarea vârstei.

Fiecare al patrulea copil pe lângă frecventarea şcolii şi munci-le legate de menaj mai are şi o activitate economică. Ponderea cea mai mare în acest caz o deţin copiii cu vârsta cuprinsă între 12-14 ani – 42%, fiind urmaţi de cei de 15-17 ani – 34% şi cei de 5-11 ani cu 13,4%.

Un copil din zece doar frecventează şcoala, fără a avea alte acti-vităţi.

2. ACTIVITATEA ECoNoMICă

Din totalul copiilor în vârstă de 5-17 ani – 29,6% (177 mii) au des-făşurat o activitate economică în perioada de referinţă. Din aceştia 2,5% se încadrau în categoria de vârstă 5-7 ani, 18,6% – în categoria de vârstă 8-11 ani, 36,6% – în categoria de vârstă 12-14 ani, 42,3% – în categoria de vârstă de 15-17 ani. Raportul dintre numărul băieţilor şi al fetelor care au avut o activitate economică este de 3:2.

16

Dimensiunea sectorului agricol din punct de vedere al ocupării populaţiei adulte, alături de faptul că agricultura de subzistenţă este pe larg răspândită în ţară, implică şi presupunerea că în acest sec-tor există muncă disponibilă şi pentru copii. Astfel, practic toţi copiii ocupaţi au lucrat în agricultură (95,3%), având principala ocupaţie de muncitori necalificaţi în agricultură (94,3%). În calitate de muncitori necalificaţi în alte activităţi au fost 3,3% din totalul copiilor care au lucrat. Alte activităţi unde se mai regăsesc copii sunt comerţul cu ridi-cata şi cu amănuntul (1,4%) şi construcţiile (1,1%).

Grafic 1. Distribuţia copiilor după statutul profesional

%

Grafic 2. Distribuţia copiilor după categorii de vârstă

17

În paralel cu tipul activităţii economice realizate de copii şi ocupa-ţiile în care aceştia sunt implicaţi, marea majoritate a copiilor (95,3%) au declarat drept loc de muncă ferma/terenul agricol/livada.

Analiza statutului profesional al copiilor care au lucrat relevă fap-tul, că majoritatea lor (94,1%) şi-au ajutat părinţii în afacerile proprii, fiind lucrători familiali neremuneraţi. Proporţia copiilor care au fost salariaţi sau lucrători pe cont propriu a constituit doar 6% din totalul de 177 mii care au avut o activitate economică.

Durata medie a săptămânii de lucru a fost de circa 9 ore, valoarea medianei14 a fost de 7 ore, adică o jumătate din copii au lucrat nu mai mult de 7 ore. Din diagrama de mai jos se observă că mai mult de jumătate din totalul copiilor au avut o durată a săptămânii de până la opt ore, 28,4% au lucrat de la 8-14 ore, 10,4% – 15-24 ore, 3,8 – de la 25 ore şi mai mult.

Grafic 3. Distribuţia copiilor după durata săptămânii de lucru

Conform distribuţiei după categorii de vârstă şi după durata săp-tămânii de lucru se poate afirma că odată cu mărirea vârstei, creşte

14 Mediana (Me). Este valoarea care, în cadrul seriei statistice, separă efectivul populaţiei în două părţi egale.

18

şi durata săptămânii de lucru. Dacă în categoria de vârstă de 5-7 ani nouă copii din zece ani au lucrat câte 7 ore pe săptămână, în categoria 8-11 ani 8 din zece au avut această durată, în categoria 12-14 ani – 6 din zece şi în categoria 15-17 ani – patru din zece, ceilalţi având o durată mai mare. În ultima categorie (15-17 ani) fiecare a patra per-soană a lucrat mai mult de 15 ore pe săptămână.

Grafic 4. Distribuţia copiilor după categorii de vârstă şi după durata săptămânii de lucru

Cea mai mare durată a săptămânii se înregistrează în industrie: 34 ore şi cea mai mică – în agricultură – 9 ore.

Grafic 5. Distribuţia duratei săptămânii de lucru după activităţi economice

19

Activitatea economică a copiilor în Republica Moldova, în cea mai mare măsură, este un fenomen rural. Circa 92% din totalul copiilor care desfăşoară o activitate economică locuiesc în mediul rural. În mediul rural, incidenţa lucrului printre copii este de aproape 6 ori mai mare decât în mediul urban (40,8% şi, respectiv 7%) sau numărul copiilor din oraşe care lucrează era de 12 ori mai mic decât a celor din sate. Situaţia aceasta se observă şi în distribuţia după activităţi. În toate activităţile, cu excepţia comerţului şi activităţilor hoteliere, o pondere mai mare le aparţine copiilor din sate.

Grafic 6. Distribuţia copiilor după activităţi economice şi medii

Din analiza după vârsta la care copiii au început să lucreze (Tabelul 7) rezultă că două treimi din copii au început să lucreze fiind la vârsta de 7-10 ani. Discrepanţe semnificative între sexe nu există: atât băie-ţii, cât şi fetele încep a lucra cam la aceiaşi vârstă. Totodată, distribuţia pe medii relevă, că copiii din localităţile rurale încep să lucreze la o vârstă mai fragedă faţă de cei din localităţile urbane. Astfel, la vârsta de 6 – 8 ani predomină ponderea copiilor din localităţile săteşti (în totalul copiilor din mediul respectiv) care au început a lucra la această vârstă. Începând cu vârsta de 12 ani situaţia se schimbă: predomină ponderea copiilor din oraşe.

20

Tabelul 7

Distribuţia copiilor după vârsta la care au început să lucreze, sexe şi medii

%

Vârsta Fete Băieţi urban rural

Total 100 100 100 100

5 ani 1,2 1,6 3,0 1,3

6 ani 7,8 7,4 1,8 8,1

7 ani 16,0 15,1 8,2 16,1

8 ani 16,4 16,4 8,7 17,1

9 ani 13,1 11,2 13,1 11,9

10 ani 21,7 23,6 23,4 22,8

11 ani 6,6 7,8 6,4 7,4

12 ani 10,5 9,2 11,4 9,6

13 ani 3,0 2,9 5,3 2,7

14 ani 2,2 2,2 4,3 2,0

15 ani 0,8 1,4 7,1 0,7

16 ani 0,7 0,6 5,8 0,2

17 ani 0,2 0,4 1,8 0,2

Motivul principal pentru care mai bine de jumătate din copii au lucrat a fost de a acorda ajutor în afacerea familiei. Circa 40% au lucrat pentru a obţine deprinderi de muncă.

Nouă copii din zece consideră că pentru un copil este normal să lucreze. Opinia copiilor la acest subiect diferă pe categorii de vârste: cu cât vârsta e mai mare cu atât ponderea copiilor care consideră că e normal la vârsta lor să lucreze creşte.

21

Grafic 7. Distribuţia după categorii de vârstă a copiilor care consideră că e normal să lucreze la vârsta lor

3. ACTIVITăţI GoSPoDărEşTI

Majoritatea copiilor (86,1%) au declarat că îndeplinesc unele sar-cini în gospodărie. Fac curăţenie în casă, în curte 85,1 la sută din copii, cumpărături – 70,5%, spală vesela – 65,2%, pregătesc bucate – 27,7%, spală rufe – 25,8%.

Grafic 8. Distribuţia copiilor după activităţile în gospodărie

22

Activităţile gospodăreşti sunt efectuate în egală măsură atât de băieţi, cât şi de fete (49,4% şi, respectiv 50,6%). Diferenţe notabile s-au înregistrat în distribuţia participării la muncile casnice a copiilor din oraşe şi sate, raportul fiind de 1:3.

Distribuţia după categorii de vârstă reflectă faptul că practic toţi copiii din categoria de vârstă 12-14 ani sunt încadraţi în activităţi gos-podăreşti (95,7%), fiind urmaţi de acei de 15- 17 ani (92%) şi cei de 5-11 ani (76,9%).

Copiii se ocupă cu treburile gospodăreşti în medie timp de 6,4 ore pe săptămână. După numărul orelor lucrate pe săptămână în activităţi-le gospodăreşti se înregistrează următoarea distribuţie: 71,6% lucrează până la 7 ore pe săptămână, 21,8% lucrează 8-14 ore, 5,6% -15-17 ore, mai mult de 27 ore lucrează în gospodăria casnică doar 1%.

Grafic 9. Distribuţia copiilor după durata activităţilor în gospodărie

Analiza activităţilor pe care le îndeplinesc copiii pe lângă casă re-flectă faptul că odată cu creşterea vârstei copiilor creşte şi ponderea celor implicaţi în astfel de activităţi: dacă în categoria de vârstă 5-7 ani ponderea celor care fac cumpărături a constituit 41,8%, atunci în categoria de vârstă 15-17 ani fac cumpărături deja 79,1%. Aceiaşi ten-dinţă se observă şi pentru astfel de activităţi ca: spălatul veselei, cură-

23

ţenia în casă sau în curte. Un alt moment care urmează a fi menţionat este diversitatea activităţilor: dacă copiii mici nu pregătesc bucate sau nu spală rufe, copiii mai mari îndeplinesc astfel de activităţi.

Grafic 10. Distribuţia copiilor care au avut activităţi gospodăreşti după categorii de vârstă şi tipul activităţii

24

4. MUNCA CoPIIloR

4.1. PrINCIPALELE CArACTErISTICI

Conform rezultatelor cercetării Activităţile Copiilor în Republica Moldova numărul copiilor care se află în situaţia de munca copiilor constituie 109,0 mii, sau 18,3% din totalul copiilor şi 61,6% din totalul copiilor care desfăşoară o activitate economică.

Structura după sexe şi medii relevă faptul că ponderea băieţilor care se află în situaţia de munca copiilor este mai mare decât cea a fetelor (63% şi respectiv 37%) şi cota parte a mediului rural este ma-joritară, 91% faţă de 9% în cel urban. Totodată, 24,9% din copiii de la sate sunt clasificaţi drept copii care lucrează în condiţii de muncă a copilului, cifra corespunzătoare pentru copiii din localităţile urbane se limitează la 5%.

Circa 63% din totalul copiilor a căror muncă se referă la munca copiilor au vârsta cuprinsă între 5 şi 14 ani.

Grafic 11. Distribuţia după categorii de vârstă a muncii copiilor

Distribuţia copiilor care lucrează în condiţii de muncă a copilului după diverse tipuri de activităţi economice şi ocupaţii este analogică distribuţiei copiilor ocupaţi. Majoritatea copleşitoare a acestora sunt

25

regăsiţi în agricultură (93,8%), urmată de construcţii (1,9%) şi comer-ţul cu amănuntul şi cu ridicata (1,6%). 92 la sută lucrează în întreprin-deri individuale, gospodării ţărăneşti, gospodării auxiliare ale familiei, având ocupaţia de muncitori agricoli necalificaţi (92,2%) şi statutul profesional de lucrători familiali neremuneraţi (91,7%). Salariaţii au constituit 6%, lucrătorii pe cont propriu – 2%.

Din analiza repartizării copiilor după orele lucrate pe săptămână (Graficul 12) rezultă, că mai bine de jumătate din copii au lucrat până la 7 ore pe săptămână, peste o pătrime au lucrat mai mult de 7 ore, însă nu au depăşit durata de 14 ore pe săptămână, 12 % au avut o durată între 15-24 ore, restul au avut o durată mai mare de 24 ore. Distribuţia după ore lucrate (numărul median de ore lucrate) şi vârsta copiilor se prezintă după cum urmează: jumătate din copiii cu vârsta de 5-9 ani lucrează mai puţin de 4 ore pe săptămână, jumătate din copiii de 10-14 ani, mai puţin de 7 ore pe săptămână şi jumătate din copiii de 15-17 ani, respectiv, lucrează mai puţin de 10 ore pe săptămână.

Numărul mediu de ore lucrate în condiţiile de muncă a copiilor este de 10 ore pe săptămână. Pentru grupa de vârstă 5-11 ani, respec-tiv, 6 ore, pentru 12-14 – 10 ore şi pentru copii de 15-17 ani – 14 ore pe săptămână.

Grafic 12. Distribuţia copiilor după durata săptămânii de lucru în cadrul muncii copiilor

26

4.2. ELEMENTELE CoMPoNENTE

Cercetarea dată a cuprins din munca copiilor segmentele munca nepericuloasă şi munca periculoasă, şi munca neplătită din gospodă-rie legată, în special, de menaj şi de îngrijirea altor membri ai gospo-dăriei (vezi Tabelul 1).

Conform graficului de mai jos muncii periculoase îi revine mai bine de două treimi, muncii nepericuloase – mai bine de o pătrime, muncii în gospodărie – 4%.

Grafic 13. Distribuţia copiilor după categoriile muncii copiilor

4.2.1. Munca nepericuloasă

Munca nepericuloasă constituie 27,4%. Acest segment cuprinde munca uşoară şi munca obişnuită având ca criterii specifice fie vârsta fragedă a copiilor15, pentru care munca este interzisă, fie durata ex-cesivă a săptămânii de lucru. Aici sunt incluşi copiii cu vârsta de 5-11 ani care au lucrat (indiferent de numărul orelor pe săptămână), copiii cu vârsta de 12-14 ani care au lucrat mai mult de 13 ore pe săptămâ-

15 Conform metodologiei utilizate, OIM a stabilit vârsta de 12 ca vârstă minimă pentru mun-cile uşoare.

27

nă, copiii cu vârsta de 15-16 ani care au lucrat mai mult de 24 ore pe săptămână şi copiii cu vârsta de 17 ani care au lucrat mai mult de 35 ore pe săptămână.

În cadrul muncilor nepericuloase marea majoritate (89 la sută) o formează copiii de 5-11 ani. Conform definiţiei utilizate, ei sunt prea mici ca să lucreze chiar şi o oră pe săptămână. În totalul copiilor care lu-crează în condiţii de muncă a copiilor această grupă constituie aproape un sfert (24,4%).

4.2.2. Munca periculoasă

Munca periculoasă constituie 42,2% din totalul copiilor care au avut o activitate economică şi 68,6% din total copii care s-au aflat în situaţia de munca copiilor, ceea ce se cifrează la circa 75 mii copii. Aceasta în-seamnă fie că aceşti copii au avut activităţi periculoase, fie că au avut ocupaţii periculoase, fie că durata săptămânii de lucru a fost mai mare de 42 ore pe săptămână, fie că au lucrat în condiţii periculoase.

Grafic 14. Distribuţia copiilor după elementele muncii periculoase

28

Din totalul acestor elemente ale muncii periculoase cea mai răs-pândită (9 copii din zece) a fost munca în condiţii periculoase (condiţii de muncă periculoase sau nocive), ceia ce constituie circa 68 mii copii. Din totalul acesta 64% erau băieţi, 36% – fete. Marea majoritate a copiilor (85%) erau copii de la 12 ani în sus.

4.2.3. Activităţile gospodăreşti

Copiii care au îndeplinit munci în gospodăria casnică cu o durată mai mare de 27 ore pe săptămână au alcătuit 4% din totalul muncii copilului. În general, copiii sunt mai cu seamă implicaţi în cumpărătu-rile pentru gospodărie, curăţenia în casă sau curte, pregătirea bucate-lor, spălatul vaselor şi a rufelor. Un grup mic de copii este implicat la îngrijirea bătrânilor şi bolnavilor (3,3%) şi a copiilor (15,4%) din gos-podărie.

4.3. CoNDIţIILE DE MuNCă

Din totalul muncii copiilor 62% din copii au lucrat în condiţii de muncă periculoase, cu alte cuvinte, au fost expuşi la locul de muncă unor factori sau condiţii nocive16, au cărat obiecte grele sau au lucrat cu diferite unelte, maşini sau echipamente complicate, ce dăunează sănătăţii lor sau le pun în pericol viaţa.

Analiza mai detaliată a naturii muncii şi a condiţiilor în care ea se desfăşoară relevă, că practic fiecare al doilea copil (47,1%) cară încărcături grele la locul de muncă. Lucrul cu instrumente periculoase (38,5%), la temperaturi foarte mari sau foarte joase (37,6%), în me-dii cu praf/fum (34,8%), operarea echipamentului şi maşinăriei grele la locul de muncă (28,3%), strigătul constant (16,5%) sunt celelalte condiţii adverse care sunt de obicei întâlnite. Condiţiile cu care se

16 Praf, fum, foc, gaze, zgomot puternic, sau vibraţie, temperaturi foarte înalte sau joase, instrumente periculoase, ventilaţie insuficientă, preparate chimice, supuşi abuzului fizic, psi-hologic sau sexual ş.a.

29

confruntă băieţii şi fetele – copii care lucrează în condiţii de muncă a copilului – sunt în general destul de similare, cu excepţia faptului că un număr mai mare de băieţi sunt implicaţi în căratul încărcăturilor grele şi operarea cu echipament şi maşinărie grea.

Grafic 15. Distribuţia copiilor care se confruntă cu condiţii de muncă sau tratament nefavorabil la locul de muncă, %

Un copil din zece care a lucrat în perioada de referinţă sau fiecare al optulea copil care a lucrat în ultimele 12 luni a declarat că a avut cel puţin o problemă de sănătate17 din cauza muncii pe care o îndeplinea. O cincime din aceşti copii au declarat că au încetat pentru scurt timp

17 Traume superficiale sau răni deschise, fracturi, entorse, luxaţii sau vânătăi, arsuri, afecţiuni ale organelor respiratorii, afecţiuni ale ochilor, afecţiuni ale pielii, afecţiuni ale stomacului, febră, extenuare, istovire, ş.a.

30

lucrul sau/şi şcoala din cauza acestor afecţiuni. Trei pătrimi din copii care au avut cel puţin o problemă de sănătate au activat în agricultu-ră. Majoritatea copiilor care au avut de suferit, s-au plâns de extenu-are/istovire (3,9%). Alte plângeri înregistrate au fost: entorse/luxaţii (2,4%), febră (1,9%) şi afecţiuni ale organelor respiratorii (1,8%).

4.4. NIVELuL DE INSTruIrE AL PărINţILor

Nivelul de instruire al părinţilor ai căror copii se încadrează în mun-ca copiilor este reflectat în graficul de mai jos. Atât în cazul mamelor, cât şi al taţilor au predominat persoanele cu nivel mediu de instruire18 (69% şi, respectiv 80,4%).

Grafic 16. Distribuţia copiilor implicaţi în munca copiilor după nivelul de instruire al părinţilor

4.5. oCuPAţIA PărINţILor

Analiza muncii copiilor după ocupaţia pe care o aveau părinţii aces-tora relevă faptul că fiecare al treilea părinte era muncitor necalificat, iar fiecare al cincilea era lucrător calificat în agricultură.

18 Scăzut – primar, gimnazial; Mediu – liceal/şcoală, mediu profesional, colegiu; Superior – universitar, postuniversitar

31

Grafic 17. Distribuţia copiilor implicaţi în munca copiilor după ocupaţia pe care au avut-o părinţii19

4.6. VENITurILE

Proporţia copiilor care au muncit pentru salariu a constituit 4%, iar a lucrătorilor pe cont propriu – 2%. O jumătate din ei au avut un venit lunar mai jos de 400 lei (valoarea mediană a câştigurilor declarate).

Întrebaţi ce fac de obicei cu câştigurile obţinute, peste o jumătate din copii (56%) au declarat că îşi cumpără lucruri pentru sine. Dau toţi sau o parte din bani familiilor lor 28,5% din copii. Circa 8,6% de copii au spus că utilizează veniturile lor pentru a achita taxele şcolare sau pentru a-şi procura rechizite şcolare.

19 Grupe majore ale Clasificatorului Ocupaţiilor din Moldova (armonizat cu ISCO-88):Grupa 1 – Conducători ai autorităţilor publice de toate nivelurile, conducători şi funcţionari superiori din unităţile economico-sociale şi politice;Grupa 2 – Specialişti cu nivel superior de calificare;Grupa 3 – Specialişti cu nivel mediu de calificare;Grupa 4 – Funcţionari administrativi;Grupa 5 – Lucrători în servicii, gospodăria de locuinţe şi deservire comunală, comerţ şi asimilaţi;Grupa 6 – Lucrători calificaţi în agricultură, silvicultură, vânătorie, piscicultură şi pescuit;Grupa 7 – Muncitori calificaţi în întreprinderi industriale mari si mici, în meserii de tip artiza-nal, în construcţii, transporturi, telecomunicaţii, geologie şi prospectare geologică;Grupa 8 – Operatori, aparatişti, maşinişti la instalaţii şi maşini, lăcătuşi asamblori;Grupa 9 – Muncitori necalificaţi

32

PrINCIPALELE CoNSTATărI

Situaţia copiilor din Republica Moldova în raport cu principalele activităţi pe care le desfăşoară se prezintă după cum urmează:

1. Activităţile şcolare: 99% de copii cu vârsta cuprinsă între 7 şi 15 ani frecventează şcoala. Majoritatea dintre aceştea (92%) îmbină şcoala cu o activitate economică şi/sau cu activităţi în gospodăria de care aparţin. Acest lucru se datorează faptului că copiii acordă doar câteva ore pe zi pentru activităţile economice şi cele gospo-dăreşti. De-asemenea, tipurile ocupaţiilor copiilor nu sunt nişte activităţi cu ore de muncă neflexibile, astfel acestea pot fi realizate atât înainte, cât şi după orele de la şcoală. O altă constatare im-portantă ţine de faptul că nu există o diferenţă semnificativă între ratele de frecventare a şcolii pentru băieţi şi fete.

În afară de aceasta, circa 90% de copii de 6 ani şi un sfert de copii de 5 ani frecventează deja şcoala sau grădiniţa.

2. Activităţile economice: Caracterul rural al ţării – cu circa 60 la sută populaţie rurală, cu o pătrime din forţa de muncă adultă ocupa-tă în activităţi agricole, inclusiv în gospodăria auxiliară proprie, cu producerea producţiei agricole în exclusivitate pentru consumul propriu (62,5% de gospodării posedă gospodării auxiliare) – oferă oportunităţi vaste de muncă pentru copii.

Fiecare al treilea copil în vârstă de 5-17 ani (177 mii) desfăşoară o activitate economică aducătoare de venit (lucrează). În rândul aces-tora, 2,5% au vârsta cuprinsă între 5 – 7 ani, 18,6% – 8-11 ani, 36,6% – 12-14 ani şi 42 la sută au vârsta de 15-17 ani.

Practic, toţi copii (95,3%) lucrează în agricultură, având principa-la ocupaţie de muncitori necalificaţi în agricultură (94,3%). Copiii î-şi ajută în special părinţii (92%) în afacerile proprii (gospodărie ţără-nească, teren agricol sau gospodărie auxiliară a familiei), 94,1% fiind ajutori familiali neremuneraţi. Salariaţii şi lucrătorii pe cont propriu constituie 6%.

33

Activitatea economică a copiilor, în cea mai mare măsură, este un fenomen rural. Circa 92% din totalul copiilor care desfăşoară o activi-tate economică locuiesc în mediul rural.

Durata medie a săptămânii de lucru este de circa 9 ore, totodată, jumătate din copii lucrează mai puţin de 7 ore pe săptămână.

3. Activităţile neplătite în gospodărie: majoritatea copiilor de 5-17 ani (86,1%) sunt implicaţi în activităţi gospodăreşti realizate pentru membrii gospodăriei, adică îndeplinesc „lucru casnic”. 85 la sută din copii fac curăţenie în casă, în curte, 70,5% – fac cumpărături, 65,2% – spală vesela, 27,7% – pregătesc bucate şi 25,8% – spală rufe.

Analiza după grupe de vârstă relevă, că marea majoritate a copii-lor de 12-14 ani şi de 15-17 ani (respectiv, 95,7% şi 92%) şi mai bine de trei sferturi din cei de 5-11 ani se ocupă cu „treburile casnice” .

Copiii sunt implicaţi în activităţile gospodăreşti în medie timp de 6,4 ore pe săptămână. Totodată, marea majoritate – 71,6% – lucrează până la 7 ore pe săptămână, fiecare al cincilea copil – lucrează 8-14 ore, 5,6% -15-17 ore, mai mult de 27 ore lucrează în gospodăria cas-nică doar 1%.

4. Munca copiilor: Copiii care lucrează în condiţii de muncă a copilu-lui includ atât copiii care îndeplinesc munci periculoase (în activi-tăţi periculoase, ocupaţii periculoase sau în condiţii periculoase), cât şi alţi copii care din cauza vârstei lor sau a numărului de ore lucrate sunt consideraţi drept copii care se confruntă la locul de muncă cu diverse riscuri pentru dezvoltarea lor fizică, socială, psi-hologică sau educaţională.

Numărul copiilor care se află în situaţia de muncă a copiilor con-stituie 109 mii, sau 18,3% din numărul total de copii şi circa 62 la sută din totalul copiilor care desfăşoară o activitate economică.

Repartizarea muncii copiilor după sexe este următoarea: 63% bă-ieţi şi 37% fete, după medii, respectiv: 91% revine mediului rural şi 9% – mediului urban.

34

După grupe de vârstă, 4% alcătuiesc copii de 5-7 ani, 31% – de 8-11 ani, 28% – de 12-14 ani şi 37% – copiii de 15-17 ani.

Analogic distribuţiei ocupării copiilor, majoritatea celor aflaţi în si-tuaţia de muncă a copiilor ajută părinţii în afacerile proprii, lucrând în agricultură (93,8%), fiind muncitori agricoli necalificaţi (92,2%) şi lucrători familiali neremuneraţi (91,7%).

Jumătate din copiii cu vârsta de 5-17 ani lucrează mai puţin de 7 ore pe săptămână. Numărul median de ore lucrate pe săptămână creşte odată cu vârsta.

Munca copiilor se repartizează după elementele componente în fe-lul următor: muncii periculoase (activităţi periculoase, ocupaţii pericu-loase şi condiţii de muncă periculoase) îi revine mai bine de două treimi (68,6%), muncii nepericuloase (vârstă fragedă sau ore excesive de lu-cru) – mai bine de o pătrime (27,4%) şi muncilor în gospodărie – 4%.

Condiţiile de muncă periculoase sunt caracteristica de bază a fe-nomenului munca copiilor în Republica Moldova – acest grup de copii constituie 62,1% din totalul copiilor aflaţi în situaţie de muncă a copi-lului şi 90,5% din copiii care au îndeplinit munci periculoase.

Copiii prea mici pentru a munci (în vârstă de 5-11 ani) chiar şi o oră pe săptămână au constituit la fel o proporţie importantă (24,4%) din copiii aflaţi în situaţie de muncă a copilului.

Prin contrast, mai puţin de 15% din copii sunt clasificaţi în munca copilului datorită activităţii economice periculoase, ocupaţiilor peri-culoase sau orelor excesive lucrate.

Concluziile de bază:

Problema muncii copilului în Republica Moldova este generată în special de condiţiile de muncă (periculoase) în care muncesc copiii şi intrarea acestora pe piaţa muncii la o vârstă prea fragedă. Factori-determinanţi ai muncii copilului sunt: vârsta copilului, mediul de reşe-dinţă a copilului (urban sau rural) şi faptul, dacă gospodăria copilului posedă sau nu gospodărie auxiliară.

35

anexă

Tabelul 1Copii care au frecventat o instituţie de învăţământ formal,

după grupe de vârste şi sexe20

mii persoane

Categorii de vârstă

Total, mii

Total, care au frecventat

şcoalaBăieţi,

mii

Băieţi, care au frecventat

şcoalaFete, mii

Fete, care au frecventat

şcoala

Număr % Număr % Număr %Total 596,9 543,3 91,0 303,9 272,7 89,7 293,0 270,6 92,4

5-9 ani 186,9 155,1 83,0 93,8 77,4 82,4 93,0 77,7 83,510-14 ani 233,5 232,3 99,5 120,8 120,2 99,5 112,7 112,1 99,415-17 ani 176,5 156,0 88,4 89,2 75,1 84,1 87,3 80,9 92,7

Tabelul 2Copii care au lucrat, după categorii de vârstă şi sexe

mii persoane

Categorii de vârstă

Total copii

Copii care au lucrat

în săptămâna de referinţăîn ultimele 12 luni, însă nu au

lucrat în săptămâna de referinţă

Număr % Număr %Total 596,9 177,0 29,7 41,5 7,0

5-9 ani 186,9 16,3 8,7 1,9 1,010-14 ani 233,5 85,8 36,8 15,9 6,815-17 ani 176,5 74,9 42,4 23,7 13,4Băieţi 303,9 106,6 35,1 17,7 5,85-9 ani 93,8 10,7 11,4 1,4 1,510-14 ani 120,8 52,3 43,3 6,1 5,115-17 ani 89,2 43,6 48,9 10,2 11,5Fete 293,0 70,4 24,0 23,8 8,15-9 ani 93,0 5,6 6,0 0,6 0,610-14 ani 112,7 33,6 29,8 9,8 8,715-17 ani 87,3 31,3 35,8 13,5 15,4

20 Informaţiile prezentate în tabele sunt în baza cercetării “Activităţile copilului”, trimestrul Iv 2009

36

Tabe

lul 3

Copi

i im

plic

aţi î

n ac

tivi

tăţi

gos

podă

reşti

, dup

ă nu

măr

ul d

e or

e pe

săp

tăm

ână,

sex

e şi

cat

egor

ii de

vâr

stă

Ore

pet

recu

te

săpt

ămân

al în

acti

vită

ţi go

spod

ăreş

tiTo

tal

Tota

lBă

ieţi

Fete

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

Mii

pers

oane

Tota

l51

3,6

129,

022

2,2

162,

461

,411

2,3

80,0

67,7

109,

982

,4

1-7

ore

367,

611

7,4

158,

791

,457

,792

,061

,259

,866

,730

,2

8-14

ore

112,

210

,150

,351

,72,

917

,815

,57,

232

,536

,2

15-2

1 or

e22

,01,

49,

011

,60,

71,

92,

10,

77,

19,

5

22-2

8 or

e7,

70,

12,

94,

70,

10,

50,

40,

02,

34,

3

29-3

5 or

e3,

10,

00,

92,

20,

00,

10,

80,

00,

81,

4

36-4

2 or

e0,

50,

00,

00,

50,

00,

00,

00,

00,

00,

5

Pest

e 42

ore

0,6

0,0

0,4

0,2

0,0

0,0

0,0

0,0

0,4

0,2

Proc

ente

Tota

l10

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

0

1-7

ore

71,6

91,0

71,4

56,3

94,0

81,9

76,5

88,3

60,7

36,7

8-14

ore

21,8

7,8

22,6

31,9

4,7

15,9

19,4

10,7

29,6

44,0

15-2

1 or

e4,

31,

14,

07,

21,

21,

72,

61,

06,

511

,6

22-2

8 or

e1,

50,

11,

32,

90,

10,

50,

60,

02,

15,

2

29-3

5 or

e0,

60,

00,

41,

30,

00,

11,

00,

00,

81,

7

36-4

2 or

e0,

10,

00,

00,

30,

00,

00,

00,

00,

00,

7

Pest

e 42

ore

0,1

0,0

0,2

0,1

0,0

0,0

0,0

0,0

0,4

0,2

37

Tabe

lul 4

Copi

i car

e au

lucr

at, d

upă

fapt

ul c

um a

u fr

ecve

ntat

şco

ala

şi a

u fo

st im

plic

aţi î

n ac

tivi

tăţi

gos

podă

reşti

, se

xe ş

i cat

egor

ii de

vâr

stă

Frec

vent

area

şco

lii a

ctivi

tăţi

gosp

odăr

eşti

Tota

lTo

tal

Băie

ţiFe

te

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

Mii

pers

oane

Au

frec

vent

at ş

coal

aTo

tal

162,

515

,885

,860

,910

,252

,333

,45,

633

,627

,5Im

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti15

9,0

15,6

83,5

59,9

10,1

50,0

32,4

5,6

33,5

27,5

Nei

mpl

icaţ

i în

activ

ităţi

gosp

odăr

eşti

3,5

0,1

2,4

1,0

0,1

2,3

1,0

0,0

0,1

0,0

Proc

ente

Tota

l10

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

0Im

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti97

,999

,197

,398

,498

,695

,797

,110

0,0

99,7

100,

0N

eim

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti2,

10,

92,

71,

61,

54,

32,

90,

00,

30,

0M

ii pe

rsoa

neN

u au

frec

vent

at ş

coal

aTo

tal

14,5

0,5

14,0

0,5

10,2

3,8

Impl

icaţ

i în

activ

ităţi

gosp

odăr

eşti

13,0

0,4

12,6

0,4

9,1

3,5

Nei

mpl

icaţ

i în

activ

ităţi

gosp

odăr

eşti

1,5

0,1

1,4

0,1

1,2

0,3

Proc

ente

Tota

l10

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

0Im

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti89

,783

,989

,983

,988

,693

,4N

eim

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti10

,316

,110

,116

,111

,46,

6

38

Tabe

lul 5

Copi

i, ca

re n

u au

lucr

at, d

upă

impl

icar

ea în

acti

vită

ţi g

ospo

dăre

şti, f

recv

enta

rea

şcol

ii,

sexe

şi c

ateg

orii

de v

ârst

ă

Frec

vent

area

şco

lii a

ctivi

tăţi

gosp

odăr

eşti

Tota

lTo

tal

Băie

ţiFe

te

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

Mii

pers

oane

Au

frec

vent

at ş

coal

aTo

tal

380,

813

9,3

146,

495

,167

,167

,941

,772

,278

,553

,4Im

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti32

4,2

100,

013

8,4

85,8

45,5

62,1

36,5

54,4

76,3

49,3

Nei

mpl

icaţ

i în

activ

ităţi

gosp

odăr

eşti

56,7

39,3

8,0

9,3

21,6

5,9

5,2

17,7

2,2

4,1

Proc

ente

Tota

l10

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

0Im

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti85

,171

,894

,590

,267

,891

,487

,675

,497

,292

,2N

eim

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti14

,928

,25,

59,

832

,28,

612

,424

,62,

87,

8M

ii pe

rsoa

neN

u au

frec

vent

at ş

coal

aTo

tal

39,1

31,3

1,2

6,5

16,0

0,6

3,9

15,3

0,6

2,6

Impl

icaţ

i în

activ

ităţi

gosp

odăr

eşti

17,5

13,0

0,3

4,1

5,3

0,2

2,0

7,7

0,1

2,1

Nei

mpl

icaţ

i în

activ

ităţi

gosp

odăr

eşti

21,6

18,3

0,9

2,4

10,6

0,4

1,9

7,6

0,6

0,5

Proc

ente

Tota

l10

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

0Im

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti44

,741

,624

,663

,133

,436

,252

,050

,213

,879

,8N

eim

plic

aţi î

n ac

tivită

ţi go

spod

ăreş

ti55

,358

,475

,436

,966

,663

,848

,049

,886

,220

,2

39

Tabe

lul 6

Copi

i car

e au

lucr

at, d

upă

acti

vită

ţi e

cono

mic

e, s

exe

şi c

ateg

orii

de v

ârst

ă

Acti

vită

ţi ec

onom

ice

Tota

lTo

tal

Băie

ţiFe

te

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

Mii

pers

oane

Tota

l17

7,0

16,3

85,8

74,9

10,7

52,3

43,6

5,6

33,6

31,3

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi

pisc

icul

tură

16

8,7

16,0

83,3

69,4

10,6

50,6

39,9

5,4

32,7

29,4

Indu

stri

e1,

20,

00,

11,

20,

00,

00,

90,

00,

10,

3Co

nstr

ucţii

1,9

0,1

0,5

1,4

0,1

0,2

1,4

0,0

0,3

0,0

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

3,0

0,1

0,9

2,0

0,1

0,4

0,9

0,0

0,5

1,1

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii0,

20,

00,

10,

10,

00,

10,

1A

lte a

ctivi

tăţi

2,0

0,1

1,0

0,8

0,0

1,0

0,4

0,1

0,0

0,5

Proc

ente

Tota

l10

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

010

0,0

100,

0A

gric

ultu

ră, e

cono

mia

vân

a tul

ui ş

i pi

scic

ultu

ră

95,3

98,4

97,1

92,6

98,8

96,8

91,5

97,5

97,4

94,1

Indu

stri

e0,

70,

00,

11,

60,

00,

02,

00,

00,

20,

9Co

nstr

ucţii

1,1

0,4

0,5

1,9

0,6

0,3

3,3

0,0

0,8

0,0

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

1,7

0,4

1,1

2,7

0,6

0,7

2,1

0,0

1,6

3,6

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii0,

10,

00,

10,

10,

00,

20,

3A

lte a

ctivi

tăţi

1,1

0,9

1,2

1,1

0,0

1,9

0,9

2,5

0,0

1,5

40

Tabe

lul 7

Copi

i car

e au

lucr

at, d

upă

ocup

aţii,

sex

e şi

cat

egor

ii de

vâr

stă

mii

pers

oane

Ocu

paţii

Tota

lBă

ieţi

şi fe

teBă

ieţi

Fete

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

Tota

l17

7,0

16,3

85,8

74,9

10,7

52,3

43,6

5,6

33,6

31,3

Mun

cito

ri n

ecal

ifica

ţi

Num

ăr17

2,5

16,1

84,5

71,8

10,6

51,6

42,1

5,6

32,9

29,7

Proc

ent d

in to

tal

97,4

99,2

98,5

95,9

98,7

98,7

96,4

100,

098

,095

,2

Incl

usiv

mun

cito

ri n

ecal

ifica

ţi în

agr

icul

tură

Num

ăr16

8,7

16,0

83,3

69,4

10,6

50,6

39,9

5,4

32,7

29,4

Proc

ent d

in to

tal

95,3

98,4

97,1

92,6

98,8

96,8

91,5

97,5

97,4

94,1

Alt

e oc

upaţ

ii

Num

ăr4,

50,

11,

33,

10,

10,

71,

60,

00,

71,

5

Proc

ent d

in to

tal

2,6

0,9

1,5

4,1

1,3

1,3

3,6

0,0

2,0

4,8

41

Tabe

lul 8

Copi

i car

e au

lucr

at, d

upă

num

ărul

de

ore

lucr

ate

şi a

ctivi

tăţi

eco

nom

ice

Acti

vită

ţi ec

onom

ice

Tota

lO

re lu

crat

e pe

săp

tăm

ână

1-7

ore

8-14

or

e15

-21

ore

22-2

8 or

e29

-35

ore

36-4

2 or

epe

ste

42 o

re

Mii

pers

oane

Tota

l17

7,0

102,

150

,215

,63,

11,

42,

32,

2

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi p

isci

cultu

ră

168,

799

,748

,415

,12,

51,

10,

71,

1

Indu

stri

e1,

20,

00,

20,

00,

00,

10,

50,

3

Cons

truc

ţii1,

90,

10,

40,

20,

40,

20,

50,

2

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

3,0

1,1

0,6

0,0

0,2

0,0

0,6

0,5

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii0,

20,

00,

10,

00,

10,

00,

00,

0

Alte

acti

vită

ţi2,

01,

20,

40,

30,

00,

00,

00,

1

Proc

ente

Tota

l10

057

,728

,48,

81,

80,

81,

31,

3

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi p

isci

cultu

ră

100

59,1

28,7

9,0

1,5

0,7

0,4

0,7

Indu

stri

e10

00,

019

,64,

00,

09,

142

,025

,4

Cons

truc

ţii10

07,

022

,47,

719

,89,

424

,39,

3

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

100

38,4

19,9

1,5

5,4

0,0

19,1

15,7

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii10

00,

047

,90,

052

,10,

00,

00,

0

Alte

acti

vită

ţi10

059

,220

,413

,20,

00,

00,

07,

2

42

Tabelul 9

Numărul median de ore lucrate de către copii, frecventarea şcolii, după sexe, categorii de vârstă şi medii de reşedinţă

ore/săptămână

Sexe, vârsta TotalAu frecventat

şcoalaNu au frecventat

şcoala

Total 7 7 18

5-9 ani 4 4 2

10-14 ani 6 6

15-17 ani 8 7 18

Băieţi 7 7 18

5-9 ani 4 4 2

10-14 ani 7 7

15-17 ani 10 9 18

Fete 6 6 16

5-9 ani 4 4

10-14 ani 6 6

15-17 ani 7 7 16

Mediu de reşedinţă

Urban 7 7 18

Rural 6 5 40

43

Tabe

lul 1

0

Copi

i car

e au

lucr

at, d

upă

stat

utul

pro

fesi

onal

, sex

e şi

cat

egor

ii de

vâr

stă

mii

pers

oane

Stat

ut p

rofe

sion

alTo

tal

Tota

lBă

ieţi

Fete

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

Tota

l17

7,0

16,3

85,8

74,9

10,7

52,3

43,6

5,6

33,6

31,3

Sala

riat

Num

ăr7,

10,

01,

75,

40,

01,

33,

70,

00,

31,

7

Proc

ent d

in to

tal

4,0

0,0

1,9

7,2

0,0

2,5

8,6

0,0

1,0

5,4

Lucr

ător

pe

cont

pro

priu

Num

ăr3,

40,

10,

82,

50,

10,

81,

60,

00,

00,

8

Proc

ent d

in to

tal

1,9

0,8

0,9

3,3

1,2

1,5

3,7

0,0

0,0

2,6

Aju

tor

fam

ilial

ner

emun

erat

Num

ăr16

6,6

16,1

83,4

67,0

10,6

50,2

38,3

5,6

33,2

28,8

Proc

ent d

in to

tal

94,1

99,2

97,1

89,5

98,9

95,9

87,7

100,

099

,092

,0

44

Tabelul 11

Copii care s-au aflat în situaţia de muncă a copilului, după sexe şi categorii de vârstă

mii persoane

Sexe, vârsta Total copiiTotal copii

care au lucrat

Copii în situaţia de muncă a copilului

NumărProcent din total copii

Procent din total copii care au lucrat

Total 596,9 177,0 109,0 18,3 61,6

5-9 ani 186,9 16,3 16,3 8,7 100,0

10-14 ani 233,5 85,8 52,5 22,5 61,2

15-17 ani 176,5 74,9 40,3 22,8 53,8

Băieţi 303,9 106,6 68,8 22,6 64,5

5-9 ani 93,8 10,7 10,7 11,4 100,0

10-14 ani 120,8 52,3 32,6 27,0 62,3

15-17 ani 89,2 43,6 25,4 28,5 58,3

Fete 293,0 70,4 40,3 13,8 57,2

5-9 ani 93,0 5,6 5,6 6,0 100,0

10-14 ani 112,7 33,6 19,8 17,6 58,9

15-17 ani 87,3 31,3 14,9 17,1 47,6

45

Tabe

lul 1

2

Copi

i car

e au

frec

vent

at ş

coal

a, în

rapo

rt c

u m

unca

cop

ilulu

i, du

pă c

ateg

orii

de v

ârst

ă şi

sex

e

mii

pers

oane

Tota

l

Copi

i car

e nu

s-a

u afl

at în

situ

aţie

de

mun

că a

cop

ilulu

iTo

tal

Copi

i car

e s-

au a

flat î

n si

tuaţ

ie d

e m

uncă

a c

opilu

lui

Num

ărPr

ocen

t din

tota

l cop

ii ca

re n

u au

mun

cit

Num

ărPr

ocen

t din

tota

l cop

ii ca

re n

u au

mun

cit

Tota

l48

7,9

445,

891

,410

9,0

97,5

89,4

5-9

ani

170,

613

9,3

81,6

16,3

15,8

97,0

10-1

4 an

i18

1,0

179,

899

,352

,552

,510

0,0

15-1

7 an

i13

6,2

126,

793

,040

,329

,272

,5

Băie

ţi23

5,1

212,

690

,468

,860

,087

,3

5-9

ani

83,1

67,1

80,8

10,7

10,2

95,4

10-1

4 an

i88

,287

,699

,332

,632

,610

0,0

15-1

7 an

i63

,857

,990

,725

,417

,267

,6

Fete

252,

723

3,2

92,3

40,3

37,4

92,9

5-9

ani

87,5

72,2

82,5

5,6

5,6

100,

0

10-1

4 an

i92

,992

,299

,319

,819

,810

0,0

15-1

7 an

i72

,468

,895

,114

,912

,080

,9

Med

iu d

e re

şedi

nţă

487,

944

5,8

91,4

109,

097

,589

,4

Urb

an18

8,3

175,

193

,09,

97,

575

,8

Rura

l29

9,5

270,

790

,499

,189

,990

,7

46

Tabe

lul 1

3

Copi

i, ca

re s

-au

aflat

în s

itua

ţia

de m

uncă

a c

opilu

lui21

, dup

ă ac

tivi

tăţi

eco

nom

ice,

se

xe, c

ateg

orii

de v

ârst

ă, m

edii

de re

şedi

nţă

Acti

vită

ţi ec

onom

ice

Mii

pers

oane

Proc

ente

Tota

l5-

9 an

i10

-14

ani

15-1

7 an

iTo

tal

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

Tota

l10

4,9

16,3

51,2

37,4

100,

010

0,0

100,

010

0,0

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi p

isci

cultu

ră

98,4

16,0

49,5

32,9

93,8

98,4

96,7

87,8

Indu

stri

e1,

20,

00,

11,

21,

20,

00,

13,

1Co

nstr

ucţii

1,9

0,1

0,5

1,4

1,9

0,4

0,9

3,8

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

2,1

0,1

0,6

1,4

2,0

0,4

1,1

3,8

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii0,

10,

00,

00,

10,

10,

00,

00,

3A

lte a

ctivi

tăţi

1,2

0,1

0,6

0,4

1,2

0,9

1,2

1,2

Băie

ţi67

,810

,732

,624

,410

0,0

100,

010

0,0

100,

0A

gric

ultu

ră, e

cono

mia

vân

a tul

ui ş

i pis

cicu

ltură

63

,310

,631

,621

,193

,498

,896

,886

,4In

dust

rie

0,9

0,0

0,0

0,9

1,3

0,0

0,0

3,7

Cons

truc

ţii1,

70,

10,

21,

42,

50,

60,

65,

8Co

mer

ţ cu

ridi

cata

şi c

u am

ă nun

tul;

Hot

elur

i şi r

esta

uran

te1,

00,

10,

20,

71,

40,

60,

72,

8Tr

ansp

ortu

ri ş

i com

unic

aţii

0,1

0,0

0,0

0,1

0,2

0,0

0,0

0,4

Alte

acti

vită

ţi0,

90,

00,

60,

21,

30,

01,

90,

9Fe

te37

,15,

618

,613

,010

0,0

100,

010

0,0

100,

0A

gric

ultu

ră, e

cono

mia

vân

a tul

ui ş

i pis

cicu

ltură

35

,15,

417

,911

,794

,597

,596

,590

,4In

dust

rie

0,3

0,0

0,1

0,3

0,9

0,0

0,3

2,1

21 A

ici n

u su

nt in

cluş

i cop

iii c

are

au a

vut a

ctivi

tăţi

gosp

odăr

eşti

47

Acti

vită

ţi ec

onom

ice

Mii

pers

oane

Proc

ente

Tota

l5-

9 an

i10

-14

ani

15-1

7 an

iTo

tal

5-9

ani

10-1

4 an

i15

-17

ani

Cons

truc

ţii0,

30,

00,

30,

00,

70,

01,

50,

0Co

mer

ţ cu

ridi

cata

şi c

u am

ă nun

tul;

Hot

elur

i şi r

esta

uran

te1,

10,

00,

30,

82,

90,

01,

85,

9Tr

ansp

ortu

ri ş

i com

unic

aţii

Alte

acti

vită

ţi0,

40,

10,

00,

21,

02,

50,

01,

7u

rban

7,3

1,1

2,1

4,2

100,

010

0,0

100,

010

0,0

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi p

isci

cultu

ră

4,9

0,9

1,7

2,3

66,6

85,7

81,7

54,2

Indu

stri

e0,

30,

00,

00,

33,

80,

00,

06,

6Co

nstr

ucţii

0,4

0,0

0,1

0,3

5,2

0,0

3,0

7,6

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

1,4

0,1

0,3

1,0

18,6

5,7

12,6

24,8

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

iiA

lte a

ctivi

tăţi

0,4

0,1

0,1

0,3

5,8

8,6

2,7

6,7

rura

l97

,615

,249

,233

,210

0,0

100,

010

0,0

100,

0A

gric

ultu

ră, e

cono

mia

vân

a tul

ui ş

i pis

cicu

ltură

93

,515

,147

,830

,695

,899

,397

,392

,0In

dust

rie

0,9

0,0

0,1

0,9

1,0

0,0

0,1

2,7

Cons

truc

ţii1,

60,

10,

41,

11,

60,

40,

83,

3Co

mer

ţ cu

ridi

cata

şi c

u am

ă nun

tul;

Hot

elur

i şi r

esta

uran

te0,

70,

00,

30,

40,

70,

00,

61,

2Tr

ansp

ortu

ri ş

i com

unic

aţii

0,1

0,0

0,0

0,1

0,1

0,0

0,0

0,3

Alte

acti

vită

ţi0,

80,

00,

60,

20,

80,

31,

20,

5

48

Tabe

lul 1

4

Num

ărul

med

ian

de o

re lu

crat

e de

căt

re c

opiii

, car

e s-

au a

flat î

n si

tuaţ

ia d

e m

uncă

a c

opiil

or,

după

cat

egor

ii de

vâr

stă,

acti

vită

ţi e

cono

mic

e, s

exe,

şi m

edii

de re

şedi

nţă

ore/

săpt

ămân

ă

Acti

vită

ţi ec

onom

ice

Cate

gori

i de

vârs

tă

Tota

l5-

9 an

i10

-14

ani

15-1

7 an

i

Tota

l7

47

10

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi p

isci

cultu

ră

74

710

Indu

stri

e40

940

Cons

truc

ţii25

310

32

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

384

740

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii28

28

Alte

acti

vită

ţi6

29

6

Bărb

aţi

74

712

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi p

isci

cultu

ră

74

710

Indu

stri

e40

40

Cons

truc

ţii30

324

32

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

404

854

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii28

28

Alte

acti

vită

ţi6

96

Fem

ei7

46

8

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi p

isci

cultu

ră

64

68

Indu

stri

e14

935

49

ore/

săpt

ămân

ă

Acti

vită

ţi ec

onom

ice

Cate

gori

i de

vârs

tă

Tota

l5-

9 an

i10

-14

ani

15-1

7 an

i

Cons

truc

ţii8

8

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

187

38

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii

Alte

acti

vită

ţi6

242

urb

an7

36

10

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi p

isci

cultu

ră

53

66

Indu

stri

e46

46

Cons

truc

ţii40

2440

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

384

640

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii

Alte

acti

vită

ţi6

212

6

rura

l7

47

10

Agr

icul

tură

, eco

nom

ia v

âna t

ului

şi p

isci

cultu

ră

74

710

Indu

stri

e40

940

Cons

truc

ţii22

39

25

Com

erţ c

u ri

dica

ta ş

i cu

amă n

untu

l; H

otel

uri ş

i res

taur

ante

248

40

Tran

spor

turi

şi c

omun

icaţ

ii28

28

Alte

acti

vită

ţi6

44

42

50

Tabelul 15

Numărul median de ore lucrate de către copiii aflaţi în situaţia de muncă a copilului, după faptul cum au frecventat şcoala, sexe,

categorii de vârstă şi medii de reşedinţă

Ore/săpt.

Sexe, vârsta TotalAu frecventat

şcoalaNu au frecventat

şcoala

Total 7 7 21

5-9 ani 4 4 2

10-14 ani 7 7

15-17 ani 10 8 21

Băieţi 7 7 21

5-9 ani 4 4 2

10-14 ani 7 7

15-17 ani 12 10 21

Fete 7 6 19

5-9 ani 4 4

10-14 ani 6 6

15-17 ani 8 7 19

Mediu de reşedinţă 7 7 21

Urban 7 5 40

Rural 7 7 18

51

Tabe

lul 1

6

Copi

i în

rapo

rt c

u m

unca

cop

ilulu

i dup

ă se

xe ş

i str

uctu

ra g

ospo

dări

ei

pers

oane

Copi

i car

e s-

au a

flat î

n si

tuaţ

ia d

e m

uncă

a

copi

ilor

Copi

i car

e nu

s-a

u afl

at în

situ

aţia

de

mun

că

a co

piilo

r

Băie

ţiFe

teBă

ieţi

Fete

Num

ărPr

ocen

t,

pe c

oloa

neN

umăr

Proc

ent,

pe

col

oane

Num

ărPr

ocen

t,

pe c

oloa

neN

umăr

Proc

ent,

pe

col

oane

Tota

l68

,810

0,0

40,3

100,

023

5,1

100,

025

2,7

100,

0

Copi

l ce

locu

ieşt

e cu

am

bii p

ărin

ţi 57

,183

,034

,886

,418

7,7

79,8

206,

681

,8

Copi

l ce

locu

ieşt

e cu

un

sing

ur p

ărin

te8,

812

,84,

09,

940

,117

,136

,514

,4

Copi

l ce

locu

ieşt

e fă

ră p

ărin

ţi2,

94,

21,

53,

77,

33,

19,

63,

8

Copi

l ce

locu

ieşt

e în

gos

podă

ria

cond

usă

de u

n bă

rbat

50,7

73,7

29,8

74,1

159,

267

,716

6,7

66,0

Copi

l ce

locu

ieşt

e în

gos

podă

ria

cond

usă

de o

fem

eie

18,0

26,2

10,4

25,9

75,9

32,3

86,1

34,1

52

Tabe

lul 1

7

Copi

i car

e au

păr

ăsit

şco

ala,

dup

ă m

otivu

l păr

ăsir

ii, s

exe,

cat

egor

ii de

vâr

stă

şi m

edii

de re

şedi

nţă

proc

ente

Sexe

, vâr

sta

Copi

i car

e s-

au a

flat î

n si

tuaţ

ia d

e m

uncă

a c

opiil

orCo

pii c

are

nu s

-au

aflat

în s

ituaţ

ia d

e m

uncă

a c

opiil

or

Tota

lA

bsol

vire

a gi

mna

ziul

uiIn

valid

itate

/bo

ală

Prob

lem

e fin

anci

are

Alt

moti

vTo

tal

Abs

olvi

rea

gim

nazi

ului

Inva

lidita

te

/boa

lăPr

oble

me

finan

ciar

eA

lt m

otiv

Tota

l10

084

,92,

71,

610

,910

082

,59,

35,

13,

1

5-9

ani

100

81,5

0,0

18,5

0,0

100

85,5

4,0

6,7

3,9

10-1

4 an

i10

010

00,

010

0,0

0,0

0,0

15-

17 a

ni10

085

,02,

80,

911

,310

083

,815

,30,

00,

9

Băie

ţi10

082

,82,

81,

712

,710

080

,89,

97,

12,

2

5-9

ani

100

81,5

0,0

18,5

0,0

100

84,2

3,3

9,6

3,0

10-1

4 an

i10

010

00,

010

0,0

0,0

0,0

15-1

7 an

i10

082

,93,

00,

713

,510

079

,620

,40,

00,

0

Fete

100

91,4

2,1

1,5

100

84,3

8,6

2,9

4,2

5-9

ani

100

100

86,8

4,7

3,7

4,8

10-1

4 an

i10

010

00,

010

0,0

0,0

0,0

15-1

7 an

i10

091

,42,

11,

55,

110

089

,98,

00,

02,

1

Med

iu d

e re

şedi

nţă

100

84,9

2,7

1,6

10,9

100

82,5

9,3

5,1

3,1

Urb

an10

093

,10,

00,

06,

910

084

,28,

35,

42,

1

Rura

l10

082

,63,

42,

112

,010

081

,79,

75,

03,

6

53

Tabe

lul 1

8

Copi

i în

rapo

rt c

u m

unca

cop

ilulu

i, du

pă s

exe

şi n

ivel

ul d

e in

stru

ire

al p

ărin

ţilo

r

mii

pers

oane

Copi

i car

e nu

s-a

u afl

at în

situ

aţia

de

mun

că

a co

piilo

rCo

pii c

are

s-au

afla

t în

situ

aţia

de

mun

că

a co

piilo

r

Băie

ţiFe

teBă

ieţi

Fete

Num

ărPr

ocen

t,

pe c

oloa

neN

umăr

Proc

ent,

pe

col

oane

Num

ărPr

ocen

t,

pe c

oloa

neN

umăr

Proc

ent,

pe

col

oane

Tata

190,

310

0,0

209,

410

0,0

59,1

100,

035

,410

0,0

Fără

stu

dii s

au s

tudi

i Pri

mar

e0,

40,

20,

50,

20,

40,

70,

10,

3

Gim

nazi

ale

30,7

16,1

29,6

14,1

8,5

14,4

4,4

12,4

Secu

ndar

e11

1,8

58,7

127,

160

,741

,269

,725

,572

,0

Secu

ndar

de

spec

ialit

ate

22,3

11,7

23,7

11,3

5,6

9,5

3,6

10,2

Supe

rioa

re25

,113

,228

,513

,63,

45,

81,

74,

8

Mam

a22

5,2

100,

024

0,3

100,

063

,910

0,0

38,1

100,

0

Fără

stu

dii s

au s

tudi

i Pri

mar

e0,

50,

20,

50,

20,

20,

30,

20,

5

Gim

nazi

ale

43,3

19,2

48,6

20,2

15,9

24,9

8,5

22,3

Secu

ndar

e11

0,6

49,1

113,

147

,134

,754

,321

,055

,1

Secu

ndar

de

spec

ialit

ate

34,1

15,1

40,3

16,8

8,4

13,1

6,4

16,8

Supe

rioa

re36

,616

,337

,815

,74,

87,

52,

05,

2

54

Tabelul 19

Copii care s-au aflat în situaţia de muncă a copiilor, după activităţi economice

procente

Condiţii de muncă

Copii care s-a au aflat în situaţia de muncă a copiilor

TotalÎn condiţii periculoase

de muncă (mii persoane)

În condiţii periculoase de muncă (procent

din activitate)

Total 104,9 67,7 64,5

Agricultură, economia vâna-tului şi piscicultură

98,4 65,8 66,9

Industrie 1,2 0,2 20,1

Construcţii 1,9 0,0 0,0

Comerţ cu ridicata şi cu amă-nuntul; Hoteluri şi restaurante

2,1 0,9 43,8

Transporturi şi comunicaţii 0,1 0,1 64,7

Alte activităţi 1,2 0,7 55,9

Tabelul 20

Copii care s-au aflat în situaţia de muncă a copiilor în condiţii periculoase de muncă, după sexe şi categorii de vârstă

procente

Condiţii de muncă

Total Băieţi Fete

Total5-9 ani

10-14 ani

15-17 ani

5-9 ani

10-14 ani

15-17 ani

5-9 ani

10-14 ani

15-17 ani

Total copii care s-au aflat în situaţia de muncă a copiilor

109,0 16,3 52,5 40,3 10,7 32,6 25,4 5,6 19,8 14,9

Din ei:

În condiţii periculoase de muncă

Număr 74,7 4,0 33,9 36,8 2,8 21,2 24,4 1,2 12,7 12,4

Procent din grupa de vârstă

68,5 24,5 64,6 91,4 26,2 65,1 96,1 21,4 64,0 83,4

55

Tabelul 21

Copii care s-au aflat în situaţia de muncă a copiilor, după motivul pentru care au lipsit de la şcoală, sexe, categorii de vârstă şi medii de reşedinţă

procente

Sexe, vârsta Total vacanţăAjutor în afacerea familiei

Activităţi gospo-dăreşti

Lucru în afara afacerii familiei

Boală, traumă, invalidi-

tate

Alt motiv

Total 100 64,5 8,6 5,7 3,9 12,2 5,25-9 ani 100 76,6 6,4 1,5 0,0 11,3 4,310-14 ani 100 61,2 8,4 8,0 3,3 12,6 6,5

15-17 ani 100 64,4 9,7 4,1 6,3 11,9 3,6Băieţi 100 58,9 11,8 6,4 4,9 12,4 5,7

5-9 ani 100 82,7 6,1 2,0 0,0 7,9 1,4

10-14 ani 100 52,6 11,7 8,4 4,8 14,9 7,515-17 ani 100 58,0 14,8 5,0 7,3 10,3 4,6

Fete 100 74,6 2,6 4,5 2,2 11,8 4,25-9 ani 100 60,7 7,1 0,0 0,0 20,3 12,010-14 ani 100 79,8 1,1 7,1 0,0 7,7 4,415-17 ani 100 72,8 3,1 2,9 5,1 14,0 2,2

Mediu de reşedinţă

100 64,5 8,6 5,7 3,9 12,2 5,2

Urban 100 79,5 3,2 2,7 0,0 12,3 2,3Rural 100 62,6 9,2 6,1 4,4 12,2 5,5