Atribuiile _efului de Catedr

2
ATRIBUŢIILE ŞEFULUI DE CATEDRĂ 1. Organizează activitatea catedrei: proces de învăţământ, cercetare ştiinţifică, consultaţii, controlul activităţii didactice, permanenţa la catedră, componenţa catedrei (cadre didactice titulare, asociate, consultanţi), asigurarea calităţii corpului profesoral aparţinând catedrei şi a activităţii didactice şi de cercetare ştiinţifică desfăşurată de aceştia; 2. Se informează cu privire la noii angajaţi; 3. Întocmeşte ştatele de funcţiuni, cu consultarea membrilor catedrei; 4. Elaborează proiectul de program de activitate al catedrei şi îl supune analizei şi aprobării în şedinţa de catedră; 5. Participă la analiza planurilor de învăţământ şi face propuneri de creştere a calităţii acestora; 6. Evaluează activitatea profesională a membrilor catedrei; 7. Coordonează activitatea de cercetare ştiinţifică a catedrei şi propune planul de cercetare al catedrei; 8. Coordonează activitatea de elaborare a tematicii pentru teze, probe de evaluare, olimpiade şi le supune analizei şi aprobării în şedinţa de catedră; 9. Organizează şedinţele de catedră, stabileşte ordinea de zi a acestora şi conduce şedinţele de catedră; 10. Organizează analiza calităţii activităţii didactice desfăşurate de membrii catedrei la cursuri, seminarii, conferințe, mese rotunde etc. şi a materialelor didactice utilizate; 11. Stabileşte atribuţii membrilor catedrei şi avizează fişa postului; ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

description

fisa

Transcript of Atribuiile _efului de Catedr

ATRIBUIILE

EFULUI DE CATEDR

1. Organizeaz activitatea catedrei: proces de nvmnt, cercetare tiinific, consultaii, controlul activitii didactice, permanena la catedr, componena catedrei (cadre didactice titulare, asociate, consultani), asigurarea calitii corpului profesoral aparinnd catedrei i a activitii didactice i de cercetare tiinific desfurat de acetia;

2. Se informeaz cu privire la noii angajai;

3. ntocmete tatele de funciuni, cu consultarea membrilor catedrei;

4. Elaboreaz proiectul de program de activitate al catedrei i l supune analizei i aprobrii n edina de catedr;

5. Particip la analiza planurilor de nvmnt i face propuneri de cretere a calitii acestora;

6. Evalueaz activitatea profesional a membrilor catedrei;

7. Coordoneaz activitatea de cercetare tiinific a catedrei i propune planul de cercetare al catedrei;

8. Coordoneaz activitatea de elaborare a tematicii pentru teze, probe de evaluare, olimpiade i le supune analizei i aprobrii n edina de catedr;

9. Organizeaz edinele de catedr, stabilete ordinea de zi a acestora i conduce edinele de catedr;

10. Organizeaz analiza calitii activitii didactice desfurate de membrii catedrei la cursuri, seminarii, conferine, mese rotunde etc. i a materialelor didactice utilizate;

11. Stabilete atribuii membrilor catedrei i avizeaz fia postului;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________