Şcoala Gimnazială "Gheorghe Săvinescu" Comuna Crăcăoani

INSTITUŢIILE UNIUNII EUROPENE

OPŢIONAL LA NIVELUL ARIEI CURRICULARE: Om ṣi Societate

DURATA: 1 ani

CLASA: a VII-a

AN ŞCOLAR: 2015-2016

PROPUNĂTOR: Alin Negrescu

Argument:

După opt ani, de când România a devenit membru cu drepturi depline al Uniunii

Europene, libertăţile oferite de către deschiderea culturală, economică şi socială a marii familii

europene se pierd prin înţelegerea greşită a acestora. Lipsa de interes în a cunoaşte şi promova

virtuţile şi valorile unei cetăţenii a Uniunii Europene duce la crearea unei imagini negative

asupra comunităţii şi nu de puţine ori la atribuirea unor clişee care categorisesc pe toţi cei ce

aparţin unei naţionaliţăţi.

Deṣi programa şcolară pentru disciplina opṭională Instituṭiile Uniunii Europene reprezintă

o ofertă curriculară centrală de disciplină opţională pentru liceu, m-am gândit să ofer o abordare

de prezentare a materiei ṣi la clasa a VIII-a având în vedere adecvarea demersului didactic la

particularităţile de vârstă ale elevilor. Uniunea Europeană este zestrea unor culturi civilizatoare

care stau la baza a ceea putem numi astăzi umanitate. Acest curs optional reprezintă o necesitate

având in vedere exigenţele societăţii în care elevii vor deveni viitori adulţi şi specialişti în

domenii care vor trebui să se integreze comunităţii europene.

Viteza căilor de comunicare, comunităţile virtuale ale web-ului, dispariţia frontierelor ce

ţineau de prejudecăţi ale naţionalismului şi ideologiilor, libera circulaţie a serviciilor impun tot

mai mult o permanentă relativizare a sitemului de valori, lărgirea spiritului tolerant şi un accent

tot mai mare pe ceea ce înseamnă comunicare interculturală.

Disciplina se adresează elevilor de clasa a VIII-a ṣi propune aprofundarea problematicii

Uniunii Europene, problematică abordată doar secvenţial in manualele de istorie si cultură civică.

Acest opţional este în primul rând o modalitate de formarea in conştinţa elevilor a ideii de “

cetăţenie europeană” ca noua identitate a românilor.

Elevilor le vor fi aduse la cunoştinţă conceptele de “egalitatea şanselor în Europa

Unită” ,“drepturile omului şi ale copilului”, “societatea civilă- condiţie esenţială a unei societăţi

democratice”, urmărind stimularea implicării active a elevilor în viaţa socială a comunităţii,

implicare stimulată de cunoaṣterea ṣi înṭelegerea principalelor mecanisme de decizie in Uniunea

Europeană.