Apărarea Împotriva Incendiilor Pentru Copii

7/21/2019 Aprarea mpotriva Incendiilor Pentru Copii

1/13

SA CUNOATEM ACTELE NORMATIVE

I. APRAREA MPOTRIVA INCENDIILOR - PROBLEM DE INTERESNAIONAL

In caz de incendiu sau alte pericole ce pot avea loc ntro cl!dire" este i#portant a se ur#!rievacuarea c$t #ai rapid! %i n si&uran'! a persoanelor( In acest sens" n )unc'ie de cate&oria persoanelori#plicate" se sta*ilesc #odalit!'ile de alar#are" co#porta#entul de adoptat n caz de ur&en'!" atri*u'iile

pe care tre*uie s! le ndeplineasc! )actorii responsa*ili dese#na'i(

Studii interna'ionale arat! n #od clar c!" n caz de incendiu" oa#enii caut! #ai nt$i s! %tie ce sent$#pl!" dar in)luen'a de &rup este at$t de #are c! individul ur#eaz! ac'iunile &rupului" c+iar dac!acestea contravin propriei percep'ii a situa'iei sau propriei nor#e co#porta#entale( ,ac! &rupul nureac'ioneaz!" nu reac'ioneaz! nici individul" el &!sinduse" ast)el" n situa'ia n care propria sa via'! estea#enin'at!( E-ist! ns! %i pericolul ca un lider al &rupului care are ini'iativ!" s! )ie ur#at de &rup sau de o

parte a &rupului( In ur#a unor incendii cu ur#!ri dra#atice sa constatat c! liderii care" nu erau)a#iliariza'i cu locul sau au i&norat procedura de ur#at n caz de incendiu" au pus &rupul n pericol.persoane *locate n culoare )!r! ie%ire" p!trunderea n culoare pline de )u# %i &aze to-ice" etc(/(

,in p!cate tre*uie ar!tat c! #ai snt cet!'eni care #ini#alizeaz! i#portan'a respect!rii nor#elorde prevenire %i stin&ere a incendiilor" )avoriznd prin co#portarea lor necorespunz!toare" iz*ucnirea unorincendii" care adesea se soldeaz! cu pierderi #ateriale %i c+iar victi#e o#ene%ti( Sa constatat nu o dat!"

c! cei care ncalc! nor#ele de prevenire a incendiilor ncearc!s! se disculpe de consecin'ele ne)aste ale ne&li0en'ei lorinvocnd #otive puerile de &enul 1 2na# %tiut co s! sent#ple a%a3" 2nu credea# c! e posi*il3 ori 2ce s!i )aci"ceasul r!u e de vin!3( To'i ace%tia nesocotesc )aptul c!

persoanele fizice rspund de respectarea msurilor de

prevenire a incendiilor i au obligaia, atunci cnd iau

cunotin de exisitena unor mprejurri de natur s

provoace incendii sau n caz de incendii, s anune, de ndat,

pompierii i s intervin la stingerea incendiilor. A%adar" n

spiritul %i litera le&ii" )iecare cet!'ean este dator s! )ie unparticipant activ att la respectarea nor#elor %i luarea #!surilorde prevenire" c$t %i la asi&urarea interven'iei la stin&ere ncazul iz*ucnirii unui incendiu(

4actori" precu# ti#pul #are de descoperire a unuiincendiu" #o#entul nt$rziat al alar#!rii persoanelor a)late n

pericol" #odul de)icitar de alar#are" nese#nalizarea c!ilor deevacuare %i acceselor" necunoa%terea cl!dirii %i a #odului de

co#portare de c!tre persoane" pot nt$rzia nceputul evacu!rii sau pot conduce la ale&erea unui dru# #ailun& p$n! la ie%ire n locul dru#ului scurt(

,irectorii unitatilor de invata#ant tre*uie s! )ac! )a'! #ultor o*li&a'iilor ce le revin pentru *una

des)!%urare a pro&ra#ului de nv!'!#nt" practic #ultiplelor activit!'i ce au loc n s!lile de clas!"la*oratoare" ateliere%coal! etc(" lo&ic este ca ei s! se spri0ine pe un colectiv )or#at din cadre didactice5nv!'!tori" pro)esori" #ai%triiinstructori/ cu a0utorul c!rora s! des)!%oare activit!'i de prevenire %istin&ere n %colile %i liceele respective" prezen'a lor ca directori )!cnduse si#'it! prin e)icien'a#!surilor luate pentru nl!turarea cauzelor % #pre0ur!rilor &eneratoare de incendii(

In cadrul acelora%i o*li&a'ii le&ale ce le revin" directorii .%i cadrele" didactice/ din %colile &enerale%i din licee au ndatorirea de a des)!%ura intense activit!'i instructiveducative n rndul elevilor .%i

p!rin'ilor acestora" cu ocazia lectoratelor/ pentru cunoa%terea %i respectarea nor#elor de prevenire %istin&ere a incendiilor" pentru co#*aterea oric!ror #ani)est!ri de ne&li0en'!" n #od deose*it a cauzei20ocul copiilor cu )ocul3" 0oc care nu o dat! a condus la iz*ucnirea incendiilor" la producerea unori#portante pa&u*e #ateriale" precu# %i la pierderi de vie'i o#ene%ti( Iat! de ce cunoa%terea actelor

nor#ative ce re&le#enteaz! activitatea de prevenire %i stin&ere a incendiilor" ndeplinirea o*li&a'iilor cerevin pe aceast! linie )iec!rui cadru didactic" )iec!rui cet!'ean n &eneral" pentru ap!rarea vie'iioa#enilor" precu# %i a *unurilor #ateriale %i spirituale create de ace%tia constituie pentru to'i o nalt!ndatorire patriotic!(


2/13

II. PREVENIREA INCENDIILOR - UN OBIECT" DE PERMANENT ACTUALITATEN SCOLI

Activitatea de prevenire %i stin&ere a incendiilor ridic! o serie de pro*le#e a c!ror rezolvarenecesit! nu nu#ai e)ort" ci %i un nalt spirit de r!spundere( ,up! cu# se %tie" periodic" la s!lile de clas!"la*oratoare" ateliere%coal!" internate" *uc!t!rii %i sp!l!torii" #a&azii pentru depozitarea le#nelor %ic!r*unilor sau a diverselor #ateriale colectate de elevi pentru a )i revalori)icate .#aculatur!" produsete-tile" sticle %i *orcane etc(/ tre*uie s! se e-ecute controale de prevenire a cauzelor &eneratoare deincendii(

Aceste cauze se pot ivi ca ur#are a e-ploat!rii cu de)ec'iunisau i#proviza'ii a instala'iilor %iaparatelor electrice" a siste#elor de nc!lzit .so*e ce )unc'ioneaz! cu &aze" le#ne sau c!r*uni/" precu# %ia nerespect!rii nor#elor de prevenire %i stin&ere a incendiilor n diverse #pre0ur!ri" cu# ar )i1e-ecutarea unor lucr!ri de repara'ii .n special n perioadele de vacan'! a elevilor" cnd %colile devin ni%te#ici %antiere/" care necesit! )olosirea aparatelor de sudur!" a )ocului desc+is pentru topirea *itu#ului" asu*stan'elor in)la#a*ile pentru deratiz!ri etc(6 e)ectuarea unor e-perien'e cu su*stan'e c+i#ice care potintra n reac'ie unele cu altele .n la*oratoare/" precu# %i a unor lucr!ri practice n care se utilizeaz!aparatele electrice de piro&ravat" diverse lic+ide in)la#a*ile ce se )olosesc la vopsirea" l!cuirea saulipirea unor o*iecte .la atelierele%coal!/6 e-ecutarea unor lucr!ri &ospod!re%ti" n ur#a c!rora se aprind)ocuri .n prea0#a unor construc'ii co#*usti*ile/ pentru arderea &unoaielor6 ne&li0en'a de care daudovad! unele persoane care )u#eaz! n locur cu pericol" aruncnd la nt#plare resturile de 'i&!ri %i dec+i*rituri aprinse %(a(#(d( tiind c! instala'iile electrice e-ploatate cu de)ec'iuni" co%ul de )u# )isurat saunecur!'at de )unin&ine" )ocul desc+is l!sat )!r! suprave&+ere" )u#atul n locuri interzise %i 0ocul copiilor

cu c+i*riturile au 2se#nat3 cele #ai #ulte incendii att la unele unit!'ide nv!'!#nt" c$t #ai ales la &ospod!riile cet!'ene%ti" adic! acolo undese pl!#!de%te 2#aterialul u#an3 pentru %colile de toate &radele" estei#perios necesar ca acestor cauze s! li se aplice n pri#ul rnd2corec'iile3 cuvenite( i acest lucru tre*uie *ine n'eles" n sensul lu!riicelor #ai e)iciente #!suri de prevenire a incendiilor %i de des)!%urare aunor activit!'i instructiveducative e)iciente" al c!ror e)ect s! se )ac!si#'it nu nu#ai n %coal!" ci %i dincolo de zidurile ei(

7innd sea#a de i#portan'a pe care o prezint! activitatea deprevenire %i stin&ere a incendiilor n %coli %i licee" consider!#necesar a #ai preciza c! n ti#pul controalelor e-ecutate n nc!perilea)erente des)!%ur!rii procesului de nv!'!#nt tre*uie s! se ur#!reasc!1depistarea %i nl!turarea de)ec'iunilor la instala'iile electrice %i la celede nc!lzit6 asi&urarea respect!rii nor#elor de prevenire %i stin&ere aincendiilor la depozitarea #aterialelor co#*usti*ile n #a&azii" lae-ecutarea unor lucr!ri n atelierele%coal!" la e)ectuarea diverselore-perien'e de la*orator .acestea tre*uie per#ise nu#ai n prezen'a

pro)esorilor de specialitate" care au o*li&a'ia s! aduc! su*stan'ele %ilic+idele doar n cantit!'ile strict necesare e-perien'elor" s! le p!streze

n sticle %i *orcane etic+etate" s! le depoziteze la loc si&ur" dup!caracteristicile lor )izicoc+i#ice etc(/6 #en'inerea ordinii %i cur!'eniei n special n poduri" unde tre*uies! se interzic! depozitarea #aterialelor co#*usti*ile" accesul elevilor %(a(#(d(

Totodat!" conducerile %colilor %i liceelor au o*li&a'ia s! ia %i alte #!suri" care n &eneral vizeaz!1ntoc#irea %i a)i%area la loc vizi*il a planurilor de evacuare" n care tre*uie no#inalizate persoanelec!rora le revin sarcini pe linia alar#!rii" evacu!rii elevilor %i *unurilor #ateriale" precu# %i asi&ur!riiinterven'iei la stin&ere6 des)!%urarea unor lar&i activit!'i instructiveducative n rndul elevilor" n specialal celor din clasele I8IV" c!rora tre*uie s! li se arate pericolul la care se e-pun dac! se 0oac! cuc+i*riturile6 activizarea cercurilor de pionieri 29rietenii po#pierilor3 prin atra&erea lor la o serie deactivit!'i de prevenire a incendiilor .la atelierele%coal!" n la*oratoare etc(/" de suprave&+ere a 0oculuicelor #ici .la &ospod!riile cet!'ene%ti/" de or&anizare a unor concursuri &en 2Cine %tie" r!spunde3" a unor

&ale de )il#e pe te#a prevenirii %i stin&erii incendiilor etc( 6 dotarea unit!'ilor %colare cu #i0loace destin&ere .stin&!toare cu spu#! c+i#ic!" cu pra) %i *io-id de car*on/ n per)ect! stare de )unc'ionare(

A%adar" pro*le#e de ur#!rit %i de rezolvat sunt" %i tre*uie s! stea n aten'ia celor ce se ocup! deactivitatea de prevenire %i stin&ere a incendiilor n %coli" activitate care" prin ea ns!%i" constituie un2o*iect3 de per#anent! actualitate n toate institu'iile(


3/13

III. PENTRU CA NICI UN COPIL COLARIZAT S NU PROVOACE INCENDII

4or#area la elevi a unei atitudini naintate )a'! de *unurile #ateriale %i spirituale" sporirea aten'ieilor pentru ocrotirea %i p!strarea tuturor realiz!rilor do*ndite de p!rin'ii %i )ra'ii lor #ai #ari tre*uie s!constituie una din preocup!rile de sea#! ale nv!'!torilor %i pro)esorilor ( :n aceast! s)er! de activit!'i senscriu %i e)orturile depuse pe linia educ!rii elevilor" n special a celor din clasele #ici" pentru a nu se 0ucacu c+i*riturile %i a nu produce incendii care s! le pun! via'a n pericol ori s! se soldeze cu distru&ereaunor *unuri #ateriale(

9ornind de la )aptul c! elevii din clasele IIII %i c+iar IV nu%i dau ntotdeauna sea#a de ur#!rile

pe care le poate avea la un #o#ent dat aprinderea c+i*riturilor %i lu#in!rilor n locuri cu pericol .)$nare"poduri" ad!posturi de ani#ale" #a&azii etc(" unde sunt depozitate diverse #ateriale co#*usti*ile/"#anipularea unor su*stan'e in)la#a*ile n apropierea surselor de )oc .so*e" l!#pi de &!tit" ara&azuri/"

punerea n )unc'iune a unor aparate electrice de uz casnic %i l!sarea lor su* tensiune .re%ouri")iare dec!lcat" televizoare %(a"#(d(/" cadrelor didactice le revine nalta #isiune de r!spundere de a educa pe elevi

pentru ca ace%tia s! nu )ie ini'iatorii unor incendii( ,iscu'iile care se or&anizeaz! cu cei din clasele #icitre*uie s! porneasc! de la cazuri concrete ori de la relat!rile copiilor despre cele nt#plate" v!zute la un)il#" povestite de cineva sau citite ntro carte( Este necesar s! se procedeze aa, ntruct" la o ase#eneavrst!" copiii snt )oarte receptivi %i pot tra&e u%or nv!'!#inte despre pericolul la care se e-pun dac! se

0oac! cu )ocul( ,in practic! rezult! c! *ine au procedat acele cadre didactice care" a*ordnd unele te#eprev!zute n cadrul orelor de nv!'!#nt" cu# ar )i" de pild!" cea re)eritoare la 2arsuri3" au atras aten'ia

elevilor din clasele #ici c!acestea se pot produce %i caur#are a 0ocului cu )ocul"c! de pe ur#a &ravelorarsuri unii copii au #uritori sau ales cu se#ne pe)a'! %i la #$ini pe toat!via'a(

:n unele %coli"pro*le#a educ!rii elevilor

din clasele #ici pentru a nu)i ei n%i%i ini'iatorii unorincendii a )ost privit! caavnd dou! laturi1 unateoretic!" alta practic!(Latura teoretic! a )ostrezolvat! prin trans#iterea

unor cuno%tin'e su#are %i utile cu privire la cauzele" #pre0ur!rile &eneratoare de incendii %i )actorii careconcur! la declan%area acestora( Latura practic! a constat n vizite or&anizate la sediile )or#a'iilor civilede po#pieri" unde copiii au luat cuno%tin'! de activitatea des)!%urat! de #e#*rii acestora" au pusntre*!ri cu privire la cauzele &eneratoare de incendii" au pri#it r!spunsuri co#petente" prezentndulise"

n unele cazuri" )il#e cu te#atic! de prevenire a incendiilor( Tot de la po#pieri" copiii au nv!'at c!" nc!zul iz*ucnirii incendiilor" nu tre*uie s! se sperie" s! se ascund! su* pat" n %i)onier ori n di)eriteun&+ere din nc!pere" din pod" din &ra0dul de ani#ale %(a(#(d(" aa cu# au )!cut" din p!cate" unii copii" cis! ias! i#ediat a)ar!" s! c+e#e ur&ent p!rin'ii" sau s!i anun'e pe ei" po#pierii" care %tiu cu# s! stin&!incendiile( ,ac! un copil a v!zut" s! zice#" c! le#nul .sau 0arul/ c!zut din so*! a aprins un cap!t alcovorului %i nare posi*ilitatea s! ias! din cas!" s! nu se uite n)rico%at la )l!c!ri" ci s! arunce peste eleap!( ,ac! nare ap! la nde#n! s! *at! )l!c!rile cu )!ra%ul sau cu panto)ul pn! cnd acestea se stin&(

9e linia educ!rii elevilor din clasele IIV" cadrele didactice pot %i tre*uie s! )ac! #ai #ult pentruco#*aterea cauzelor &eneratoare de incendii" n special a 0ocului copiilor cu )ocul( ,ovedind ini'iativ!"#ul'i nv!'!tori %i pro)esori au acordat %i acord! un ti#p #ai #are des)!%ur!rii activit!'ilor instructiveducative cu elevii" )olosind n acest scop orele de diri&en'ie( 4ocul %i ur#!rile lui #ai pot constitui ns!

%i su*iectul unor co#puneri" dict!ri sau desene" care de re&ul! s! )ie precedate de scurte discu'ii" lao*iect( ,e ase#enea" sunt unele lec'ii" prev!zute n pro&ra#a %colar!" care dau posi*ilitatea cadrelordidactice s! vor*easc! elevilor din clasele #ici c! seceta" vntul" soarele" aerul snt )actori care potcontri*ui la ntre'inerea arderii unor #ateriale %i c+iar la dezvoltarea incendiilor( Totodat!" n listele dec!r'i pentru lectur! la clasele IIV )i&ureaz! %i volu#e ale c!ror su*iecte o)er! posi*ilitatea ca n discu'iile


4/13

cu elevii s! se )ac! re)eriri la incendii" la cauze" laconsecin'e( Se n'ele&e ns! c! aceste su*iecte tre*uieco#entate cu #ult tact de c!tre nv!'!tori %i pro)esori la

puterea de n'ele&ere a copiilor( Cu *une rezultate pot )i)olosite %i #aterialele de propa&and! editate pe plan localde consiliile populare %i or&anele 0ude'ene de po#pieri.*ro%uri" pliante" scurte povestiri n versuri sau n proz!"dia)il#e %(a(#(d(/" #ateriale ce tre*uie s! )ie #ai #ultsolicitate" deoarece se adreseaz! direct copiilor(

Cu elevii claselor #ai #ari se i#pune a se or&anizaactivit!'i instructiveducative di)eren'iate" al c!ror scop s!

)ie att prevenirea" c$t %i stin&erea incendiilor( A%a de e-e#plu" cu prile0ul e-ecut!rii unor e-perien'e nla*oratoare sau al unor lucr!ri practice n atelierele%coal! este necesar s! )ie aduse la cuno%tin'a elevilor"de c!tre pro)esori %i instructori" re&ulile de prevenire %i stin&ere ce tre*uie respectate la e-ecutarea unorlucr!ri care necesit! )olosirea su*stan'elor in)la#a*ile" a )ocului desc+is etc( ,e ase#enea" elevilor dinclasele VIIVIII tre*uie s! li se prezinte %i #i0loacele ini'iale de stin&ere din dotarea nc!perilor" ar!tndulise practic #odul lor de )olosire %i de #$nuire(

Avnd n vederepericolul pe care l prezint!incendiile" cadrele didacticeau o*li&a'ia de a reco#andaelevilor .att celor din clasele#ici" ct %i celor din clasele#ari/ ca re&ulile %i #!surilede prevenire a incendiilor"care au )!cut o*iectulactivit!'ilor instructiveducative des)!%urate n%coal!" s! )ie aduse %i lacuno%tin'a celor de acas! %i

c+iar popularizate n rndulvecinilor %i prietenilor( Totodat!" cu ocazia adun!rilor cu p!rin'ii elevilor" cadrele didactice pot s!reco#ande acestora s!%i educe copiii n spiritul respect!rii nor#elor de prevenire a incendiilor" s! nulase c+i*riturile la nde#$na celor #ici" s! nui nc+id! n cas!" s! le arate pericolul la care se e-pun dac!se 0oac! cu )ocul(

9entru ca nici un copil %colarizat s! nu provoace incendii" att %coala" ct %i )a#ilia pot %i tre*uies! ac'ioneze n co#un" cu rezultate din cele #ai *une( :n )elul acesta %i cadrele didactice %i p!rin'ii au

posi*ilitatea s! dovedeasc! nc! o dat! r!spunderea pe care o au )a'! de cre%terea %i educarea tinerei&enera'ii" pre&!tirea acesteia pe linia ap!r!rii vie'ii %i *unurilor personale ale cet!'enilor #potrivarealului pericol pe care l prezint! incendiile(


5/13

IV. TAINICELE" RESORTURI ALE INCENDIERII NEINTENIONATE

Sunt oa#eni %i oa#eni" p!rin'i %i p!rin'i( Unii n'ele& s! respecte nor#ele de prevenire" s!%ieduce copiii spre a nu se 0uca cu )ocul" s! nui lase )!r! suprave&+ere" s! solicite a0utorul %colii pentrundreptarea unor tare ce se #ani)est! n co#porta#entul copiilor" al'ii di#potriv!( Las! totul s! #ear&!de la sine" trec cu nep!sare pe ln&! o serie de cauze %i #pre0ur!ri &eneratoare de incendii" nu iauatitudine )a'! de &re%elile n care cad proprii lor copii" dovedind o ne0usti)icat! toleran'! atunci cnd a)l!

.de re&ul! de la al'ii/ c! 2cel #ic3 sau 2cel #are3 sa0ucat cu c+i*ritul" a turnat petrol peste 0arul din so*!" a

dat )oc unor )ura0e %(a(#(d( 9ro)itnd de acest prostn'eles 2du+ al *lnde'ii3" copiii %i v!d de ale lor(Curio%i din )ire %i #ai ales &ata oricnd de a n!scoci)el de )el de 0ocuri" ei apeleaz! la un ntre& arsenal deo*iecte %i #i0loace" care n )inal se pot solda cuiz*ucnirea unor incendii(

Cauzele %i #pre0ur!rile ce conduc ladeclan%area )l!c!rilor snt nu#eroase( 9ro)itnd de)aptul c! p!rin'ii sau *unicii snt pleca'i de acas!" c!ace%tia uit! adesea c+i*riturile n diverse locuri" copiiiintr! repede n posesia lor" se 0oac! cu ele" provcnd)!r! inten'ie incendii la #a&azii" ad!posturi de ani#ale")nare" poduri" *uc!t!rii sau nc!peri de locuit" adic!

locuri unde" de re&ul!" se &!sesc destule #ateriale co#*usti*ile(Tor'ele" arti)iciile r!#ase de la po#ul de iarn!" +$rtiile aprinse n diverse un&+ere" re%oul pus n

priz! (aa cu# a v!zut c! )ac cei #ari/ %i l!sat n )unc'iune" de #ulte ori n apropierea unor #aterialeco#*usti*ile" lu#in!rile )olosite n special n poduri la c!utarea 0uc!riilor ori a cui*urilor de p!s!ri snttot attea cauze %i #pre0ur!ri de producere a unor incendii provocate de copii )!r! voia lor(

,e ase#enea" snt situa'ii cnd ns!%i p!rin'ii )aciliteaz!iz*ucnirea unor incendii" a*li&ndu%i copii s! )ac! diverse tre*uri&ospod!re%ti .s! aprind! )ocul n so*e" s! pun! n )unc'iune

)elinarele" l!#pile de &!tit" ara&azurile" s! arunce cenu%a cu0!ratec" s! transporte diverse lic+ide in)la#a*ile etc(/" )!r! a se&$ndi nici o clip! c! ace%tia" prin nepriceperea %i lipsa lor dee-perien'!" pot provoca incendii cu consecin'e &rave(

,in p!cate" ne&li0en'a unor ase#enea p!rin'i" lipsa lor depreocupare pentru educarea copiilor" n sensul ar!t!rii pericolelorla care se e-pun dac! se 0oac! cu )ocul" se 2con0u&!3 cu)or#alis#ul ce se #ani)est! nc! n unele %coli" cu 2dulcea lini%te3a serviciilor voluntare %i private pentru situa'ii de ur&enta %i" n)inal" cu inactivitatea unor co#isii te+nice de prevenire %i stin&erea incendiilor din unele localit!'i .n special din #ediul rural/ n

co#*aterea #ereu actualei pro*le#e a 0ocului copiilor cu )ocul(,in aceast! 2cola*orare3 al c!rui nu#itor co#un este i&norarea pericolului pe care l prezint!0ocul copiilor cu c+i*riturile ori cu di)erite surse de )oc" se nasc %i proli)ereaz! incendiile neinten'ionate"ur#ate adesea de i#portante pa&u*e aduse avutului o*%tesc sau personal al cet!'enilor" iar uneori" lucrudeose*it de &rav" de su)erin'e %i tra&edii" c!rora le cad victi#e copiii n%i%i( ,e aceea, eradicarea oric!ror2tainice3 resorturi ale incendiilor neinten'ionate provocate de copii se i#pune a )i privit! de c!tre to'i)actorii educa'ionali cu tot spiritul de r!spundere" ca o necesitate acut! %i per#anent!(


6/13

V. COPILULUI S-I DAI, DAR S-I l PRETINZI

:n %coal!" copilul p!trunde cu un )ond de cuno%tin'e acu#ulate )ie n )a#ilie" )ie la &r!dini'!" )ondla care %iau adus .sau tre*uia s!%i aduc!/ contri*u'ia att p!rin'ii" ct %i educatorii( Marea #a0oritate aacestora au n'eles c! au datoria s!i nve'e pe copii s! evite pericolele" s! nu se 0oace cu )ocul" dovedindcu prisosin'! acest lucru n #ultitudinea activit!'ilor des)!%urate zilnic cu cei care" de%i au deprins saunva'! s! deprind! literele al)a*etului" se a)l! nc! la v$rsta pantalonilor scur'i" v$rst! ce i#pune o

per#anent! educare %i suprave&+ere(,up! cu# se %tie" procesul de educare a copiilor este destul de di)icil" cere #ult! r!*dare %i

#*rac! o diversitate de )or#e" p!rintele" ca %i cadrul didactic" avnd &reaua #isiune de a ale&e pe cele#ai e)iciente( Lipsa de tact n a*ordarea pro*le#elor pe te#a prevenirii incendiilor provocate de copii"corelat! cu sla*ul discern!#nt speci)ic vrstei celor din clasele #ici au )!cut nu o dat! cu e)ectul unors)aturi" povestiri" e-e#ple" s! )ie dia#etral opus celui scontat( Se cunosc destule cazuri cnd" insistndusee-a&erat asupra aspectelor ne&ative ale unor nt#pl!ri prin care au trecut copiii" n loc ca la ace%tia s! sestrneasc! o 0usti)icat! repulsie )a'! de pericolul pe care ii prezint! 0ocul cu c+i*riturile" Iea )oststi#ulat!" parado-al" curiozitatea" copii c$utnd s!%i dea sin&uri r!spuns la ntre*!ri de &enul 1 2Ce sent#pl! dac! aprind deodat! toate *e'ele din cutia cu c+i*rituri ;3" 2Ce" eu nu snt n stare s! aprindara&azul ;3" 2la s! vede# cu# arde *ric+eta tatei ;3

Vor*ind despre ceea ce tre*uie nv!'at s! )ac! copilul" ca %i despre ceea ce i este interzis" se parec! cel #ai e)icient #i0loc de educa'ie r$#ne tot e-e#plul personal" e-e#plul o)erit de )ra'ii #ai #ari" de

p!rin'i" vecini %i educatori( ntro discu'ieavut! pe aceast! te#! cu unele cadredidactice din clasele I8IV a# a)lat c! la%colile unde #uncesc se practic! #etodant$lnirilor ntre elevi %i po#pieri" avizitelor


7/13

VI. RSPUNDEREA MORAL A OMULUI DE LA CATEDR ESTE NENCHIPUITDE MARE

4aptul c! de educa'ia copiilor snt r!spunz!tori in pri#ul rnd p!rin'ii nu #ai tre*uie de#onstrat(Unui educator nui poate )i ns! indi)erent dac! un copil de care se ocup! la %coal!" pleac! acas! %i

provoac! un incendiu" periditndu%i n acest )el via'a( In acest caz" o#ul de la catedr! poate aveacertitudinea c! a )!cut tot ce depindea de el ca s! evite o tra&edie; ,a %i nu( ,a" n cazul cnd lucrurilesnt priv0te n&ust 1 2ia# spus" dar na n'eles3( Nu" dac! dincolo de acest punct de vedere ncep #arile

pro*le#e ale con%tiin'ei #orale( La acestea din ur#! ne propune# s! ne opri#" )$cnd cu aceast! ocazie

un apel la to'i cei care se ocup! de educa'ia copiilor(Consultnd statistica a# putut o*serva c! #area #a0oritate a incendiilor provocate de copii au

iz*ucnit n #pre0ur!ri si#ilare 1 n lipsa p!rin'ilor sau a *unicilor" copiii sau 0ucat cu c+i*riturile ori aupus n )unc'iune di)erite #i0loace de nc!lzit %i preparat +ran! .so*e" l!#pi cu petrol" ara&azuri/ sauaparate electrice de uz casnic .re%ouri" )iare de c!lcat/( ,in docu#entarea )!cut! n cteva localit!'i din

0ude'ele unde sau nre&istrat #ai #ulte incendii provocate de copii .,ol0" =iur&iu" la%i" Mara#ure%"Ti#i%" Vrancea/ se poate a)ir#a din capul locului c! activitatea unor co#isii te+nice de prevenire %istin&ere a incendiilor %i )or#a'ii civile de po#pieri des)!%urat! pe ilinia co#*aterii cauzei 0ocul copiilorcu )ocul a )ost necorespunz!toare( In le&!tur! cu ceea ce ne interesa" )actorii de r!spundere neau spus

lucruri &enerale"va&i" 2lozinci3 carenu #aii#presioneaz! peni#eni %i" evident" nu

pot contri*ui cu cevala educarea copiilor(R$#nea s! vede# ceau )!cut n acest sens%i cadrele didactice(,irectorii" ca %i

pro)esorii" neau

vor*it cei drept)ru#os despre no*ilalor #isiune" desprerolul %edin'elor cu

p!rin'ii" al orelor dediri&en'ie %i decitire la clasele#ici" unde sainsistat" ni sa spus.din p!cate tot la

#odul &eneral/" asupra necesit!'ii suprave&+erii copiilor %i educ!rii lor spre a nu se 0uca cu )ocul( ,ar n

a)ar! de acestea ; Nu de #ult" la &ospod!riile cet!'enilor 9(l( din localitatea Ne&oie%ti %i O(A( din co#unaValea Standului" 0ude'ul ,ol0" ca s! d!# doar dou! e-e#ple" ci'iva copii de >8? ani sau 0ucat cuc+i*riturile incendiind un &ra0d de ani#ale" un )nar %i cteva ane-e &ospod!re%ti( 9uteau )i evitate acesteincendii ; S! ne &ndi# pu'in( In zilele noastre" oa#enii se str!duiesc din toate puterile s! &!seasc! )or#e%i #etode noi" in&enioase" pentru a cur#a r$ul" pentru a da se#enilor lor posi*ilitatea s! se *ucure de

*ine %i de )ru#os( Ori pro)esorii" nv!'!torii" educatorii" pot %i snt datori .s! nu uit!# c! datoria este ono'iune etic!/ s! &!seasc! cele #ai potrivite #etode pentru 0ai )ace pe copii s! spun! un +ot!rit 2Nu3@cutiei de c+i*rituri(

,esi&ur nu st! n inten'ia noastr! s! 2pas!#3 %colii r!spunderea ce revine n acest sens p!rin'ilor(S! nu uit!# ns! c! %coala are datoria s! a#pli)ice %i s! co#pleteze aceast! r!spundere" pentru c!" larndul ei" dispune de #i0loace %i #etode care nu o dat! %iau dovedit e)icien'a( ,e ce" de pild!" nu sar

a)i%a la &azetele de perete ale %colilor articole scrise de copii pe aceast! te#!" de ce la orele de diri&en'ienu sar citi povestiri cu con'inut adecvat sau de ce copiii nu ar putea )i du%i 2in corpore3 la loculincendiilor care au iz*ucnit datorit! lor" ar!tndulise ur#!rile ; Crede# c! pri#ii alia'i ai pro)esorilor %iai p!rin'ilor snt copiii n%i%i( Nu#ai c! ace%tia din ur#! tre*uie )!cu'i s! n'elea&! de ce este r!u s! se

0oace cu )ocul" lucru care se cere #ereu e-plicat ver*al sau cu a0utorul *ro%urilor" pliantelor" dia)il#elor


8/13

etc( ,in cte nea# dat sea#a" n localit!'ile citate" ase#enea #i0loace nu au )ost )olosite cu spirit der!spundere" iar 2rezultatele3 nau ntrziat s! apar!(

4n s)era pro*le#elor le&ate de r!spunderea #oral! a o#ului de la catedr!" r!spundere care estedeose*it de #are" intervine %i un alt aspect pe carel consider!# de o cert! i#portan'! 1 cu #ici e-cep'ii"orice p!rinte %i s)!tuie%te copilul s! nu se 0oace cu )ocul" c!utnd s!l ndep!rteze de acest pericol( Cutoate acestea" incendii e-ist! %i e-cluznd iresponsa*ilitatea acelor p!rin'i care las! c+i*riturile lande#$na copiilor" #ai intervine" dup! p!rerea noastr!" o cauz!( La %coal! )iind" copilul a)i! tot #ai #ultelucruri %i aceasta pentru c! ceea ce nva'! acu# un elev de clasa I se deose*e%te #ult de ceea ce nv!'a nur#! cu ani un %colar de aceea%i vrst!( Marea sa curiozitate" #area sa receptivitate pot oare pri#i

ntotdeauna 8acas! 8e-plica'iile care s!l satis)ac! ; 4ire%te c! nu( ,eci" la %coal!" )iecare )eno#en noue-plicat" )iecare no'iune care i se dezv!luie tre*uie nso'ite de o pledoarie pentru interpretarea lorra'ional!( La ora de citire" de e-e#plu" este posi*il ca un elev de clasa I sau a lla" care a re'inut oanu#it! e-presie" ca de pild! 2la as)in'itul soarelui" cerul devenise ro%u ca ru*inul3 s!@ ntre*e penv!'!tor 2cu# adic! ;3( Acesta va spune" poate" 2ro%u ca v!paia3" 2ca )ocul3 sau 2ca 0arul din so*!3( Ei

*ine" dac! lucrurile se vor opri aici" dac! nu se va e-plica celor din clasele #ici c! a0un%i acas! nu tre*uies! se 0oace cu c+i*riturile" cu 0arul sau cu )ocul din so*!" dac! nu li se va vor*i" la puterea lor den'ele&ere" despre pericolele la care se e-pun to'i cei ce se 0oac! cu )ocul" atunci ac'iunea educativ! va )iratat!( Tot a%a stair lucrurile %i n pro*le#a r!spunderii #orale a o#ului de la catedr!" unde i#portanteste s! se i#planteze 2su*iec'ilor3 o atitudine naintat! ndirec'ia practic!rii *inelui" a ceea ce este utilsociet!'ii" adic! s! se #iliteze pentru )or#area la copii a senti#entelor %i deprinderilor #orale" pentru caace%tia s! ac'ioneze n #odu


9/13

VII. DE O ANUMIT MUNCDE PROPAGAND INCENDIUL

NU SE... SPERIE

9ro*le#a activit!'ii instructivedueative ce se des)!%oar! pentru co#*aterea cauzelor &eneratoarede incendii" cunoscut! )iind su* denu#irea de propa&and! #potriva incendiilor" na )ost %i nu este nou!(

Noi snt .sau ar tre*ui s! )ie/ doar )or#ele" #i0loacele %i procedeele prin care cantitatea de e)ort .%i *aniic+eltui'i/ se #aterializeaz! ntro atitudine ra'ional! care s! duc! la cunoa%terea %i respectarea nor#elorde prevenire %i stin&ere a incendiilor( i este nor#al" deoarece cauzele &eneratoare de incendii" unele

dintre ele vec+i 2de ond lu#ea3" ac'ioneaz! %i n prezent cu neostenit! vi&oare" #ai #ult sau #ai pu'instin&+erite( S! e-e#pli)ic!#( Cu ctva ti#p n ur#!" &ospod!riile unor cet!'eni din localit!'ile Matca"

0ude'ul =ala'i" Mirce%ti" Sire'el %i Izvoarele" 0ude'ul la%i" B!c!oani" 0ude'ul Vaslui %(a(#(d( au )ost2c!lcate3 de incendii( 4or#a'iile civile de po#pieri din a#intitele localit!'i leau stins" nu )!r! e)ort" lat!%i cauzele 1 un )oc l!sat )!r! suprave&+ere 6 cteva cutii de c+i*rituri cu care sau 0ucat copiii 6 un rest de'i&ar! aprins" aruncat la nt#plare 6 o la#p! cu petrol uitat! n )unc'iune" pentru c!" respectivul cet!'ean"cu )a#ilia" se &r!*ea s! #ear&! la c!#inul cultural" unde ur#a s! vad! un )il# pe te#a((( prevenirii %istin&erii incendiilor etc( 9oate unora nu le vine s! cread!" dar incendiile nau ocolit nici sediile unorconsilii populare" nici la*oratoarele unor %coli sau licee %i nici c!#inele culturale" adic! locuri unde#uncesc oa#eni nvesti'i cu o anu#it! r!spundere %i care au o*li&a'ia s! ini'ieze" s! or&anizeze %i s$des)!%oare diverse activit!'i instructivedueative pe linia prevenirii %i stin&erii incendiilor" att cu cet!'enii" ct %i cu elevii( Cu# sau ac+itat de aceast! o*li&a'ie cei c!rora e reveneau o ase#enea sarcin! se

poate deduce u%or( Rutina" nepriceperea %i )or#alis#ul %iau pus a#prenta pe #ulte din activit!'ileinstructiveducative or&anizate" ceea ce ne)ace s! a)ir#!# c! de o anu#it! #unc! de

propa&and!" dus! )!r! tra&ere de ini#!"nu#ai pentru 2a ne ac+ita3 de o o*li&a'ie"incendiul nu se((( sperie %i nu se va sperianiciodat!( O concluzie" deloc nou!" secontureaz! ns! 1 propa&anda tre*uie s! )ievie" adic! s! tr!iasc! n )iecare zit s!%i

#odi)ice necontenit )or#ele %i #i0loacele"s! )ie #ereu" cu# sar spune" 2pe solu'ie3(Cu ocazia docu#ent!rii noastre n #ai#ulte %coli %i localit!'i" unde 0ocul copiilorcu )ocul" ca %i ne&li0en'a cet!'enilor aucondus la iz*ucnirea #ai #ultor incendii"

a# constatat c! activit!'ile instructivedueative se des)!%oar! ca %i acu# doitrei ani( In %coli a#participat de pild! la #ai #ulte ore de diri&en'ie %i %edin'e or&anizate cu p!rin'ii elevilor" unde pro)esorii%i nv!'!torii se str!duiau s$ dea unele s)aturi %i indica'ii utile despre #odul cu# tre*uie preveniteincendiile" n special cele cauzate de copii( La c!#inele culturale a# ascultat con)erin'e pe aceea%i te#!(9e str!zile #ultor localit!'i a# v!zut e-puse" n locuri )recventate de cet!'eni .de re&ul! in apropierea

consiliilor populare" %colilor" o)iciilor po%tale %i #a&azinelor s!te%ti/ &azete %i )oto#onta0e( Bune snttoate acestea" dar" ne ntre*!#" epuizeaz! ele con'inutul #uncii de propa&and! #potriva incendiilor" oservesc n #odul cel #ai )idel ; La unele %coli" de pild!" cadrele didactice 'in p!rin'ilor adev!rate

prele&eri care iau totul de la A .2Ap!rarea #potriva incendiilor constituie(((3/ %i dureaz! e-asperant de#ult(

In altele" nv!'!torii sau pro)esorii prezint! elevilor o lun&! list! de s)aturi care ncep cu 2Nu(((3.2Nu v! 0uca'i cu c+i*riturile(((3" 2Nu arunca'i 0arul Ia nt#pare(((3" 2Nu )ace'i )ocul n apropierea cl!ilorde )n(((3 etc(" etc(/( Ase#enea 2prele&eri3 %i 2s)aturi3 lipsite de e-e#ple concrete .Anul trecut 8 s!zice# 8 la noi sau n co#una vecin!" elevul D sau cet!'eanul a provocat un incendiu din cutare cauz!"cu ur#!toarele consecin'e %(a(#(d(/ nu au ()ost %i nu snt de natur! s! re'in! aten'ia" s! deter#inesc+i#*!ri n co#portare(

Se uit! adesea c! n #unca de propa&and! #potriva incendiilor e-ist! un #ic secret" o c+estiunece 'ine de tact" de pricepere 1 pe elev sau pe p!rintele acestuia nu tre*uie s$i pui n postura unor in%i

pasivi" care 2au o*li&a'ia3 doar s! asculte( Tre*uie s!i )aci s! &ndeasc$" s! le strne%ti curiozitatea %iinteresul" s$i sensi*ilizezi pentru a putea trans)or#a cantitatea de in)or#a'ii pri#it! n )apte decon%tiin'!( La coala &eneral! din L$ureni" 0ude'ul Mure%" de pild!" de ani de zile cadrele didactice 'in


10/13

le&!tura cu &rupul 0ude'ean de po#pieri" or&anizeaz! vizite cu elevii la co#pania de po#pieri" invit! pe#e#*rii )or#a'iei civile de po#pieri din localitate s! relateze despre cauzele iz*ucnirii unor incendii saudespre )aptele de cura0 dovedite de po#pieri la stin&erea )l!c!rilor" or&anizeaz! concursuri cu elevii .&en2Cine %tie" r!spunde3/" &ale de )il#e pe te#a 0ocului copiilor cu )ocul" a prevenirii unor cauze &eneratoare de incendii etc( Un director de %coal!" un pro)esor sau un nv!'!tor activ %i perspicace va &!si" )!r!ndoial!" )or#e %i #i0loace variate" care s! strneasc! interes %i curiozitate" s! duc! la prevenireaincendiilor provocate nu nu#ai de copii" ci %i de adul'i( Totul este ca n aceast! activitate" att de necesar!"s! se investeasc! #ai #ult e)ort propriu" creator" s! se nl!ture iner'ia" rutina %i %a*lonul de care incendiilenu nu#ai c! nu se te#" ci di#potriv!" proli)ereaz!(


11/13

SEMNAL NU NUMAI 9ENTRU 9OM9IERI

VIII. TARELE NEGLIENEI ZMISLESC VICTIME

Este ne&li0en'a doar o si#pl! sc!pare de #o#ent sau n spatele ei se ascund tare #orale nu lipsitede i#portan'! ; S! vede#( Nu de #ult" la &ospod!ria unui cet!'ean din 4!lticeni a iz*ucnit un incendiucare a provocat pa&u*e de aproape FG GGG lei( Cu# sau declan%at )l!c!rile; L!sat )!r! suprave&+ere"copilul lui ,(C( a &!sit cutia cu c+i*rituri pe #as!" a luato %i sa 0ucat cu ea n((( )nar( Cu alte cuvinte"copilul a avut create toate 2condi'iile3 pe oare lea# incri#inat nu o dat! 1 cutia cu c+i*rituri uitat! pe

#as! 2la vedere3 %i p!rin'i pleca'i de acas!( In plus" copilului nu i sa )!cut o educa'ie te#einic!" nu i saar!tat pericolul pe care l prezint! 0ocul cu c+i*riturile(

Nu#eroase %i variate snt ns! #pre0ur!rile n care copiii au provocat incendii la locuin'elep!rin'ilor %i vecinilor" la depozitele de )ura0e ale unit!'ilor a&ricole de stat %i cooperatiste" la unele#a&azii ce ad!posteau *unuri de #are valoare %i apar'ineau unor unit!'i co#erciale sau %antiere" lat!oteva cazuri 1 la locuin'a cet!'eanului M(l( din =iur&iu" o )eti'! de %apte ani a vrut s!%i +r!neasc! p!pu%acu lapte" #otiv pentru care a pus 2#ncarea3 la nc!lzit ntrun li&+ena% de((( plastic 6 doi elevi" ntre nou!%i unsprezece ani din Tr&u 4ru#os sau 0ucat cu arti)iciile" arunondule unde se ni#erea( Una a c!zut n

*alconul cet!'eanului I(=( provoond un incendiu care sa soldat cu distru&erea #ai #ultor *unuri#ateriale 6 n #unicipiul Clu0Napoca" c'iva copii au con)ec'ionat avioane de +rtie" c!rora le d!deau )oc(

Un ase#enea avion cu 2reac'ie3 a p!trunsn ca#era cet!'eanului (S( aprinznd o

perdea" de la care au luat )oc" n )inal" unscaun" un studio %i alte *unuri de valoare 6

p!trunznd n zona saivanului de oi alC(A(9( 8 =+ilad" 0ude'ul Ti#i%" c'ivacopii sau 0ucat 2dea indienii3 )olosinds!&e'i de soc pe care le aprindeau la unuldin capete( O ase#enea s!&eata a ni#erit

pe acoperi%ul co#*usti*il al saivanului"provocnd un incendiu soldat cu pa&u*e

destul de #ari( La coala &eneral! nr( FGdin S$vine%ti" eleva E(9( o dat )oc" tot din0oac!" unei saltele cu ze&ras n sala desport( i 2e-e#plele3 ar putea continua(C! aceste incendii nau provocat dectspai#! pentru copii %i pa&u*e suportate n)inal de p!rin'i" pute# s! le consider!#2cazuri )ericite3(

,in p!cate" n aria triun&+iului ne&ru al neaten'iei %i nep!s!rii unor p!rin'i se pot ivi cazuricutre#ur!toare prin tra&is#ul lor( lat! cteva dintre acestea 1 n #unicipiul Cala'i" so'ii N( pleac! dup!cu#p!r!turi" nc+izndu%i copiii .pe Aurelian" Marioara %i Ionic!/ n cas!( Avnd c+i*riturile la

nde#n!" copiii se 0oac! cu ele pe covorul de iut! pe care" n )inal" l aprind( O*servnd incendiul" veciniiintervin %i reu%esc c+iar s! scoat! din nc!pere copiii %i s! stin&! )l!c!rile( ,in ne)ericire" n ur#a )u#ului%i &azelor to-ice in+alate" copiii au decedat( 4iecare dintre ei ar )i devenit" poate" un te+nician priceput"un pro)esor sau un #edic" oricu# o #inte %i un *ra' de n!de0de n #arele )ront al constructorilor vie'iinoi din 'ara noastr!" n care copiii" to'i tinerii n &eneral %i pot #plini un vis )ru#os" o n!zuin'! no*il!(,ar via'a Iea )ost cur#at! *rusc %i *rutal deo ne&li0en'! conda#na*il!( Un incendiu al c!rui 2teatru3 dedes)!%urare a )ost tot o locuin'!" de ast! dat! din #unicipiul =iur&iu" scoate n eviden'! o alt! )a'et! ane&li0en'ei unor p!rin'i" ne&li0en'! care" de cele #ai #ulte ori" z!#isle%te victi#e( Cu# sau petrecutlucrurile ; So'ia lui CM( a plecat tla vecini" unde a stat #ai #ult ti#p" uitnd c! radiatorul tip 2C!#in3era n )unc'iune( L!sat su* tensiune vre#e ndelun&at!" acest aparat electric de uz casnic a aprins ctevao*iecte te-tile din 0ur" o*iecte" care au ars #ocnit" de&a0nd o #are cantitate de )u# to-ic( Cu# copiii"

Ionel" Liliana %i Alina" dor#eau" &azele %i )u#ul


12/13

In nc!pere se a)lau trei copii 8 ,oina" Cristina %i Marcel( Unul dintre ei a desc+is u%a so*ei dincare a c!zut un le#n aprins %i c'iva t!ciuni( Cu# n )a'a u%ii de ali#entare a so*ei cu co#*usti*il solid"

precu# %i a celei de scoatere a cenu%ii nu se a)la o ta*l! #etalic! sau un posta#ent de ci#ent .a%a cu#prev!d nor#ele/" ci un pre%" acesta a luat )oc" )l!c!rile cuprinznd %i alte #ateriale co#*usti*ile( Speria'i"copiii sau retras ntrun col' al nc!perii 'ipnd %i cernd a0utor( Stri&!tele lor nau )ost auzite ns! deni#eni( Cnd cineva a o*servat incendiul %i a anun'at de ur&en'! po#pierii" pentru cei trei copii totul era

prea trziu( 9rintrun )inal tot att de dra#atic au trecut %i )ra'ii aco*" Attila %i Levente" copiii so'ilor T(S(Cauza care a dus la #oartea acestora a )ost un )ier de c!lcat electric l!sat de p!rin'i la nde#na copiilor"

)ier de c!lcat pe care cel #ai #are dintre copii" aHo* T(" la introdus n priz!( L!sat n )unc'iune"#aterialul co#*usti*il pe care era a%ezat )ierul electric sa aprins" (T( pierind #preun! cu )ra'ii I#


13/13

I!. COPIII NII, AUTOARE DE PRE

N ACTIVITATEADE PREVENIRE A INCENDIILOR

In %coli" ta*ere" case ale pionierilor" n orele lor li*ere sau de clas!" n cadrul diverselor cercuri decrea'ie artistica sau te+nic!" la ser*!ri" pe terenuri de sport" n ateliere%coal$ ori n e-cursii" copiii saudovedit ntotdeauna plini de ini'iativ! %i )antezie" n)r!'i'i cu cintecul %i dansul" cu poezia %i culorile" cunv!'!tura" #unca %i )ru#osul( 9e #ul'i dintre ei" #e#*ri ai cercurilor de pionieri 29rietenii

po#pierilor3" ia# cunoscut n diverse ipostaze(La %colile &enerale din !*rani" 0ude'ul Arad" Bosanci" 0ude'ul Suceava" Ludu%" 0ude'ul Mure%"Nedeia" 0ude'ul ,ol0" sau ,ra&o#ire%ti" 0ude'ul ,#*ovi'a" #e#*rii cercurilor 29rietenii po#pierilor3 sau dovedit a0utoare pre'ioase n activitatea de prevenire a incendiilor des)asurat! de cadrele didactice %i)or#a'iile civile de po#pieri" att n rndurile elevilor din clasele #ici" ot %i la &ospod!riile cet!'enilor cu#ul'i copii( Cu )or'ele %i priceperea lor" cu candoarea cei caracterizeaz!" ei au participat la realizareaunor reu%ite spectacole %i concursuri 2Cine %tie" r!spunde3 pe te#e de prevenire a cauzelor &eneratoare deincendii .n special a celor provocate de copii/" au or&anizat e-pozi'ii cu desene pentru cei din clasele#ici" contri*uind ast)el la cunoa%terea de c!tre copii a pericolului pe care l prezint! 0ocul cu )ocul" la

propa&area ideii de prevenire a incendiilor( Su* ndru#area cadrelor didactice" #e#*rii cercurilor depionieri 29rietenii po#pierilor3 au realizat n %coli 2col'uri3 ale activit!'ii pe care o des)!%oar!" au scris

articole pe te#e de prevenire a incendiilor la &azetele pionierilor %i au con)ec'ionat diverse )oto#onta0en care erau prezentate activit!'ile des)!%urate de purt!torii cravatelor ro%ii cu tricolor n zilele de%coal! sau de vacan'!" lat! cteva dintre acestea 1 vizite ale pionierilor la co#paniile #ilitare sau)or#a'iile civile de po#pieri" i#ortalizate pe pelicul! de #e#*rii cercurilor de pionieri care erau %i)oto&ra)i a#atori6 antrena#ente la pro*ele practice prev!zute de Re&ula#entul de or&anizare %ides)!%urare a concursurilor pro)esionale ale cercurilor de pionieri 29rietenii po#pierilor36 particip!ri lacontroalele de prevenire a incendiilor e-ecutate de )or#a'iile civile de po#pieri la &ospod!riilecet!'ene%ti" la %coli" &r!dini'e etc(

,ornici s! contri*uie cu toat! puterea lor de #unc! la co#*aterea cauzei 20ocul copiilor cu )ocul3"la ap!rarea de pericole a avutului o*%tesc" a *unurilor #ateriale realizate de p!rin'ii lor" de to'i oa#enii#uncii sau dovedit %i #e#*rii cercurilor de pionieri 29rietenii po#pierilor3 de la %colile &enerale dinL!ureni" 0ude'ul Mure% 6 Ruc$r" 0ude'ul Ar&e% 6 Brad" 0ude'ul unedoara 6 =ropni'a" 0ude'ul la%i 6 S!r#a%"

0ude'ul ar&+ita" %i nc! #ulte altele( 4aptele acestor copii" prieteni ai po#pierilor" onoreaz! nu nu#aior&aniza'iile de pionieri din care )ac parte" %colile n care nva'!" ci %i p!rin'ii" pro)esorii %i nv!'!torii lor(Un #otiv n plus pentru ca cercurile de pionieri 29rietenii po#pierilor3 constituite n %coli s! )ie #ai #ultspri0inite %i ndru#ate" copiii n%i%i dovedinduse a0utoare de pre' n #unca pe care o des)!%oar! cadreledidactice" co#isiile te+nice %i )or#a'iile civile de po#pieri pe linia activit!'ii de prevenire %i stin&ere aincendiilor" a co#*aterii cauzei 20ocul copiilor cu )ocul3" n special(

Apărarea Împotriva Incendiilor Pentru Copii

Documents

Transcript of Apărarea Împotriva Incendiilor Pentru Copii