anexa5

download anexa5

of 8

description

isu

Transcript of anexa5

I. NVMNTUL PRECOLAR1. Efectele focului:

s neleag efectele distructive ale flcrilor i fumului asupra organismului;

familiarizarea copiilor cu efectele pozitive (benefice) ale utilizrilor focului.

2. Sursele de aprindere:

s identifice sursele de aprindere cu care vine n contact.

s nu foloseasc sursele de aprindere a focului n gospodrie.

3. Urmrile incendiului:

s cunoasc urmrile incendiilor asupra sntii oamenilor i asupra naturii vii.

s neleag necesitatea prevenirii incendiilor pentru evitarea distrugerii bunurilor i mediului nconjurtor.

4. Ce facem n caz de incendiu? s neleag necesitatea evacurii dintr-o cldire incendiat.

s tie c trebuie s anune adulii n caz de incendiu.

5. Dezastre naturale

s manifeste o atitudine i un comportament responsabil n situaii de urgen

6. Dezastre datorate activitii umane

s sesizeze corespondena dintre activitatea uman i dezastre

7. Dezastrele din Romnia

s identifice i s localizeze principalele dezastre care afecteaz teritoriul naional i comunitatea local (inundaiile; fenomene meteo periculoase: ploi abundente, viituri, tornade; cutremurele; accidentele tehnologice; alunecri de teren; incendii; muniii neexplodate)

8. Impactul dezastrelor asupra mediului:

s descrie i s analizeze modificrile suferite de mediul nconjurtor ca urmare a interveniei umane

s aplice modalitile de intervenie i de ocrotire a mediului ambiant

9. Cum acionm n caz de dezastru: avertizarea i alarmarea n caz de dezastru; anunarea adulilor despre o situaie de urgen; folosirea apelului de urgen 112 s cunoasc modul de ntiinare, avertizare i alarmare a populaiei i s acioneze conform specificului acestuia;

s cunoasc modul de utilizare al apelului de urgen;

10. Cum acionm n caz de dezastru: igiena individual i colectiv dup dezastru

s cunoasc necesitatea i s utilizeze mijloacele de igien individual i colectiv

11. Cum acionm n caz de dezastru: muniiile neexplodate

s cunoasc modul de comportare n cazul descoperirii muniiilor neexplodate

12. Cum acionm n caz de dezastru (nainte, pe timpul, dup): inundaii, cutremur, alunecri de teren, poluri accidentale, atacuri teroriste:

s cunoasc i s aplice regulile de comportament pentru fiecare tip de dezastru n parte

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor dezastrelor

Modaliti de realizare:

Lectur dup imagini: Incendiul i Copii neasculttori

Convorbire: Pania lui Gigel.

Povestire: Focul i Incendiul.

Convorbire: De ce nu trebuie s ne jucm cu focul i S nu ne jucm cu chibriturile.

Joc de creaie cu subiect din viaa cotidian: De-a pompierii.

Vizit la sediul Inspectoratului pentru Situaii de Urgen UNIREA al Judeului Alba, subunitile acestuia i la Serviciile Voluntare pentru Situaii de Urgen.

Convorbire cu specialitii din Inspecia de Prevenire: Cum s prevenim apariia incendiilor.

Concursuri colare, cu sprijinul specialitilor: Micii pompieri

Concurs: tim s prevenim un incendiu?

Poveste: Necazul lui Ionel

Convorbire Ce facem n caz de incendiu? i Cum ne comportm n timpul apariiei unui incendiu.

Cri de colorat; desene tematice

Proiecii de filme educative

II. NVMNTUL PRIMAR1. Efectele focului:

s cunoasc efectele benefice ale utilizrii focului;

s sesizeze urmrile incendiilor.

2. Sursele de aprindere:

s identifice sursele de aprindere cu care vine n contact;

s nvee s utilizeze corect sursele de aprindere din gospodrie

3.Care sunt urmrile unui incendiu?

s cunoasc urmrile incendiilor asupra vieii i sntii oamenilor i asupra naturii vii;

s neleag necesitatea prevenirii incendiilor pentru evitarea distrugerii bunurilor i mediul nconjurtor.

4. Necesitatea asigurrii prevenirii incendiilor

s-i dezvolte responsabilitatea pentru asigurarea vieii i sntii proprii i a celor din jur;

s cunoasc noiuni fundamentale de prevenire a incendiilor n gospodrie.

5. Ce face n caz de incendiu?

s neleag necesitatea evacurii dintr-o cldire incendiat; s tie c trebuie s anune adulii n caz de incendiu i s le cear ajutorul.6. Cum poate fi prevenit un incendiu?

s recunoasc sursele poteniale i mprejurrile favorizante care pot declana un incendiu;

s manifeste un comportament preventiv la utilizarea surselor de aprindere.

7. Cum poate fi stins un incendiu?

s cunoasc cu ce se poate stinge un nceput de incendiu; s neleag c trebuie s cear ajutorul adulilor pentru stingerea oricrui nceput de incendiu.8 Ce tim despre dezastre:

s identifice principalele tipuri de dezastre

s identifice evenimentele atipice care pot produce situaii de urgen;

9. Noiuni generale despre dezastre;

s identifice corect principalele tipuri de riscuri

s cunoasc cauzele i s recunoasc formele de manifestare a dezastrelor naturale i a celor datorate activitii umane

10. Dezastre naturale

s manifeste o atitudine i un comportament responsabil n situaii de urgen

11. Dezastre datorate activitii umane

s sesizeze corespondena dintre activitatea uman i dezastre

12. Dezastrele din Romnia

s identifice i s localizeze principalele dezastre care afecteaz teritoriul naional i comunitatea local (inundaiile; fenomene meteo periculoase: ploi abundente, viituri, tornade; cutremurele; accidentele tehnologice; alunecri de teren; incendii; muniii neexplodate)

13. Impactul dezastrelor asupra mediului:

s descrie i s analizeze modificrile suferite de mediul nconjurtor ca urmare a interveniei umane

s aplice modalitile de intervenie i de ocrotire a mediului ambiant

14. Cum acionm n caz de dezastru: avertizarea i alarmarea n caz de dezastru; anunarea adulilor despre o situaie de urgen; folosirea apelului de urgen 112 s cunoasc modul de ntiinare, avertizare i alarmare a populaiei i s acioneze conform specificului acestuia;

s cunoasc modul de utilizare al apelului de urgen;

15. Cum acionm n caz de dezastru: cum acordm primul ajutor n caz de dezastre

s cunoasc i s acorde primul ajutor n diferite situaii

16. Cum acionm n caz de dezastru: igiena individual i colectiv dup dezastru

s cunoasc necesitatea i s utilizeze mijloacele de igien individual i colectiv

17. Cum acionm n caz de dezastru: muniiile neexplodate

s cunoasc modul de comportare n cazul descoperirii muniiilor neexplodate

18. Cum acionm n caz de dezastru (nainte, pe timpul, dup): inundaii, cutremur, alunecri de teren, poluri accidentale, atacuri teroriste:

s cunoasc i s aplice regulile de comportament pentru fiecare tip de dezastru n parte

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor dezastrelor

Modaliti de realizare:

Lectur dup imagini: Incendiul i Copii neasculttori

Convorbire: Pania lui Gigel.

Povestire: Focul i Incendiul.

Convorbire: De ce nu trebuie s ne jucm cu focul i S nu ne jucm cu chibriturile.

Joc de creaie cu subiect din viaa cotidian: De-a pompierii.

Vizit la sediul Inspectoratului pentru Situaii de Urgen UNIREA al Judeului Alba, subunitile acestuia i la Serviciile Voluntare pentru Situaii de Urgen.

Convorbire cu specialitii din Inspecia de Prevenire: Cum s prevenim apariia incendiilor.

Concursuri colare, cu sprijinul specialitilor: Micii pompieri

Concurs: tim s prevenim un incendiu?

Poveste: Necazul lui Ionel

Convorbire Ce facem n caz de incendiu? i Cum ne comportm n timpul apariiei unui incendiu.

Cri de colorat; desene tematice

Proiecii de filme educative

III. NVMNTUL SECUNDAR (gimnaziu)1. Focul prieten i duman:

s cunoasc rolul focului n viaa omului;

s neleag efectele utilizrii incorecte a focului.

2. Sursele de incendiu:

s neleag mecanismul producerii incendiilor;

s fie capabil s identifice sursele de incendiu;

s cunoasc regulile de prevenire a incendiilor n locuin.

3. Comportarea n caz de incendiu:

s poat face evaluarea real a pericolului n cazul producerii unui incendiu;

s tie cum se anun incendiul la pompieri;

s identifice posibilitile de salvare n cazul n care este surprins de un incendiu.

4. Stingerea incendiilor:

s neleag mecanismul stingerii focului;

s tie s foloseasc principalele substane stingtoare i mijloace utilizate n lupta mpotriva incendiilor.

5. Primul ajutor n caz de incendiu:

s tie care sunt urmrile incendiilor asupra vieii i sntii;

s poat acorda primul ajutor n cazul arsurilor i intoxicaiilor.

6. Reguli de prevenire a incendiilor n gospodrie:

s stpneasc regulile preventive la utilizarea mijloacelor de nclzire i de pregtire a hranei, echipamentelor electrice, precum i a altor surse posibile de incendiu n gospodrie.

7. Protecia mediului nconjurtor mpotriva incendiilor:

s contientizeze consecinele incendiilor asupra mediului nconjurtor;

s cunoasc principalele reguli preventive n drumeii i excursii.

8. Vreau s tiu despre profesiile din cadrul serviciilor de intervenii n situaii de protecie civil:

s-i completeze cunotinele cu informaii relevante i autorizate privitoare la profesiile din cadrul serviciilor de intervenii n situaii de protecie civil ;

s recunoasc importana social a activitii de intervenii n situaii de protecie civil.

9. Ce tim despre dezastre:

s identifice principalele tipuri de dezastre

s identifice evenimentele atipice care pot produce situaii de protecie civil pe timpul dezastrelor;

10. Noiuni generale despre dezastre;

s identifice corect principalele tipuri de riscuri

s cunoasc cauzele i s recunoasc formele de manifestare a dezastrelor naturale i a celor datorate activitii umane

11. Dezastre naturale

s manifeste o atitudine i un comportament responsabil n situaii de urgen

12. Dezastre datorate activitii umane

s sesizeze corespondena dintre activitatea uman i dezastre

13. Dezastrele din Romnia

s identifice i s localizeze principalele dezastre care afecteaz teritoriul naional i comunitatea local (inundaiile; fenomene meteo periculoase: ploi abundente, viituri, tornade; cutremurele; accidentele tehnologice; alunecri de teren; incendii; muniii neexplodate)

14. Impactul dezastrelor asupra mediului:

s descrie i s analizeze modificrile suferite de mediul nconjurtor ca urmare a interveniei umane

s aplice modalitile de intervenie i de ocrotire a mediului ambiant

15. Cum acionm n caz de dezastru: avertizarea i alarmarea n caz de dezastru; anunarea adulilor despre o situaie de urgen; folosirea apelului de urgen 112 s cunoasc sistemul de ntiinare, avertizare i alarmare a populaiei i s acioneze conform specificului acestuia;

s cunoasc modul de utilizare al apelului de urgen;

16. Cum acionm n caz de dezastru: protejarea individual

s cunoasc i s foloseasc mijloacele de protecie individual

17. Cum acionm n caz de dezastru: protejarea colectiv

s cunoasc i s foloseasc mijloacele de protecie colectiv

18. Cum acionm n caz de dezastru: adpostirea i evacuarea

s identifice elementele de baz privind organizarea i desfurarea adpostirii i evacurii n diferite situaii

19. Cum acionm n caz de dezastru: cum acordm primul ajutor n caz de dezastre

s cunoasc i s acorde primul ajutor n diferite situaii

20. Cum acionm n caz de dezastru: igiena individual i colectiv dup dezastru

s cunoasc necesitatea i s utilizeze mijloacele de igien individual i colectiv

21. Cum acionm n caz de dezastru: muniiile neexplodate

s cunoasc modul de comportare n cazul descoperirii muniiilor neexplodate

22. Cum acionm n caz de dezastru (nainte, pe timpul, dup): inundaii, cutremur, alunecri de teren, poluri accidentale, atacuri teroriste:

s cunoasc i s aplice regulile de comportament pentru fiecare tip de dezastru n parte

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor dezastrelor

23. Organizarea sistemului romnesc de intervenie n caz de dezastre

s cunoasc organizarea Sistemului Naional de Management al Situaiilor de Urgen

s cunoasc organizarea sistemului local pentru situaii de urgen

24. Obligaiile i drepturile cetenilor n situaii de protecie civil

s cunoasc obligaiile i drepturile ce decurg din reglementrile din domeniul situaiilor de protecie civil;

s-i dezvolte stpnirea de sine i spiritul de solidaritate n situaii de protecie civil

25. Planul local de aciune privind inundaiile i alunecrile de teren

s cunoasc i s aplice regulile de comportament prevzute n planul local de aciune

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor prevzute n planul local de aciune

26. Planul local de aciune privind protecia antiseismic

s cunoasc i s aplice regulile de comportament prevzute n planul local de aciune

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor prevzute n planul local de aciune

27. Planul local de aciune privind radioactivitatea

s cunoasc i s aplice regulile de comportament prevzute n planul local de aciune

28. Planul local de aciune privind substanele periculoase deinute de operatorii economici

s cunoasc i s aplice regulile de comportament prevzute n planul local de aciune

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor prevzute n planul local de aciune

Modaliti de realizare:

concursuri tematice;

ntlniri cu specialiti;

mese rotunde;

conferine, seminarii;

vizionri de casete, filme documentare;

jocuri interactive;

antrenamente practice;

exerciii de simulare;

demonstraii practice

participare la activitile de pregtire ale formaiuni locale de intervenie;

excursii, drumeii tematice;

realizarea unor proiecte, teme, referate, lucrri n domeniul situaiilor de protecie civil;

vizite la expoziii cu tematic specific

IV. NVMNTUL LICEAL (colegiu)1. Vreau s tiu despre profesiile din cadrul serviciilor de intervenii n situaii de protecie civil:

s-i completeze cunotinele cu informaii relevante i autorizate privitoare la profesiile din cadrul serviciilor de intervenii n situaii de protecie civil ;

s recunoasc importana social a activitii de intervenii n situaii de protecie civil.

2. Ce tim despre dezastre:

s identifice principalele tipuri de dezastre

s identifice evenimentele atipice care pot produce situaii de urgen;

3. Noiuni generale despre dezastre;

s identifice corect principalele tipuri de riscuri

s cunoasc cauzele i s recunoasc formele de manifestare a dezastrelor naturale i a celor datorate activitii umane

4. Dezastre naturale

s manifeste o atitudine i un comportament responsabil n situaii de urgen

5. Dezastre datorate activitii umane

s sesizeze corespondena dintre activitatea uman i dezastre

6. Dezastrele din Romnia

s identifice i s localizeze principalele dezastre care afecteaz teritoriul naional i comunitatea local (inundaiile; fenomene meteo periculoase: ploi abundente, viituri, tornade; cutremurele; accidentele tehnologice; alunecri de teren; incendii; muniii neexplodate)

7. Impactul dezastrelor asupra mediului:

s descrie i s analizeze modificrile suferite de mediul nconjurtor ca urmare a interveniei umane

s aplice modalitile de intervenie i de ocrotire a mediului ambiant

8. Cum acionm n caz de dezastru: avertizarea i alarmarea n caz de dezastru; anunarea adulilor despre o situaie de urgen; folosirea apelului de urgen 112 s cunoasc sistemul de ntiinare, avertizare i alarmare a populaiei i s acioneze conform specificului acestuia;

s cunoasc modul de utilizare al apelului de urgen;

9. Cum acionm n caz de dezastru: protejarea individual

s cunoasc i s foloseasc mijloacele de protecie individual

10. Cum acionm n caz de dezastru: protejarea colectiv

s cunoasc i s foloseasc mijloacele de protecie colectiv

11. Cum acionm n caz de dezastru: adpostirea i evacuarea

s identifice elementele de baz privind organizarea i desfurarea adpostirii i evacurii n diferite situaii

12. Cum acionm n caz de dezastru: cum acordm primul ajutor n caz de dezastre

s cunoasc i s acorde primul ajutor n diferite situaii

13. Cum acionm n caz de dezastru: igiena individual i colectiv dup dezastru

s cunoasc necesitatea i s utilizeze mijloacele de igien individual i colectiv

14. Cum acionm n caz de dezastru: muniiile neexplodate

s cunoasc modul de comportare n cazul descoperirii muniiilor neexplodate

15. Cum acionm n caz de dezastru(nainte, pe timpul, dup): inundaii, cutremur, alunecri de teren, poluri accidentale, atacuri teroriste:

s cunoasc i s aplice regulile de comportament pentru fiecare tip de dezastru n parte

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor dezastrelor

16. Organizarea sistemului romnesc de intervenie n caz de dezastre

s cunoasc organizarea Sistemului Naional de Management al Situaiilor de Urgen

s cunoasc organizarea sistemului local pentru situaii de urgen

17. Obligaiile i drepturile cetenilor n situaii de protecie civil

s cunoasc obligaiile i drepturile ce decurg din reglementrile din domeniul situaiilor de protecie civil;

s-i dezvolte stpnirea de sine i spiritul de solidaritate n situaii de protecie civil

18. Planul local de aciune privind inundaiile i alunecrile de teren

s cunoasc i s aplice regulile de comportament prevzute n planul local de aciune

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor prevzute n planul local de aciune

19. Planul local de aciune privind protecia antiseismic

s cunoasc i s aplice regulile de comportament prevzute n planul local de aciune

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor prevzute n planul local de aciune

20. Planul local de aciune privind radioactivitatea

s cunoasc i s aplice regulile de comportament prevzute n planul local de aciune

21. Planul local de aciune privind substanele periculoase deinute de operatorii economici

s cunoasc i s aplice regulile de comportament prevzute n planul local de aciune

s cunoasc i s aplice regulile privind limitarea i nlturarea efectelor prevzute n planul local de aciune

Modaliti de realizare:

concursuri tematice: CU VIAA MEA APR VIAA, PRIETENII POMPIERILOR

ntlniri cu specialiti;

mese rotunde;

conferine, seminarii;

vizionri de casete, filme documentare;

jocuri interactive;

antrenamente practice;

exerciii de simulare;

demonstraii practice

participare la activitile de pregtire ale formaiuni locale de intervenie;

excursii, drumeii tematice;

realizarea unor proiecte, teme, referate, lucrri n domeniul situaiilor de protecie civil;

vizite la expoziii cu tematic specific

Resurse n format electronic:1. www.igsu.ro

2. www.isualba.ro

3. www.preveniredezastre.ro4. www.informarepreventiva.ro5. www.cutremur.net6. www.crucearosie.roMINISTERUL AFACERILOR INTERNE

INSPECTORATUL GENERAL PENTRU SITUAII DE URGEN

INSPECTORATUL PENTRU SITUAII DE URGEN UNIREA AL JUDEULUI ALBA

NESECRET

Exemplar nr. ___

Anexa 5 la nr.3201259

Alba Iulia 04.04.2013

7/7 NESECRET