ECHIPA B6

Structura echipei si distributia responsabilitatilor

Membri:1. Adoamnei Andrei2. Beleiu Diana - Georgeta3. Burtea Bogdan - Florian4. Ganea Alexandra5. Vlad Ioana Adriana

Functie / Responsabilitate Membri echipa

Project Manager Beleiu Diana

Analiza Vlad Ioana

Sef Tehnic (DP, java, zul) Beleiu Diana

Arhitectura Burtea Bogdan

ClientSide (zul, Javascript) Adoamnei Andrei (responsabil)Burtea Bogdan

DataBase Ganea Alexandra (responsabil)Burtea Bogdan

Model (java - Tools and Services) Vlad Ioana

Binding – ViewModel Beleiu Diana

Infrastructura Burtea Bogdan

Documentatie Vlad Ioana

Motivatia alegerii temelor si descrierea acestora

Colaborarea este importanta in multe dintre aspectele vietii noastre. Lucrand impreuna,ne atingem scopurile mai rapid, avem rezultate mai bune si ne inspiram unii pe ceilalti. Cutoate acestea, invatarea prin colaborare este promovata din ce in ce mai putin, fiind inlocuita deinvatarea prin competitie si mai ales de invatarea individuala. Inclinarea noastra spre invatareaprin colaborare si trendul existent in aceasta perioada de invatare online ne-a condus laurmatoarea propunere de aplicatie.

1

“V3L”(Virtual Longlife Learning) are scopul de a promova si mai mult de a facilitainvatarea prin colaborare. Ea se adreseaza in special tinerilor, dornici sa-si inbunatateascaabilitati deja existente sau sa dobandeasca competente noi, si tuturor celor care doresc saimpatasasca din cunostinele acumulate de-a lungul vietii.

Aplicatia are ca obiective realizarea unor profile bazate pe competentele utilizatorilor siun sistem de raiting. Ea va permite crearea unor grupuri numite mai departe in descriere“clase”. O clasa reprezinta un grup virtual la care pot adera un numar delimitat de membrii,stabilit si aprobat de creatorul clasei. O data creata, clasa poate stabili un “orar” in carecreatorul clasei (owner), sau un alt moderator numit de owner, poate transmite live, tutoriale(“ore”) avand posibilitatea de a partaja ecranul sau de imaginea de pe web-cam. O datainregistrata, ora poate fi salvata in clasa si vizualizata ulterior, comentata de ceilalti membrii aiclasei.

Un scenariu probabil:O persoana foarte pasionata de gatit isi face un cont pe aplicatia noastra web, unde poate

avea un profil public cu informatii referitoare la pasiunea acesteia, premii obtinute, competenteprofesionale, competente lingvistice, locatie, etc. De asemenea pe profilul acestei persoane potexista linkuri catre tutoriale video sau bloguri si un sistem de raiting. Cand persoana ajunge laun nivel basic de completare a profilului (are date completate, are un raiting bun, are un anumitnumar de vizionari, etc.) devine un membru cu privilegii. Acesteia i se permite sa creeze“Clase”. Persona din scenariul propus, transmite live (video si audio) lectii de gatit. Persoanelecare apartin clasei pot vedea si asculta video-ul si pot adresa intrebari (vorbind, sau pe un chatspecific orei de gatit). Optiunile “orei” live sunt stabilite de cretorul clasei sau de moderatorulacesteia.

Aplicatia permite utilizatorilor sa detina resurse sub forma de wiki sau de video-uri fiindpartajate in clase sau public, putand fi comentate, modificate, sterse, notate (prin sistemul deraiting). Aceasta vine in varianta web putand fi eventual portata pe mobile, continand parte declient, de server si de baza de date.

2

Strengths

Desi echipa este proaspat formata, membrii acesteia se cunosc deja de 3 ani si au lucrat impreuna, cooperarea lor avand rezultate anterioare bune;

Echipa cunoaste tehnologiile cu care doreste sa implementeze proiectul (Java cu ZK, SQL), fiecare membru al echipei avand deja experiente anterioare cu lucrul cu aceste tehnologii;

Fiind tineri studenti, avem experienta inonline-learning;

Prin activitatile de voluntariat la care o parte din membrii echipei au participat, avem abilitati de predare non-formala;

Membrii echipei au mai lucrat aplicatii cu useri si partajare de informatie.

Weaknesses

Cunostinte reduse pe securitate web; Experienta redusa in marketing

(strategie de atragere de useri); Echipa este relativ mica comparativ cu

detaliile pe care le presupune aplicatia.

Opportunities

Exista un trend mondial de online-learning;

Lipsa unor scoli profesionale si ateliere de meserii;

Posibilitatea de a stoca aplicatia in Cloud;

Tehnologiile folosite sunt free si open source si permit impartirea taskurilor infuntie de cunostintele mermbrilor echipei.

Threats

Timp limitat si relativ redus pentru implementarea proiectului;

Dezvoltarea permanenta a web-ului poate schimba piata in asa masura incatsa nu ne putem adapta(atrage suficienti utilizatori).

3

O alta tema luata in considerare este “FMISt”, o aplicatie pentru facultate care arescopul de a facilita comunicarea profesori-studenti, informarea si partajarea resurselor necesareutilizatorilor. In prezent, sistemul de invatamant se schimba si evolueaza rapid si cere ocomunicare din ce in ce mai buna intre facultate, profesori si studenti, precum si o organizarebuna si o disponibilitate sporita a resurselor in vederea atingerii unor rezultate optime.

Aplicatia incearca sa imbunatateasca functionalitatile Moodle, oferind urmatoarelefacilitati:

1) Pentru orice utilizator:- Creearea unor grupuri de acces la informatia partajata. Secretariatul facultatii va creaobligatoriu grupuri corespunzatoare anilor de studiu, seriilor si grupelor existente. Profesorii isipot crea grupuri de discutii (intre ei sau cu studentii). Studentii pot la randul lor sa creezegrupuri, eventual moderate.

2) Pentru studenti:- Vizualizarea cursurilor existente si inregistrare automata la cele obligatorii si posibilitateainregistrarii la cursurile optionale.- Orar personalizat in functie de cursurile alese, atat pentru orele de studiu, cat si pentruexamene- Sistem de notare- Forum, cu posibilitate de upload de resurse - Pagina de stiri pentru fiecare curs

3) Pentru profesori:- Creearea paginilor pentru mai multor cursuri, cu mentiunea anului de studii (eventual seria sigrupa) pentru care sunt disponibile- Upload de resurse, partajate pentru diferitele grupuri de studenti- Sistem de notare cu posibilitea setarii notei ca nemodificabila (pentru o securitate sporita)- Acelasi acces la forum si la pagina de stiri ca si pentru studenti

4) Pentru secretariat:- Creearea userilor corespunzatori profesorilor si studentilor- Introducerea cursurilor si examelor

Aceasta vine in varianta web putand fi eventual portata pe mobile.

4

Strengths

Desi echipa este proaspat formata, membrii acesteia se cunosc deja de 3 ani si au lucrat impreuna, cooperarea lor avand rezultate anterioare bune;

Echipa cunoaste tehnologiile cu care doreste sa implementeze proiectul (Java cu ZK, SQL) , fiecare membru al echipei avand deja experiente anterioare in lucrul cu aceste tehnologii;

Fiind tineri studenti, avem experienta inonline-learning;

Membrii echipei au mai lucrat la aplicatii cu useri si partajare de informatie.

Weaknesses

Cunostinte reduse pe securitate web; Echipa este relativ mica comparativ cu

detaliile pe care le presupune aplicatia; Cunostinte reduse legate de tema,

despre sistemul universitar; Exista concurenta mare cu sistemul

deja existent.

Opportunities

Nu exista o platforma generala de comunicare, astfel studentii si-au creat diverse grupuri sau forumuri;

Sistemul existent nu organizeaza eficient informatiile legate de orar si programarea examenelor;

Tehnologiile folosite sunt free si open source si permit impartirea taskurilor infuntie de cunostintele mermbrilor echipei.

Threats

Timp limitat si relativ redus pentru implementarea proiectului;

5