Admiterea - supliment Romania libera

s u p l i m e n t a l z i a r u l u i r o m â n i a l i b e r ă ⁄ m a r Ț i , 2 8 m a i 2 0 1 3

2013-2014

L a admiterea organizată în această vară universităţile vor putea lua din nou în considerare mediile candi-

daţilor din anii de liceu. Astfel, chiar dacă există o recomandare a Ministerului Edu-caţiei pentru departajarea viitorilor stu-denţi pe baza unui examen de admitere, cele mai multe instituţii de învăţământ su-

perior au anunţat că admiterea se va face prin concurs de dosare, adică vor conta media de la examenul de bacalaureat şi, în unele cazuri, mediile din anii de liceu. Academia de Studii Economice, în schimb, revine la examenul grilă, după ce anul tre-cut a organizat doar concurs de dosare pentru o mai bună selecţie a candidaţilor,

examenul va conta 70%, iar media de la bacalaureat, 30%.Atât bacalaureatul din vara trecută, cât şi simulările realizate în primăvara acestui an au demonstrat, însă, că nici măcar in-trarea la facultate cu dosar nu mai este simplă. Promovabilitatea a fost, în majori-tatea judeţelor, undeva la jumătate.

Admitere cu notele de lA bAc și cu

mediile din liceu

02 04Bacalaureatul ar putea fi la fel de dezastruos ca în 2012Bacalaureatul din această vară rămâne la fel ca cel de anul trecut. Pentru cei care nu reuşesc să treacă de examen Guvernul are un plan.

concurenţă în 2012: limBi străine, medicină, economieUniversităţile de stat şi cele private au şi în acest an aproximativ 150.000 de locuri pentru anul I, mult peste numărul absolvenţilor de liceu.

2 R o m Â n i a L i b e R ă , m a R ț i , 2 8 m a i 2 0 1 3

admitere

știri18.000 lei, taxa la MedicinăDe anul viitor, studenţii, masteranzii şi doctoranzii Universităţii din Oradea vor plăti taxe mai mari. La majoritatea facultăţilor din cadrul universităţii orădene taxele se vor mări, în medie, cu o sumă care se va încadra între 100 şi 500 de lei. Diferit este profilul Medicină în limba engleză de la Uni-versitatea din Oradea care va deveni de anul viitor un lux pentru studenţi. Taxa anuală s-a majorat din acest an de la 8500 la 18.000 de lei. Conducerea universităţii susţine că ta-riful nu este altceva decât o aliniere la preţurile prac-ticate în multe alte univer-sităţi din România.

Burse Thatcher la Oxford

Universitatea Oxford a de-cis să-i aducă un omagiu fostului premier britanic Margaret Thatcher, dece-dată în acest an, creând un fond destinat acordării unor burse de studii unor „viitori conducători“, mai ales celor de origine modestă, scrie Daily Tele-graph. Fondul „Margaret Thatcher“, dotat cu 100 de milioane de lire sterline (118 milioane de euro), se bucură de sprijinul unor personalităţi precum fos-tul premier britanic Tony Blair sau fostul preşedinte american George Bush Sr. Scopul fondului este de a le permite tinerilor care au reuşit „în pofida tuturor obstacolelor“ să se integreze în prestigioasa universitate britanică. În fiecare an, zece bursi-eri Thatcher vor fi selectaţi din întreaga lume, de pre-ferat provenind din medii defavorizate, precizează cotidianul britanic.

AdmitereA 2013 este un supliment al ziarului

Cotidianul românia liberă este un produs

AdreSANerva Traian nr.3, Bl. M101, et.9, sector 3, București CP 031041;Telefon: 021.2028290; Fax: 021.2028143

tiPArUnited Print: http://www.unitedprint.ro

A d m i t e r e

bAcAlAureAtul ar putea fi la fel de dezastruos ca anul trecut

Bacalaureatul din această vară rămâne la fel ca cel de anul trecut, deşi există în Parlament o lege de modificare a examenului. Tinerii trebuie să fie foarte atenţi, deoarece la simulările realizate în această primăvară procentul de promovabilitate a fost foarte mic. Pentru cei care nu reuşesc să treacă de examen Guvernul are un plan.

[email protected]

L a cea de-a doua sesiune a simulării examenului de bacala-ureat a plouat cu note de 1, 2 şi 3. În Capitală,

de exemplu, peste jumătate dintre elevi nu au fost capabili să ia note mai mari de 4. Mai exact, la nivelul Capitalei peste 55% din elevi au picat simularea la matematică, în timp ce la limba română rata de promovabilitate a fost de aproxi-mativ 65%. Situaţia a fost şi mai dezastruoasă în provincie. În Vaslui, aproape 80% din cei 3.446 elevi de clasa a XII-a care au participat la si-mularea examenului nu au obţinut medie de trecere, potrivit datelor oficiale publicate de Inspectoratul Şcolar Judeţean Vaslui.Potrivit reprezentanţilor Federaţiei Sindicatelor din Educaţie „Spiru Haret”, rezultatele la simulările exa-menelor naţionale scot în evidenţă

problemele cu care se confruntă sistemul educaţional, printre care scăderea interesului copiilor pentru şcoală, ca urmare a promovării nonvalorii, dar şi cele interioare, din sistem. „La ora actuală putem discuta de două probleme diferite. La prima vedere putem vorbi de in-teresul pentru şcoală al copiilor, care a scăzut îngrijorător în condiţiile în care pe toate canalele se promo-vează nonvaloarea, iar tot mai mulţi elevi nu mai sunt atraşi de actul educaţional. Pe de altă parte, ne con-fruntăm şi cu probleme interioare de sistem”, spune Marius Nistor, liderul Federaţiei Sindicatelor din Educaţie „Spiru Haret”.Candidaţii care vor susţine de două ori examenul de bacalaureat şi nu vor promovat nici o probă vor plăti 230 de lei dacă se vor înscrie pentru o nouă sesiune, iar dacă au fost respinşi la una sau mai multe probe vor achita doar contravaloa-rea acestora, suma fiind stabilită de către inspectoratele şcolare.

editor coordonatoreugenia mihalceaGrAFiCĂ anca marisacCorectură livia săvulescuPrelucrare imagine: florin anghel

marketing manager: cătălin Bindea director de producție:mihai Voivoddirector vânzări:radu GăvrușPublicitate: adriana alexiuc;ani Honcioiu; andra nistorclaudiu stana; marius mihai

Bacalaureatul va începe pe 10 iunie cu proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română (proba a), susţinută până în 12 iunie. în perioa-da 12-14 iunie va avea loc proba de evaluare a competenţelor lingvistice de comuni-care orală în limba maternă (proba B), urmată în 17-21 iunie de proba de evaluare a competenţelor digitale (proba d) și în 25-28 iunie de proba de evaluare a competenţe-lor lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională (proba c).probele scrise vor fi susţinute pe 1 iulie la limba și literatura română (proba e a) și pe 2 iulie la limba și literatura maternă (proba e b). testarea va continua pe 3 iulie cu proba obligatorie a profilului (proba e c) și pe 5 iulie cu proba la alegere a profilului și a specializării (proba e d).rezultatele vor fi afișate pe 8 iulie, până la ora 12.00, iar contestaţiile vor fi depuse în aceeași zi, între orele 12.00 și 16.00, urmând ca în perioada 9 -11 iulie să fie soluţi-onate. rezultatele finale vor fi afișate în 12 iulie.

calendar 2013

Guvernul va aplica o schemă-pilot de „garanţii pentru tineri“, având ca grup ţintă un număr de 5.000 de tineri absolvenţi de liceu care nu au fost declaraţi admiși la exa-menul de bacalaureat, pentru a crește oportunităţile acestora de angajare. proiectul, finanţat din fonduri europene, a fost aprobat în ședinţa Guvernului de săptămâna trecută, prin memorandum.„schema pilot va avea ca grup ţintă 5.000 de tineri absolvenţi de liceu care nu au fost declaraţi admiși la examenul de bacalaureat. implementarea acestei scheme-pilot va permite identificarea unui set eficient de măsuri, adaptat specificului naţional, pe baza căruia se va proiecta schema de garanţii pentru tineri 2014-2020“, precizează reprezentanţii Guvernului.executivul consideră că schema, finanţată prin programul operaţional sectorial pri-vind dezvoltarea resurselor umane (posdru 2007-2013), va contribui la utilizarea la maximum a finanţării, în acord cu prevederile recomandării consiliului uniunii euro-pene în domeniu, și va crește oportunităţile de acces ale tinerilor la piaţa muncii.

ajutor GuVernamental pentru cei care nu iau examenul

știriUn nou campus la Universitatea din Craiova

Facultatea de Drept şi Ştiinţe Administrative din Craiova are un nou campus, inaugurat recent. Lucrările au început în urmă cu cinci

ani şi au costat peste 15 milioane de euro. Campu-sul universitar a fost construit în curtea Facultăţii de Mecanică şi se întinde pe o suprafaţă de apro-ximativ 10.000 de metri pătraţi. Clădirea are patru etaje, fiind amenajate amfiteatre, laboratoare mul-timedia dotate cu căşti şi cabine pentru traducă-tori, o aulă cu peste 300 de locuri, o bibliotecă ce se întinde pe 2.000 de metri pătraţi, birouri, dar şi spaţii de agrement precum cafenele, restaurante sau terenuri de sport pentru studenţi.Decizia de construire a campusului a fost luată în anul 2008 de conducerea Facultăţii de Drept şi Ştiinţe Administrative pentru că nu existau spaţii suficiente pentru cursuri, iar din această cauză studenţii veneau la universitate şi sâmbăta şi duminica. „Condiţiile de studiu şi cercetare oferite studenţilor vor aduce un plus de calitate procesu-lui de învăţământ. Însă, ceea ce ne interesează pe noi sunt oamenii, iar campusul este doar un mijloc de a crea jurişti mai buni.”, a declarat Dan Claudiu Dănişor, rectorul Universităţii din Craiova.

admitereR o m Â n i a L i b e R ă , m a R ț i , 2 8 m a i 2 0 1 3 3

Acte necesAre la î[email protected]

Tinerii care se pregătesc de admitere în această vară trebuie să îşi pregătească actele pentru a se înscrie la facultăţile pe care doresc

să le urmeze. Chiar dacă unele univer-sităţi au introdus preînscrierile online, candidaţii trebuie să depună la secreta-riatele instituţiilor un dosar care trebuie să cuprindă: - o cerere de înscriere; - diploma de bacalaureat sau diploma echivalentă cu aceasta, în original sau copie legalizată, ori adeverinţă în cazul liceelor la care nu s-au eliberat diplome-le pentru promoţia 2012. Acestea trebuie însoţite de foaie matri-colă, pentru facultăţile unde admiterea se face pe baza notelor/mediilor din anii de liceu; certificatul de naştere, în copie legalizată; adeverinţă medicală tip, din care să rezulte că viitorul student este apt pentru facultatea la care candidează; fotografii tip buletin de identitate; copie după buletin sau carte de identitate.

De asemenea, tinerii trebuie să achite o taxă, stabilită de fiecare facultate în parte, şi să anexeze la dosar dovada

de plată a acesteia. În cazul în care se solicită scutiri de taxe trebuie aduse acte doveditoare.

PubLICItAtE


admitere

[email protected]

De departe, cea mai mare concurență la admiterea de anul trecut, de 77 pe loc, a fost

la universitatea bucureşti, la Facultatea de Limbi Străine, specializarea Limbi Moderne Aplicate. Concurenţă mare, dar nu la acelaşi nivel, a fost şi la Facultatea de Administrare şi Afaceri, specializarea Adminis-trarea Afacerilor, tot din cadrul universităţii bucureşti, unde 12 candidaţi s-au bătut pentru un loc.În topul facultăţilor au mai fost Geografia, cu 9 candidaţi pe loc,

Ştiinţele Politice, cu 8 candidaţi pe loc şi Jurnalismul, cu 7 pe loc. un număr record de candidați şi-a depus dosarele anul trecut şi la Academia de Ştiințe Eco-nomice, în condiţiile în care anul trecut admiterea s-a rea-lizat exclusiv pe bază de dosar. Cea mai mare concurență pe locurile de la buget s-a înre-gistrat la Facultatea de Ciber-netică- 16 candidați pe loc. Concurenţă a fost şi la Facul-tatea de Management, peste 12 candidați pe loc. De asemenea, foarte mulţi tineri au ales facultăţile de me-dicină din bucureşti, Iaşi, Cluj şi timişoara, deoarece diplomele lor sunt recunoscute în uniu-nea Europeană. Mai exact, după ce termină această facultate, ab-

solvenţii pot pleca foarte uşor în străinătate, unde se angajează pe bani mult mai mulţi decât ar primi la noi în ţară. Din această cauză sistemul românesc de sănătate are o deficienţă foarte mare de personal, mai ales la specializările medicină generală şi neonatologie.Agricultura a fost un alt dome-niu căutat de tineri. La univer-sitatea de Ştiinţe Agricole şi Me-dicină Veterinară din bucureşti, încă din prima zi de înscrieri a fost aglomeraţie. În topul prefe-rinţelor rămâne şi It-ul, dar mai ales pentru cei care se pricep la matematică. La specializările automatică şi calculatoare din cadrul Politehnicii bucureşti au intrat la buget doar cei cu medii foarte mari la admitere.

concurenţă în 2012: limbi străine, medicină, economie Universităţile de stat şi cele private au şi în acest an aproximativ 150.000 de locuri pentru anul I, mult peste numărul absolvenţilor de liceu. Cei mai mulţi tineri, însă, se concentrează la câteva facultăţi şi specializări, care le promit un viitor financiar sigur: limbi străine, IT, medicină, economie.

Admitere cu media de la bac sau cu notele din liceuUniversităţile îşi asumă şi în acest an modalitatea de admitere în propriile facultăţi. Astfel, se poate intra la facultate pe bază de concurs sau în funcţie de mediile din liceu ori a rezultatelor de la bacalaureat.

[email protected]

„Încurajăm universităţile să introducă examene de admitere, încurajăm competiţia la admi-tere”, a declarat Mihnea Costoiu, ministrul delegat pentru Cer-cetare Ştiinţifică şi Învăţământ Superior. Potrivit ordinului de ministru publicat în Monitorul Oficial, la calculul mediei generale de admitere la studii universitare de licenţă şi de master pot fi luate în considerare notele de la probele de bacalaureat, media de la baca-laureat, licenţa şi/sau notele din anii de studii, după caz, conform propriei metodologii. Pentru 2012, fostul ministru Daniel Funeriu stabilise că admiterea poate fi prin concurs sau pe baza medi-ei de la bacalaureat, eliminând posibilitatea de a fi luate în calcul rezultatele din timpul liceului.Ordinul de ministru privind

admiterea la facultate, master şi doctorat în anul universitar 2013-2014 prevede că admiterea poate fi organizată în sesiuni, înainte de începerea anului universitar. De asemenea, la admiterea în facultăţile unde predarea este în limba română, la solicitarea scri-să a candidaţilor care au susţinut la bacalaureat şi proba la limba şi literatura maternă, examenul de admitere se poate susţine şi în limbile materne respective, cu respectarea autonomiei univer-sitare.De asemenea, potrivit noului ordin de ministru, pentru studiile universitare organizate într-o limbă străină, admiterea va conţi-ne obligatoriu o probă de com-petenţă lingvistică, eliminatorie, notată cu admis/respins.un candidat declarat admis poate beneficia de finanţare de la buge-tul de stat doar pentru un singur program de licenţă, de master sau de doctorat. Astfel, cei care

au fost declaraţi admişi la mai multe facultăţi optează pentru un singur program de studii plătit de la bugetul de stat.Absolvenţii de liceu care au pro-movat bacalaureatul în sesiunile corespunzătoare anului şcolar/universitar 2012-2013 prezintă la înscriere diploma de bacalaureat sau adeverinţa eliberată de către instituţia de învăţământ în care se menţionează media genera-lă, mediile obţinute în anii de studiu, termenul de valabilitate şi faptul că nu a fost eliberată diploma. Media generală minimă de admitere la studii universitare de licenţă nu poate fi mai mică de 5 sau de un număr minim de puncte echivalent.Ordinea de clasificare rezultată în urma admiterii va fi utilizată şi pentru repartizarea locurilor finanţate de la bugetul de stat, acestea revenind celor mai bine clasaţi candidaţi din fiecare do-meniu.

[email protected]

Perioada examenelor, mai ales a bacalaureatului, este foarte stresantă. Ce schimbări ar trebui să se producă în alimentaţia liceenilor?Alimentaţia trebuie să fie nor-mocalorică şi să conţină can-tităţi mai mari de vitamine A, B şi C, magneziu şi acizi graşi omega-3 (se găsesc în cantităţi adecvate în peşte sau nuci). La fel de importantă ca şi canti-tatea şi calitatea alimentelor este şi menţinerea unei rutine alimentare corecte: nu mân-caţi pe fugă, menţineţi orarul constant al meselor.

Care este perioada optimă pentru studiu? Perioada optimă de studiu depinde şi de ritmul zilnic şi obişnuinţele fiecărui elev, dar, în general, cea mai productivă parte a zilei este dimineaţa. E important pentru eficienţa învăţării să luăm pauze de 10-20 minute la fiecare 90-100 minute şi să nu depăşim 6-8 ore de studiu pe zi. Studiul de noapte nu este recomandabil, deoarece afectează funcţiile de consolidare a memoriei.

Cât de mult se reţine ceea ce se învaţă pe ultima sută de metri? Foarte puţin în memoria de lungă durată. Chiar şi în memoria de scurtă durată (de ordinul zilelor) informaţiile repetate o singură dată se pierd în proporţie de 70%.

Ce ar putea face părinţii pentru a-i ajuta pe liceeni? Recomand părinţilor să nu se implice excesiv şi să nu pună prea multă presiune pe copiii lor.

Care sunt cele mai bune metode de a scăpa de stresul dinainte de examen?

Metode utile de gestionare a stresului pot fi: menţinerea unui ritm constant de studiu; menţinerea unei scheme de somn regulate; menţinerea

unui orar de masă regulat; efort fizic moderat de o oră pe zi; activităţi de deconectare şi socializare de o oră pe zi; evi-tarea excesului de psihostimu-

lante (mai mult de două cafele pe zi, fumatul, energizantele); evitarea excesului de alcool sau a consumului de substanţe sedative.


admitere

„studiul de noApte nu este recomandabil“ Studiul pe ultima sută de metri nu ajută în cazul unui examen atât de amplu cum este bacalaureatul, după cum spune dr. Dan Ghenea, medic primar psihiatru, Medicover Victoriei.

dr. Dan Ghenea

Stresul poate stimula învăţareaHormonii produşi atunci când suntem stresaţi ne ajută să stocăm mai eficient informaţiile atunci când învăţăm, susţin cercetătorii de la Universitatea din Bristol, citaţi de ziarul britanic The Telegraph.

[email protected]

P rofesorul Hans Reul, un neurolog de la universitatea din bristol, care a condus cercetarea, a decla-

rat că tinerii care învaţă în timp ce se simt stresaţi ar putea avea o capacitate mai mare de stocare a informaţiilor. El a spus că hormonii de stres care apar pentru a stimula un mecanism care „reprogramea-ză” ADN-ul în creier, cunoscut sub numele de modificare epigenetică, duce la mărirea sau micşorarea calităţilor anumitor gene. „Noi ne dăm seama de multe ori că amintirile neplăcute sunt cele care

rămân în mintea noastră pentru tot restul vieții, şi nu amintirile plăcute. Acest lucru este din cauza rolului pe care îl joacă stresul – este în mod clar foarte important din punct de vedere biologic să ne amintim de ceva care ne doare sau ne-a amenințat”, spune Hans Reul.Explicaţia ştiinţifică este că hor-monii de stres stimulează aceste mecanisme de control epigenetice, iar acest lucru duce la o stimulare sporită a genelor care joacă un rol în învăţare şi memorare. Deci, în esență, hormonii de stres reprezin-tă baza procesului care are loc în mod normal atunci când învăţaţi. Dr. Reul a prezentat concluziile cercetării sale la conferința anuală a british Neuroscience Association.

Potrivit acestuia, în momentele de stres, cortizonul şi adrenalina sunt eliberate în fluxul de sânge pentru a produce o varietate de răspunsuri, inclusiv creşterea cantității de zahăr din sânge, ajutând meta-bolismul şi suprimând sistemul imunitar.În istoria evoluţiei umane, acest proces ar fi ajutat oamenii să scape din situații periculoase şi acțiunea acestor hormoni la nive-lul creierului ar fi ajutat formarea unor amintiri puternice, care ar fi permis strămoşilor noştri să evite astfel de situații în viitor. Dar dr. Reul a avertizat că, în timp ce unele forme de stres pot fi bune pentru memorie, prea mult stres poate avea efectul opus.

cafea la ibric 240 ml: 95-200 mg; cafea espresso 30 ml: 40-75 mg; ceai negru 250 ml: 55 mg; Băuturi carbogazoase 330 ml: 35-38 mg; Băuturi energizante 330 ml: 114 mg.

cantitatea de cafeină din Băuturi consumate frecVent

admitereR o m Â n i a L i b e R ă , m a R ț i , 2 8 m a i 2 0 1 3 7

[email protected]

În ceea ce priveşte băuturi-le energizante, principalul ingredient este cafeina (în cantităţi variabile, 50-505 mg pe doză/porţie), alături

de care se mai găseşte guarana (o plantă ce conţine un fel de cafei-nă), ginseng, vitamine din grupul b (vitamina b2-riboflavină, vitami-na b6-piridoxină, vitamina b3-ni-cotinamidă), aminoacizi (taurina) şi alţi derivaţi azotaţi, carbohidraţi şi derivaţi (riboza, glucuronalac-tona), după cum explică dr. Ofelia

suplimentele și vitAminele cresc toleranţa la stresÎnainte de examene tinerii care nu au învăţat tot timpul anului încep să îşi facă griji din cauza cantităţii mari de informaţie pe care trebuie să o acumuleze într-un timp foarte scurt. Ei apelează atât la băuturi energizante, dar şi la diverse vitamine şi suplimente care îi ajută să se concentreze mai bine. Sunt însă acestea bune pentru organism?

Spînu, medic specialist Diabeto-logie şi boli de nutriţie în cadrul Medicover. „Cafeina consumată în doze moderate (maxim 6 mg/kgc) creşte performanţa fizică, vigilenţa şi performanţa cognitivă. Efectele sunt maxime la 30-60 de minute după consum şi se menţin până la 90 minute”, spune dr. Ofelia Spînu. Probleme apar, însă, la un consum de peste 500 mg, când pot fi întâl-nite manifestări adverse precum anxietatea, nervozitatea, creşte-rea frecvenţei cardiace, creşterea valorilor presiunii arteriale şi, în cazuri extreme, tulburări de ritm

cardiace care pot duce la deces. „Consumate ocazional, băuturile energizante nu sunt neapărat dăunătoare, dar mesajul referitor la efectele benefice poate fi înşe-lător. Principalul pericol este al intoxicaţiei cu cafeină, cu atât mai mult cu cât nu toate etichetele au inscripţionată cantitatea exactă de cafeină pe care o conţin sau referi-rea se face la «porţie», recipientul putând conţine mai multe porţii”, mai spune medicul Medicover.Legat de consumul de multi-vitamite înainte de perioadele stresante cu bacalaureat sau alte teste de admitere, specialistul este

de părere că pentru funcţionarea optimă creierul are nevoie de glucoză pe post de combustibil, de vitamine din grupul b (b1, b3, b6,b5 acid folic şi ciancobala-mină), de vitamine cu potenţial antioxidant (vitaminele E şi C), minerale (fier, zinc, magneziu, mangan şi seleniu), dar şi de alte substanţe (acizi omega 3, colină). „Este dovedit faptul că deficienţe ale oricărui component pot duce la scăderea performanţelor intelectu-ale”, spune dr. Ofelia Spînu. Astfel, suplimentele pot influenţa în bine dispoziţia, crescând toleranţa la stres şi scăzând anxietatea.

PubLICItAtE

dr. Ofelia Spînu


[email protected]

Concluziile fac parte dintr-un raport mai amplu, realizat la nivelul regiunii, în 11 ţări şi cu aportul a

peste 4.000 de studenţi sau absol-venţi din instituţii de învăţământ cu profil economic din marile ora-şe. România s-a alăturat proiectu-lui la sfârşitul anului trecut, fiind astfel inclusă în cea de-a treia ediţie a raportului „Primii paşi pe piaţa muncii”, realizat de Deloitte.„Răspunsurile studenţilor români confirmă concluziile raportului regional; în general, tinerii au tendinţa de a-şi supraevalua com-

Tinerii români aflaţi în cău-tarea unui loc de muncă au tendinţa să-şi supraevalue-ze nivelul de pregătire, iar aşteptările financiare medii pentru primul loc de muncă depăşesc şi suma pe care mulţi angajatori sunt pregătiţi să o ofere şi salariul mediu pe economie, potrivit unui studiu Deloitte.

admitereAbsolvenţii de fAcultAte au așteptări prea mari pentru experienţa lor

știriUniversităţi româneşti în topul internaţional

Universitatea Bucureşti, Universitatea „Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca,

Universitatea „A. I. Cuza” din Iaşi şi Universitatea de Vest din Timişoara au fost prezente în acest an în topul celor mai bu-ne universităţi din lume – QS World University Rankings.În clasamentele în funcţie de specializări Universitatea Bucureşti este printre primele 200 de instituţii din lume la secţiile de limbi moderne şi media şi comunicare. Topul mondial general este dominat de universităţi din SUA şi Marea Britanie. Astfel, locul I în lume este ocupat de Massachusetts Institute of Te-chnology (MIT) din SUA, urmat de universităţile Cambridge (Marea Britanie) şi Harvard (SUA). Următoarele trei poziţii revin unor instituţii de învăţă-mânt superior din Marea Bri-tanie (UCL, Oxford şi Imperial College din Londra), după care, până la locul 10, clasamentul este monopol american (Yale, University of Chicago, Prince-ton University şi California Insti-tute of Technology). QS World University Rankings este un clasament anual al celor mai bune 700 de universităţi din lume şi, potrivit realizatorilor, cel mai popular şi respectat de acest gen.

Practica poate fi experienţă profesională

Perioadele de practică şi de voluntariat ale studenţilor din timpul fa-

cultăţii ar putea fi recunoscute ca experienţă profesională, po-trivit unui proiect de lege care va fi depus de deputatul PSD Mihai Sturzu. El a susţinut că absolvenţii îşi vor putea găsi un loc de muncă mai uşor în acest mod. „Sper să depunem un proiect legislativ astfel încât, la absolvirea facultăţii, studenţii să nu se mai afle în situaţia foarte delicată în care-şi caută un serviciu şi angajatorul le cere deja experienţă, pentru că nu ai cum să ai experienţă de muncă, alta, la finalul absolvirii studiilor, decât cea din timpul facultăţii”, a declarat Mihai Sturzu. Deputatul a adăugat că îşi doreşte ca proiectul legislativ să fie depus în mai sau iunie.

petenţele înainte de primul lor contact cu realitatea din câmpul muncii, fapt ce este confirmat şi prin experienţa noastră de re-crutare. Este o atitudine specifică vârstei, cu toţii ne aducem aminte de propriul entuziasm din anii facultăţii. Dusă la extrem, însă, atrage riscul dezamăgirii în viaţa reală, atunci când angajatorii nu le confirmă opinia pozitivă pe care o au despre calităţile şi abili-tăţile personale, fie la momentul interviului de selecţie, fie ulterior, la evaluarea performanţelor”, a de-clarat, într-un comunicat, Carmen baibarac, senior manager resurse umane, Deloitte România.

Pregătirea în facultate este minimă

Astfel, peste 80% din respondenţi se autoevaluează ca având abili-tăţi bune şi foarte bune de analiză, de comunicare, interpersonale, de orientare spre rezolvarea problemelor, de învăţare şi lucru în echipă. Chiar şi o competenţă pe care în general studenţii şi-o dezvoltă prea puţin – delegarea şi coordonarea activităţii altora – este autoevaluată ca fiind bună

sau foarte bună de către 71% din respondenţi. totodată, 79% din studenţii participanţi la studiu consideră că aportul lor valoric pentru angajatorul actual sau vi-itor este ridicat sau foarte ridicat. În strânsă legătură, aşteptările financiare medii pentru primul loc de muncă depăşesc suma pe care mulţi angajatori sunt pregă-tiţi să o ofere, fiind mai ridicate decât salariul mediu pe economie în România.În acelaşi timp, aproape 50% din respondenţi consideră că pregăti-rea de care beneficiază în cadrul instituţiilor de învăţământ su-perior este slabă sau foarte slabă, comparativ cu responsabilităţile lor profesionale viitoare.Studenţii afirmă, de asemenea, că nu primesc suficient sprijin pentru procesul de căutare a unui loc de muncă (72% din ei apreciază că instituţiile de învăţământ la care sunt înscrişi au o contribuţie modestă în acest sens).„Aceste concluzii reflectă un nivel general de nemulţumire faţă de calitatea educaţiei formale pe care pe care o primesc, cu precădere pe aspecte non-tehnice cum ar fi pregătirea absolvenţilor pen-

tru accesarea unor oportunităţi atractive de carieră. Observăm că în ultimii ani universităţile au devenit mai preocupate de aceste aspecte, însă există în continuare o mare nevoie în acest sens”, a arătat Silviu bădescu, manager resurse umane.El precizează că la nivel particular răspunsurile sunt mai nuanţate, opinia studenţilor faţă de propria facultate (în ceea ce priveşte sprijinul şi calitatea educaţiei de care beneficiază) fiind diferită în funcţie de specializare, studenţii cu profil contabil, financiar sau de la drept evaluând mai bine propria facultate faţă de studenţii altor specializări.totodată, raportul arată că tinerii valorizează munca în aceeaşi măsură cu generaţiile mai înaintate în vârstă, contrazicând convingerea comună conform căreia „tinerii de astăzi” sunt mai aplecaţi către maximizarea pro-priei dezvoltări şi a timpului liber. În realitate, ei valorizează munca suficient de mult încât majorita-tea respondenţilor sunt dispuşi să se transfere, fie în ţară, fie în străinătate, în scopul obţinerii unui loc de muncă atractiv.

Admiterea - supliment Romania libera

Documents

Transcript of Admiterea - supliment Romania libera