7/26/2019 Activitati Pt Stimulare Cognitiva

1/5

STIMULARE COGNITIV

OBIECTIVE: Formarea i nvarea conduitelor de orientare, cunoatere, adaptare n mediul ambiant; Lrgirea sferei de cunoatere i ncorporarea acestor informaii n structura cognitiv a copilului nvederea reproducerii ulterioare sau a rezolvrii de probleme;

Formarea i dezvoltarea reprezentrilor vizuale, auditive, kinestezice individuale i generale. Formarea operaiilor fundamentale ale gndirii: analiza, comparaia, sinteza, generalizarea.

DATA UNITATEA DE CONINUTUL NVRIINVARE

OBIECTIVE SPECIFICE NR.ORE

OBSERVAII

REPREZENTARE MENTAL

Lumea vie i lumeanensufleit

Clasificarea unor jetoane reprezentndanimale, fructe, etc.

3

Aranjeaz dup criteriulmeuConstruim csueFormeaz perechiCompleteaz ce lipsete

Gruparea imaginilor dup un criteriudat

Stabilirea corespondenei biunivoceRaportarea cantitii la numr

2233

Spune corectCine face i ce face? Formarea asociaiei verbo-motrice nabsena materialului concret prinexerciii de completare a propoziiei

3

7/26/2019 Activitati Pt Stimulare Cognitiva

2/5

DATA UNITATEA DE CONINUTUL NVRIINVARE

OBIECTIVE SPECIFICE NR.ORE

OBSERVAII

Cuvinte potrivite Exersarea comutativitii logice prin

exerciii verbale de gsire acontrariilor.

2

JOCURIPENTRUDEZVOLTAREAIMAGINAIEI

Mozaic Construirea unor modele decorative dindiverse piese mobile (sensibilitatetactil)

3

Ce face? Identificarea sensului unor micri,atitudini, ocupaii, profesii pornind dela imagini.

2

Completeaz ce lipsete Completarea unei imagini cuelementele sale caracteristice.(Formarea abilitilor vizual-perceptive)

2

EXERCIII DEATENIECENTRATE PE

Unde triesc animalele ? - Ce sunt mediile de via- Cum pot vieuitoarele s triasc nmedii att de diferite.

2

Fii atent la ordine i semne Copierea acelorai modele grafice iintroducerea noiunii de numr ca un

criteriu al alternanei.

2

Spune ce gust au Exerciii de discriminare a gustului(alimente de baz)

1

7/26/2019 Activitati Pt Stimulare Cognitiva

3/5

DATA UNITATEA DE CONINUTUL NVRIINVARE

OBIECTIVE SPECIFICE NR.ORE

OBSERVAII

CMPUL

PERCEPTIV,AUDITIV,VIZUAL.

A ce miroase? Exersarea ateniei olfactive prin

exerciii discriminative (usturoi, ceap,oet, pine,etc.)

1

Turnul cuvintelor Construirea unor cuvinte pe baza unorsilabe

2

De unde vine sunetul? Recunoaterea sunetelor duplocalizarea lor n spaiu

1

Spune repede Pronunarea rapid a unui cuvntpornind de la o imagine sau liter

3

Punei o liniu sub litera Exersarea analizei vizuale a cuvintelorprin sublinierea unor litere.

2

Unde se afl? Stabilirea poziiei spaiale a obiectelor;evaluarea distanei ntre corp i diferiteobiecte sau persoane.

1

DEZVOLTAREAMEMORIEI

Recunoate figura Recunoaerea unor figuri geometriceidentice dintr-un grupaj diferit de figurigeometrice

2

Ce a fost? Regsirea unor obiecte care dispar dincmpul vizual 1

7/26/2019 Activitati Pt Stimulare Cognitiva

4/5

DATA UNITATEA DE CONINUTUL NVRIINVARE

OBIECTIVE SPECIFICE NR.ORE

OBSERVAII

Reactualizare

a.

Recunoaterea

Asemnarea Punerea n coresponden a unor

obiecte cu imaginile n care acesteasunt reprezentate n alte poziii, culorietc.

2

Stereognozia

Sculeul fermecat Diferenierea obiectelor prin pipirealor fr a fi vzute.

1

Gsete obiectul identic Gsirea imaginilor identice dintr-un setde imagini

1

Vorbreii Numirea a ct mai multe cuvinte pe o

tem dat (animale, fructe, flori etc.)

2

Sinteza

Alctuiete ntregul Completarea elementelor care lipsescunui ansamblu dat

2

Din bucele Construirea unei scene dintr-o povestepe baza unor imagini desenatefragmentate n mai multe pri.

2

Rspunde repede i bine Gsirea unor rspunsuri adecvate,rapide la ntrebri privind atributele

unor obiecte sau fiine.

2

Comparaia

Compar obiectele Ordonarea obiectelor dup mrime,lungime, grosime, nlime.

1

7/26/2019 Activitati Pt Stimulare Cognitiva

5/5