activiitate muzicala

5
PROIECT DIDACTIC Educatoare: Sandu Liliana Grupa: mijlocie Activitate: Educaţie muzicală Tema: -" Culesul viilor"-predare cântec - „Bună dimineaţa, dragă grădiniţă”- repetare joc muzical Tipul de activitate: - dobandire de noi cunoştinţe Forma de realizare: - cântec / joc muzical Scopul: Formarea ţinutei şi a respiraţiei corespunzatoare obţinerii unei emisii vocale curate; Formarea deprinderii de a cânta expresiv şi de a sesiza şi executa sunete cu durata şi înălţimi diferite; Educarea capacităţii copiilor de a asculta şi de a interpreta piese muzicale simple. Obiective de referinţă: -să descopere lumea înconjuratoare cu ajutorul auzului; -să diferentieze auditiv înalţimea sunetelor muzicale; -să diferentieze auditiv înalţimea sunetelor muzicale; -să cânte cu dezinvoltura cântece pentru copii; -să asocieze mişcări cântecului; Obiective operaţionale: a)cognitive: - să interpreteze corect şi expresiv melodia cântecului „ Culesul viilor”, respectând durata , înalţimea şi intensitatea sunetelor; - să-şi insuşeasca versurile cântecului „Culesul viilor”; - să consolideze jocul cu text şi cant „Bună dimineaţa, dragă grădiniţă”; b)afective: - să participe cu interes la activitate. c)psiho-motorii: 1

description

proiect didactic

Transcript of activiitate muzicala

PROIECT DIDACTIC

PROIECT DIDACTIC

Educatoare: Sandu LilianaGrupa: mijlocie Activitate: Educaie muzical Tema: -" Culesul viilor"-predare cntec - Bun dimineaa, drag grdini- repetare joc muzicalTipul de activitate:

- dobandire de noi cunotineForma de realizare:

- cntec / joc muzical

Scopul: Formarea inutei i a respiraiei corespunzatoare obinerii unei emisii vocale curate; Formarea deprinderii de a cnta expresiv i de a sesiza i executa sunete cu durata i nlimi diferite; Educarea capacitii copiilor de a asculta i de a interpreta piese muzicale simple.Obiective de referin:

-s descopere lumea nconjuratoare cu ajutorul auzului;

-s diferentieze auditiv nalimea sunetelor muzicale;

-s diferentieze auditiv nalimea sunetelor muzicale;

-s cnte cu dezinvoltura cntece pentru copii;

-s asocieze micri cntecului;

Obiective operaionale:a)cognitive:

- s interpreteze corect i expresiv melodia cntecului Culesul viilor, respectnd durata , nalimea i intensitatea sunetelor;

- s-i insueasca versurile cntecului Culesul viilor;

- s consolideze jocul cu text i cant Bun dimineaa, drag grdini;b)afective:

- s participe cu interes la activitate.c)psiho-motorii:

- s execute corect micrile jocului muzical Bun dimineaa, drag grdini.

Metode si procedee: surpriza, auditia, conversaia, demonstraia, exerciiul,

explicaia.

Material didactic: plane cu imagini, reprezentnd aciunile jocului muzical.

Material bibliografic:

- Programa activitailor instructiv- educative n grdinia de copii

Bucuresti 2005;

Forme de organizare: frontal si individual Durata: 15-20minuteDESFURAREA ACTIVITII

Nr.

Crt.Evenimentul didacticConinutul tiinificStrategii didacticeEvaluare (instrumente i indicatori)

I.Organizarea grupeiCopiii stau pe scaunele n semicerc cu spatele rezemat de scaunel, cu minile pe genunchi.

Conversaia

II.Exerciii muzicale pregtitoarePentru ncalzirea vocii vom executa:-exerciii de dicie:

Ex1

Bobocei, boboceiHai la balta dragii mei;

Ex2

Toba bate:bum!bum!bumHai copii cu toti ladrum!

Ex 3

Un cocos cu un galos

Ii ia boabe dint-un co

-exerciii de respiraie:

Sunetul locomotivei, stingem lumnarea, mirosim florile. nclzirea vocii:

Cum facealbina, soricelul, ursul

Repetarea jocului cu text i cntBun dimineaa, drag grdini

Conversaia

ExerciiulAudiia

Conversaia

III.Anuntarea temei si enuntarea obiectivelorCopii,astazi la activitatea de educaie muzical vom nvaa un cntec care se numete Culesul viilor.

Conversaia

IV.Familiarizarea copiilor cu coninutul noului cntecSe expune continutul noului cantec, explicandu-se cuvintele noi care apar intext: zor, a rasuna, chiote, desfatare

Audiia

V.Interpretarea cntecului de ctre educatoareVoi interpreta cntecul Culesul viilor avnd n vedere o execuie clar, corecta, nuanat.

AudiiaDemonstraia

VI.Executare cntecului de ctre copii

Se cnta noul cntec prezentnd concomitent i imagini sugestive.Etape: Cnt I strofa, apoi copiiiCnt I si a II-a strofa (tot cntecul)i l repet cu copiii.

Exerciiul

VII.EvaluareaIi asez n picioare n semicerc.

Vor cnta pe grupe (fete, baieti) cte o strof i apoi individual.

ExerciiulAprecieri verbaleRecompense

VIII.Incheierea activitiiFixarea titlului cnteculuiAerisirea slii de grupa.

Explicaia

PAGE 2