ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREȘTI … 11.03.2013.pdf · La punctul 2 al ordinii de zi s-a...

1

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREȘTI FACULTATEA DE ADMINISTRAȚIE ȘI MANAGEMENT PUBLIC

Calea Șerban Vodă, nr. 22-24, sector 4, București Telefon: 021.335.46.53, fax 021.335.02.53

www.amp.ase.ro

PROCES VERBAL

Încheiat astăzi 11.03.2013, orele 13.30, sala 9106, în şedinţa cu membrii Consiliului

Facultăţii de Administraţie şi Management Public. Au fost prezenţi 15 membri ai Consiliului, din

care 11 cadre didactice, din efectivul de 17 membri, din care 12 cadre didactice.

Ordinea de zi a şedinţei a avut în vedere:

1. Prezentarea raportului de îndeplinire a indicatorilor de performanță pentru anul 2012;

2. Aprobarea concursurilor pentru ocuparea posturilor didactice;

3. Pregătirea ASE 100;

4. Diverse.

În cadrul întâlnirii au fost discutate următoarele aspecte aflate pe ordinea de zi:

1. D-nul decan, prof. univ. dr. Constantin-Marius Profiroiu a prezentat raportul de

îndeplinire a indicatorilor de performanță pentru anul 2012 (Anexa 2).

2. La punctul 2 al ordinii de zi s-a pus în discuţia Consiliului facultăţii concursul pentru

ocuparea postului de conferențiar, poziția 19, disciplinele: Managementul resurselor umane în

administrația publică, Strategii și politici de resurse umane, Managementul achizițiilor publice

de la Departamentul de Administrație și Management Public.

Discuţiile şi exprimarea votului au respectat procedura de lucru în vigoare.

Votul comisiei de concurs, precum şi votul Consiliului facultăţii, privind aprobarea

rezultatelor concursului, exprimat în cadrul şedinţei sunt după cum urmează:

NUME ŞI

PRENUME

CANDIDAT

COMISIA DE CONCURS CONSILIUL FACULTĂŢII

Efectiv

Voturi Efectiv (cadre

didactice

și

studenți)

Voturi

Total P C+A Total P C+A

NICA

ELVIRA 5 5 5 - 17 15 15 -

2



www.amp.ase.ro

Pe baza voturilor exprimate, Consiliului facultăţii a aprobat rezultatul concursului şi a

recomandat ca postul de CONFERENȚIAR, poziția 19, de la Departamentul de

ADMINISTRAȚIE ȘI MANAGEMENT PUBLIC să fie ocupat de către NICA ELVIRA.

3. S-a discutat programul evenimentului ASE 100:

DATA TEMA ACȚIUNII PARTENERI Locul de

desfășurare

4 aprilie 2013

Dezbatere ”Administrația publică încotro?”

Profesor invitat: prof. univ. dr. André CABANIS,

Vicepreședinte al Universității Toulouse –

Capitole, Franța și Doctor Honoris Causa (titlul

acordat de către Senatul Academiei de Studii

Economice din București în anul 2010).

Asociația Școlilor și

Institutelor de

Administrație

Publică din România

(ASIAP)

Institutul de Politici

Publice

Ambasada

Danemarcei

European Trening

Centre Copenhagen

Clădirea N. Iorga,

Sala 9102

5 aprilie 2013 Întâlnire ALUMNI cu foști și actuali profesori și

foști studenți care au predat/studiat la FAMP

Asociatia Alumni

FAMP

30 mai 2013 Ziua FAMP și Ziua ”Porților deschise” Asociatia Alumni

FAMP

Clădirea N. Iorga,

Sala 9102

17-18 iunie 2013

A IX-a ediție a Conferinței Internaționale de

Administrație și Management Public ”Governance

and management in a globalized context”

Asociatia Scolilor si

Institutelor de

Administratie

publica din Romania

(ASIAP)

Clădirea Ion

Angelescu, sala

Virgil

Madgearu/Sala de

Consiliu

4. Diverse:

- Referitor la proiectul POSDRU/109/2.1/G/81434 “Stagiile de practică ale studenţilor -

pas către integrarea profesională”, Consiliul a fost anunțat că:

s-au stabilit echipele de tutori de practică pentru programul de licență (conf. dr. Irina

Popescu) și masterat (conf. dr. Cristina Alpopi și lector dr. Oana Sabie);

stagiile de practică în străinătate se vor desfășura (1) pentru masterat la Madrid; 10

masteranzi selectați pe bază de interviu; durata stagiului: 2 săptămâni; (2) pentru

licență la Toulouse sau Bruxelles; 20 de studenți selectați pe bază de interviu; durata

stagiului: o săptămână;

s-au încheiat parteneriate cu 10 instituții pentru practica derulată la nivelul

programului de licență: Consiliul Concurenţei; Ministerul Afacerilor Externe;

Ministerul Agriculturii şi Dezvoltării Rurale; Agenţia Naţională a Funcţionarilor

Publici; Camera Deputaţilor, Direcția Relații Publice și Protocol; Direcția Generală

de Asistență Socială și Protecția Copilului Sector 5; Primăria Sectorului 5 Bucureşti;

3



www.amp.ase.ro

Institutul Naţional de Statistică; Agenţia Naţională de Cadastru şi Publicitate

Imobiliară și Primăria Municipiului București.

- A fost anunțată finalizarea dosarului de acreditare pentru programul de licență la

termenul stabilit;

- Dl. decan a anunțat că a fost încheiat un acord între FAMP și European Trening Centre

Copenhagen;

- Conf. dr. Irina Popescu și lector dr. Sorin Burlacu au prezentat site-ul conferinței

Governance and management in a globalized context care va avea loc în iunie 2013;

- Consiliul a luat act de demisia domnului Mihai Gherghe din funcția de șef al seriei B (an

III de studiu).

La prezentul proces verbal s-au anexat:

- Anexa 1 - Lista membrilor Consiliului Facultății de Administrație și Management Public

prezenți la ședința din data de 11 martie 2013;

- Anexa 2 – Raportul FAMP de îndeplinire a indicatorilor de performanță pentru anul 2012.

Procesul verbal s-a întocmit în două exemplare, unul pentru Rectorul Academiei de Studii

Economice din București şi unul pentru Consiliul Facultăţii.

Data,

11.03.2013 Întocmit,

Asist. univ. dr. Laura Mina

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREȘTI

FACULTATEA DE ADMINISTRAȚIE ȘI MANAGEMENT PUBLIC Calea Șerban Vodă, nr. 22-24, sector 4, București

Telefon: 021.335.46.53, fax 021.335.02.53 www.amp.ase.ro

ANEXA 1

Lista membrilor Consiliului Facultăţii de Administraţie şi Management Public

prezente la şedinţa din data de 11 MARTIE 2013, ora 13,30, sala 9106

1. Prof.univ.dr. PROFIROIU Constantin-Marius

2. Prof.univ.dr. ANDREI Tudorel

3. Prof.univ.dr. CONSTANTIN Daniela-Luminiţa

4. Prof.univ.dr. FLORESCU Margareta-Stela

5. Conf. univ. dr. ALPOPI Cristina

6. Conf. univ. dr. POPESCU Ruxandra-Irina

7. Lect. univ. dr. BURLACU Sorin

8. Lect. univ. dr. CORBEANU Ion

9. Lect. univ. dr. Crețu Alina

10. Lect. univ. dr. NICA Elvira

11. Lect. univ. dr. SABIE Oana-Matilda

12. Asist. univ. dr. MINA Laura

13. Masterandă MIHAI Mihaela

14. Masterandă STAN Gianina

15. Studentă ANDREI Mădălina Alexandra

16. Studentă IONESCU Oana Nicoleta

17. Studentă DRĂGHICI Adriana



www.amp.ase.ro

1

RAPORT DE SINTEZĂ

privind

îndeplinirea indicatorilor de performanță la nivelul FAMP pe anul 2012



www.amp.ase.ro

2

CUPRINS

1. Context ...................................................................................................................................... 4

2. Analiza situației actuale ........................................................................................................... 4

3. Educație și formare continuă (IP 1) ....................................................................................... 7

3.1. Gradul de satisfacție a studenţilor privind programele de studii (IP. 1.2.) ............................. 8

3.2. Rata de absolvire a programelor de studii (IP. 1.3.) ............................................................... 8

3.3. Inserția pe piața muncii (IP. 1.4.) ............................................................................................ 8

3.4. Evaluarea externă a calității procesului educațional (IP. 1.5.) ................................................ 9

3.5. Învăţarea on-line (IP. 1.6.) ...................................................................................................... 9

3.6. Mobilitatea internațională a cadrelor didactice (IP. 1.7.) ...................................................... 10

3.7. Internaționalizarea Universității (IP.1.8.) ............................................................................. 10

4. Parteneriatul cu studenții (IP 2) ........................................................................................... 11

4.1. Viața studențească (IP. 2.1.).................................................................................................. 11

4.2. Mobilitatea internațională a studenților (IP. 2.2.). ................................................................ 11

5. Cercetare științifică, dezvoltare și inovare (IP 3) ................................................................ 13

5.1. Clasificarea universității (IP. 3.1.) ........................................................................................ 13

5.2. Iniţiative de atragere de fonduri pentru cercetare(IP. 3.2.). .................................................. 14

5.3. Intensitatea cercetării științifice (IP. 3.3.). ............................................................................ 16

5.4. Dezvoltarea competenţelor de cercetare ale tinerilor (IP. 3.4.). ............................................ 18

5.5. Premierea rezultatelor cercetării (IP. 3.5.). ........................................................................... 18



www.amp.ase.ro

3

6. Relaţia cu mediul economico-social (IP 4.) .......................................................................... 19

6.1. Rețele/ asociații profesionale/ instituții (IP. 4.1.) .................................................................. 19

6.2. Interacțiunea cu mediul de afaceri si social (IP. 4.2.) ........................................................... 19

7. Sustenabilitate si capacitate instituţională(IP 5.) ................................................................ 20

7.1. Leadership și management (IP. 5.1.) ..................................................................................... 20

7.2. Dezvoltarea profesională a personalului (IP. 5.2.) ................................................................ 21



www.amp.ase.ro

4

1. Context

Rămân fidel ideii că recursul la istoria instituţională ne ajută să înţelegem mai bine logica în care aceasta

s-a dezvoltat, dar, mai ales, responsabilităţile prezentului. Înfiinţarea Facultăţii de Administraţie şi

Management Public (FAMP) începând cu anul universitar 2010-2011 a fost rezultatul efortului şi

profesionalismului profesorilor care s-au implicat în dezvoltarea programului, dar şi a calităţii

absolvenţilor. Mai mult, recunoașterea valorii a venit în 2011 când programul nostru de studii

administrative a fost clasificat în prima categorie din România.

Programul de administraţie publică a beneficiat pe parcursul anului 2012 de parteneriate cu universități

importante din Europa cum ar fi: Universitatea Toulouse I Capitole,Universitatea Complutense – Madrid,

Amsterdam Free University care au însemnat un transfer important de cunoştințe. Facultatea noastră a

derulat sau este în curs de derulare, în calitate de beneficiar sau partener, 5 programe finanțate prin

Programul Operațional ”Dezvoltarea Resurselor Umane” (POSDRU) și 4 programe finanțate prin

Programul Operațional ”Dezvoltarea Capacității Administrative” (PODCA) cu o valoare totală de

23.543.976 lei.

Valorile pe care ne bazăm în îndeplinirea misiunii FAMP sunt: profesionalismul, responsabilitatea,

spiritul de solidaritate, creativitatea şi transparenţa în desfăşurarea activităţilor didactice pentru toţi

membrii facultăţii.

Dimensiunea culturală a facultăţii şi setul de valori morale de referinţă îşi păstrează importanţa majoră în

cultivarea identităţii instituţionale şi a unei reputaţii distincte.

2. Analiza situației actuale

Analiza rațională a competențelor pe care le deținem, raportându-ne la contextul din ce în ce mai

concurențial în care FAMP există, conduce la identificarea următoarelor:

a. Puncte tari:

calitatea cadrelor didactice (toți membrii facultății noastre au obținut in anul 2012 calificativul

”foarte bine” în cadrul procesului de evaluare de la nivelul ASE);

calitatea programei curriculare (recunoscută de partenerii noștri de la nivel internațional și de către

reprezentanții mediului economic și administrativ);

situarea în prima categorie în clasificarea programelor de științe administrative din România;



www.amp.ase.ro

5

dezvoltarea fondului de carte la nivelul facultății (în ultimii ani, au fost achiziționate cărți, reviste,

studii etc.);

parteneriate cu universitățile din România, care se situează cu programele lor de științe

administrative în aceeași categorie;

existența programului de licență în administrație publică “Administration economique et sociale”,

realizat împreună cu Universitatea de Ştiinţe Sociale din Toulouse şi Centrul Universitar Albi, care

oferă studenţilor posibilitatea unei duble diplome;

o bună vizibilitate internațională demonstrată prin acordurile de parteneriat cu universități

importante din străinătate [facultatea noastră face parte din reţeaua de şcoli şi instituţii de

administraţie publică din Europa Centrală şi de Est (NISPAcee)];

identificarea unor surse de finanțare alternative celor bugetare prin câștigarea mai multor proiecte

cu finanțare europeană prin POSDRU și PODCA;

existența a 3 centre puternice de cercetare în cadrul FAMP (Centrul de Cercetare în Administrație

și Servicii Publice, Centrul Internațional de Management Public și Centrul de Cercetări pentru

Prognoza Macroeconomică şi Regională);

parteneriatele de practică ale facultății noastre cu mai multe autorități și instituții publice din

administrația centrală și locală (Camera Deputaților, Ministerul Afacerilor Externe, Ministerul

Mediului și Pădurilor, Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale, Institutul Național de Statistică,

Agenția Națională de Cadastru și Publicitate Imobiliară, Primăria Municipiului București etc.);

acreditarea celor trei reviste ale facultății noastre (Revista de Administrație și Management Public,

Theoretical and Empirical Researches in Urban Management și Management Research and

Practice) într-un număr de peste 17 baze de date internaționale (SCOPUS, EBSCO, ProQuest,

CEEOL, RePEc, SCIRUS, DOAJ etc.).

b. Puncte slabe:

numărul insuficient de cadre didactice titulare;

inexistența unei școli doctorale în domeniul administrației publice care să confere un orizont

predictibil pentru cercetarea avansată în domeniu;

insuficienta promovare a masteratelor profesionale ale facultății noastre;

lipsa unui buget la nivelul facultății pentru premierea cadrelor didactice cu rezultate excepționale în

planul cercetării științifice;

structura de rezistență a clădirii, prezentând risc seismic.



www.amp.ase.ro

6

Experiența ne arată că un bun manager vede în orice amenințare o oportunitate, după cum trebuie să

anticipeze momentul când o oportunitate se poate transforma în amenințare. De aceea, apreciez ca fiind

provocări pentru managementul FAMP câțiva factori de mediu care ne-au creat nevoia de flexibilitate și

performanță:

blocarea temporară a scoaterii la concurs a posturilor din învățământul superior, care a generat o

inerentă stare de demotivare pentru colegii noștri, în special cei mai tineri;

nevoia de atingere în fiecare an a unor ținte didactice și de cercetare din ce în ce mai înalte;

nevoia de creștere a competențelor de adaptare a sectorului public la rigorile actului administrativ

al Uniunii Europene;

internaționalizarea învățământului și crearea unor rețele formale și informale de circulație a know-

how-ului didactic și de cercetare.

Programul managerial pe anul 2012 a avut ca obiective:

contribuția pe care FAMP trebuie să o aibă la îndeplinirea indicatorilor criteriilor și indicatorilor de

performanță asumați în contractul de management al Rectorului Academiei de Studii Economice

din București;

Adaptarea la realităţile mediului economico-social şi la provocările legate de modernizarea

sectorului public si privat;

Obținerea unei eficacități cât mai înalte a programului de studii in domeniul Științelor

Administrative în contextul procesului de reformă a învăţământul superior din România;

Au fost urmărite în același timp atingerea Obiectivelor strategice ale FAMP: îndeplinirea valorilor pentru

criteriile și indicatorii de performanță din contractul de management al Rectorului Academiei de Studii

Economice din București adaptarea disciplinelor din curriculum în conformitate cu elementele conținute

de Registrul Național al Calificărilor din Învățământul Superior (RNCIS), prin raportarea la mediul socio-

economic și la standardele europene de predare şi cercetare în domeniu prin dezvoltarea abilităților de

contextualizare care să conducă la maximizarea șanselor de reușită profesională; dezvoltarea capabilității

de cercetare științifică de la nivelul facultății;consolidarea vocației internaționale a facultății noastre prin

creșterea numărului de parteneriate cu universități de prestigiu din străinătate.



www.amp.ase.ro

7

3. Educație și formare continuă (IP 1)

Facultatea noastră dispune de două programe de studii:

programul de licență cu 755 de studenți, dintre care 460 sunt la buget (tabelul 1);

Tabelul 1. Numărul de studenţi pe ani de studiu pentru programul de studii universitare de licenţă

Anul de

studiu

Numărul de studenţi şcolarizaţi Total/an de studiu

Locuri bugetate Locuri cu taxa

I 151 138 289

II 152 66 218

III 157 91 248

TOTAL 460 295 755

programul de masterat ”Administrație și management public” cu 104 studenți, dintre care 81sunt la

buget (tabelul 2).

Tabelul 2. Numărul de studenți pe ani de studiu pentru programul de studii universitare de masterat

Pentru atragerea studenților noștri, echipa FAMP a întreprins mai multe activități:

vizite în liceele de profil din ţară, precum şi în unele licee de prestigiu, dar şi de profil, din

Bucureşti, în vederea promovării ofertei educaţionale a facultăţii, având ca obiectiv atragerea unui

număr semnificativ de candidaţi la admiterea de la FAMP (pliante, afișe, film de prezentare, site,

Facebook);

acţiuni desfăşurate la nivelul facultăţii: ziua FAMP, ziua porţilor deschise „Student pentru o zi la

FAMP”;

evenimente organizate pentru promovarea ofertei educaţionale a facultăţii;

promovarea imaginii FAMP prin implicarea mai largă socială şi în slujba societăţii a studenţilor;

modernizarea şi actualizarea permanentă a site-ului FAMP prin îmbunătăţirea conţinutului şi

formei la nivelul standardelor europene şi mondiale.

Anul de

studiu

Numărul de masteranzi şcolarizaţi Total/an de studiu

Locuri bugetate Locuri cu taxa

I 39 8 47

II 42 15 57

TOTAL 81 23 104



www.amp.ase.ro

8

3.1. Gradul de satisfacție a studenţilor privind programele de studii (IP. 1.2.)

În perioada 7-18 ianuarie a fost realizată evaluarea tuturor cadrelor didactice la cele două programe de

studii (licență și masterat) care au predat în semestrul 1 al anului universitar 2012-2013.

Astfel, din cele 73 de cadre didactice (titulare în ASE și asociate) care predau la programele de studii

(licență și masterat), au fost evaluate 45, adică 61,6% din total.

Toate cadrele didactice au obținut un punctaj de peste 3,80 puncte (pe o scară de la 1 la 5).

3.2. Rata de absolvire a programelor de studii (IP. 1.3.)

Rata de absolvire a programului de masterat a fost de 87,3% (62 de masteranzi din 71).

Notă. Prima promoție a programului de licență va absolvi în iulie 2013.

3.3. Inserția pe piața muncii (IP. 1.4.)

Absolvenţii FAMP au un grad ridicat de absorbţie pe piaţa forţei de muncă din Bucureşti şi din ţară, în

domeniul studii universitare de licenţă. Din sondajele realizate la nivelul programului de studii

universitare de licenţă Administraţie Publică pentru ultimele trei serii de absolvenţi, rezultă un grad de

integrare pe piaţa forţei de muncă pe posturi corespunzătoare specializării absolvite mai mare de 65%, în

primele şase luni de la absolvire. Pregătirea absolvenților programului de administrație publică de la ASE

oferă oportunități de găsire a unui loc de muncă inclusiv în sectorul neguvernamental și în sectorul privat

(figura 1). Crearea Asociației Alumni a absolvenților programului de administrație publică de la ASE va

permite o mai bună colectare a informațiilor referitoare la sectorul în care lucrează, veniturile obținute,

dar și gradul de mobilitate pe piața forței de muncă a absolvenților noștri.



www.amp.ase.ro

9

Sector productiv public 9.1%

Sector productiv privat 26.0%

Administratie publica 49.4%

Administratie sector privat 1.9%

Ordine publica, aparare 0.6%

Propria afacere 2.6%

Educatie 7.1%

Non-raspunsuri 3.2%

Sector productiv

public

9,1%

Sector productiv

privat

26,0%

Administratie publica

49,4%

Administratie sector

privat

1,9%

Ordine publica,

aparare

0,6%

Propria afacere

2,6%Educatie

7,1%Non-raspunsuri

3,2%

Other

5,1%

Domenii de activitate ale absolventilor FAMP

Figura 1. Inserția pe piața muncii

Sursa: Proiectul POSDRU/109/2.1/G/81434: ”Stagiile de practică ale studenților - pas către integrarea

profesională”

În ceea ce privește comunitatea virtuală a absolvenților, până la sfârșitul anului a fost creată și testată

platforma e-alumni (www.alumniamp.ase.ro).

3.4. Evaluarea externă a calității procesului educațional (IP. 1.5.)

În luna decembrie 2012 a fost demarată activitatea de elaborare a dosarelor de acreditare pentru

programul de licență și programele de masterat (cercetare și profesionale).

3.5. Învăţarea on-line (IP. 1.6.)

În 2012 s-au realizat următoarele activități:

Configurarea platformei de E-learning pentru toate disciplinele de la Programul de licență și

masterat (adresa: www.amp.ase.ro/elearning);

Adaptarea conținutului educațional pentru sistemul blended learning la nivelul facultății pentru 2

discipline: (”Introducere în metodologia cercetării în științele sociale” – an I, program de licență și

”Servicii publice electronice”, an III, program de licență).

http://www.alumniamp.ase.ro/



www.amp.ase.ro

10

3.6. Mobilitatea internațională a cadrelor didactice (IP. 1.7.)

În anul 2012, 8 cadre didactice din cadrul FAMP au beneficiat de mobilități în străinătate (tabelul 3).

1 cadru didactic - mobilitate Erasmus;

4 cadre didactice - mobilități internaționale (documentări pentru stagii de practică) cu finanțare din

proiecte POSDRU;

1 cadru didactic – mobilități internaționale (cercetare postdoctorală și participare conferințe) cu

finanțare din proiecte POSDRU;

1 cadru didactic – mobilități internaționale (participări la conferințe) cu finanțare din proiecte FP7

și ESPON;

1 cadru didactic – mobilități internaționale (participări conferințe și profesor invitat) cu finanțare

din surse proprii sau ale universității partenere.

Tabelul 3. Mobilitatea internațională a cadrelor didactice din cadrul FAMP

Cadrul didactic Tara de

destinație Perioada Sursa de finanțare

Constantin Daniela Luminița Islanda 16.05.-

21.05.2012 ESPON –SEGI-PS-1-16

Profiroiu Constantin Marius Franța 09.02-17.02.2012

Profesor invitat la Institutul de Studii

Politie (IEP) Universitatea Toulouse

1 Capitole

Constantin Daniela Luminița Polonia 29.03.-

01.04.2012 FP7-SSH.2011.2.2-1 GRINCOH

Popescu Ruxandra Irina Rep. Cehă 23.06-01.07.2012 POSDRU/89/1.5/S/59184

Alpopi Cristina Spania 27.05-02.06.2012 POSDRU/109/2.1/G/81434

Iftimie Ionela Georgiana Olanda 27.05-02.06.2012 POSDRU/109/2.1/G/81434

Mina Laura Belgia 18.05-31.05.2012 POSDRU/109/2.1/G/81434

Pacesilă Mihaela Belgia 18.05-31.05.2012 POSDRU/109/2.1/G/81434

Profiroiu Constantin Marius Macedonia 22.05-26.05.2012 NISPACee

Constantin Daniela Luminița Slovacia și

Austria 19.08-29.08.2012 ESPON –SEGI-PS-1-16

Popescu Ruxandra Irina Portugalia 07.09-14.09.2012 POSDRU/89/1.5/S/59184

Popescu Ruxandra Irina Spania 01.08-31.10.2012 POSDRU/89/1.5/S/59184

Nica Elvira Franța 25.09-30.09.2012 ERASMUS STT + Fonduri proprii

Profiroiu Constantin Marius China 11.10-17.10.2012 Buget FAMP

3.7. Internaționalizarea Universității (IP.1.8.)

În vederea internaționalizării FAMP, dar și a stimulării cercetării științifice s-a încercat extinderea

colaborării cu instituții și universități naționale și internaționale. Astfel, au fost încheiate parteneriate sau

acorduri cu:



www.amp.ase.ro

11

Université de Limoges (14 aprilie 2012);

Romanian Office for Science Techonology to the EU (ROST), Belgia (12 martie 2012).

Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi;

Universitatea din Craiova;

De asemenea, în perioada 25-30 septembrie 2012, prodecanul responsabil cu relația cu mediul de afaceri a

realizat o vizită la Universitatea Capitole 1 Toulouse, în vederea schimbului de experienţă privind

caracteristicile universităţilor partenere şi constatarea diferenţelor între cele două sisteme de învăţământ

(român şi francez). Acţiuni:

întâlnire cu responsabilul activităţii de cercetare;

întâlnire cu responsabilul de relaţiile cu companiile;

discuţii cu persoanele responsabile de relaţiile internaţionale, inclusiv ERASMUS;

întâlniri cu profesori de la mai multe facultăţi.

Începând cu 2012, FAMP face parte din International Association of Schools and Institutes of

Administration (IASIA), asociație cu sediul la Bruxelles.

4. Parteneriatul cu studenții (IP 2)

4.1. Viața studențească (IP. 2.1.)

În anul 2012 conducerea FAMP a organizat 4 reuniuni de lucru cu studenții care au avut loc în lunile

aprilie, mai, octombrie și decembrie.

De asemenea, în perioada 25-30 septembrie 2012, unul dintre prodecanii FAMP a avut întâlni cu studenţii

români ERASMUS aflaţi la Toulouse, Franţa, pentru a cunoaşte experienţa lor de instalare, adaptare şi

inserţia în viaţa academică.

4.2. Mobilitatea internațională a studenților (IP. 2.2.)

Mobilități internaționale:

pondere în total 2,51%;

candidaţi selectaţi 2012-2013: 5;

beneficiari mobilităţi 2012-2013: 9.

Prin intermediul proiectului POSDRU/109/2.1/G/81434: „Stagiile de practică ale studenţilor – pas către

integrarea profesională”, FAMP a contribuit la mobilitatea internațională a studenților prin organizarea



www.amp.ase.ro

12

unor stagii complementare de practică în străinătate care au adus studenţilor participanţi următoarele

beneficii:

furnizarea unui cadru de muncă internaţional la cel mai înalt nivel calitativ;

cunoaşterea structurii şi a modului de funcţionare a unor sisteme de administraţie publică eficiente

şi performante, cu tradiţie în sistemul administrativ european;

acumularea de experienţă practică privind activitatea de zi cu zi, în cadrul unei instituţii/organizaţii

care funcţionează într-un sistem administrativ eficient şi performant, care să îi faciliteze apoi o

integrare mai rapidă pe piaţa muncii;

punerea în practică a cunoştinţelor dobândite pe parcursul studiilor, în special cele din ariile de

competenţă specifice;

conştientizarea constrângerilor profesionale, a îndatoririlor şi a oportunităţilor care se ivesc într-un

mediu concurenţial veritabil.

Astfel, în anul universitar 2011-2012, s-au derulat două astfel de stagii complementare (unul pentru

programul de licenţă şi altul pentru programul de masterat):

în perioada 27 mai - 2 iunie 2012, zece studenţi din cadrul anului III de studiu al ciclului de

licenţă au desfăşurat un stagiu de practică la Universitatea Vrije din Amsterdam – Departamentul

de Economie Spaţială (figura 2). Principalul obiectiv a fost dobândirea de competenţe bazate pe o

armonizare între pregătirea teoretică şi cea practică şi cunoaşterea unui alt mediu educaţional din

cadrul instituţiei partenere de practică. Astfel, studenţii au avut ocazia să cunoască metodele de

cercetare utilizate de către Departamentul de Economie Spaţială pentru fundamentarea strategiilor

şi politicilor publice, dar şi de a aplica cunoştinţele dobândite pe parcursul celor trei ani de studiu.

Figura 2. Stagiu de practică complementar desfăşurat la Universitatea Vrije din Amsterdam –

Departamentul de Economie Spaţială (27 mai -2 iunie 2012)



www.amp.ase.ro

13

în perioada 18-31 mai 2012, un grup de zece masteranzi din cadrul anului II de studiu a efectuat

un stagiu de practică în cadrul Oficiului Român pentru Ştiinţă şi Tehnologie pe lângă Uniunea

Europeană (ROSTeu), având întrevederi cu reprezentanţi ai principalelor instituţii, organe şi

structuri europene de la Bruxelles (figura 3).

Figura 3. Stagiu de practică complementar desfăşurat la Oficiul Român pentru Ştiinţă

şi Tehnologie pe lângă Uniunea Europeană (18-31 mai 2012)

5. Cercetare științifică, dezvoltare și inovare (IP 3)

5.1. Clasificarea universității (IP. 3.1.)

Cadrele didactice de la FAMP au înregistrat o creştere a numărului de articole în reviste ISI cu factor de

impact (tabelul 4).



www.amp.ase.ro

14

Tabelul 4. Articole publicate de către cadrele didactice ale FAMP în reviste ISI cu factor de impact

Autori Titlul articolului Titlul revistei ISSN FI

revistă

Punctaj

(2 + 4 × f)

× m/n

Androniceanu

Armenia,

Dragulanescu Irina

Sustainability of the

organizational changes in the

context of Global Economic

Crisis

Amfiteatru Economic,

Vol. XIV, nr. 32, pp.

287-301

1582-9146 0.32 2.46

Dorobăț Iuliana,

Mina Laura,

Radu

Constantinescu,

Pavel Alexandru

Extension of the European

Union Services Directive

Implementation in Romania

Transylvanian

Review of

Administrative

Sciences, Issue no. 35

E/February, pp. 78-92

1842-2845 0.284 1.176

Popescu

Ruxandra-Irina,

Profiroiu Alina-

Georgiana

Comparative Study

Regarding EU Urban Areas

Tourism Promotion Using

Official Websites-Examples

of Good Practices for

Romania`s capital city

Transylvanian

Review of

Administrative


E/February, pp. 219-

237

1842-2845 0.284 2.352

Andrei Tudorel,

Oancea Bogdan,

Profiroiu Marius

Analysis of mobility Issues

and Politicizing the Civil

service in Romania

Transylvanian

Review of

Administrative


E/February, pp. 5-21

1842-2845 0.284 1.568

Florescu

Margareta,

Visileanu Emilia

Analiza statistica si eficienta

participării României in

proiecte europene

Industria Textilă nr 3,

vol. 63, pp. 137-143 1222-5347 0.853 4.059

Profiroiu C.M.

Petrovsky N.

Jennings E. T.

Does Pendleton’s Premise

Hold in New and Old

Democracies Alike?

Politicization and

Performance in the U.S. and

Central and Eastern Europe

Transylvanian

Review of

Administrative

Sciences, No. 37 E,

pp. 143-154

1842-2845 0.284 1.568

TOTAL 0.823

5.2. Iniţiative de atragere de fonduri pentru cercetare (IP. 3.2.)

Aceste inițiative au constat în:

Formarea de echipe mixte de cercetare (cadre didactice din mai multe centre universitare,

doctoranzi și masteranzi) pentru realizarea în comun a temelor de cercetare;

Îmbunătățirea comunicării între centrele de cercetare din facultate;



www.amp.ase.ro

15

Realizarea unor întâlniri de lucru între directorii de centre de cercetare;

Actualizarea permanentă a site-ului facultății, cu anunţuri privind competiţiile de proiecte de

cercetare lansate:

Identificarea programelor naționale și internaționale de cercetare, dar și noi oportunități de

parteneriate cu mediul de afaceri;

Consultarea bazei de date a UEFISCDI cu privire la temele de cercetare propuse și la temele

prioritare;

Actualizarea permanentă a site-ului facultății, cu anunţuri privind competiţiile de proiecte de

cercetare lansate.

De asemenea, s-au organizat 2 Info-days CDI prin participarea NCP-urilor, cadre didactice din ASE, si

reprezentanți ANCS:

,,Instituționalizarea Activității de Cercetare la Universitatea Monash, Melbourne,, Australia.

Invitat: dr Cristina Neesham, Department of Management (28 mai 2012) (figura 4);

Figura 4. Evenimentul ,,Instituționalizarea Activității de Cercetare la Universitatea Monash, Melbourne,,

Australia” (28 mai 2012)

,,Bune practici în proiecte europene de cercetare – dezvoltare”. Invitați: dr. Viorel Vulturescu

(ANCS) și drd. Daniela Vasile (ANCS) (20 iunie 2012) (figura 5).



www.amp.ase.ro

16

Figura 5. Evenimentul ,,Bune practici în proiecte europene de cercetare – dezvoltare” (20 iunie 2012)

5.3. Intensitatea cercetării științifice (IP. 3.3.)

În acest domeniu, FAMP:

A realizat o serie working paper pentru activitatea de cercetare studențească. Astfel, a fost

publicat un CD (cu ISSN sub egida Editurii ASE) intitulat Sesiunea anuală de comunicări

științifice a studenților de la Facultatea de Administrație și Management Public/Annual

Administration and Public Management Students`Working Papers Session, Seria nr. 1 / Series No.

1 cu lucrările premiate la Sesiunea de comunicări științifice studențești (6-7 aprilie 2012): 16

lucrări (9 licență și 7 masterat) (figura 6)



www.amp.ase.ro

17

Figura 6. Sesiunea anuală de comunicări științifice a studenților de la Facultatea de Administrație și

Management Public (6-7 aprilie 2012)

A promovat revistele editate de FAMP. La sfârșitul anului 2012, revistele facultăţii (RAMP,

TERUM și MRP) (figura 7) erau indexate în peste 17 baze de date internaţionale (printre care, cele

mai importante, sunt: SCOPUS, EBSCO, ProQuest, CEEOL, RePEc, SCIRUS, DOAJ etc.).

Figura 7. Revistele FAMP



www.amp.ase.ro

18

A organizat Conferința Internațională de Administrație și Management Public ”City

Management and Urban Policy in Time of Turmoil” (18-19 iunie 2012) (figura 8). Lucrările

conferinței au fost indexate în baza de date internațională RePEc.

Figura 8. A VIII-a Conferință Internațională de Administrație și Management Public ”City Management and

Urban Policy in Time of Turmoil” (18-19 iunie 2012)

5.4. Dezvoltarea competenţelor de cercetare ale tinerilor (IP. 3.4.)

În 2012, FAMP a organizat 2 seminarii/ateliere de lucru dedicate tinerilor cercetători în scopul

partajării și dezvoltării cunoașterii:

Atelier de cercetare pe teme interdisciplinare, cu participarea doctoranzilor din FAMP și Facultatea

de Economie și a membrilor din comunitatea științifică din ASE (noiembrie 2012);

Dezbatere pe tema: Absorbția fondurilor prin programe europene la nivel academic - participare

invitați ANCS și membrii comunității științifice din ASE (decembrie 2012).

De asemenea, la nivelul FAMP sunt 2 cadre didactice implicate în cercetarea postdoctorală (în cadrul

proiectului POSDRU/1.5/S/59184 - Performanţă şi excelenţă în cercetarea postdoctorală în domeniul

ştiinţelor economice din România).

5.5. Premierea rezultatelor cercetării (IP. 3.5.)

În 2012, FAMP a acordat o bursă de cercetare pentru programul de Masterat.



www.amp.ase.ro

19

6. Relaţia cu mediul economico-social (IP 4)

6.1. Rețele/ asociații profesionale/instituții (IP. 4.1.)

În 2012, FAMP, prin membrii săi, a participat activ la acţiunile şi iniţiativele, la dezbaterile ştiinţifice şi

de idei privind problematicile economice ale societăţii româneşti ale asociaţiilor profesionale la care este

afiliată cu scopul de a-și asocia imaginea cu principalele evenimente ale acestor asociaţii profesionale

naţionale şi pentru promovarea programelor de studii de master și perfecționare continuă:

Seminarul „Evoluţia procesului de reglementare şi de reformă instituţională a sectorului

serviciilor publice de alimentare cu apă şi canalizare”, organizat de ARA în colaborare cu

Asociaţia Bulgară a Apei (15 octombrie 2012);

Lansarea forumului regional al apei – dezbatere de idei organizat de ARA (23-24 octombrie 2012);

„Piaţa forţei de muncă şi dialogul social în România în contextul european şi mondial” – organizat

de Academia Română, Institutul de Sociologie (21 noiembrie 2012);

Participarea, la invitaţia din partea Asociaţiei Române a Apei, la „Salon International des

Équipements, des Technologies et des Services de L`Environnement”, Lyon, Franţa (27-30

noiembrie 2012)

În 2012, FAMP a reușit să se afilieze la noi rețele/asociații profesionale:

1. Afilierea la Asociaţia Oamenilor de Ştiinţă în vederea implicării cadrelor didactice la dezbaterile

ştiinţifice ale asociaţiei (20 decembrie 2012);

2. Afilierea la Asociaţia Managerilor în Domeniul Resurselor Umane în vederea perfecţionării MRU

în sistemul Administraţiei Publice (30 noiembrie 2012).

6.2. Interacțiunea cu mediul de afaceri si social (IP. 4.2.)

În acest domeniu, FAMP a derulat mai multe activități:

1. Semnarea unor parteneriate cu organizaţii din mediul de afaceri şi social care să vizeze implicarea

acestora în stabilirea strategiilor educaţionale ale facultăţii, susţinerii de proiecte, atragerii de burse,

întărirea colaborării cu organizaţiile mediului de afaceri şi social pentru promovarea unei atitudini

flexibile şi menţinerea capacităţii de adaptare permanentă la schimbările de mediu, în vederea consolidării

poziţiei FAMP ca furnizor de specialişti în domeniu şi care să vizeze realizarea de schimburi de

experienţă şi transfer de know-how.

2. Încheierea de parteneriate cu instituţii publice de la nivel central şi local în scopul facilitării practicii de

specialitate a studenţilor (Camera Deputaților, Ministerul Afacerilor Externe, Ministerul Mediului și

Pădurilor, Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale, Institutul Național de Statistică, Agenția



www.amp.ase.ro

20

Națională de Cadastru și Publicitate Imobiliară, Primăria Municipiului București etc.), precum şi în

vederea încurajării implicării reprezentanţilor acestor instituţii în elaborarea studiilor de caz şi în

furnizarea de date pentru lucrările de licenţă, tezele de dizertaţie şi de doctorat.

Contract de colaborare cu CN Transelectrica S.A

Protocol de colaborare, bazat pe parteneriat activ pe multiple planuri de interes cu Aparatul de

Specialitate – Primar, Sectorul 4 al Municipiului Bucureşti

Parteneriat cu „Asociaţia Română a Apei” (ARA)

Parteneriat cu „Asociaţia pentru Promovarea Spiritului Antreprenorial” (APPSA)

3. Organizarea a două evenimente în parteneriat cu mediul de afaceri și social:

Seminarul "Poate fi parteneriatul public-privat soluție pentru serviciile publice de alimentare cu apă

și canalizare în contextul crizei economice?" – speaker conf. dr. Vasile CIOMOS, președintele

Asociației Române a Apei (10 octombrie 2012);

Seminarul „Eficientizarea serviciilor de energie la nivelul Primăriei Municipiului Bucureşti” (7

noiembrie 2012).

4. Scrisoare de intenţie a FAMP de a face parte din Comitetul Consultativ Tematic pentru Administraţie şi

Bună Guvernanţă (4 iulie 2012).

7. Sustenabilitate si capacitate instituţională (IP 5.)

7.1. Leadership și management ( IP. 5.1.)

FAMP și-a propus realizarea unei platforme e-guvernanță pentru implementarea unui leadership

participativ la nivelul facultății care cuprinde:

1. Platforma de eLearning. În prezent în cadrul facultății sunt implementate și testate două platforme:

MOODLE (utilizată la disciplinele Introducere în metodologia cercetării - anul I, licență zi și

Servicii publice electronice, anul III, zi. Poate fi accesată la adresa www.amp.ase.ro/elearning.

Sunt prevăzute și implementate funcționalități extinse pentru toate cursurile din facultate, ciclurile

licență și masterat); și

EFRONT (disponibilă la adresa www.amp.ase.ro/efront) este utilizată în cadrul proiectului

„Creşterea calităţii programelor de masterat în administraţie publică”, aplicant UBB Cluj.

2. Un sistem electronic de aplicare și gestiune a chestionarelor online eSurvey ce a lansat până în

prezent 2 chestionare electronice de evaluare a satisfacției studenților FAMP și un chestionar electronic

de identificare a nevoilor de practică ale studenților FAMP (a fost testat cu bune rezultate în cadrul

proiectului RIES Rețeaua incubatoarelor de economie socială – abordare strategică a dezvoltării



www.amp.ase.ro

21

resurselor umane, aplicant Asociația Europa pentru Dezvoltare Umană www.amp.ase.ro/ries și

www.amp.ase.ro/ries2).

3. O platformă colaborativă ALUMNI pentru absolvenții Facultății și specializării de Administrație și

Management Public, ASE București.

De asemenea, trebuie spus că indicatorii de performanță sunt postați pe site-ul FAMP la rubrica

Indicatori de performanță.

7.2. Dezvoltarea profesională a personalului (IP. 5.2.)

În anul universitar 2012-2013, două cadre didactice, membre FAMP, s-au înscris în anul I al programului

de masterat EDURES.

Realizarea planului managerial și îndeplinirea indicatorilor de performanță la nivelul FAMP a necesitat

implicarea tuturor cadrelor didactice de la nivelul facultății și un parteneriat activ cu toți actorii

instituționali din cadrul ASE.

7 martie 2013

Decan,

Prof. univ. dr. Constantin-Marius PROFIROIU

ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREȘTI … 11.03.2013.pdf · La punctul 2 al ordinii de zi s-a...

Documents

Transcript of ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN BUCUREȘTI … 11.03.2013.pdf · La punctul 2 al ordinii de zi s-a...