SCOALA CU CLASELE I-VIII ROMANICOMUNA ROMANI JUD. NEAMTNR. DIN 2009

PROGRAM DE MASURI PRIVIND PREVENIREA ŞI DIMINUAREA ABSENTEISMULUI ŞI ABANDONULUI ŞCOLAR

IN ANUL SCOLAR 2009-2010

Obiective Măsuri şi actţuni Termen Responsabili Evaluare/Rezultate aşteptate

Cunoaşterea fenomenului, a cauzelor şi aspectelor sale la nivelul unităţilorde învăţământ

Monitorizarea la nivelul unităţii şcolare a situaţiei

abandonului şcolar

lunar, sfârşitul semestrului I, sfârşitul anului şcolar

director,prof. coordonatori, coordonator

educativ, diriginţi, învăţători

Baza de date,Situaţii statistice,

Analize comparative

Alcătuirea şi actualizarea bazei de date privind frecvenţa abandonului şcolar şi identificarea cauzelor acestuia

- Monitorizarea structurilor scolare ce înregistrează cazuri de abandon şcolar

lunar, sfârşitul semestrului I, sfârşitul anului şcolar

director,prof. coordonatori, coordonator

educativ, diriginţi, învăţători

Bază de date,Analize şi concluzii

- Aplicarea de chestionare în vederea stabilirii cauzelor abandonului şcolar

periodic (in structurile unde este cazul )

coordonator educativ, diriginţi, învăţători

concluzii

Prevenirea / combaterea abandonuluişcolar prin abordarea unor teme educative

- Activitâţi educative şi de consiliere pentru cunoaşterea psihopedagogică a elevilor

Conf. planificarii cercurilor pedagogice, comisiilor metodice şi diriginţilor

DiriginţiCoordonator educativi

Concluzii,

specifice în cadrul activităţilor de formare a cadrelor didactice

- Adecvarea tematicii orelor de dirigenţie în vederea unei optime integrări şcolare şi sociale (educaţia bunului cetatean, educaţia pentru timp liber, pentru cultură, civilizaţie, pentru viata de familie etc)

Conf. planificarii diriginţilor-consilieri

Coordonator educativDirector,Profesori-diriginţi

Tematici specifice,Constatări,

- Stabilirea in cadrul consiliilor profesorale a unor teme în care să se analizeze cauzele absenteismului şi abandonului şcolar şi găsirea unor soluţii pentru inlăturarea acestora

Semestrial Director, coordonator educativi

măsuri, proiecte de intervenţie

- Modificarea atitudinii profesorului in relaţionarea cu elevul prin pozitivare, toleranţă, inţelegere etc.

permanent Conducerea şcolii, Cadre didactice

Concluzii,

- Stimularea şi motivarea elevilor pentru invăţătură prin activităţi diversificate şi cu implicarea permanentă a acestora în actiune

Conform planificarilor proprii de la fiecare scoala

Coordonator educativi profesori diriginţi, cadre didactice

schimb de experienta

Prevenirea abandonului prin calitatea şi diversitatea activităţilor extracurriculare

- Initierea unor activitati cu impact asupra elevilor: dezbaterea unor cazuri-problemă, a unor situaţii problematice prezentate de mass media, a unor studii de caz, etc.

semestrial Coordonator educativ, profesori diriginţi, cadre didactice

Programe şi proiecte, studii de caz

2

- Organizarea şi desfăşurarea unor acţiuni de parteneriat cu Politia în scopul susţinerii şi reintegrării şcolare şi sociale a elevilor ce au săvârşit acte infracţionale, abateri disciplinare grave, abandon şcolar, absenteism ridicat, etc.

semestrial director,prof. coordonatori, coordonator educativ, diriginţi, învăţătorireprezentanti ai politiei

schimburi de informaţii

- Organizarea şi desfăşurarea unor activităţi educative extraşcolare (serbări, vizite, spectacole, excursii, drumeţii, etc) în care să fie antrenaţi şi elevii aflaţi în situaţie de risc

Conform planificarilor proprii de la fiecare scoala

Coordonator educativDiriginţi, cadre didactice

Programe şi proiecte

Implicarea responsabila a familiei in prevenirea abandonului şcolar

- Vizitarea familiilor elevilor cu probleme de frecvenţă şi de integrare şcolară

cand este cazul Coordonator educativ, Diriginţi, învăţători

concluzii

- Susţinerea de lectorate şi şedinţe cu părinţii pe teme ce abordează problemele comportamentului de risc

Semestrial Director,Coordonator educativ, diriginţi

Concluzii, sinteze, analiză de nevoi,

- Implicarea părinţilor în organizarea timpului liber al elevilor, prin participarea acestora la acţiuni educative (excursii, concursuri, , etc)

Conform planificarilor proprii de la fiecare scoala

Coordonator educativ ,Diriginţi,invatatoricomitetul reprezentativ al parintilor

Concluzii, sinteze, analiză de nevoi,

Intensificarea legăturii şcolii cu instituţiile implicate în

- Initierea unor activitati pentru informarea elevilor privind sanctiunile disciplinare în cazul

semestrial si ori de cate ori este cazul

Coordonator educativ,responsabilii comisiilor metodice

Proiecte, studii de caz

3

prevenirea şi combaterea faptelor antisociale

abaterilor de la normele de convietuire sociala şi a obligaţiei familiei de a şcolariza copiii

ale dirigintilorreprezentanti ai politiei locale

- Informarea elevilor privind pericolul social al vagabondajului, implicării în grupuri infractionale, etc.

periodic si ori de cate ori este cazul

Coordonator educativ,responsabilii comisiilor metodice ale dirigintilor

concluzii

- Sprijinirea elevilor aflaţi în situaţie de risc / cu abateri comportamentale în vederea reintegrarii lor în colectivul de elevi

permanent Diriginţi,Invatatori,Consiliul clasei

Proiecte, statistici, studii de caz

Director, Consilier educativ, prof. MIHAELA ROTARU prof. Mariana Cozma

4