A TANTÁRGY ADATLAPJAfspac.ubbcluj.ro/.../04/3.Comunicare-religie-ideologie.docx · Web view3.4...

10
FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI 1.2 Facultatea : FACULTATEA DE ȘTIINȚE POLITICE, ADMINISTRATIVE ȘI ALE COMUNICĂRII 1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE, RELAȚII PUBLICE ȘI PUBLICITATE 1.4 Domeniul de studii: ȘTIINȚE ALE COMUNICĂRII 1.5 Ciclul de studii: LICENTĂ 1.6 Programul de studii: Publicitate 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Comunicare, religie, ideologie 2.2 Titularul activităţilor de curs Sandu Frunza 2.3 Titularul activităţilor de seminar Iulia Grad 2.4 Anul de studiu 3 2.5 Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare Ex 2.7 Regimul disciplinei Obligat orie 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 4 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborato r 2 3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborato r 28 Distribuţia fondului de timp: or e Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 26 Tutoriat Examinări 4 Alte activităţi: .................. 3.7 Total ore studiu individual 70

Transcript of A TANTÁRGY ADATLAPJAfspac.ubbcluj.ro/.../04/3.Comunicare-religie-ideologie.docx · Web view3.4...

Page 1: A TANTÁRGY ADATLAPJAfspac.ubbcluj.ro/.../04/3.Comunicare-religie-ideologie.docx · Web view3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program1.1 Instituţia de învăţământ superior: UNIVERSITATEA BABEȘ-BOLYAI1.2 Facultatea : FACULTATEA DE ȘTIINȚE POLITICE, ADMINISTRATIVE ȘI ALE COMUNICĂRII1.3 Departamentul: DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE, RELAŢII PUBLICE ŞI PUBLICITATE1.4 Domeniul de studii: ȘTIINȚE ALE COMUNICĂRII1.5 Ciclul de studii: LICENTĂ1.6 Programul de studii: Publicitate

2. Date despre disciplină2.1 Denumirea disciplinei

Comunicare, religie, ideologie

2.2 Titularul activităţilor de curs Sandu Frunza2.3 Titularul activităţilor de seminar Iulia Grad2.4 Anul de studiu

3 2.5 Semestrul 2 2.6. Tipul de evaluare

Ex 2.7 Regimul disciplinei

Obligatorie

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)3.1 Număr de ore pe săptămână 4 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 23.4 Total ore din planul de învăţământ 56 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28Distribuţia fondului de timp: oreStudiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 20Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 26TutoriatExaminări 4Alte activităţi: ..................3.7 Total ore studiu individual 70

3.8 Total ore pe semestru 126

3.9 Numărul de credite 6

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)4.1 de curriculum 4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)5.1 De desfăşurare a cursului

5.2 De desfăşurare a seminarului/laboratorului

Page 2: A TANTÁRGY ADATLAPJAfspac.ubbcluj.ro/.../04/3.Comunicare-religie-ideologie.docx · Web view3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator

6. Competenţele specifice acumulateC

ompe

tenţ

e pr

ofes

iona

leFormularea şi analiza conceptelor, teoriilor, paradigmelor şi metodologiilor utilizate în analiza comunicării publicitare

Utilizarea unor concepte specifice privind dezvoltarea unor produse/campanii publicitare cum sunt pozitionarea, planificarea strategică în publicitate, strategia publicitară

Formularea de ipoteze, operaţionalizarea conceptelor, explicarea şi interpretarea comunicarii publicitare, dezvoltarea unor modalităţi de soluţionare a problemelor de comunicare publicitara

Dezvoltarea şi implementarea ideilor creative publicitare

Aplicarea ideii creative în elementele specifice campaniei publicitare având în vedere obiectivele specifice campaniei.

Elaboarea de proiecte de cercetare pe o tema data şi intervenţie în domeniul comunicării publicitare

Com

pete

nţe

tran

sver

sale

Abordarea în mod realist - cu argumentare atât teoretică, cât şi practică - a unor situaţii-problemă complexe, cu grad mediu de complexitate, în vederea soluţionării eficiente şi deontologice a acestora

Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipa multidisciplinară cu îndeplinirea anumitor sarcini pe paliere ierarhice

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor acumulate)7.1 Obiectivul general al disciplinei

Cursul şi seminarul de Comunicare, Religie şi Ideologie îşi propun familiarizarea studenţilor cu dezbaterile contemporane privind relaţia dintre comunicare, religie şi ideologie cu aplicaţii în domeniul publicităţii. Urmărind formarea de deprinderi teoretice şi de aplicare a cunoştiinţelor dobîndite, temele au deopotrivă un caracter teoretic şi o parte aplicată pe studii de caz. Cursul şi seminarul dau studenţilor posibilitatea de a dobîndi un cadru teoretic general pe care îl pot aplica deopotrivă în activitatea lor de cercetare cît şi în înţelegerea şi gestionarea unor situaţii concrete.

7.2 Obiectivele specifice Cursul şi seminarul de Comunicare, Religie şi Ideologie au în vedere formarea de competenţe în domeniul cercetării, al expertizei în analiza fenomenului ideologic şi religios contemporan şi al interferenţei acestuia cu sfera publicităţii, cultivă abilităţi ce derivă din fundamentarea teoretică a modelelor explicative ale prezenţei religiosului în comunicarea publică şi în special în comunicarea publicitară.

8. Conţinuturi8.1 Curs Metode de predare ObservaţiiExperienţa sacrului şi religie. Definirea religiei. Problema realităţii ultime

Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Gîndire simbolică, imaginar, religie, ideologie Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Homo religiosus şi secularizarea. Metamorfoze ale identităţii religioase

Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Page 3: A TANTÁRGY ADATLAPJAfspac.ubbcluj.ro/.../04/3.Comunicare-religie-ideologie.docx · Web view3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator

Publicitatea şi construcţia simbolică a realităţii Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Publicitate, iniţiere şi cultura consumeristă Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Seducţie şi publicitate. Lumea obiectelor şi seducţia

artificialului ca inefabil

Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Seducţia obiectelor. Abundenţa ca seducţie originară Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

”Commodity” şi publicitate Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Fetişizarea consumului de bunuri şi idei Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Stereotip, interdicţie şi publicitate Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Transgresiune şi condiţionare etică Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Totemism postmodern şi publicitate Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Publicitatea politică şi redescoperirea intersubiectivităţii în

spaţiul public

Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

Publicitatea ca reîntoarcere a autenticităţii Prezentare orală, discuții interactive şi multimedia

BibliografieAbrudan, Elena, Visual Culture. Concepts & Contexts (Târgu Lăpuș: Galaxia Gutenberg, 2012).Agamben, Georgio, Profanări, traducere de Alex Cistelecan, (Cluj-Napoca: TACT, 2010).Barthes, Roland, Mitologii, traducere, prefață și note de Maria Carpov, (Iaşi: Institutul European, 1997).Baudrillard, Jean, Seduction, translated by Brian Singer, (Montreal: New World Perspectives, 2001).Bourdieu, Pierre, Economia bunurilor simbolice, traducere și prefață de Mihai Dinu Gheorghiu, (București: Meridiane, 1986).Bratosin, Ștefan, Mihaela Alexandra Tudor, Iacob Coman, ”La pratique du sacre dans le world wide web: une experience innovante de la norme”, Science de la Societe, no 81 (2010): 121-134.Codoban, Aurel, ”Comunicarea construiește realitatea. Interviu cu Aurel Codoban realizat de Timotei Nădășan”, in Timotei Nădășan (coord.), Comunicarea construiește realitatea. Aurel Codoban la 60 de ani, (Cluj: Idea, 2009).Dâncu, Vasile Sebastian, Mitologii, fantasme și idolatrie. Meditații și flashmob-uri, (București: Editura RAO, 2011).Eliade, Mircea, Imagini și simboluri. Eseu despre simbolismul magico-religios, prefață de Georges Dumezil, traducere de Alexandra Beldescu, (București: Humanitas, 1994).Eliade, Mircea, Aspecte ale mitului, traducere Paul G. Dinopol, prefață de Vasile Nicolescu, (București: Univers, 1978).Fletcher, Winston, Powers of Persuasion. The Inside Story of British Advertising: 1951–2000, (New York: Oxford University Press, 2008).Foucault, Michel, The Foucault Reader, P. Rabinow (ed.), (New York: Pantheon, 1984).Freitas, Elsa Simões Lucas, Taboo in advertising, (Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2008).Frunză, Sandu, ”Myth, Advertising, and Political Communication in Romania” in Delia Cristina Balaban, Meda Mucundorfeanu, Ioan Hosu (coord.), PR Trend. New Media: Challenges and Perspectives, (Mittweida, Germany: Mittweida Hochschulverlag, 2013).Frunză, Sandu, ”Political Ethics between Biblical Ethics and the Mythology of the Death of God”, Journal for the Study of Religions and Ideologies, vol. 11, issue 33 (Winter 2012): 206-231.

Page 4: A TANTÁRGY ADATLAPJAfspac.ubbcluj.ro/.../04/3.Comunicare-religie-ideologie.docx · Web view3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator

Frunză, Sandu, „Does communication construct reality? A New Perspective on the Crisis of Religion and the Dialectic of the Sacred”, Revista de cercetare şi intervenţie socială, vol. 35 (2011): 180-193.Frunză, Sandu, „The relational individual in a communication built society. Towards a new philosophy of communication”, Transylvanian Review, vol. XX, No. 3, (Autumn 2011): 140-152.Frunză, Sandu, „Media Communication and the Politics of Simbolic Construction of Reality”, Journal for the Study of Religions and Ideologies, Vol 10, No 29 (2011): 182-202.Frunză, Sandu, Fundamentalismul religios şi noul conflict al ideologiilor, Ed. Limes, Cluj, 2003.Gavriluţă, Nicu, Hermeneutica simbolismului religios, Ed. Fundaţiei Axis, Iaşi, 2003Jhally, Sut, “Advertising as Religion: The Dialectic and Technology of Magic”, in Ian Angus and Sut Jhally (eds.), Cultural Politics in Contemporary America, (New York and London: Routledge, 1989).Marx, Karl, Capital. A Critique of Political Economy, Volume I, translated by Samuel Moore and Edward Aveling, edited by Frederick Engels, first english edition of 1887, (Online Version: Marx/Engels Internet Archive (marxists.org) 1995, 1999). http://www.marxists.org/archive/marx/works/1867-c1/ch01.htm#S4Moraru, Mădălina, Mit și publicitate, (București: Nemira, 2009).Wunenburger, Jean-Jacques, Sacrul, traducere, note și studiu introductiv de Mihaela Frunză, (Cluj-Napoca: Editura Dacia, 2000)

8.2 Seminar / laborator Metode de predare ObservaţiiGândire simbolică, mit, religie Analiză de text,

discuţii, dezbateri„Dialectica sacru – profan”. Miturile lumii moderne Analiză de text,

discuţii, dezbateriReligia şi ideologia ca sisteme culturale Analiză de text,

discuţii, dezbateriReligie, etică, ideologie Analiză de text,

discuţii, dezbateriReligie şi putere Analiză de text,

discuţii, dezbateriConstruirea socială a realităţii: cunoaştere, semn, limbaj

Analiză de text, discuţii, dezbateri

Publicitatea ca vorbire mitică Analiză de text, discuţii, dezbateri

Ideologia consumeristă Analiză de text, discuţii, dezbateri

„Fericirea paradoxală”: hiperconsumul ca ideologie Analiză de text, discuţii, dezbateri

Cultura media, politică şi ideologie Analiză de text, discuţii, dezbateri

Dimensiunea religioasă a publicităţii Analiză de text, discuţii, dezbateri

Religia în era media (I) Analiză de text, discuţii, dezbateri

Religia în era media (II) Analiză de text, discuţii, dezbateri

Religia în discursul public Analiză de text, discuţii, dezbateri

Bibliografie:

Cassirer, Ernst, Eseu despre om. O introducere în filosofia culturii umane (Bucureşti: Humanitas, 1994)Geertz, Clifford,The interpretation of cultures (New York: Basic Books, 1973)Eliade, Mircea, Mituri, vise şi mistere, (Bucureşti, Univers Enciclopedic, 1998)Weber, Max, Etica protestantă şi spiritul capitalismului, (Bucureşti: Incitatus, 2003)Culianu, Ioan Petru, Religie şi putere (Bucureşti: Polirom 2005)Caillois, Roger, Mitul şi omul (Bucureşti: Nemira, 2000)

Page 5: A TANTÁRGY ADATLAPJAfspac.ubbcluj.ro/.../04/3.Comunicare-religie-ideologie.docx · Web view3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator

Barthes, Roland, Mitologii (Bucureşti: Institutul European, 1997)Berger, Peter, Luckman, Thomas, Construirea socială a realităţii. Tratat de sociologia cunoaşterii, (Bucureşti: Art, 2008)Lipovetsky, Gilles, Fericirea paradoxală. Eseu asupra societăţii de hiperconsum (Bucureşti: Polirom, 2007)Baudrillard, Jean, Societatea de consum (Bucureşti: Comunicare.ro, 2008)Kellner, Douglas, Cultura media (Bucureşti: Institutul European, 2001)Stout, Daniel A., Encyclopedia of Religion, Communication and Media (New York: Routledge, 2006)Sheffield, Tricia, The Religious Dimension of Advertising (New York: Palgrave, 2006)Hoover, S., Religion in the Media Age (New York: Routledge, 2006)Badaracco, Claire H., Quoting God. How Media Shape Ideas About Religion and Culture, (Baylor University Press, 2005)Caputo, John D., On Religion, (New York: Routledge, 2001)

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programuluidezvoltarea capacităţii de analiză a strategiilor de comunicaretemele tratate în cadrul cursului și seminariilor se înscriu în plaja de actualitate a nevoilor și intereselor de studiu și cercetare în domeniu și au relevanță pentru practicienii în domeniul comunicării

10. EvaluareTip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din

nota finală10.4 Curs Capacitatea de analiza si

sinteza, de a identifica si evalua rolul prezenței imaginarului religios in comunicare

Pe parcursul semestrului aşteptăm ca studenții să aibă o participare activă în cadrul cursurilor şi seminariilor, toate intervenţiile lor fiind luate în considerare ca parte a notei lor finale.(curs 3 puncte); În data de 28 noiembrie studenţii vor prezenta pe CD 3 clipuri publicitare preferate, iar unul dintre acestea este analizat, într-o lucrare de 2 pagini, din perspectiva prezenței elementelor religioase și ideologice. Această etapă se notează cu admis/respins. Admis înseamnă 2 puncte din nota finală Respins înseamnă pierderea a 2 puncte din nota finală. Neprezentarea este echivalată cu respins.

cunoaștere și înțelegere a conceptelor și instrumentelor specifice teoriei

Examenul final din tematica şi bibliografia cursului şi seminarului. Studenţii pot folosi şi alte surse bibliografice complementare. (Curs 5 (4+1) puncte)

50%

Page 6: A TANTÁRGY ADATLAPJAfspac.ubbcluj.ro/.../04/3.Comunicare-religie-ideologie.docx · Web view3.4 Total ore din planul de învăţământ 56 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator

10.5 Seminar/laborator Familiarizarea cu conţinutul textelor discutate pe parcursul seminarului.

Capacitatea de analiză şi sinteză, precum şi abordarea critică a concepţiilor autorilor propuşi în bibliografia seminarului.

Nota de la seminar (50% din nota finală) va include: prezentarea unui text din bibliografie (30%), prezenţa şi participarea la discuţiile din cadrul seminarului (30%), subiectul din tematica seminarului de la examenul final (40%).

50%10.6 Standard minim de performanţăElaborarea unor proiecte privind comunicarea publicitara

Elaborarea unor proiecte publicitare tinand cont de elementele deontologice si de responsabilitate sociala

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

15 nov. 2013 . ................Sandu Frunză............... Iulia Grad..

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

........................................... …............................