a Cl. a IX-A - Proiectul Unitatii de Invatare

4
II. 3. Proiectarea unităţii de învăţare Unitate Şcolară: Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi”, Iaşi Aviz Şef Catedră: Disciplina: Informatică Aviz Director: Profesor: Pavăl Elena – Alina Clasa a IX-a Nr. ore/săptămână: 4 ore/săpt. (1 oră activităţi teoretice şi 3 ore activităţi practice) Programă şcolară Nr. : Anul Şcolar: 2010/2011 PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE Unitatea de învăţare: Identificarea datelor care intervin într-o problemă şi a relaţiilor dintre acestea Numărul de ore alocate: 4 ore Conţinuturi (detalieri) Competenţe specifice Activităţi de învăţare Resurse Evaluare 1 2 3 4 5 Datele Definiţia datelor Clasificarea datelor Tipul datelor CS3 Definiţia datelor Identificatorul datei Valoarea datei Atributele datei Clasificarea datelor În funcţie de momentul în care se produc. Exemple În funcţie de Retroproiector Tablă Cretă Manual Observare curentă Probă orală

Transcript of a Cl. a IX-A - Proiectul Unitatii de Invatare

Page 1: a Cl. a IX-A - Proiectul Unitatii de Invatare

II. 3. Proiectarea unităţii de învăţare

Unitate Şcolară: Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi”, Iaşi Aviz Şef Catedră:Disciplina: Informatică Aviz Director:Profesor: Pavăl Elena – AlinaClasa a IX-aNr. ore/săptămână: 4 ore/săpt. (1 oră activităţi teoretice şi 3 ore activităţi practice)Programă şcolară Nr. :Anul Şcolar: 2010/2011

PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢAREUnitatea de învăţare: Identificarea datelor care intervin într-o problemă şi a relaţiilor dintre acesteaNumărul de ore alocate: 4 ore

Conţinuturi(detalieri)

Competenţespecifice

Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

1 2 3 4 5DateleDefiniţia datelor

Clasificarea datelor Tipul datelor

CS3 Definiţia datelorIdentificatorul dateiValoarea dateiAtributele dateiClasificarea datelor

În funcţie de momentul în care se produc. Exemple

În funcţie de valoare. Exemple

În funcţie de modul de compunere

Tipul datei Numeric Logic Şir de caractere

RetroproiectorTablăCretăManual

Observare curentăProbă orală

Page 2: a Cl. a IX-A - Proiectul Unitatii de Invatare

II. 3. Proiectarea unităţii de învăţare

Unitate Şcolară: Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi”, Iaşi Aviz Şef Catedră:Disciplina: Informatică Aviz Director:Profesor: Pavăl Elena – AlinaClasa a IX-aNr. ore/săptămână: 4 ore/săpt. (1 oră activităţi teoretice şi 3 ore activităţi practice)Programă şcolară Nr. :Anul Şcolar: 2010/2011

Operatorii Operatorul de atribuire <-

Operatorii matematici + (adunare) - (scădere) / (împărţire reală) * (înmulţire) **|^ (ridicare la

putere) Mod (modulo) Div (împărţire

întreagă)Operatorii relaţionali (de comparaţie)

= (egalitate) <>|# (diferit) < (mai mic) > (mai mare) <= (mai mic sau egal) >=(mai mare sau

egal)Operatori de concatenare

RetroproiectorTablăCretăManual

Observare curentăProbă orală

Page 3: a Cl. a IX-A - Proiectul Unitatii de Invatare

II. 3. Proiectarea unităţii de învăţare

Unitate Şcolară: Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi”, Iaşi Aviz Şef Catedră:Disciplina: Informatică Aviz Director:Profesor: Pavăl Elena – AlinaClasa a IX-aNr. ore/săptămână: 4 ore/săpt. (1 oră activităţi teoretice şi 3 ore activităţi practice)Programă şcolară Nr. :Anul Şcolar: 2010/2011

+ (concatenare)Operatori logici

Not (negare) And („şi” logic) Or („sau” logic)

Expresiile DefiniţieEvaluarea unei expresiiPrecondiţiile unei expresii (constrângerile)

RetroproiectorTablăCretăManual

Observare curentăProbă oralăProbă scrisă

Evaluare sumativă