9.Planificare.educatie.vizuala.9 - 1h

Colegiul Tehnic ”Laţcu Vodă” Siret Profesor: Morariu Emil TomaDisciplina - Educaţie Vizuală Clasa a IX-a , Nr. ore pe săpt. : 1 h / săpt. = 36 ore. Anul şcolar : 2015-2016

CLASA a IX-a A,B PLANIFICARE CALENDARISTICĂCOMPETENŢE GENERALE:1. Dezvoltarea capacităţii de exprimare plastică utilizând materiale, instrumente şi tehnici variate;2. Dezvoltarea sensibilităţii, a imaginaţiei şi a creativităţii artistice;3. Cunoaşterea şi utilizarea elementelor de limbaj plastic;4. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului vizual - artistic.

Semestrul Unitatea de învăţare Nr. ore Săptămâna Observaţii

18 săptămâniSemestrul I

18 săptămâniSemestrulal II-lea

Imaginea plastică, generalități

Gramatica Imaginii:

Morfologia imaginii(Punctul, linia, forma, culoarea)

Sintaxa imaginii - Compoziţia

Reprezentarea spaţiului - Perspectiva

Analiza plastică

Imaginea bidimensionalăGraficaPicturaFotografia

Imaginea tridimensionalăSculpturaArhitectura

Lucrări practice (Evaluare finala)

2

2 2

4

4

4

1 3 3 2

1 3 3 1

S1 - S2

S3 - S4

S5 – S6

S7 – S10 S11 - S14

S15 – S18 S19 S20 – S22 S23 – S25 S26 – S27 S29 S30 - S32 S33 – S35 S36

S 19, prima săpt. din semestrul al II-lea S28, Şcoala altfel

1


PLANIFICARE SEMESTRIALĂ

SEMESTRUL I

Unități de învățare

Competențe specifice Conținuturi Săpt. Nr. ore

Activităţi de învăţare Resurse Evaluare

-Introducere-Imaginea plastică, generalități

1.1 Evidenţierea elementelor de limbaj plastic şi a relaţiilor dintre ele în scopul interpretării imaginilor artistice bi- şi tridimensionale – desen, pictură, foto, sculptură şi arhitectură

-mijloace specifice S1-S2 2

Activităţi pe grupe, perechi frontale şi individuale

- lucrul cu manualul - explicaţia- conversaţia- descoperirea dirijată- problematizare- dezbaterea- demonstraţie- exerciţiul

- probe orale- probe practice- probe scrise

Gramatica Imaginii:

Morfologia imaginii-Linia,forma-Culoarea

Sintaxa imaginii

- Compoziţia

1.1 Evidenţierea elementelor de limbaj plastic şi a relaţiilor dintre ele în scopul interpretării imaginilor artistice bi- şi tridimensionale – desen, pictură, foto, sculptură şi arhitectură

- morfologia și sintaxa bi - si tridimensionale- mijloace specifice de expresie artistică (desenul, acorduri și contraste valorice, acorduri și contraste cromatice)- sugestiile materialului

S3-S4

S5-S6

2

2

Activităţi pe grupe, perechi frontale şi individuale de:- vizionare, discutare, analizare, comentare, interpretare de imagini, reproduceri de artă

- lucrul cu manualul şi literatura suplimentară- explicaţia- conversaţia- descoperirea dirijată- problematizare- dezbaterea- demonstraţie- exerciţiul


2


- Reprezentarea spaţiului

- Analiza plastică

1.2 Analiza modului în care sunt reprezentate timpul şi spaţiul în imaginea bi- şi tridimensională 2.1 Realizarea unor crochiuri care evidenţiază calităţile artistice ale unor lucrări bi şi tridimensionale

Analiza ompozitionala, cromatica si ideatica a operei de arta

- structuri compoziționale artistice clasice sau romantice, statice sau dinamice - compoziţie desen, lumină şi umbră, culoare, material, tehnică şi factură; dezvoltarea simţului de observaţie

S11-S14

S15

2

1


- explicaţia- conversaţia- descoperirea dirijată- problematizare- dezbaterea- demonstraţie- exerciţiul


3


SEMESTRUL II

Unități de învățare

Competențe specifice Conținuturi Săpt. Nr. ore

Activităţi de învăţare Resurse Ev Evaluare

Imaginea bidimensională

Grafica

Pictura

Fotografia

1.3 Identificarea unor materiale şi tehnici, a funcţiei lor expresive şi a relaţiei dintre imaginea lor bi- şi tridimensională şi ambient

- materiale si tehnici

S19

S20-S22

S23-S25

S26-S27

1

3

3

2

probe practice

Imaginea tridimensională

Sculptura

1.3 Identificarea unor materiale şi tehnici, a funcţiei lor expresive şi a relaţiei dintre imaginea lor bi- şi tridimensională şi ambient

1.4 Analiza plastică, prin prisma unei interpretări proprii şi a unor lucrări de artă bi- şi tridimensionale din patrimoniul artistic local

- materiale și tehnici- sculptura de interior și de exterior- arhitectura integrată in mediul natural urban sau în peisajul atificial

S29

S30-S32

1

3


- explicaţia- conversaţia- exerciţiul- lucrări practice


4


Arhitectura

2.2 Realizarea unor schiţe ale unor lucrări bi- şi tridimensionale imaginate

- analiza unor imagini bi si tridimensionale desen, pictură, monument arhitectural sau statuar)

-dezvoltarea fanteziei

S33-S35 3

Lucrări practice (Evaluare finala)

2.1 Realizarea unor crochiuri care evidenţiază calităţile artistice ale unor lucrări bi şi tridimensionale

S36 1 -activităţi pe grupe, perechi frontale şi individuale.-vizionare, discutare, analizare, comentare, interpretare de imagini, reproduceri de artă

- explicaţia- conversaţia- exerciţiul- lucrări practice

- probe orale- probe practice

5

9.Planificare.educatie.vizuala.9 - 1h

Documents

Transcript of 9.Planificare.educatie.vizuala.9 - 1h