Ministerul Educaiei,Cercetrii, Tineretului i SportuluiInspectoratul colar al Judeului HunedoaraLiceul Tehnologic Ovid Densusianu ClanStr. Ovid Densusianu, nr. 5, cod 335300, jud. Hunedoara, RomniaTel. / fax: 0254730610 ; 0254731002www.gsodcalan.ro; e-mail: liceucalan2000@yahoo.com,

PROIECT DIDACTIC

Data: 29 ianuarie 2014Clasa: a IX- a DAria curricular: Limb i comunicareDisciplina: Limba i literatura romnSubiectul leciei: Tema COALA n texte literareTipul leciei: Recapitularea i sistematizarea cunotinelor

Competene generale:1. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n receptarea i n producerea mesajelor n diferite situaii de comunicare2. Folosirea modalitilor de analiz tematic, structural i stilistic n receptarea diferitelor texte literare i nonliterare3. Argumentarea n scris i oral a unor opinii n diverse situaii de comunicareValori i atitudini: Cultivarea interesului pentru lectur i a plcerii de a citi, a gustului estetic n domeniul literaturii Stimularea gndirii autonome, reflexive i critice n raport cu diversele mesaje receptate Formarea unor reprezentri culturale privind evoluia i valorile literaturii romne Cultivarea unei atitudini pozitive fa de comunicare i a ncrederii n propriile abiliti de comunicare Abordarea flexibil i tolerant a opiniilor i a argumentelor celorlaliCompetene specifice:1.1 utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n receptarea diverselor texte1.3 exprimarea oral sau n scris a propriilor reacii i opinii privind textele receptate1.5 utilizarea corect i adecvat a formelor exprimrii orale i scrise n diverse situaii de comunicare2.2 identificarea temei textelor propuse pentru studiu2.3 compararea ideilor i atitudinilor diferite n dezvoltarea aceleiai teme literare2.6 aplicarea conceptelor de specialitate n analiza i discutarea textelor literare studiate3.3 argumentarea unui punct de vedere privind textele studiateObiective de referin: La sfritul orei elevii vor fi capabili: s defineasc coala aa cum este n textul nonliterar/ conform DEX; s descrie modalitile de ilustrare artistic a temei coala, n operele literare; s prezinte specificul unei uniti de invmnt, comparativ, fcnd referire la experiena de elev. s manifeste interes pentru activitatea desfurat, prin comportament activ-participativ.Strategia didactic Metode i procedee: conversaia, explicaia, nvarea prin descoperire, dezbaterea, problematizarea, ciorchinele Mijloace de nvmnt: textele suport, cri, caiete, tabla, creta, laptop, melodii Forma de organizare: frontal, individualEvaluare: chestionare oral i aprecieri verbale, pe tot parcursul leciei Resurse:a) umane: capacitatea de nvare a elevilor ; cunotinele lor anterioare de limb i literatur romn;b) temporale: 50c) bibliografice:Programa colar pentru limba i literatura romn pentru clasa a IX-a;Lascr, M., Paicu, L.,Columban, M.,Gal, V., Portofoliul elevului. Limba i literatura romn pentru clasa a IX-a, Editura Art, Bucureti, 2010;Caragiale, Ion, Luca, Momente i schie, Editura Exigent, Bucureti, 2009;Drume, Mihail, Invitaie la vals, Ediie de autor, Bucureti, 2011;Amintiri din copilrie, de Ion Creang; Ghe. Dumitriu i C. Dumitriu, Psihopedagogie, EDP, Bucureti, 2004;V. Goia, Metodica predrii limbii i literaturii romne, Ed. Dacia, Cluj-Napoca, 2002;C. Parfene , Metodica studierii limbii i literaturii romne n coal, Ed. Polirom, Iai, 1999;

SCENARIUL DIDACTIC

Evenimenteale lecieiCONINUTURI I SARCINI DE NVAREMetode iprocedee

EvocareOrganizarea contextului educativ, notarea absenelor. Captarea ateniei: melodia Ani de liceu.Toi elevii au avut de recapitulat coninuturile din unitatea de nvare coala, n scopul obinerii unei vederi de ansamblu, asupra modalitilor de ilustrare a instituiilor de nvmnt, n diferite texte.Scrierea titlului leciei pe tabl i n caiete.Prezentarea obiectivelor. Verificarea temei: Imaginai-v c suntei contemporan cu I.L.Caragiale i, n calitate de revizor colar, trebuie s informai Ministerul Educaiei i Cercetrii asupra situaiei tot mai ngrijortoare de la coala de fete No. 1 din urbea Z... Redactai, n acest sens, un raport n care s surprindei succint aspectele cele mai importante din aceast unitate colar, prorunnd, n acelai timp, msuri de soluionareurgent a incorectitudinilor n administrarea respectivei instituii. conversaiaexpunereaexplicaiaaudiie

Realizarea sensuluiCu ajutorul videoproiectorului, voi expune pentru ntreg grupul de elevi dou fragmente, conform Anex, pe baza crora voi iniia o dezbatere pe tema coala de ieri i de azi. conversaiaanaliza pe textexplicaiaproblematizareadezbatereanvarea prin descoperire

ReflexiaVor redacta un text de tip argumentativ despre rolul colii n devenirea personal, avnd n vedere respectarea etapelor discursului de tip argumentativ.Notarea elevilor care au participat activ la lecie. Tema pentru acas: Comentarea unui citat/ proverb referitor la coal/ educaie.Conversaiaexerciiulexplicaia

ANEXAText- suport 1

Liceul l-am fcut la coala Central de Fete. (...) Eu am nceput liceul n 1939. (...) Acolo am nvat, fr a cunoate cuvntul, ce nseamn democraie... n clasa noastr era o fat al crei tat venea la coal cu cobilia pe umeri- vindea zarzavat. Iar tatl ei o ducea la coal- era din Oltenia. Alt fat era a unui muncitor necalificat. Altele erau fete de minitri, oameni cu foarte muli bani, fete de profesori universitari. (...)Profesoarele nu fceau niciodat diferena ntre fete i notele se ddeau exclusiv pe merit.Nu am auzit s crcneasc vreuna dintre noi c a luat o not mai mic sau c merita mai mult dect cealalt. Nimeni nu judeca nota profesoarelor. (...)Am spus c n coal am nvat ce nseamn cu adevrat democraia. La aceast democraie a contribuit foarte mult faptul c toate eram mbrcate la fel. Aveam nite fuste bleumarin cu pliuri, pliuri mari, bluz alb, un pulover bleumarin iarna, iar pe cap purtam obligatoriu o basc. Pe basc i pe mna stng se purta emblema colii, CF, care se broda. Era brodat de mine cu a bleu...(Copilrind la margine de ora, fragment extras din Copilria la romni- schie i tablouri cu prunci, colari i adolescent de Adrian Majuru)*Cobili- bucat de lemn, curbat, cu toarte, crlige sau crestturi la cele dou capete, care se poart pe umeri i servete la transportarea gleilor, a courilor.

Text suport 2

R.: La Liceu ai purtat uniform? A.P.: Aveam o uniform kaki pe care o detestam i tocmai de aceea o purtam mototolit i ptat de cerneal. Aveam i apc, cu banderol de culoarea oficial a liceului, movul. (). R.: S revenim la profesorii de liceu. () A.P.: Erau foarte respectai. E drept c i tiau s i merite respectul i s i-l impun. Erau oameni elegani, de mare finete, i impecabil educai. Reprezentau nite adevrate modele umane, superbe exemple de comportament i de stil de existen. Am avut o mare admiraie pentru majoritatea profesorilor mei din liceu. () R.: n timpul liceului, ai fost i redactor la Vlstarul, revista care a lansat attea nume mari ale culturii romne?A.P.: Da, n clasele a VII-a i a VIII-a am fcut parte din colegiul redacional. Am publicat acolo cteva articole caremi-au adus atunci o anumit notorietate n corpul profesoral.( Alexandru Paleologu n dialog cu Filip- Lucian Iorga, Breviar pentru pstrarea clipelor)*Breviar- lucrare n care sunt expuse sumar noiuni, date dintr-un anumit domeniu.