6teza

2
Profesor Nedelcu Ionela Teza semestrială la limba şi literatura română Clasa a VI-a Semestrul al doilea Citeşte cu atenţie textul de mai jos pentru a putea rezolva cerinţele date: „A fost odată un împărat evlavios şi bun. El avea trei feciori. Pe lângă multe bunătăţi ce făcuse oamenilor din împărăţia lui, a ridicat şi o monastire de care să se ducă pomina. A împodobit-o cu aur, cu pietre nestemate şi cu tot ceea ce meşterii din această ţară au socotit mai scump şi mai frumos. O mulţime de stâlpi de marmură şi poleiţi erau prin biserică şi pe dinaintea ei. Zugrăvelele cele mai preţioase, policandre de argintul cel mai bun şi mari cât doniţa, cărţile cele mai alese erau zestrea monastirii aceleia. Cu cât se bucura împăratul de frumuseţea ei, cu atât se întrista că nu putea să o săvârşească pe deplin, căci turnul se surpa. „Cum se poate, zise împăratul, să nu pot sfârşi această sântă biserică? Iată am cheltuit toată starea, şi ea nu este încă târnosită.” (***Pasăre măiastră) *târnosită – sfinţită *dinaintea – înaintea Cerinţe: Partea I (60 puncte) 1. Transcrie, din textul dat, o structură care conţine o enumeraţie şi o structură care conţine un epitet. 4 puncte 2. Precizează principalul mod de expunere utilizat în textul dat. 2 puncte 3. Precizează două trăsături ale genului literar căruia îi aparţine textul dat. 6 puncte 4. Transcrie, din text, o pereche de antonime. 2 puncte 5. Precizează valorile morfologice ale verbului „a fi ” în textul dat şi tipul predicatului pe care acesta îl realizează. 6 puncte

description

a

Transcript of 6teza

Page 1: 6teza

Profesor Nedelcu Ionela

Teza semestrială la limba şi literatura română

Clasa a VI-a

Semestrul al doilea

Citeşte cu atenţie textul de mai jos pentru a putea rezolva cerinţele date:

„A fost odată un împărat evlavios şi bun. El avea trei feciori. Pe lângă multe bunătăţi ce făcuse oamenilor din împărăţia lui, a ridicat şi o monastire de care să se ducă pomina. A împodobit-o cu aur, cu pietre nestemate şi cu tot ceea ce meşterii din această ţară au socotit mai scump şi mai frumos. O mulţime de stâlpi de marmură şi poleiţi erau prin biserică şi pe dinaintea ei. Zugrăvelele cele mai preţioase, policandre de argintul cel mai bun şi mari cât doniţa, cărţile cele mai alese erau zestrea monastirii aceleia. Cu cât se bucura împăratul de frumuseţea ei, cu atât se întrista că nu putea să o săvârşească pe deplin, căci turnul se surpa.

„Cum se poate, zise împăratul, să nu pot sfârşi această sântă biserică? Iată am cheltuit toată starea, şi ea nu este încă târnosită.”

(***Pasăre măiastră)

*târnosită – sfinţită

*dinaintea – înaintea

Cerinţe:

Partea I (60 puncte)

1. Transcrie, din textul dat, o structură care conţine o enumeraţie şi o structură care conţine un epitet. 4 puncte

2. Precizează principalul mod de expunere utilizat în textul dat. 2 puncte3. Precizează două trăsături ale genului literar căruia îi aparţine textul dat. 6 puncte4. Transcrie, din text, o pereche de antonime. 2 puncte5. Precizează valorile morfologice ale verbului „a fi ” în textul dat şi tipul predicatului pe care

acesta îl realizează. 6 puncte6. Precizează valoarea morfologică a cuvântulur subliniat: „meşterii din această ţară”, alcătuind

un enunţ în care să aibă altă valoare, precizând-o. 6 puncte7. Precizează felul, valoarea şi funcţia sintactică a numeralului din text, alcătuind un enunţ în

care, acelaşi numeral, să aibă o altă valoare. 8 puncte8. Precizează gradele de comparaţie ale adverbelor şi al adjectivului din sintagmele: „au socotit

mai scump ”, „Zugrăvelele cele mai preţioase”. 6 puncte9. Transcrie, din text, o interjecţie predicativă, o prepoziţie care cere cazul genitiv, o conjuncţie

coordonatoare , un adverb provenit din adjectiv şi un adjectiv provenit din verb la modul participiu. 12 puncte

10. Transcrie din text un subiect multiplu, precizând ce valoare morfologică au părţile de vorbire prin care se exprimă. 4 puncte

11. Transcrie o propoziţie cu subiect neexprimat. 4 puncte

Page 2: 6teza

Profesor Nedelcu Ionela

Partea doua (30 puncte)Scrie o compunere de 10-15 rânduri în care să descrii un tablou din natură (o zi însorită de primăvară). În compunere trebuie:- să formulezi un titlu expresiv, personalizat al textului redactat de tine; 4 puncte- să respecţi convenţiile specifice unei descrieri; 6 puncte- să ai un conţinut şi un stil adecvat adecvate tipului de text şi cerinţei formulate; 12 puncte - să respecţi normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie; 8 puncteNotă! Nu folosi nume proprii în descriere. În vederea acordării punctajului pentru exprimare, ortografie şi punctuaţie, compunerea trebuie să se încadreze în limita de spaţiu cerută.

Se acordă 10 puncte din oficiu

Total 100 puncte