Liceul Tehnologic „Petru Rareş” Bacău

Nume şi prenume:................................ Data:..............................

FIŞĂ DE LUCRU RECAPITULATIVĂ

- ortogramele -

1. Baraţi varianta incorectă:

Nu ştiu cea/ ce-a fost la serbare, dar cartea cea/ ce-a nouă l-a/la încântat

El sa/s-a dus la bunica s-a/sa ca să ia/i-a cireşe.Ea ia/ i-a spus să culeagă singur.

Era bucuroasă să-i/săi dea fructe din pomii săi/să-i.

Băiatul s-a/ sa dat de-a/dea rostogolul pe iarbă.

Niciodată nu i s-au/ sau părut cireşele mai/m-ai dulci.

După mai/m-ai urmează luna iunie.

Va merge iar/i-ar la teatru.

Nu crede că i-ar/iar putea împrumuta patinele.

Noi/n-oi am plecat să cumpărăm haine noi.

N-oi/noi mai minţi, câte zile oi avea.

Va/v-a ploua.

2. Completează fiecare enunţ cu ortogramele potrivite din şirul de ortograme:

Sau, s-au, neam, ne-am,sa, s-a

Povestea ........... sfârşit.

Vorba .......... este înţeleaptă.

Noi suntem de ........... latin.

Cei trei .......... luat la ceartă.

Vrei ceai ........... lapte?

Astăzi .......... întâlnit cu ei.

3. Scrie, pe spaţiile libere, pronumele şi verbele cu forma cerută în paranteză:

Liceul Tehnologic „Petru Rareş” Bacău

Imediat ............. o îngheţată cu ciocolată.

(a lua, persoana I, numărul plural)

Duminica trecută, .................. la un spectacol.

(a fi, persoana a III- a, numărul plural)

4. Schimbaţi pronumele din următoarele grupuri de cuvinte: mi-a adus, să-mi fie, să-mi duc, şi –mi spuse, mi-a relatat, să-mi comunice

Model: mi-a adus, ţi-a adus, i-a adus, ne-a adus, v-a adus, le-a adus

5. Realizaţi un scurt dialog în care să introduceţi ortogramele studiate.

6. Povestiţi una dintre lecţiile care v-a plăcut cel mai mult.

Bibliografie:

Iordăchescu, C, Să dezlegăm tainele textelor literare, Ed. Carminis, Bucureşti, 1999

Benedek Emilia, Ştefănescu Elena, Gavril Eugenia, Tincuţa Habib – Sabău, Gabriela Moisii, Limba şi literatura română, clasa a III –a , Editura Universitas, Iaşi, 2003

Tehnoredactare: prof. înv. primar: Bălan Ovidiu