4.2. Cercul Complimentelor
-
Upload
annao-anna -
Category
Documents
-
view
47 -
download
3
description
Transcript of 4.2. Cercul Complimentelor
Domeniul: Consiliee si orientare
Program de stimulare a invatarii
Domeniul: Consilire si orientare
Tema: Cercul complimentelorMijloc de realizare: Joc didactic
Activitatea numarul: 4.2.Propunatoare: Negrut (Ovanescu) Elena
Ovanescu Ana
Scopul: Consolidarea capacitatii de a identifica emotiile specifice agresivitatii si de a le inlocui cu emotii pozitive. Obiective specifice:
(s inlocuiasca emotiile specifice agresivitatii, cu emotii pozitive;
(s comunice cu fiecare coleg in parte;
(s participe activ la discutii si sa raspunda la intrebari;STRATEGII DIDACTICE:
Metode si procedee:Conversatia,explicatia,problematizarea,observatia.
Materiale didactice: Forme de organizare:Frontal .DURATA: 30 de minuteBibliografie:
Crengua - Lcrmioara Oprea ( 2008) Strategii didactice interactive, ed. a III-a, EDP,Bucureti Ioan Cerghit ( 2005) Metode de nvmnt, EDP, Bucureti. Ion- Ovidiu Pnioar ( 2006) Comunicarea eficient, ediia a III-a, Editura Polirom,IaiDesfasurarea activitatii:Aranjarea clasei i pregtirea materialului didactic necesar desfurrii activitatii;
Se anunta titlul activitatii: Cercul complimentelor
Aez scaunele ntr-un cerc, iar receptorul complimentelorse afl n mijlocul acestui cerc. Fiecare dintre persoanele participante trebuie s identifice un compliment sincer i onest despre cel aflat n centrul cercului. Apoi, pe rnd, fiecare va nainta i i va spune acestuia complimentul, receptorul complimentelortrebuind s aib doar una dintre urmtoarele reacii: s zmbeasc ori s le adreseze unmulumesc. Cercul complimentelor trebuie practicat pn ce toi cursanii au trecut prin ipostazade receptor Exemple de complimente:Eti un coleg foarte bun! M ajui ori de cte ori am nevoie.Eti foarte inteligent!mi face plcere s lucrez cu tineDiscutii:-Cum v-ati simtit cand ati complimentat un coleg cu care te intelegi? -Dar unul cu care nu te intelegi? -De ce te-ai simtit asa? Ce ai gandit atunci?-Cum o sa va intelegeti de acum incolo? -Cum este bine si cum este gresit? Etc. Se fac aprecieri verbale in ceea ce priveste atentia si implicarea la activitate si se ofera recompense.