3_planificareviii
-
Upload
paul-bordeianu -
Category
Documents
-
view
213 -
download
1
description
Transcript of 3_planificareviii
Scoala cu Clasele I- VIII
Duiliu Zamfirescu- Focani CLASA a VIII-a
prof. Mitria Dumitrache
MANUALUL FOLOSIT :autori:Regeni Rausch, Mirela Sandu Editura Teora, Bucureti, 2000 COMPETENE GENERALE: 1.Dezvoltarea capacitilor interpretative vocale i instrumentale;
2.Dezvoltarea capacitilor de receptare a muzicii;
3.Cunoaterea i utilizarea limbajului muzical;
4.Cultivarea sensibilitii imaginaiei i creativitii muzicale.
VALORI I ATITUDINI
1. Contientizarea contribuiei muzicii la constituirea fondului cultural comun al societii
2. Gndirea critic i autonom dobndit prin receptarea i interpretarea creaiilor muzicale
3. Atitudinea reflexiv asupra valorii muzicii n viaa individului i a societii
4. Disponibilitatea de a transfera n viaa social valori estetice, ca alternative la manifestrile de tip kitch
NUMR DE ORE SPTMNAL: 1/2
NUMR DE ORE ANUAL: 18
SEMESTRELE I + II : 18 ORE
coala cu Clasele I-VIII
Duiliu Zamfirescu- Focani
An colar 2009- 2010
Clasa a VIII-a
Competene generale/Competene specifice1.1 interpretarea cu acuratee a unui repertoriu divers de cntece i teme muzicale;
1.2 * interpretarea instrumental a unui repertoriu de cntece i teme muzicale respectnd indicaiile de frazare, nuanare, tempo;1.3 realizarea de acompaniamente instrumentale simple la cntecele nvate.
2.1 ascultarea unei varieti de lucrri muzicale, identificnd anumite elemente de limbaj muzical;
2.2 recunoaterea unor lucrri muzicale reprezentative din creaia universal;
2.3 emiterea de judeci estetice personale asupra operelor muzicale audiate.
3.1* descifrarea dee cntece n tonalitile nvate;
3.2 analizarea elementelor de limbaj muzical din lucrrile nvate sau audiate;
3.3 diferenierea caracteristicilor genurilor muzicale.4.1* interpretarea cu expresivitate de piesele muzicale abordate;
4.2* intervirea cu idei personale n comentariul lucrrilor muzicale audiate;
4.3* realizarea de scurte improvizaii i compoziii musicale;
4.4 identificarea de relaii ntre creaii aparinnd diferitelor arte;
4.5* elaborarea de proiecte artistice.CLASA a VIII-a
NR. CRT. UNITATEA DE NVARE C.S.CONINUTURINR.
ORESAPT.
OBSERVAII
semestrul I
1.Practica muzical1.1
1.2Repertoriu de cntece
Cntarea monodic
Polifonia 1
1
I-II
2.Elemente de limbaj muzical 2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.3Melodia organizri sonore tonale
Tonalitile Do major i la minor
Tonalitaile Sol major i mi minor
Tonalitile Fa major i re minor
Evaluare
1
1
1
1III- VI
2.Ritmul muzical2.1
2.2
3.1
3.2Combinaii ritmice binare i ternare
Rolul expresiv la ritmului1
1
VIII- IX
5.Repertoriul srbtorilor de iarn
Colinde 1.1
1.2
1.3Tipuri de muzic i genuri reprezentative:
Cntare monodic
Repertoriu de cntece1VII
semestrul AL II-LEA
4.Elemente de cultur muzical2.1
2.2
2.3
3.2
4.1
4.2
4.4
4.5GENURI MUZICAL:
1.Muzica cult Liedul
coala romneasc de lied
Sonata
Ludwig van Beethoven
Concertul
Simfonia
Joseph Haydn
Johannes Brahms
2.Muzica de jazzEvaluare 1
1
11111X-XVI
6.Recapitulare finalNe place muzica! ( audiii, interpretarea unor piese din repertoriu de cntece)2XVII-XVIII
Unitatea de invatare: Practic muzical
Nr. ore: 3Nr. crt.. ConinuturiC.S.Activiti de nvare ResurseNr. oreSapt. Evaluare
Organizari sonore tonale
1Cntarea monodic3.1
4.2
1.3
1.1Ex de interpretare vocal la unison
Ex de identificare a pieselor cu caracter monodic- audiie
Ex de comparare a unor piese monodice cu altele polifonice sau armonice- audiieC. Romnul de C. Porumbescu
Barcarola- J. Offenbach- manuale, caiete, casetofon, diapazon, fise de lucru in perechi1IObservare sistematica
Proba practica
2Polifonia Ex de cntare n canon
Ex de difereniere a unor pise monodice de unele polifonice
Ex de audi-ie- madrigalA.Benedictus din Missa brevis
Madona mia cara de Orlando di Lassus
Aleluia din oratoriul Messia1IIObservare sistematica
Unitatea de invatare: Organizri sonore tonale
Nr. ore: 4Nr. crt.. ConinuturiC.S.Activiti de nvare ResurseNr. oreSapt. Evaluare
1Tonalitile Do major i la minor2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.3Ex de intonare si recunoastere a gamelor tonalitatilor
Ex de solfegiere a unor exercitii sau fragmente muzicale
Ex de construire a gamelor
Ex de analiza a solfegiilor si cantecelor
Ex de interpretare vocala, individuala sau in grup
Ex de recunoastere, comparare a unor piese muzicale ( auditie);A:Simfonia a V-a ( final) de Ludwig van Beethoven
Tarantella- G. Rossini
Arie din oratoriul Anotimpurile de J. Hazdn
Casetofon, plane1IIIObservare sistematica
Proba practica
2Tonalitile Sol major i mi minor2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.Ex de intonare si recunoastere a gamelor tonalitatilor
Ex de solfegiere a unor exercitii sau fragmente muzicale
Ex de construire a gamelor
Ex de analiza a solfegiilor si cantecelor
Ex de interpretare vocala, individuala sau in grup
Ex de recunoastere, comparare a unor piese muzicale ( auditie);A:Coral din Cantata 147 de J. S. Bach
Cancert nr. 1 pt .pian i orchestr , partea I, de Fr. Chopin
Casetofon, plane1IVObservare sistematica
Proba practica
3Tonalitile Fa major i re minor2.1
2.2
2.3
3.1
3.2
4.Ex de intonare si recunoastere a gamelor tonalitatilor
Ex de solfegiere a unor exercitii sau fragmente muzicale
Ex de construire a gamelor
Ex de analiza a solfegiilor si cantecelor
Ex de interpretare vocala, individuala sau in grup
Ex de recunoastere, comparare a unor piese muzicale ( auditie);A:Concertul petru vioar i orchestr , partea a II-a, de Johannes Brahms
Serenad din ciclul Cntecul lebedei de Fr. Schubert
Casetofon, plane1VObservare sistematica
Proba oral
4Recapitulare/ evaluare....Ex de recunoastere, comparare a unor piese muzicale ( auditie)
Ex de analiza a solfegiilor si cantecelor
Ex de interpretare vocala, individuala sau in grup
A. Simfonia nr. 94 ,,Surpriza de J. Haydn
Fie de evaluare
Casetofon, plane1VIObservare sistematica
Proba scris
Unitatea de invatare: Ritmul muzical
Nr. ore: 2
Nr. crt.. ConinuturiC.S.Activiti de nvare ResurseNr. oreSapt. Evaluare
1Combinaii ritmice binare i ternare2.1
2.2
3.1
3.2
3.4Ex de citire ritmic a exerciiilor sau pieselor muzicale( cu sau fr silabe ritmice);
Ex de stabilire a msurilor corespunztoare ex ritmice date;
Ex de marcare a barelor de msur conform msurii indicate;
Analizarea lucrrilor, solfegiate, cntate, audiate
Acompanierea ritmic a lucrrilor interpretate;C. Chindia / p.53
Love me tender */ p.55
Lino Leano / p.60 etc.
Casetofon, trianglu, tobita1VIIIObservare sistematica
Tema de lucru in clasa
2Rolul expresiv al ritmului
Elemente ritmice i melodice2.1
2.2
3.1
3.2Ex de analiza ritmic a pieselor muzicale
- interpretarea lucrrilor muzicale cu acompaniament ritmic;
- analizarea lucrrilor audiate
C. La cucaracha / p. 66
Audiie
Aplicaii pe cntece1IXObservare sistematica
Tema de lucru in clasa
Unitatea de invatare: Elemente de cultura muzicala
Nr. ore: 7
Nr. crt.. ConinuturiC.S.Activiti de nvare ResurseNr. oreSapt. Evaluare
1Armonia2.2; 2.3, 3.2; 3.3; 4.4- interpretare vocal la unison;
- audiii muzicale;
- recunoaterea lucrrilor audiate;
- identificarea genului;
- discutarea i analiza lucrrilor audiate i interpretate.
manual, fie, instrument, casetofon
C.Cantec de leagan- J. Brahms
A.Tablouri dintr-o expozitie- M. Musorgski1ITema de lucru in clasa
2Liedul
1.1; *1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3; *4.1interpretare vocal la unison;
- audiii muzicale;
- recunoaterea lucrrilor audiate;
- identificarea genului;
- discutarea i analiza lucrrilor audiate i interpretate.
manual, fie, instrument, casetofon, casete.
C. Copilul i floarea J.Brahms, Pstrvul Franz Schubert, Somnoroase psrele T.Flondor
Audiii Ave Maria , Serenada Fr. Schubert.1IIObservare sistematica
3Sonata
2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3;
- audiii muzicale;
- recunoaterea lucrrilor audiate;
- identificarea genului;
- discutarea i analiza lucrrilor audiate i interpretate;
- utilizarea de surse bibliografice;
- manual, fie, instrument, casetofon, casete.
A. Sonata lunii L.van Beethoven, Sonata nr. 11 W.A.Mozart
1IIIProba orala
Tema in clasa
4Concertul
2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3;
audiii muzicale;
- recunoaterea lucrrilor audiate;
- identificarea genului;
- discutarea i analiza lucrrilor audiate i interpretate;manual, fie, instrument, casetofon, casete.
A. Concert pentru vioar n mi minor F.M.Bartholdy, Concert brandemburgic nr. 5 J.S. Bach, Anotimpurile A.Vivaldi, Concert pentru pian W.A. Mozart, Concert nr. 1 pentru pian P.I.Ceaikovski.1IVObservare sistematica
5Simfonia
2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3; audiii muzicale;
- recunoaterea lucrrilor audiate;
- identificarea genului;
- discutarea i analiza lucrrilor audiate i interpretate;manual, fie, instrument, casetofon, casete.
A. Simfonia nr. 40 W.A.Mozart, Surpriza J.Haydn, Mica serenad W.A.Mozart, Simfoniile a V-a i a IX-a - L.van Beethoven, Simfonia I G. Enescu.
C. Oda Bucuriei - L.van Beethoven.2V-VIObservare sistematica
Tema in clasa
6Recapitulare, sistematizare, aprofundare2.1; 2.2; 2.3; *3.1; 3.2; 3.3;
audiii muzicale;
- recunoaterea lucrrilor audiate;
- identificarea genului;
- discutarea i analiza lucrrilor audiate i interpretate;- manual, fie, instrument, casetofon, casete.
A. Simfoniile - Despririi, Ceasornicul J.Haydn, Simfonia Jupiter W.A.Mozart, Simfonia Neterminata Fr. Schubert1VIIProba scrisa
Dezvoltarea capacitilor interpretative vocale i instrumentale
Dezvoltarea capacitii de receptare a muzicii i formarea unei culturi muzicale
Cunoaterea i utilizarea elementelor de limbaj muzical
Cultivarea sensibilitii, a imaginaiei i a creativitii muzicale