Optional

“Codul bunelor maniere pentru cei mici”

Gradinita : Children’s AcademyEducatoare: Denisa Cozana IonescuDurata optional: un an scolar : 2010 – 2011Nivel: I (grupa mijlocie)Categorii de activitati implicate:~Educatie pentru societate~Educarea limbajului~Ativitati alese si complementare~ducatie fizica;~Educatie muzicala~Activitati extracuriculare

Semestrul I

DATA TEMA OBIECTIVE OPERATIONALE

VALORI

13.09.2010-17.09.2010

“Bunele maniere” – lectura dupa imagini

~sa inteleaga ce este “codul bunelor maniere” si importanta respectarii lui in viata de zi cu zi;~sa manifeste interes pentru a fi manierati;

Bunele maniere

20.09.2010-24.09.2010

“Cine sunt eu” – joc exercitiu

~sa se prezinte;~sa se descrie;~sa-si prezinte membrii familiei, colegii.

Prezentarea

27.09.2010-01.10.2010

“In vizita la bunici” - convorbire

~sa precizeze care sunt membrii familiei lor,drepturile si indatoririle in cadrul familei.

RecunostintaResponsabilitate

04.10.2010-08.10.2010

“Ce stim despre noi” – convorbire

~sa precizeze care sunt membrii familiei lor si rolul fiecaruia;~sa-se descrie familia;

Politetea in familie

11.10.2010-15.10.2010

“Un copil politicos” – cantec

~sa recepteze corect mesajul etic al cantecului;~importanta formulelor de politete;

PoliteteaRespectul fata de parinti si de persoane cunoscute

18.10.2010-22.10.2010

“Cuvantul manierat” –poveste

~sa-si insuseasca si sa foloseasca formulele de politete: “multumesc”, “te rog”, “iarta-ma”;~ sa cunoasca avantajele purtarii manierate.

Purtarea manierata

25.10.2010-29-10.2010

“Cuvinte frumoase”- lectura dupa imagini

~sa foloseasca corect formulele de politete in relatiile intersociale;~sa precizeze consecintele nerespectarii bunelor maniere in viata personala.

Bunele maniere in conversatie

01.11.2010-05.11.2010

“Spune adevarul” – memorizare

~sa accepte si sa respecte regulile de convietuire in grup: linistea publica,igiena mediului

Respectul de sineRespectul pentru ceilalti

08.11.2010-12.11.2010

“Bunele maniere la gradinita” -convorbire cu suport intuitiv

~sa cunoasca si sa isi insuseasca regukile de comportare civilizata la gradinita;~sa inteleaga necesitatea respectarii lor

Comportarea manierata la gradinita

15.11.2010-19.11.2010

“Casuta din oala”- poveste

~sa manifeste grija si toleranta fata de persoanele care ne inconjoara.

Bunatatea

22.11.2010-26.11.2010

“Fetita cu chibrituri” – adaptare poveste

~ sa manifeste compasiune fata de persoanele aflate in dificultate.

Iubirea aproapelui

29.11.2010-03.12.2010

~sa accepte si sa ofere ajutorul.

Ajutorul

06.12.2010-10.12.2010

“Asa da, asa nu !”- joc didactic

~sa manifeste dezacordul fata de comporamentul negativ al celorlalti.

Spirit critic si autocritic

13.12.2010-18.12.2010

“Iedul cu trei capre” - dramatizare

~sa aprecieze propriul comportament in raport cu alte persoane.

Responsabilitatea

03.01.2011-07.01.2011

“Nicusor cel mofturos” - poveste

~sa dea exemple negative din diferite ilustratii.

Egoismul

10.01.2011-15.01.2011

“Copilul rau” – lectura dupa imagini

~sa identifice sensul si semnificatiile normelor si valorilor morale in situatii concrete in grupa.

Disciplina

Semestrul II

DATA TEMA OBIECTIVE OPERATIONALE

VALORI

17.01.2011-21.01.2011

“Ce tie nu-ti place ,altuia nu-i face!”- Joc exercitiu

~ sa comenteze enunturi referitoare la bunele maniere pentru a intelege consecintele unei purtari nemanierate.

RespectulCinstea

24.01.2011-28.01.2011

“Ne jucam impreuna in curte”- jocuri in aer liber

~sa identifice si sa-si accepte locul si rolul in grupul social;~sa respecte regulile jocului.

IntelegereDisciplinaPrietenie

31.01.2011-04.02.2011

“Cum vorbim la telefon”- joc exercitiu

~sa-si expuna liber opinia.

Politetea in conversatie

07.02.2011-11.02.2011

“Cum ne comportam la gradinita”

~sa asculte cu atentie si apoi sa dea exemple de trasaturi negative de comportament.

PrudentaCurajul

14.02.2011-18.02.2011

“Politetea la masa”- convorbire

~ sa cunoasca si sa respecte bunele maniere la masa mancand corect.

Harnicia

21.02.2011-25.02.2011

“O fapta generoasa” – lectura dupa imagini

~ sa manifeste toleranta si simt al masurii in relatiile cu celelalte persoane.

TolerantaBunatate

28.02.2011-04.03.2011

“Maricica” - poveste

~sa ofere sprijin si respect persoanelor in varsta.

Grija fata de aproape Generozitate

07.03.2011-11.03.2011

„Ce e rau si ce e bine ?”  

~sa comenteze impreuna cu colegii, cateva situatii de comportament civilizat si necivilizat pe strada.

Spirit critic si autocriticRespectResponsabilitate

14.03.2011-18.03.2011

„E ziua mea!”- aplicatie practica

~sa-si cunoasca si sa respecte responsabilitatile de gazada, referitoare la primirea invitatilor.

RecunostintaPoliteteAmabilitate

21.03.2011-25.03.2011

„Recunoaste greseala din imagini!”- joc didactic

~sa recunoasca comportamentele negative din imagini si sa isi motiveze raspunsul.

Intelegere

28.03.2011-01.04.2011

„Cu cine vreau/sau nu vreau sa seman, si de ce ?”- convorbire

~sa-si insuseasca diverse calitati.

Spririt critic si autocritic

04.04.2010-08.04.2011

„Prieteni buni”- lectura dupa imagini

~sa manifeste incredere, prietenie, in raporturile cu ceilalti.

Prietenie

11.04.2011-15.04.2011

„O fapta generoasa”

~sa manifeste dragoste si prietenie fata de colegi.

Iubire

26.04.2011-29.04.2011

„Manute negre”- cantec predare

~sa se respecte reciproc. Respect

02.05.2011-06.05.2011

„Un copil politicos”

~auditie muzicala. Adevar si responsabilitate

09.05.2011-13.05.2011

16.05.2011-20.05.2011

„Invatatura din proverbe”

~sa asculte cateva proverbe romanesti.

Valori morale

23.05.2011-27.05.2011

„Alfabetul bunei cuviinte”- joc didactic

~sa manifeste comportamente pozitive in relatiile de grup.

Bunele maniere in viata sociala

30.05.2011-03.06.2011

„Asa da, asa nu !”- joc didactic

~sa-si manifeste dezacordul fata de comportamentul negativ al celorlalti.

Spirit critic si autocritic

06.06.2011-10.06.2011

„Te rog................” – jocuri in aer liber

~sa manifeste interes pentru a fi manierati

Evaluarea bunelor maniere