Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

CUPRINS:

De vineri, toți studenții, indiferent de vârstă, vor circula gratuit cu trenul

Educația ne prelungește viața, nu banii!

Sistemul de învăţământ din România e depăşit şi nu pregăteşte tinerii pentru

piaţa muncii - Ce e de făcut?

România nu crede în tineri? Are cel mai mic număr de angajări după

absolvirea facultății

27 APRILIE 2018

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

De vineri, toți studenții, indiferent de vârstă, vor circula gratuit cu trenul

Potrivit Legii nr. 95/2018, începând cu 27

aprilie, studenţii, masteranzii şi doctoranzii vor

beneficia de gratuitate la biletele de tren,

indiferent de vârstă.

Până acum de această gratuitate beneficiau

doar cei cu vârste mai mici de 26 de ani.

„Prin excepție de la prevederile art. 205 alin.

(2) (doar studenţii cu vârsta de până la 26 de ani

pot beneficia de reduceri la transport – n. red.) din

Legea educației naționale nr. 1/2011(…), studenții

înmatriculați la forma de învățământ cu

frecvență – licență, master, doctorat – în instituțiile de învățământ superior acreditate, indiferent de

vârstă, beneficiază de gratuitate la transportul feroviar intern”, se precizează în actul normativ menționat.

Așadar, prin acest act normativ, se elimină limita de vârstă pentru cei care pot circula gratuit cu trenul.

Gratuitatea la transportul feroviar pentru studenții cu vârsta de până la 26 de ani a fost introdusă prin OUG

2/2017 şi detaliată prin Hotărârea de Guvern nr. 42/2017. Limita de vârstă a fost, însă, contestată de mai

multe voci în ultimul an, fiind considerată discriminatorie.

Pentru a beneficia de gratuitate, studenţii trebuie să fie înmatriculați la forma de învățământ cu frecvență,

în instituții de învățământ superior acreditate. Gratuitatea este valabilă doar pentru transportul la clasa a II-a a

trenurilor şi doar pentru călătoriile în ţară. La achiziţionarea biletelor, studenții trebuie să prezinte legitimația

de transport eliberată de instituţia de învăţământ la care sunt înscrişi, precum și un act de identitate.

SURSA: AMOSNEWS - http://www.amosnews.ro/de-vineri-toti-studentii-indiferent-de-varsta-vor-

circula-gratuit-cu-trenul-2018-04-26

Educația ne prelungește viața, nu banii!

Contrar opiniei aproape generale că dacă ai bani, le poți avea pe toate, chiar și sănătate, ei bine... nu e

chiar așa. Un studiu al Organizației Mondiale de Sănătate a dovedit că oamenii din țările civilizate nu trăiesc

mai mult datorită resurselor materiale, ci datorită

dezvoltării inteligenței prin educație. Cercetătorii

subliniază că educația joacă un rol fundamental

în determinarea sănătății, spune Rudiger Krech

de la OMS. „Unii profesioniști din domeniul

medical s-ar putea să nu agreeze studiul nostru.

Ideea este că investiții mai eficiente în domeniul

sănătății se pot face dând bani educației decât

spitalelor de înaltă tehnologie“, a declarat

Wolfgang Lutz, cercetător din Viena, unul dintre

autorii studiului. Când țările se dezvoltă

economic, oamenii trăiesc mai mult. Experții în

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

dezvoltare au fost convinși până acum că acest fapt se datorează bugetului mai consistent acordat sănătății,

însă studiul recent demonstrează că educația are un rol mai important și mai direct decât se credea. Wolfgang Lutz de la International Institute for Applied Systems Analysis din Viena a analizat o bază de

date uriașă din 174 de țări, din 1970 până în 2010. Relația dintre longevitate și anii de școală este mai strânsă

decât se știa până acum, spun autorii studiului. Savanții au pus toatele elementele într-un model matematic și

au ajuns la concluzia că diferențele de educație au prezis într-un mod mai direct speranța de viață decât

nivelul financiar. „O educație mai bună te ajută să trăiești mai mult. De asemenea, persoana educată tinde să

fie și mai înstărită. Din acest motiv, longevitatea și averea sunt corelate. Ceea ce e important: banii nu sunt

factorul decisiv pentru o viață mai lungă, cum au crezut experții, ci educația e factorul cheie pentru ambele,

bunăstare financiară și sănătate“, a arătat Lutz. Explicația este următoarea: educația întărește permanent

abilitățile cognitive, permițând o mai bună auto-planificare și un auto-control de-a lungul vieții.

SURSA: TELEGRAF ONLINE - https://www.telegrafonline.ro/educatia-ne-prelungeste-viata-nu-

banii

Sistemul de învăţământ din România e depăşit şi nu pregăteşte tinerii pentru piaţa

muncii - Ce e de făcut?

În ciuda semnelor care ar arată o evoluție pozitivă a

economiei globale și a pieței muncii, șomajul în rândul

tinerilor a rămas la un nivel triplu față de rata medie din

România. Mulți tineri consideră că este dificil să intre

pe piața locurilor de muncă imediat după finalizarea

studiilor, iar angajatorii menționează lipsa

competențelor specifice și a experienței ca fiind o

adevărată barieră în calea angajării tinerilor. Tranziția

de la educație la angajare este o etapă foarte delicată, în

care tinerii au adesea nevoie de asistență și sfaturi

pentru a transforma procesul de căutare a unui loc de

muncă, într-o activitate mai eficientă și mai puțin

frustrantă.

Statisticile sunt îngrijorătoare. Potrivit datelor INS consultate de Revista CARIERE, dintre tinerii cu vârsta

între 15 şi 24 de ani, doar 22,3% erau consideraţi ocupaţi în muncă în 2016, faţă de 24,5% în 2015. De

asemenea, avem cel mai mic număr de angajări după absolvirea facultății.

Comisia Europeană a realizat o radiografie a învăţământului romănesc, în care a reliefat cele mai mari

probleme:

- România aplică un curriculum depăşit; există planuri ca dascălii să predea după o programă modernă.

- România stă cel mai prost dintre statele membre UE când vine vorba de competenţele de bază în

matematică, ştiinţe şi citire; motivele ţin de factori educaţionali şi de inegalitatea socială. - Accesul la educaţia de calitate e o provocare pentru elevii din zona rurală şi pentru cei de etnie rromă.

- Finanţarea sistemului de învăţământ este la un nivel redus.

- Rata de abandon şcolar este mare, iar acest lucru are consecinţe asupra pieţei muncii şi creşterii economice.

- Se observă o îmbunătăţire a ratei de angajare pentru românii cu studii superioare.

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

- Se fac eforturi pentru introducerea invăţământului în sistem dual.

- Românii nu prea îşi doresc să devină profesori, aşa că cererea e mai mare decât oferta.

Drept urmare, companiile au început să facă programe speciale dedicate pregătirii şi formării de

competenţe necesare.

De exemplu, 120 de tineri români au luat parte la training-uri susținute de profesioniștii Adecco și sesiuni de

shadowing alături de întraga echipă din România, de la departamentul de marketing și cel de management al

resurselor umane, până la departamentul de IT, vânzări și payroll.

Acestea au avut loc în cadrul #ExperienceWorkDay, care face parte din programul global Adecco Way to

Work, lansat de Grupul Adecco în 2013, care are ca scop susținerea tinerilor și orientarea acestora în carieră

după finalizarea studiilor.

Un alt exemplu este eMag, care a lansat de curând un program de internship, ce se va desfășura în perioada

iulie-august 2018 și este o invitație într-o călătorie de două luni în universul ecommerce. Acesta este plătit,

iar internii vor fi implicați în proiecte reale de business care le vor aduce competențe esențiale pentru startul

lor în carieră.

Opinia experţilor

Florian Colceag, expert internațional în educaţia copiilor și a excelenței, susţine că una dintre soluţii este

să se dea Legea Educaţiei în elaborare colectivului elaborat de Academia Română, să nu mai stea la minister,

care e incapabil să facă o schimbare.

"La Academia Română încă sunt minţi luminate, am lucrat cu ei în elaborarea programului „România

educată”. Acolo sunt încă specialişti, oameni de calitate, cu ochii înainte şi capul pe umeri, care nu se uită

înapoi la şpagă sau afaceri. După elaborarea proiectului de lege, acesta trebuie propagat de presă în mediul

părinților şi al profesorilor. Ei trebuie să decidă, nu Parlamentul, nu politicul. Aici e nevoie de referendum

naţional organizat de presă. În economiile care funcţionează, în sistemele de educaţie care funcţionează

există mereu un for de specialişti, experţi care nu se schimbă, rămâne stabil, indiferent de sistem", a spus

Florin Colceag într-un interviu acordat de curând Revistei CARIERE.

Oana Moraru, managerul Centrului Educaţional Helikon, fondatoarea platformei educaţionale "Vocea

Părinţilor", mentor şi publicist educaţional, formator şi consultant educaţional, propune trei paşi: să definim

o viziune, să reorganizăm conținuturile și să reformăm profesorii.

"Am putea spune, cu fals oprimism, că există deja pârghii disciplinare și destulă supunere

funcționărească în sistem – pe canalele cărora putem transmite lucruri bune, scenarii noi de lecție și

recomandări metodice proaspete. Numai că însăși această frică pe verticală a paralizat inițiativa, creativitatea

și reflexul de a ne măsura autentic impactul. Fără reformă administrativă, cele 3 puncte de mai sus, oricât de

bine concepute și așternute pe hârtie, nu se vor întâmpla niciodată în clasă, pentru copil", a precizat de

curând Oana Moraru pentru Revista CARIERE.

SURSA: CARIERE ONLINE - https://www.cariereonline.ro/actual/companii/sistemul-de-

invatamant-din-romania-e-depasit-si-nu-pregateste-tinerii-pentru-piata

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

România nu crede în tineri? Are cel mai mic număr de angajări după absolvirea facultății

Conform raportului „Tineri care nu sunt

în educație, angajare sau formare (NEET),

Marea Britanie: martie 2018”, publicat de

ONS, numărul tinerilor din Marea Britanie cu

vârste cuprinse între 18 și 24 de ani care nu

sunt în educație, angajare sau formare a

scăzut cu 5%, anul trecut (decembrie 2016 -

decembrie 2017).

TheKnowledgeAcademy.com, experți în

formare și calificări suplimentare, a dorit să investigheze poziția pe care o are România, comparativ cu

celelalte țări europene, când vine vorba de numărul de persoane cu studii postliceale și rata de anagajare a

tinerilor care au absolvit recent.

Doar 25% dintre tineri au optat pentru învățământ superior

Astfel, primele cinci țări de pe listă sunt:

Lituania (58.7%), Luxemburg (54.6%), Cipru (53.4%), Irlanda (52.9%) și Elvetia (51.2%).

La celălalt capăt al scalei, țările europene cu cel mai mic procent de persoane cu studii postliceale includ:

Slovacia (31.5%), Malta (29.9%), Croatia (29.3%), Italia (29.3%) și România (25.6%).

***Datele au fost extrase de pe website-ul Eurostat și reprezintă cifrele pentru anul 2016 pentru tinerii

care au optat pentru învățământ superior (ca procent din populația cu vârstă cuprinsă între 30 și 34 ani), și

pentru ratele de angajare a tinerilor care au absolvit recent studiile postliceale (ca procent dintre absolvenții

cu vârste cuprinse între 20 și 34 de ani). TheKnowledgeAcademy.com a comparat țările europene cu cel mai

mare procent de persoane cu diploma de licență sau

alte calificări profesionale.

Malta și Islanda țările cu cele mai mari procente

de tineri angajați imediat după absolvire Surprinzator, țările cu cele mai mari procente diferă

complet față de țările care au avut un număr mare

de studenți cu studii superioare. Acestea sunt: Malta

(96.6%), Islanda (94.7%), Germania (90.1%), Olanda

(90.1%) și Norvegia (90.1).

În contrast, țările europene cu cel mai mic număr

de angajări după absolvire sunt următoarele: Bulgaria

(72%), România (63%), Spania (68%), Italia (52.9%)

și Grecia (49.2%).

Barinder Hothi, directorul executiv al

TheKnowledgeAcademy.com, a făcut următoarea

declarație cu privire la constatări: „Este liniștitor să

constatăm că, numărul tinerilor care nu sunt în

educație, angajare sau formare continuă scade în

fiecare an. Cu toate acestea, atât Marea Britanie, cât

și alte țări precum Italia, România și Bulgaria, au un

drum lung de parcurs pentru a ajunge la același nivel

cu țările de top în ceea ce privește persoanele cu

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

studii superioare și procentul de tineri angajați după absolvire. Deși ar fi interesant să vedem câți dintre

acești tineri lucrează în domeniul în care au absolvit.”

SURSA: CARIERE ONLINE - https://www.cariereonline.ro/actual/piata-

munciiemployment/romania-nu-crede-tineri-are-cel-mai-mic-numar-de-angajari-dupa

Important:

Revista presei conţine fragmente preluate, fără nicio modificare, din articolele despre învăţământul universitar ce apar în

presa locală, regională şi naţională.

Academia de Studii Economice din Bucureşti nu îşi asumă responsabilitatea pentru corectitudinea informaţiilor apărute în

presă, redate pe această pagina exact în forma în care au apărut în publicaţiile respective.

Responsabilitatea juridică pentru conţinutul articolelor aparţine în totalitate autorilor acestora (sursei).