Domeniul: Consiliee si orientare

Program de interventie pentru controlul agresivitatiiDomeniul: Consilire si orientare

Activitatea numarul: 1.2.Tema: Soricelul si pisoiasul

Mijloc de realizare: Poveste pe baza unui sir de ilustratii

Propunatoare: Negrut (Ovanescu) Elena

Ovanescu Ana

Scopul: Consolidarea capacitatii de a constientiza prezenta si cauzele aparitiei agresivitatii Obiective specifice:

(s recunoasca prezenta agresivitatii;

(s identifice cauzele agresivitatii;

(s numeasca efectele agresivitatii;

(s participe activ la discutii si sa raspunda la intrebari;STRATEGII DIDACTICE:

Metode si procedee:Conversatia,explicatia, modelarea,problematizarea,observatia.

Materiale didactice: Ilustratii ale povestii, coala de desen,creioane colorate.

Forme de organizare: Individual .DURATA: 30 de minuteBibliografie:

S. Breben , Elena Gongea, Georgeta Ruiu, Mihaela Fulga ( s.a.) Metode interactivede grup. Ghid metodic pentru nvmntul precolar, Editura Arves, Craiova Gheorghe Iftime, Metodica predarii limbajului si comunicarii pentru precolari i colari mici, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1980.

,,Metodica activitilor instructiv educative n nvmntul precolar, editura Didactica Nova, Craiova 2007Desfasurarea activitatii:Aranjarea clasei i pregtirea materialului didactic necesar desfurrii activitatii;

Reactualizarea cunostintelor intr-un mod interactiv. Iti amintesti despre ce am vorbit noi in intalnirea trecuta? Soricelul si pisoiasul. Se arata ilistratiile concomitent cu sirul povestii relatata impreuna cu copilul, cadrul didactic intervenind doar la nevoie: Un soricel sa trezit singur acasa, a gasit un borcan pe masa, se invarte in jurul lui pana cand a cazut in el. Apare pisoiasul, ii da tarcoale boecanului unde soricelul incerca sa iasa din borcan. Pisoiasul nu si-a dat seama ce avea sa urmeze, cand cu gherutele zgaraia borcanul unde se afla soricelul si dand prea tare cu gherutele, i-a alunecat si si-a zgaraiat boticul lovindu-se destul de tare. Pisoiasul, vazand ca il doare atat de tare boticul, s-a infuriat si mai tare si vroia si mai mult sa-l prinda pe soricel. Astfel el a reusit doar sa se zgaraie si mai tare pe botic. Acum va trebui sa realizezi un desen cu o tema legata de povestea noastra, dar in care poti schimba sirul povestii asa cum ai fi procedat tu in locul pisoiasului. Cum ti-ar fi placut tie sa se termine povestea.Dupa realizarea sarcinii, se discuta pe baza desenului realizat de copil si se trag concluzii.Se fac aprecieri verbale in ceea ce priveste atentia si implicarea la activitate si se ofera recompense.