UNITATEA TEMATIC: ,,n lumea celor care nu cuvnt

PERIOADA : 2 sptmni

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

ACTIVITI INTEGRATE

L

U

N

I

CLR 1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 3.3;

MEM 5.1

DP

ntlnirea de diminea: La plimbare prin ora Identificarea semnificaiei unor simboluri uzuale din mediul apropiat.

Codarea /decodarea unor mesaje scrise.

Ordonarea unor mijloace de transport dup diferite criterii

Joc de rol: imit cinele

Simboluri uzuale din universul apropiat

Caiet auxiliar, fie, plane, imagini, fie

Observare sistematic

CLR 3.2; 4.3

AVLM 1.2; 1.3; 2.2; 2.6

ES 1.1; 1.2; 1.3

Utilizarea corect a elementelor de limbaj plastic

Punctul. Rolul constructiv al punctului

Subiect plastic: ,,Natur moart cu flori

JOC: ,,De-a fi o..a(activitate pe grupuri mici)

Elemente de limbaj plastic. Punctul

Caiet special, bloc de desen, culori de ap, pahar cu ap, pensule, modele, albume de art

Observare sistematic

Aprecierea lucrrilor

ACTIVITI PE DISCIPLINE: EDUCAIE FIZIC I SPORT

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

ACTIVITI INTEGRATE

M

A

R

I

CLR 1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 3.3;

EPS 2.2; 3.3

AVLM 1.1; 1.2; 2.1

Discuii despre reguli de circulaie, mijloace de transport n comun.

Exersarea prin jocuri,n contexte diferite, a unor deprinderi bazate pe respect fa de sine i fa de ceilali,

a unor norme de comportament

Joc de rol: ,,n autobuz, ,,n tren

Deseneaz un cine cu les i botni (aa cum trebuie s circule pe strad)

Norme de comportament civic

Caiet auxiliar, creioane colorate,coli de desen fie, plane

Observare sistematic

MEM 3.1;3.2; 3.3; 5.2

AVLM 2.2; 2.3

MM 1.3, 2.2; 2.3

Identificarea aciunilor de ngrijire realizate de om n natur

Rezolvarea unor exerciii pe baz de suport vizual

Construirea unor csue pentru psrele

Se intoneaz cntecul,, Vine, vine primvara

Primvara. Activiti ale omului

Caiet, fie de lucru, riglete , tabl magnetic , materiale pentru construirea csuelor pentru psrele.

Observare sistematic

Aprecieri verbale

CLR 2.1; 2.2; 2.3

DP 2.2

AVLM

Imaginai un dialog pentru fiecare n parte (cum cerem ajutorul, cum formulm o solicitare)

Exerciii de solicitare a ajutorului

nfiarea unor situaii n care a avut nevoie de ajutor

JOC de rol: ,,De-a poliistul

Realizeaz un desen n care s ari cum ai ajutat un animal atunci cnd acesta avea nevoie.

Uneori am nevoie de ajutor

Caiet auxiliar, creioane colorate, fie

Observarea sistematic, aprecierea lucrrilor.

MM 1.1; 1.2; 2.3; 3.1

DP 3.1

AVLM 1.1; 2.1

Jocuri de ascultare a unor sunete lungi sau scurte, emise tare sau ncet de obiecte cunoscute pentru acest specific.

Joc n perechi: redai sunetele A, E,I, O, U, apoi silabele MA, ME, MI, MO, MU, cu voce nalt, altul cu voce joas

Redarea unor sunete scoase de animale

Colorarea animalul care scoate sunetul cel mai jos.

Sunete nalte, sunete joase

Caiet auxiliar, creioane colorate , fie.

Aprecieri verbale

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

ACTIVITI INTEGRATE

M

I

R

C

U

R

I

CLR 1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 3.3;

AVLM 1.1; 2.1

DP 3.1

ntlnirea de diminea: Povestea literei ,,H

Exerciii de sesizare a poziiei unui sunet n pronunia unui cuvnt, ordonarea unor silabe pentru a obine un cuvnt.

Recunoaterea literelor de tipar ,,h i ,H, exerciii de scriere a literelor respective.

Imit rsul unei persoane

Colorarea imaginile care ncep cu sunetul ,h

JOC: Cei mici, cei mari

Sunetul ,,h. Literele ,,h i ,,H

Caiet, fie, creioane colorate, plane, tabl magnetic, magnei

Observare sistematic

MEM

EPS 1.2; 2.3

MM 1.3; .2.2; 2.3

Identificarea unor modaliti de ngrijire i protejare a plantelor i vieuitoarelor din grdina colii.

Joc: ,,n excursie(Simularea unor situaii, n contexte diferite care presupun respectarea de reguli)

Se ntoneaz cntecul : ,,n pdurea cu alune

Aciuni de ngrijire i protejare a mediului

Fie de lucru plane

Observare sistematic

AVLM 1.2; 1.3; 2.2; 2.6

DP 3.1

Punctul. Rolul constructiv al punctului

Subiect plastic: ,,Natur moart cu fructe

Joc: Conopida

Elemente de limbaj plastic. Punctul

Caiet special, bloc de desen, culori de ap, pahar cu ap, pensule, modele, albume de art

Observare sistematic

Aprecierea lucrrilor

ACTIVITI PE DISCIPLINE : EDUCAIE FIZIC I SPORT

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

J

O

I

CLR 1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 3.3; 4.2

MEM 5.1

AVLM 1.1; 2.2; 2.3

Exerciii de trasare a unor elemente grafice folosite n scrierea elementelor de mn. Scrierea unor cuvinte prin copiere

Ordonarea unor imagini dup anumite criterii

Modelarea din plastilin a unui hipopotam

Elemente grafice

Caiet, jetoane, tabl magnetic, magnei, plastilin, planet.

Observare sistematic, aprecierea lucrrilor.

MEM 3.1; 3.2; 3.3; 5.2

MM 1.3; 2.2; 2.3

Rezolvarea de exerciii de scdere, folosind reprezentri grafice. Rezolvarea de probleme folosind suport vizual

Se intoneaz cntecul ,, n pdurea cu alune

Scderea cu 1

Caiet, fie de lucru, numrtoare, fie de lucru, tabl magnetic, magnei, imagini, laptop

Aprecieri verbale.

EPS 1.2;2.3

AVLM

Exersarea prin jocuri, n contexte diferite, a unor deprinderi de comportament bazate pe respectul fa de natur.

Simularea unor situaii, n contexte diferite, care presupun respectarea de reguli (n excursie, n parcuri).

Coloreaz plantele pe care ai dori s le druieti cu mna ta.

n armonie cu natura

Rechizite, fie de lucru, creioane colorate.

Observare sistematic

ACTIVITI PE DISCIPLINE: RELIGIE

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

V

I

N

E

R

I

CLR 1.1; 1.2; 1.4; 1.5; 2.1; 4.1

AVLM 1.1; 1.2

Memorarea poeziei ,,Houl de Cicerone Theodorescu.

Desprirea n silabe a unor cuvinte, alctuirea unor propoziii.

Marcheaz cu galben drumul lui Hipo spre,,h, cu verde drumul lui spre ,,H.

,,Houl de Cicerone Theodorescu

Caiete, rechizite, fie, carte de poezii

Observare sistematic.

MEM 3.2; 3.3; 3.1; 5.2

AVLM 1.1; 2.2; 2.3

MM 1.3; 2.2; 2.3

Exerciii de recunoatere a unor mamifere i psri domestice. Exerciii de denumire a puilor acestora, a adposturilor, a tipului de hran.

Deseneaz un animal domestic.

Se intoneaz cntecul ,, Glasul animalelor

Animale i psri domestice

Caiete, rechizite, fie , imagini, plane

Observare sistematic.

ACTIVITI OPIONALE: LIMBA ENGLEZ PRIN CNTEC I JOC

PERIOADA 25.03.2013-29.03.2013

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

ACTIVITI INTEGRATE

L

U

N

I

CLR 1.1; 1.2; 1.3; 1.4, 2.2; 2.4; 3.2.

AVLM 1.1 2.1; 2.2

ntlnirea de diminea: Audierea povetii ,,upa-up de Irimie Stru.

Asocierea personajelor cu nsuiri date, oferirea de informaii despre secvenele povetii/personaje.

Formulare de ntrebri i rspunsuri pe baza textului dat

Colorarea unor imagini cu animale .

Audierea unui text scurt (,,upa-up de Irimie Stru)

Caiete, rechizite, fie de lucru.

Observare sistematic

CLR 1.1; 3.1; 3.2

AVLM 1.2; 1.3; 2.2;

2.5; 2.6

Audierea povetii ,,Csua din urcior

Punctul. Rolul decorativ al punctului

Subiect plastic: Urciorul

Rolul decorativ al punctului

Caiet auxiliar, culori, pensule, suport cu ap, obiecte decorative model.

Aprecierea lucrrilor.

ACTIVITI PE DISCIPLINE: EDUCAIE FIZIC I SPORT

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

ACTIVITI INTEGRATE

M

A

R

I

CLR 1.1; 1.2; 1.3; 1.4, 2.2; 2.4; 3.2.

MM 1.3; 2.2; 2.3

ntlnirea de diminea Repovestirea dup un ir de imagini,crearea unei poveti dup o imagine proprie

Joc :puzzel cu animale ( activitate individual)

Se intoneaz cntecul ,,Iepura cocona

Repovestirea unui fragment dintr-un text

Fie de lucru, imagini,

puzzel cu animale

Observare sistematic

MEM 3.2; 3.3; 3.1; 5.2; 5.1

AVLM 1.1; 2.1; 2.2

Exerciii de recunoatere a prilor componente ale unui animal domestic, pasre domestic.

Exerciii de denumire a puilor acestora, a adposturilor , a tipului de hran, foloaselor pe care le aduc omului.

JOC: Care-i perechea? (joc cu jetoane).

Deseneaz produse care se obin de la vac, de la gsc.

Alctuire. Mod de hrnire

Fie, caiete, creioane colorate, plane, imagini jetoane

Aprecieri verbale

DP 2.3

MEM 1.1, 1.2

AVLM 1.1; 2.1; 2.2

Identificarea n imagini a emoiilor de baz

Prezentarea coleciilor pe care le are fiecare acas . prezentarea n faa grupului a unor desene care exprim ce i place fiecruia.

Cte cri ai n bibliotec?

Deseneaz crile tale preferate.

Mica mea colecie

Fie de lucru ,rechizite

Observare sistematic

MM 1.1, 1.2; 2.3, 3.1

CLR 1.1; 1.4

Audierea cntecului ,,Mas mare cu ajutorul mijloacelor tehnice

Observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea. nsuirea cntecului propus .

Trasarea unor linii scurte sau lungi pentru a marca silabele din primele 2 versuri ale cntecului.

Sunete nalte, sunete joase

Calculator, CD/player, rechizite, caiet auxiliar.

Observare sistematic

Aprecieri verbale

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

ACTIVITI INTEGRATE

M

I

R

C

U

R

I

CLR 1.1; 1.2; 1.3; 1.4, 2.2; 2.4; 3.2; 4.2; 4.4

MM 1.1, 2.2; 2.3

Exerciii de sesizare a poziiei unui sunet n pronunia unui cuvnt, ordonarea de silabe pentru a obine un cuvnt.

Recunoaterea i scrierea literelor ,, i ,,.

nvarea i interpretarea cntecului ,,Iepuraul up de Gh. Ciornescu

Sunetul ,, . Litere ,, i ,,.

Caiet, fie de lucru, plan /, creioane colorate

Observare sistematic

MEM 3.2; 3.3 ; 3.1; 5.2

MM 1.1, 2.1; 2.2

Rezolvarea de probleme cu suport vizual sau prin numrare Exerciii de compunere a unor probleme pe baza unui desen

JOC: Magazinul de jucrii

Intonarea cntecului ,,Cocoelul meu iste

Scderea cu 1

Caiet, file de lucru, imagini jetoane, medalioane cu animale , imagini (probleme).

Aprecieri verbale

AVLM 1.2; 1.3; 2.2;

2.5; 2.6

CLR 2.2

MM 3.2

Punctul. Rolul decorativ al punctului

Subiect plastic: Farfurii rneti

Descrierea lucrrilor obinute cu ajutorul rolului decorativ al punctului.

Joc muzical. ,,deschide urechea bine

Rolul decorativ al punctului

Caiet auxiliar, culori, pensule, suport cu ap, obiecte decorative model.

Observarea sistematic Turul galeriei

ACTIVITI PE DISCIPLINE : EDUCAIE FIZIC I SPORT

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

J

O

I

CLR 1.1; 1.2; 1.3; 1.4, 2.2; 2.4; 3.2; 4.2; 4.4

AVLM 1.1; 2.1; 2.3

Asocierea unei imagini cu sunetul iniial al cuvntului sugerat.

Exerciii de trasare a unor elemente grafice

Realizarea unor colaje care s-l reprezinte pa upa-up

Elemente grafice

Caiet auxiliar, fie de lucru, creioane colorate, suport din hrtie.

Aprecieri verbale.

Turul galeriei

CLR 1.3

MEM 3.2; 3.3 ; 3.1; 5.2

DP 3.3

Desprirea n silabe a unor cuvinte care denumesc animale/psri domestice

Recapitulare adunarea i scderea cu 1

Denumirea prilor componente ale unui mamifer/unei psri domestice, denumirea unor foloase.

Joc ,,Cine face aa?

Recapitulare

Caiet, fie de lucru, imagini, plane, jetoane

Observare

EPS 1.2;2.3

DP 3.3

AVLM

Simularea unor situaii, n contexte diferite, care presupun respectarea de reguli (n excursie, n parcuri).

JOC: ,,n excursie

Desenai obiecte care tii c nu polueaz aerul.

n armonie cu natura

Rechizite, fie de lucru, creioane colorate.

Observare sistematic

ACTIVITI PE DISCIPLINE: RELIGIE

Ziua

Competene specifice

Activiti de nvare

Mijloace de realizare

Forme de organizare

Elemente de

coninut

Resurse

Evaluare

V

I

N

E

R

I

CLR 1.1; 1.2; 1.3; 1.4, 2.2; 2.4; 3.2; 4.2; 4.4

MEM 1.1

MM 1.1; 2.2; 2.3

Recunoaterea unor poveti ,,upa-up dup imagini

Exerciii de sesizare a poziiei sunetelor ,,h i ,,

Exerciii de scriere a unor cuvinte care s conin literele ,,h i ,,. Marcarea numrului de cuvinte dintr-o propoziie, a silabelor dintr-un cuvnt.

Joc de rol: dialogul dintre iepura i celelalte animale din poveste

Cte cuvinte au propoziiile

Intonarea cntecului ,,Iepuraul up-up de Gh. Ciornescu

Recapitulare

Caiet, fie de lucru, imagini

Aprecieri verbale

MEM 3.2; 3.3 ; 3.1; 5.2

AVLM 2.3

Evaluare : adunarea i scderea cu 1

Modeleaz animalul/pasrea domestic preferat

Evaluare

Fie de evaluare, plastilin, planet

Evaluare