0_proiect_optional_istorie_locala.doc

download 0_proiect_optional_istorie_locala.doc

of 2

Transcript of 0_proiect_optional_istorie_locala.doc

  • 7/26/2019 0_proiect_optional_istorie_locala.doc

    1/2

    Tematica cursului

    1. Relaia dintre istoria local, naional i universal Durata: 2 ore

    2. Elemente de geografie local 2 ore,

    drumeie plus adunarea i comentarea datelor,fotografiilor, desenelor realizate.

    3. storia vec!e a "sului i a vecintilor sale # ore, cel puin o or la $uzeul de ar!eologie din localitate %ercetarea vestigiilor, realizarea de cone&iuni cu vestigii aparin'nd

    epocilor istorice, culturilor ar!eologice despre care au (nvat laistorie, pentru determinarea apartenenei la un areal cultural.

    )e recomand o e&cursie la $uzeul de etnografie %omne ti*. )atul "su * ore.

    Documentare, discuii ce presupun rememorarea caracteristicilorevului mediu (n spaiul rom'nesc, structuri i relaii sociale, viaaeconomic etc. dar i comparaii cu realitile contemporane.%oncluzii despre evoluie i conservare.

    #. +ntemeierea t'rgului )veni * ore. Documentare, cu accent pe ceea ce (nseamn t'rg, activiti

    specifice, resurse. %oncluzii, despre conte&tuloportunitatea

    (nfiinrii unui t'rg (n zon.-. "ezarea evreilor (n )veni.# ore.Documentare despre evrei, constituirea unei diaspora (n $oldova,

    oportuniti ce au favorizat aezarea lor (n )veni.Realizarea de interviuri, identificareacercetarea vestigiilor rmase(n localitate, discuii despre !olocaust, consecinele, riscurile iavantaele, (n trecut i astzi, ale circulaiei oamenilor, alediferenelor culturale, religioase etc.

    /. )venii azi: ora i sat, industrie i agricultur, modern i vec!i.# ore

    0. radiii, oiceiuri, ocupaii strvec!i i actuale.# ore

    )e recomand identificarea unor persoane care practic sau au practicatmeserii vec!i, reconstituirea unor oiceiuri, realizarea unui col muzeal cu

  • 7/26/2019 0_proiect_optional_istorie_locala.doc

    2/2

    oiecte casnice din casa unicilor4, reconstituirea unui rzoi de esut,e&erciii4 de cusut rodat ii, tergare, de confecionat opinci, garduri denuiele, perei de c!irpici sau nuiele.)unt i amuzante dar sunt mai ales, pentru copii i uniciprini o

    oportunitate de a afla mai multe, de a (nva s respecte munca i

    produsele locale, oric't de umile ar fi ele. )e poate iniia i un t'rg4 cares propun valorificare unor vec!i te!nici i produse, pe considerentul csunt eco4.

    5. storia lumii incepe cu istoria mea64 7 pregatirea e&punerea produselor finale ale optionalului referate, filme,

    produse manufacturate, fotografii, mac!ete, planse, desene etc. * ore