0_fisacitate1
2
Clasa a IX-a Unitatea de învățare Joc și joacă Fișă de lucru 1 - fixarea lecturilor din clasă - Cartea este o lume infinită „ Mi-a spus că tomul lui se cheamă Cartea de Nisip, pentru că nici cartea, nici nisipul n-au început şi nici sfîrşit. M-a îndemnat să caut prima filă. Mi-am proptit mâna stîngă pe copertă şi am deschis volumul dintr-o dată, cu degetul mare aproape lipit de arătător. A fost zadarnic: între mînă şi copertă se interpuneau de fiecare dată alte file. Părea că izvorăsc din carte. Acuma căutaţi sfîrşitul. − Am eşuat din nou; abia am izbutit să îngaim, cu un glas pe care nu-l recunoşteam: Este cu neputinţă. − În şoaptă, ca şi mai înainte, vînzătorul de biblii răspunse: Cu neputinţă, însă totuşi este. Numărul de pagini ale acestei cărţi este de-a dreptul − infinit.” (J. L. Borges, Cartea de nisip) 1. Ce sugerează metafora „cartea de nisip”? 2. Descoperă alte metafore ale cărții, tot din câmpul semantic al obiectelor și fenomenelor din natură. 3. Identifică în fragment cuvinte și expresii care exprimă infinitudinea cărții. Cartea este un joc gratuit „Toată viaţa am avut idealul să fac o fabrică de jucării şi, lipsindu-mi instalaţiile, m- am jucat cu ceea ce era mai ieftin şi mai gratuit în lumea civilizată, cu materialul vagabond al cuvintelor date. Am căutat cuvintele care sar şi fraze care umblă de sine stătătoare (…) M- am apucat să fac resorturi pentru cuvinte, ca să poată sări (…) Câteodată şi destul de des, am schimbat resorturile într-adins, ca să văd cum sar ele strâmbe. N-am făcut nimic, m-am jucat” (Tudor Arghezi) 1. Ce semnificație are în acest context cuvântul „gratuit”? 2. Ce devin cuvintele sub puterea creatorului ludic? 3. Creează un cuvânt – jucărie și propune un „mod de utilizare” a acestuia. Jocul cu numele „Dicţionarul onomastic ar fi, prin urmare, operă de reflecţie morală şi de literatură, mai liber decât eseul şi fără pretenţie ştiinţifică, descriind, sub bolta numelor, virtuţi şi vicii, caractere, atitudini, deprinderi şi ticuri, însuşiri fizice, temperamente şi maladii spirituale.
-
Upload
georgiana-manase-cozma -
Category
Documents
-
view
214 -
download
2
description
l
Transcript of 0_fisacitate1
Clasa a IX-aUnitatea de nvare Joc i joacFi de lucru 1 - fixarea lecturilor din clas - Cartea este o lume infinit
Mi-a spus c tomul lui se cheam Cartea de Nisip, pentru c nici cartea, nici nisipul n-au nceput i nici sfrit.
M-a ndemnat s caut prima fil.
Mi-am proptit mna stng pe copert i am deschis volumul dintr-o dat, cu degetul mare aproape lipit de arttor. A fost zadarnic: ntre mn i copert se interpuneau de fiecare dat alte file. Prea c izvorsc din carte.
Acuma cutai sfritul.
Am euat din nou; abia am izbutit s ngaim, cu un glas pe care nu-l recunoteam:
Este cu neputin.
n oapt, ca i mai nainte, vnztorul de biblii rspunse:
Cu neputin, ns totui este. Numrul de pagini ale acestei cri este de-a dreptul infinit. (J. L. Borges, Cartea de nisip)
1. Ce sugereaz metafora cartea de nisip? 2. Descoper alte metafore ale crii, tot din cmpul semantic al obiectelor i fenomenelor din natur.
3. Identific n fragment cuvinte i expresii care exprim infinitudinea crii.
Cartea este un joc gratuit
Toat viaa am avut idealul s fac o fabric de jucrii i, lipsindu-mi instalaiile, m-am jucat cu ceea ce era mai ieftin i mai gratuit n lumea civilizat, cu materialul vagabond al cuvintelor date. Am cutat cuvintele care sar i fraze care umbl de sine stttoare () M-am apucat s fac resorturi pentru cuvinte, ca s poat sri () Cteodat i destul de des, am schimbat resorturile ntr-adins, ca s vd cum sar ele strmbe. N-am fcut nimic, m-am jucat (Tudor Arghezi)1. Ce semnificaie are n acest context cuvntul gratuit?
2. Ce devin cuvintele sub puterea creatorului ludic?
3. Creeaz un cuvnt jucrie i propune un mod de utilizare a acestuia.
Jocul cu numele
Dicionarul onomastic ar fi, prin urmare, oper de reflecie moral i de literatur, mai liber dect eseul i fr pretenie tiinific, descriind, sub bolta numelor, virtui i vicii, caractere, atitudini, deprinderi i ticuri, nsuiri fizice, temperamente i maladii spirituale. Mai mult dect att. Dai-mi un nume i v reconstruiesc universul, ar putea spune autorul. Fiecare nume are o semnificaie, care depinde de acela care o caut, aa cum fiecare lucru are una; imaginar, semnificaia devine real prin logica intern a reconstruciei noastre. La un capt, jocul de-a numele este jocul de-a poezia, fiindc ce este poezia dac nu o ncercare de a numi? Dicionarul onomastic nfieaz, ntr-o form original, condiia nsi a literaturii. (Nicolae Manolescu, Mircea Horia Simionescu Ingeniosul bine temperat)1. Inventeaz o asociere ntre un nume (real sau inventat) i o semnificaie sau o poveste.2. Transcrie un poem care i place i probeaz originala definiie a poeziei din interogaia retoric a criticului Nicolae Manolescu.3. Numete o oper literar citit care iese din tiparele clasice ale literaturii.
