7/25/2019 004 Fisa de Lucru Clasa a Doua Supararea Alinei

1/1

Suprarea Alinei

Clopoelul a sunat vesel de diminea. Elevii se pregtesc pentru nceperea orelor.

Alina, eleva din a treia banc e foarte suprat i nelinitit. n ochi i se citete tristeea.Matei, colegul ei de banc o ntreab n oapt:

- Alina, ce s-a ntmplat? De ce eti trist?- Off! Am primit sptmna trecut o floare n ghiveci, de la bunica. Nu tiu de ce, dar

s-a ofilit i acum sunt foarte suprat!- I-ai pus ap? A avut suficient lumin? ntreb Matei.- De fapt, am uitat s-i pun ap, rspunde Alina.- Nu te ntrista, Alina! Eu cred ca poi s o salvezi! Pune-i puin ap i vezi ce se

ntmpl!- Mulumesc, Matei! Eti un coleg minunat!

S lucrm!

1. Cnd se ntmpl povestea?

2.

Cum se simte Alina?

3. Ce o ntreab colegul ei de banc?

4. De ce este Alina suprat?

5.

Ce crede Matei despre floarea Alinei?

S exersm:

1.

Transcrie dialogul dintre Alina i Matei. Ai grij la semnele de punctuaie!2.

Eu spun una, tu mai multe: clopoel, sptmn,bunic, floare, ghiveci, coleg, copil;

3. Imagineaz-i c ai primit o floare n ghiveci. Scrie n dou-trei propoziii cum ai avea

grij de ea.

S inem

minte!Propoziia este o comunicare.n prima propoziie secomunic despre clopoelulcolii.La sfritul propoziiei se

pune punct.

Comunicarea ntre dousau mai multe persoane

se numete dialog.

Punctulde aratc trebuie sfacem o pauz

n citire.

- Alina, ce s-a ntmplat?Aceast propoziie este o ntrebare.Semnul ntrebrii ne arat c trebuies folosim un ton ntrebtor.

Punctuli semnul ntrebriisunt semne de punctuaie.Propoziia se intoneaz dup

semnele depunctuaie.

Ce s-a ntmplat

cu floarea ta,

Alina?

I-am pus

ap i acum

e bine.