Nume: …………………………………. Povestea ceasului cu inimă 29. 10. 2012 de Vladimir Colin

1. Completează enunţurile:

Trăia odată un ……………………

bătrân.

Într-o zi, a găsit un …………… la

rădăcina unui ………………… .Acest ceas era

mare cât …………………………………….....

……………… , avea ………………. de aur,

iar cifrele din ……………………………… .

Îl luă acasă să îl ………………… .

Observă că ceasul găsit nu are ……………….

în el, aşa cum se obişnuia în acele vremuri.

2. Răspunde la întrebările:

Ce minune se petrecea cu ceasul, când veneau boierii la împărat?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ce făcea ceasul cel năzdrăvan, când la palat soseau femei sărmane să se plângă la împărat?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Uneşte ce se potriveşte:

văduvă - lacom, nesătul, hapsân

hrăpăreţ - femeie care şi-a pierdut soţul şi nu s-a recăsătorit

impas - care are şi practică o meserie

meşter - dificultate, necaz, primejdie, încurcătură

4. Descoperă familia de cuvinte a cuvântului ceas:

- cercei- ceasornicar

- centură- cesuleţ- cerută

- ceasornicărie- ceasuri

- cec- cerneală

5. Realizează un desen potrivit conţinutul textului citit.

6. Imaginează-ţi !

Dacă m-aş întâlni cu piticul cel inimos, i-aş spune:- ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________