Proiect didacticData: Clasa: V-a Durata: 45 minObiectul: tiine Modulul: Studierea i cunoaterea naturiiSubiectul leciei: Msurarea timpului

Tipul leciei: de acumulare a cunotinelor Profesor: Balan RodicaSubcompetene: efectuarea unor msurri conform algoritmului stabilit Obiective operaionale:

O1 s motiveze necesitatea de a msura timpul.O2 s identifice tipuri de ceasuri.

O3 s efectueze experimente, utiliznd notri algoritmice.

O4 s opereze cu termeni specifici msurrii timpului.

Strategii didactice:1. Activiti de nvare i evaluare: descrierea algoritmului de msurare a timpului n situaii concrete, lucrare practic de msurare a timpului, algoritmul, descoperirea, braistormingul, discuia ghidat.2. Materiale didactice: colecii de ceasuri, fotografii, imagini, documente.3. Moduri de activitate: frontal, n perechi, n echip, individual.Surse informaionale: manualul de tiine clasa a V-a, ghidul profesorului.Desfurarea leciei:

Etapele

lecieiActivitatea profesoruluiActivitatea elevului

Strategii didactice

Evocare

Realizarea sensului

Reflecie

Extensia

Verific exerciiile efectuate acas.Pe baza datelor primite vom construi graficul variaiei temperaturii corpului.

Pe parcursul leciei vei lucra:

Tacticos

Ingenioi

Minunai

Puternici

UimitoriLinitii

Citii pe vertical ce cuvnt este scris.

Anun subiectul, obiectivele leciei.

-Lucrul n perechi (descoper singur).Lucrul n grup.

I grup info 1.

II grup - info 2.

III grup info 3.

-Invitaie la discuie (p.37)

-S gndim mpreun.

Realizarea sarcinilor.

Exerciiu 1 (oral)

Ex.2. Calculeaz:

a) 3 secole i 3 decenii=330 ani

1 mileniu 8 secole =1800 ani

8 milenii=80 secole=800 decenii

=8000 ani

20 decenii - 1 secol=10 decenii

1 mileniu 6 secole=4 secole

1 mileniu + 4 secole + 5 decenii=

100 decenii + 40 decenii + 5 decenii=145 decenii

b) 1) 2010 1504= 506 ani2) 506 ani~5 secole~50 decenii

Ex:3 (Lucrul n grup)

La ce mi folosete cunoaterea timpului.Pentru acas:

Experimenteaz (p.40)

Gsii n calculator informaie despre ceasul de flori creat de Carls Linnaeus. Gsii asocieri pentru ceas: (Cntatul cocoului, deschiderea florilor, poziia soarelui pe cer etc.)Elevii prezint lucrul de acas.

Construiesc graficul pe baza msurrilor personale.Elevii descoper cuvn-

tul care va fi i subiectul leciei.

Noteaz, subiectul.

Elevii au timp de 3-4 minute.

Prezint ideile principale, un elev la dorin.

Frontal: elevii rspund la ntrebri conform planului.

Lucreaz n grup i rspund

la ntrebri, comenteaz, exemplific. Prezint posterul.

Descoperirea

Discuia ghidatAlgoritmul

Lucrare practic de msurare a timpului

Braistormin-gul

Explicaie

Pe parcursul leciei vei lucra:

Tacticos

Ingenioi

Minunai

Puternici

Uimitori

Linitii