Proiect de lectie

Institutia de invatamant: Colegiul National Ion Maiorescu Profesor: Tru Valentina Mihaela Data: 18-03-2014Clasa a-VI-aAria curriculara: Om si societate Disciplina: Geografia EuropeiTipul de lectie: lectie mixta (lectie de dobandire de noi cunostiinte)Subiectul: Romania caracterizare fizico-geograficaDurata: 50 de minuteLocul desfasurarii:Laboratorul de geografieScopul :Fixarea cunostiintelor legate de geografia fizica umana si culturala a RomanieiCompetente specifice: 1.1 Intelegerea si utilizarea corespunzatoare a limbajului geografic. 2.1 Cunoasterea si interpretarea suporturilor cartografice ale Romaniei. 3.1 Explicarea fenomenelor si proceselor natural si umane specifice geografiei Romaniei. 4.1 Citirea si utilizarea corecta a semnelor conventionale si utilizarea lor reprezentari grafice simple. 5.1 Identificarea informatiilor cu caracter cultural.Obiective operationale: 1. De cunoastere si analiza. O 1. Sa se caracterizeze tipurile de clima , fauna si vegetatie. O 2. Sa se realizeze corelatii intre tipurile de relief si tipurile de clima O 3. Sa se realizeze comparatii intre climatele Romaniei. 2. Psihomotorii. O 4. Sa se localizeze pe harta Romaniei tipurile de fauna si vegetatie corespunzatoare etajelor climatice. O 5. Sa se localizeze pe harta Romaniei principalele unitati de relief. 3. Afectiv atitudinale O 6. Sa se creeze disponibilitati pentru o invatare permanenta . O 7. Sa se manifeste o atitudine pozitiva pt cunoasterea elementelor de geografie fizica si umana a tarii.Resurse procedurale: explicatia, conversatia, prelegerea, lucrul cu harta.Resurse materiale: Harta Romaniei, Manual de Geografie pt clasa a-VI-a, Atlasul Europei, Atlasul Romaniei.Forma de organizare: Frontal si individualNivelul clasei : Foarte bun