Post on 28-Sep-2015
description
PLAN EDUCAIONAL INDIVIDUALIZATNumele i prenumele copilului: G.A
Vrsta: 8 ani
Clasa: I
Informaii despre starea de sntate:
n perioada perinatal G.A a suferit de hipoxie, drept urmare mai tarziu a fost diagnosticat cu deficien mintal uoar survenit n urma hipoxiei. Trebuie s menionez faptul c n familie nu au mai existat cazuri de deficien mintal pn n prezent.
Informaii despre mediul social:
G.A provine dintr-o familie armonioas, format din trei membri, ea i prinii.Acetia au un statut socio-economic bun.
Copilul a frecventat grdinia, dar prinii au hotrt s o includ n coala de mas.
Informaii despre abilitile i nevoile coplilului:
Abiliti:
-capacitate de autonomie i igen personal bine dezvoltate: se mbrac singur, mnnc singur, particip activ la activitiile gospodrei;
-schem corporal bine definit;
-capaciti motorii grosiere bine dezvoltate.
Nevoi/Dificulti:
-vocabular srac, forme srace de exprimare, vorbire rar, ezitant;
-recunoate literele dar apar omisiuni i nlocuiri de grafisme;
-este timid, retras, agitat, instabil emoional i evitativ n situaiile noi, nefamiliare;
-motricitate fin sczut.
Domeniu/domenii de intervenie:
Limbaj i comunicare;
Cognitive;
Psihomotor;
Socio-emoional.
Specialiti care vor interveni n elaborarea i aplicarea PEI:
-psihopedagog;
-psiholog;.
-logoped.
Alte persoane implicate:
-prinii;
-copilul;
-nvtoarea de la clas;
Data elaborrii PEI: 5 octombrieData revizuirii PEI: 7 ianuarie