Post on 30-Aug-2019
Omul poate deveni om numai prin educaţie. El nu e nimic decât ceea ce face educaţia din el. – Immanuel Kant
Tel: 0240568134
Liceul Tehnologic Topolog
ÎNSCRIEREA ÎN
ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR–
2018
Liceul Tehnologic Topolog
Clasa Pregătitoare Plan cadru 2018-2019
Adresa principală a școlii:
Str. I Decembrie, nr. 19-20
Telefon: 0240568134
Fax: 0240568134
Poștă electronică: gsatopolog@yahoo.com
Site-ul școlii: liceultehnologictopolog.onfo
Limb și Comunicare în 5
comunicare limba român
Limba modern 1
Matematic și Matematic și 3+1
științe ale explorarea
naturii mediului
Om și Religie 1
societate
Educație Educație fizic 2
fizic , sport și
s n tate Muzic și
Arte mișcare 2
Arte vizuale și
abilit ți practice
Tehnologii 2
Consiliere și Dezvoltare 2
orientare personal
Discipline 0-1
opționale
Total nr. Ore/ 19-20
s pt mân
Deviza noastr :
“ŞCOALA NOASTR ESTE VEŞNICIA SATULUI”,
şi vizează
oferirea de servicii educaţionale de calitate pentru dezvoltarea intelectuală, socială şi profe-sională a elevilor prin îmbunătăţirea progresului şcolar, creşterea ratei de promovare a exa-menului de bacalaureat şi de trecere la un nivel terţiar de pregătire, ca o premisă de îmbogăţire economică şi culturală a comunităţii locale.
Alte servicii oferite de LT Topolog:
Cabinetul de consiliere psihopedagogică oferă servicii de informare şi consiliere a elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor:
- Orientare şcolară şi profesională- intervenţie personalizată
- Autocunoaştere şi dezvoltare personală
- Diverse programe şi proiecte cu elevii
- Activităţi extracurriculare
s rezolve probleme simple, bazându-se pe
intuiţie sau folosind material ajut tor;
s -şi exprime sensibilitatea în lucr ri artistice originale;
s colaboreze cu ceilalţi în cadrul unui grup,
pentru a obţine rezultate cât mai eficiente.
La vârsta de 6- 7 ani se pun bazele atât pentru adaptarea copilului la mediul şcolar, cât şi pentru integrarea lui social , proces care îl continu pe cel început în gr diniţ . Trecerea de la viaţa de copil, preocupat doar de joc, la cea de elev poate fi una
dificil , copilul nefiind obişnuit cu atât de multe responsabilit ţi. De aceea, este foarte important s planific m şi s organiz m activit ţile desf şurate în aceast perioad astfel încât aceast trecere s nu fie resimţit cu aversiune de c tre copil. Jucându-se,
copilul învaţ în primul rând s comunice, s stabileasc relaţii cu cei din jur, descoper c pentru a interacţiona cu ceilalţi trebuie s respecte reguli şi s se adapteze cerinţelor acestora, îşi formeaz capacitatea de a explica ceea ce observ în jur, de a aprecia natura şi frumosul, de a expune opiniile personale relevante pentru o situaţie dat .
Întrebați-l despre tot ce se întâmpl la școal și
ar tați-v interesați de ceea ce învaț ;
Asigurați-v c este odihnit și s tul când pleac la școal ;
Stabiliți limite pentru timpul petrecut în fața televizorului și a calculatorului (acestea pot inhiba dezvoltarea atenției, a capacit ții de concentrare, a memoriei și a v zului);
Nu faceti comparații între propriul copil și alți copii, întrucât fiecare are propria personalitate și ritm diferit de dezvoltare.
Lucruri pe care le puteți face S P E C I F I C U L C L A S E I
P R EGĂ T I T OA R E
Rolul clasei preg titoare este de a-l ajuta pe
copil s se adapteze mai repede şi mai eficient la mediul şcolar, de a-l ajuta s se obişnuiasc din timp cu programul şcolar, de a-i deschide calea spre
cunoaştere prin joc.
Astfel copiii învaţ s comunice, s socializeze, s stabileasc relaţii cu
ceilalţi, s fie creativi, s îşi formeze o imagine de sine pozitiv , asimileaz cunoştinţe, capacit ţi, deprinderi şi atitudini care le vor fi necesare mai târziu pentru desf şurarea activit ţilor din şcoal .
Principala caracteristic a activit ţilor de înv ţare la clasa preg titoare este organizarea lor într-o manier integrat , pentru ca micii şcolari s poat face conexiuni logice între cunoştinţe, ceea ce îi va ajuta s reţin în memorie un timp mai îndelungat cunoştinţe aparţinând diferitor discipline de studiu şi totodat s aplice în practic ceea ce şi-au însuşit. La finalul clasei preg titoare copilul trebuie s fie capabil:
s ia decizii proprii referitoare la activit ţile desf şurate şi s -şi asume responsabilitatea;
s duc la bun sfârşit o sarcin de lucru început ;
s comunice eficient, ascultându-i pe ceilalţi şi
exprimând propriile idei într-o manier original şi cât mai clar, pentru a fi înţeles;
Liceul Tehnologic Topolog
Adresa principală a școlii:
Str. I Decembrie, nr. 19-20
Telefon: 0240568134
Fax: 0240568134
Poștă electronică: gsatopolog@yahoo.com
Web: liceultehnologictopolog.info
Omul poate deveni om numai prin educaţie. El nu e nimic decât ceea ce face educaţia din el. – Immanuel Kant
Tel: 0240568134
Liceul Tehnologic Topolog
ÎNSCRIEREA ÎN
ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR–
2018
Liceul Tehnologic Topolog
Clasa Pregătitoare Plan cadru 2018-2019
Adresa principală a școlii:
Str. I Decembrie, nr. 19-20
Telefon: 0240568134
Fax: 0240568134
Poștă electronică: gsatopolog@yahoo.com
Site-ul școlii: liceultehnologictopolog.onfo
Limb și Comunicare în 5
comunicare limba român
Limba modern 1
Matematic și Matematic și 3+1
științe ale explorarea
naturii mediului
Om și Religie 1
societate
Educație Educație fizic 2
fizic , sport și
s n tate Muzic și
Arte mișcare 2
Arte vizuale și
abilit ți practice
Tehnologii 2
Consiliere și Dezvoltare 2
orientare personal
Discipline 0-1
opționale
Total nr. Ore/ 19-20
s pt mân
Deviza noastr :
“ŞCOALA NOASTR ESTE VEŞNICIA SATULUI”,
şi vizează
oferirea de servicii educaţionale de calitate pentru dezvoltarea intelectuală, socială şi profe-sională a elevilor prin îmbunătăţirea progresului şcolar, creşterea ratei de promovare a exa-menului de bacalaureat şi de trecere la un nivel terţiar de pregătire, ca o premisă de îmbogăţire economică şi culturală a comunităţii locale.
Alte servicii oferite de LT Topolog:
Cabinetul de consiliere psihopedagogică oferă servicii de informare şi consiliere a elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor:
- Orientare şcolară şi profesională- intervenţie personalizată
- Autocunoaştere şi dezvoltare personală
- Diverse programe şi proiecte cu elevii
- Activităţi extracurriculare
s rezolve probleme simple, bazându-se pe
intuiţie sau folosind material ajut tor;
s -şi exprime sensibilitatea în lucr ri artistice originale;
s colaboreze cu ceilalţi în cadrul unui grup,
pentru a obţine rezultate cât mai eficiente.
La vârsta de 6- 7 ani se pun bazele atât pentru adaptarea copilului la mediul şcolar, cât şi pentru integrarea lui social , proces care îl continu pe cel început în gr diniţ . Trecerea de la viaţa de copil, preocupat doar de joc, la cea de elev poate fi una
dificil , copilul nefiind obişnuit cu atât de multe responsabilit ţi. De aceea, este foarte important s planific m şi s organiz m activit ţile desf şurate în aceast perioad astfel încât aceast trecere s nu fie resimţit cu aversiune de c tre copil. Jucându-se,
copilul învaţ în primul rând s comunice, s stabileasc relaţii cu cei din jur, descoper c pentru a interacţiona cu ceilalţi trebuie s respecte reguli şi s se adapteze cerinţelor acestora, îşi formeaz capacitatea de a explica ceea ce observ în jur, de a aprecia natura şi frumosul, de a expune opiniile personale relevante pentru o situaţie dat .
Întrebați-l despre tot ce se întâmpl la școal și
ar tați-v interesați de ceea ce învaț ;
Asigurați-v c este odihnit și s tul când pleac la școal ;
Stabiliți limite pentru timpul petrecut în fața televizorului și a calculatorului (acestea pot inhiba dezvoltarea atenției, a capacit ții de concentrare, a memoriei și a v zului);
Nu faceti comparații între propriul copil și alți copii, întrucât fiecare are propria personalitate și ritm diferit de dezvoltare.
Lucruri pe care le puteți face S P E C I F I C U L C L A S E I
P R EGĂ T I T OA R E
Rolul clasei preg titoare este de a-l ajuta pe
copil s se adapteze mai repede şi mai eficient la mediul şcolar, de a-l ajuta s se obişnuiasc din timp cu programul şcolar, de a-i deschide calea spre
cunoaştere prin joc.
Astfel copiii învaţ s comunice, s socializeze, s stabileasc relaţii cu
ceilalţi, s fie creativi, s îşi formeze o imagine de sine pozitiv , asimileaz cunoştinţe, capacit ţi, deprinderi şi atitudini care le vor fi necesare mai târziu pentru desf şurarea activit ţilor din şcoal .
Principala caracteristic a activit ţilor de înv ţare la clasa preg titoare este organizarea lor într-o manier integrat , pentru ca micii şcolari s poat face conexiuni logice între cunoştinţe, ceea ce îi va ajuta s reţin în memorie un timp mai îndelungat cunoştinţe aparţinând diferitor discipline de studiu şi totodat s aplice în practic ceea ce şi-au însuşit. La finalul clasei preg titoare copilul trebuie s fie capabil:
s ia decizii proprii referitoare la activit ţile desf şurate şi s -şi asume responsabilitatea;
s duc la bun sfârşit o sarcin de lucru început ;
s comunice eficient, ascultându-i pe ceilalţi şi
exprimând propriile idei într-o manier original şi cât mai clar, pentru a fi înţeles;
Liceul Tehnologic Topolog
Adresa principală a școlii:
Str. I Decembrie, nr. 19-20
Telefon: 0240568134
Fax: 0240568134
Poștă electronică: gsatopolog@yahoo.com
Web: liceultehnologictopolog.info