Omul poate deveni om numai prin educaţie. El nu e nimic decât ceea ce face educaţia din el. – Immanuel Kant

Tel: 0240568134

Liceul Tehnologic Topolog

ÎNSCRIEREA ÎN

ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR–

2018

Liceul Tehnologic Topolog

Clasa Pregătitoare Plan cadru 2018-2019

Adresa principală a școlii:

Str. I Decembrie, nr. 19-20

Telefon: 0240568134

Fax: 0240568134

Poștă electronică: gsatopolog@yahoo.com

Site-ul școlii: liceultehnologictopolog.onfo

Limb și Comunicare în 5

comunicare limba român

Limba modern 1

Matematic și Matematic și 3+1

științe ale explorarea

naturii mediului

Om și Religie 1

societate

Educație Educație fizic 2

fizic , sport și

s n tate Muzic și

Arte mișcare 2

Arte vizuale și

abilit ți practice

Tehnologii 2

Consiliere și Dezvoltare 2

orientare personal

Discipline 0-1

opționale

Total nr. Ore/ 19-20

s pt mân

Deviza noastr :

“ŞCOALA NOASTR ESTE VEŞNICIA SATULUI”,

şi vizează

oferirea de servicii educaţionale de calitate pentru dezvoltarea intelectuală, socială şi profe-sională a elevilor prin îmbunătăţirea progresului şcolar, creşterea ratei de promovare a exa-menului de bacalaureat şi de trecere la un nivel terţiar de pregătire, ca o premisă de îmbogăţire economică şi culturală a comunităţii locale.

Alte servicii oferite de LT Topolog:

Cabinetul de consiliere psihopedagogică oferă servicii de informare şi consiliere a elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor:

- Orientare şcolară şi profesională- intervenţie personalizată

- Autocunoaştere şi dezvoltare personală

- Diverse programe şi proiecte cu elevii

- Activităţi extracurriculare

s rezolve probleme simple, bazându-se pe

intuiţie sau folosind material ajut tor;

s -şi exprime sensibilitatea în lucr ri artistice originale;

s colaboreze cu ceilalţi în cadrul unui grup,

pentru a obţine rezultate cât mai eficiente.

La vârsta de 6- 7 ani se pun bazele atât pentru adaptarea copilului la mediul şcolar, cât şi pentru integrarea lui social , proces care îl continu pe cel început în gr diniţ . Trecerea de la viaţa de copil, preocupat doar de joc, la cea de elev poate fi una

dificil , copilul nefiind obişnuit cu atât de multe responsabilit ţi. De aceea, este foarte important s planific m şi s organiz m activit ţile desf şurate în aceast perioad astfel încât aceast trecere s nu fie resimţit cu aversiune de c tre copil. Jucându-se,

copilul învaţ în primul rând s comunice, s stabileasc relaţii cu cei din jur, descoper c pentru a interacţiona cu ceilalţi trebuie s respecte reguli şi s se adapteze cerinţelor acestora, îşi formeaz capacitatea de a explica ceea ce observ în jur, de a aprecia natura şi frumosul, de a expune opiniile personale relevante pentru o situaţie dat .

Întrebați-l despre tot ce se întâmpl la școal și

ar tați-v interesați de ceea ce învaț ;

Asigurați-v c este odihnit și s tul când pleac la școal ;

Stabiliți limite pentru timpul petrecut în fața televizorului și a calculatorului (acestea pot inhiba dezvoltarea atenției, a capacit ții de concentrare, a memoriei și a v zului);

Nu faceti comparații între propriul copil și alți copii, întrucât fiecare are propria personalitate și ritm diferit de dezvoltare.

Lucruri pe care le puteți face S P E C I F I C U L C L A S E I

P R EGĂ T I T OA R E

Rolul clasei preg titoare este de a-l ajuta pe

copil s se adapteze mai repede şi mai eficient la mediul şcolar, de a-l ajuta s se obişnuiasc din timp cu programul şcolar, de a-i deschide calea spre

cunoaştere prin joc.

Astfel copiii învaţ s comunice, s socializeze, s stabileasc relaţii cu

ceilalţi, s fie creativi, s îşi formeze o imagine de sine pozitiv , asimileaz cunoştinţe, capacit ţi, deprinderi şi atitudini care le vor fi necesare mai târziu pentru desf şurarea activit ţilor din şcoal .

Principala caracteristic a activit ţilor de înv ţare la clasa preg titoare este organizarea lor într-o manier integrat , pentru ca micii şcolari s poat face conexiuni logice între cunoştinţe, ceea ce îi va ajuta s reţin în memorie un timp mai îndelungat cunoştinţe aparţinând diferitor discipline de studiu şi totodat s aplice în practic ceea ce şi-au însuşit. La finalul clasei preg titoare copilul trebuie s fie capabil:

s ia decizii proprii referitoare la activit ţile desf şurate şi s -şi asume responsabilitatea;

s duc la bun sfârşit o sarcin de lucru început ;

s comunice eficient, ascultându-i pe ceilalţi şi

exprimând propriile idei într-o manier original şi cât mai clar, pentru a fi înţeles;

Liceul Tehnologic Topolog

Adresa principală a școlii:

Str. I Decembrie, nr. 19-20

Telefon: 0240568134

Fax: 0240568134

Poștă electronică: gsatopolog@yahoo.com

Web: liceultehnologictopolog.info

Omul poate deveni om numai prin educaţie. El nu e nimic decât ceea ce face educaţia din el. – Immanuel Kant

Tel: 0240568134

Liceul Tehnologic Topolog

ÎNSCRIEREA ÎN

ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR–

2018

Liceul Tehnologic Topolog

Clasa Pregătitoare Plan cadru 2018-2019

Adresa principală a școlii:

Str. I Decembrie, nr. 19-20

Telefon: 0240568134

Fax: 0240568134

Poștă electronică: gsatopolog@yahoo.com

Site-ul școlii: liceultehnologictopolog.onfo

Limb și Comunicare în 5

comunicare limba român

Limba modern 1

Matematic și Matematic și 3+1

științe ale explorarea

naturii mediului

Om și Religie 1

societate

Educație Educație fizic 2

fizic , sport și

s n tate Muzic și

Arte mișcare 2

Arte vizuale și

abilit ți practice

Tehnologii 2

Consiliere și Dezvoltare 2

orientare personal

Discipline 0-1

opționale

Total nr. Ore/ 19-20

s pt mân

Deviza noastr :

“ŞCOALA NOASTR ESTE VEŞNICIA SATULUI”,

şi vizează

oferirea de servicii educaţionale de calitate pentru dezvoltarea intelectuală, socială şi profe-sională a elevilor prin îmbunătăţirea progresului şcolar, creşterea ratei de promovare a exa-menului de bacalaureat şi de trecere la un nivel terţiar de pregătire, ca o premisă de îmbogăţire economică şi culturală a comunităţii locale.

Alte servicii oferite de LT Topolog:

Cabinetul de consiliere psihopedagogică oferă servicii de informare şi consiliere a elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor:

- Orientare şcolară şi profesională- intervenţie personalizată

- Autocunoaştere şi dezvoltare personală

- Diverse programe şi proiecte cu elevii

- Activităţi extracurriculare

s rezolve probleme simple, bazându-se pe

intuiţie sau folosind material ajut tor;

s -şi exprime sensibilitatea în lucr ri artistice originale;

s colaboreze cu ceilalţi în cadrul unui grup,

pentru a obţine rezultate cât mai eficiente.

La vârsta de 6- 7 ani se pun bazele atât pentru adaptarea copilului la mediul şcolar, cât şi pentru integrarea lui social , proces care îl continu pe cel început în gr diniţ . Trecerea de la viaţa de copil, preocupat doar de joc, la cea de elev poate fi una

dificil , copilul nefiind obişnuit cu atât de multe responsabilit ţi. De aceea, este foarte important s planific m şi s organiz m activit ţile desf şurate în aceast perioad astfel încât aceast trecere s nu fie resimţit cu aversiune de c tre copil. Jucându-se,

copilul învaţ în primul rând s comunice, s stabileasc relaţii cu cei din jur, descoper c pentru a interacţiona cu ceilalţi trebuie s respecte reguli şi s se adapteze cerinţelor acestora, îşi formeaz capacitatea de a explica ceea ce observ în jur, de a aprecia natura şi frumosul, de a expune opiniile personale relevante pentru o situaţie dat .

Întrebați-l despre tot ce se întâmpl la școal și

ar tați-v interesați de ceea ce învaț ;

Asigurați-v c este odihnit și s tul când pleac la școal ;

Stabiliți limite pentru timpul petrecut în fața televizorului și a calculatorului (acestea pot inhiba dezvoltarea atenției, a capacit ții de concentrare, a memoriei și a v zului);

Nu faceti comparații între propriul copil și alți copii, întrucât fiecare are propria personalitate și ritm diferit de dezvoltare.

Lucruri pe care le puteți face S P E C I F I C U L C L A S E I

P R EGĂ T I T OA R E

Rolul clasei preg titoare este de a-l ajuta pe

copil s se adapteze mai repede şi mai eficient la mediul şcolar, de a-l ajuta s se obişnuiasc din timp cu programul şcolar, de a-i deschide calea spre

cunoaştere prin joc.

Astfel copiii învaţ s comunice, s socializeze, s stabileasc relaţii cu

ceilalţi, s fie creativi, s îşi formeze o imagine de sine pozitiv , asimileaz cunoştinţe, capacit ţi, deprinderi şi atitudini care le vor fi necesare mai târziu pentru desf şurarea activit ţilor din şcoal .

Principala caracteristic a activit ţilor de înv ţare la clasa preg titoare este organizarea lor într-o manier integrat , pentru ca micii şcolari s poat face conexiuni logice între cunoştinţe, ceea ce îi va ajuta s reţin în memorie un timp mai îndelungat cunoştinţe aparţinând diferitor discipline de studiu şi totodat s aplice în practic ceea ce şi-au însuşit. La finalul clasei preg titoare copilul trebuie s fie capabil:

s ia decizii proprii referitoare la activit ţile desf şurate şi s -şi asume responsabilitatea;

s duc la bun sfârşit o sarcin de lucru început ;

s comunice eficient, ascultându-i pe ceilalţi şi

exprimând propriile idei într-o manier original şi cât mai clar, pentru a fi înţeles;

Liceul Tehnologic Topolog

Adresa principală a școlii:

Str. I Decembrie, nr. 19-20

Telefon: 0240568134

Fax: 0240568134

Poștă electronică: gsatopolog@yahoo.com

Web: liceultehnologictopolog.info