Educatia – sansa catre societatea cunoasterii

CERERE DE PROPUNERI DE PROIECTE STRATEGICE nr. 162 „A doua şansă la educaţie, oportunități integrate și remediale de acces pe piaţa muncii”AXA PRIORITARĂ 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii”DOMENIUL MAJOR DE INTERVENŢIE 2.2. „Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii”ID proiect: 136375 – „Educația – șansa către societatea cunoașterii”

FIŞA DE EVALUARE A ACTIVITĂȚII DE CONSILIERE

1. Enumeraţi aspecte pozitive ale activității: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2. Enumeraţi aspecte negative ale activității: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. În ce moment al activității aţi întâmpinat dificultăţi? ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Apreciaţi gradul de implicare, al.................................................................., persoana care a părăsit timpuriu scoala/elev cu risc de părăsire timpurie a școlii, în desfășurarea activității, pe o scală de la 1 la 5 (1 – implicare minimă; 5 – implicare maximă):

1_____2_____3_____4_____5

5. Propuneri pe structura aplicativă a activității: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Semnătura cadru didactic