CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

______________________________________________________________________

EVALUAREA COMPETEN ŢELOR FUNDAMENTALE

LA FINALUL CLASEI a II-a

2014

Test 2

SCRIS

Școli și sec ții cu predare în limba rromani matern ă

Jude ţul / sectorul...................................... ....................................................

Localitatea........................................ .............................................................

Şcoala.............................................. ..............................................................

Numele şi prenumele elevei / elevului...................... ..................................

........................................................................................................................

Clasa a II-a.....................

Băiat Fată

Test 2 – Scris (școli și secții cu predare în limba rromani maternă) EN II – 2014 Pagina 2 din 3

1.

2.

3.

4.

_____________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________

Nu se completează de către elev COD – alcătuirea corect ă a propozi ţiilor COD – scrierea corect ă a cuvintelor

COD – semne de punctua ţie COD – complexitate / originalitate

1. Dikh e ćitre! Xramosar, an θ-e 5 propozìcie, jekh xarno tèksto palal e dine ćitre.

Arakh jekh la ćho tìtulo va ś tiro tèksto.

Test 2 – Scris (școli și secții cu predare în limba rromani maternă) EN II – 2014 Pagina 3 din 3

Nu se completează de către elev COD – con ţinut COD – scrierea corect ă a cuvintelor

COD – semne de punctua ţie COD – complexitate / originalitate

LOŚALIMATA, ARESL ǍN K-O AGOR E TESTOSQO!

NAISARAS TUQE VAŚ I PARTICIPÀCIA!

2. O Dinu si nasvalo thaj na śaj зal k-i śkòla. Vastde les te xramosarel pesqe

sikl ǎrnǎqe, p-o telutno than, jekh bilèto an θar savo mangel la θar jekh

parami ćanqo lil.

______________________________

____________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

________________________