Post on 06-Feb-2018
FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior
UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI
1.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1.3 Departamentul DISCIPLINE TEORETICE ŞI KINETOTERAPIE 1.4 Domeniul de studii EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT 1.5 Ciclul de studii LICENŢĂ 1.6 Programul de studiu / Calificarea
EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORTIVĂ / Profesor de educaţie fizică
2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei EDUCAŢIE PENTRU SĂNĂTATE ŞI PRIM AJUTOR 2.2 Titularul activităţilor de curs 2.3 Titularul activităţilor de seminar / LP Asist.univ.drd. VĂDAN ANCA LUCIA 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei DF
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 3 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/LP 1 3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/LP 14 Distribuţia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 28 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 8 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutoriat 4 Examinări 2 Alte activităţi: 2 3.7 Total ore studiu individual 58 3.8 Total ore pe semestru 42 3.9 Numărul de credite 4
4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competenţe Nu este cazul
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 De desfăşurare a cursului
Sală de curs dotată cu aparatură de videoproiecţie
5.2 De desfăşurare a seminarului/laboratorului
Laborator dotat cu materiale auxiliare pentru demonstraţii
6. Competenţele specifice acumulate C
ompe
tenţ
e pr
ofes
iona
le
C1.2 Utilizarea cunoştinţelor privind evaluarea capacităţilor psiho-somato- funcţionale ale elevilor şi ale practicanţilor de activităţi de educaţie fizică şi sport
Com
pete
nţe
tran
sver
sale
-
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor acumulate)
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
Prezentarea obiectului de studiu al disciplinei Curs interactiv 2 ore Trofinele Curs interactiv 4 ore Principalele grupe de alimente Curs interactiv 2 ore Analiza organoleptică a principalelor alimente Curs interactiv 2 ore Tipuri de raţie alimentară Curs interactiv 2 ore Dietoterapia în unele afecţiuni Curs interactiv 2 ore Evaluarea primară în acordarea primului ajutor Curs interactiv 2 ore Resuscitarea cardio-pulmonară. Manevra Heimlich. Curs interactiv 2 ore Primul ajutor în leziunile traumatice ale aparatului locomotor
Curs interactiv 2 ore
Primul ajutor în hipotermie şi hipertermie, înec şi hidrocuţie
Curs interactiv 2 ore
Primul ajutor în unele urgenţe medicale Curs interactiv 6 ore Total 28 ore Bibliografie
1. MIHELE, D. (2008), Igiena alimentaţiei, Editura Medicală, Bucureşti 2. SEGAL, R. (2002), Principiile nutriţiei, Editura Academica, Galaţi 3. SEGAL, R., BARBU, I. (1982) Analiza senzorială a produselor alimentare, Editura Tehnică,
Bucureşti
7.1 Obiectivul general al disciplinei
Însuşirea cunoştinţelor referitoare la regulile de igienă Însuşirea corectă a tehnicilor de acordare a primului ajutor
7.2 Obiectivele specifice
Analiza cantitativă şi calitativă a raţiei alimentare
1. ZAMORA, E., POPESCU, A., ZAMORA, D.,E., (2004), Primul ajutor în educaţie fizică, sport şi kinetoterapie, Editura GMI, Cluj-Napoca
8.2 Seminar / LP Metode de predare Observaţii 1. Discuţii despre temele prezentate la curs Explicaţie, repetare 4 ore 2. Discuţii despre temele prezentate la curs.
Alcătuirea raţiei alimentare Explicaţie,
demonstraţie, repetare 2 ore
3. Exersarea deprinderilor pentru evaluarea primară Explicaţie, demonstraţie, repetare
2 ore
4. Exersarea deprinderilor pentru manevra de resuscitare cardio-pulmonară şi manevra Heimlich
Explicaţie, demonstraţie, repetare
2 ore
5. Discuţii despre temele prezentate la curs Explicaţie, demonstraţie, repetare
4 ore
Total 14 ore
Bibliografie 4. MIHELE, D. (2008), Igiena alimentaţiei, Editura Medicală, Bucureşti 5. SEGAL, R. (2002), Principiile nutriţiei, Editura Academica, Galaţi 6. SEGAL, R., BARBU, I. (1982) Analiza senzorială a produselor alimentare, Editura Tehnică,
Bucureşti 7. ZAMORA, E., POPESCU, A., ZAMORA, D.,E., (2004), Primul ajutor în educaţie fizică, sport şi
kinetoterapie, Editura GMI, Cluj-Napoca
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota finală 10.4 Curs
Cunoaşterea noţiunilor de igienă prezentate în curs
Evaluare scrisă 30%
Cunoaşterea principalelor noţiuni de prim ajutor
Evaluare scrisă 30%
10.5 Seminar/LP Întocmirea unei raţii alimentare adecvate pentru diferite situaţii date
Evaluare practică 20%
Însuşirea corectă a principalelor deprinderi de acordare a primului ajutor
Evaluare practică 20%
10.6 Standard minim de performanţă
Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar
30.09.2012 Asist. univ. drd. Vădan Anca Lucia
Data avizării în departament Semnătura directorului de departament
01.10.2012 Conf. univ. dr. Ciocoi-Pop Rareş