Post on 08-Mar-2016
description
Data: 25.02.2016Grupa mare II
Educatoare: Drgan Nicoleta
Grdinia Paradisul Verde
Proiect de activitateTema sptmnal: Sistemul solar Sptmn independentDomeniul experenial: DCategoria de activitate: Activitate matematicMijloace de realizare: Joc didacticTema activitii:
A cta rachet a zburat?
Tipul de activitare: ConsolidareScopuri:
Dezvoltarea capacitii de a utiliza numere,cifre ntrebuinnd un vocabular adecvat. Dezvoltarea capacitii de a rezolva situaii problematice, prin achiziia de strategii didactice.
Sarcina didactic: Stabilirea locului rachetei/cosmonautului lips, din irul din care face parte, utiliznd corect numeralul ordinal.Regulile jocului: Copii se impart n dou grupe, cosmonauii albatrii i cosmonauii roii.
Copiii nchid i deschid ochii la semnalul sonor al educatoarei.
Copiii indicai de educatoare trebuie s priveasc cu atenie i s observe/descopere a cta rachet a zburat din irul numeric.
Pentru fiecare rspuns corect, vor fi recompensai cu o medalie-stelu.
Echipa care strnge cele mai multe stelue este declarat ctigtoare.Elemente de joc: surpriza, nchiderea/deschiderea ochilor, semnalul sonor, ascunderea, ghicirea, ntrecerea, mnuirea materialului, recompensa, nregistrarea scoruluiStrategii didactice: Materiale didactice: clopoel, panouri, jetoane cu rachete/cosmonaui, medalioane-stea, pelerine roii/albastre. Metode i procedee: surpriza, joc didactic, conversaia, explicaia, demonstraia, observarea, exerciiul, problematizarea Forma de organizare: pe grupuri Durata: 30 minute
Locul desfurrii: sala de clasDESFURAREA ACTIVITIIEveniment didacticContinut tiinificStrategii didacticeEvaluare
1.Moment organizatoric
Se vor asigura condiiile optime pentru desfurarea activitii:-aerisirea salii de grupa;
-aranjarea scaunelelor in forma de semicerc;
-pregatirea materialului didactic;
2.Captarea atentiei Educatoarea prezint cele dou panouri sub form de surpriz.
Conversatia
Frontal
3.Reactualizarea cunotinelorLi se cere copiiilor s rspund la ntrebarea:-Pn la ct am nvat s numrm?
Doi copii sunt desemnai de educatoare s numere cresctor i descresctor n limitele 1-7.
Conversaia Frontal
Individual
3.Anunarea temei si a obiectivelor Copiii sunt anunai c la activitatea de matematic vor desfura un joc cu titlul A cta rachet a zburat? i ei vor trebui s formeze dou echipe, s rspund corect la ntrebrile mele, s strng ct mai multe medalione pentru a ctiga concursul nostru.
Conversatia
Explicatia Frontal
4.Dirijarea activitii Explicarea i demonstrarea joculuiCopii se mpart n dou grupe, Cosmonauii albatrii i Cosmonauii roii.
Copiii nchid i deschid ochii la semnalul sonor al educatoarei.
Copiii indicai de educatoare trebuie s priveasc cu atenie i s observe/descopere a cta rachet a zburat din irul numeric.
Pentru fiecare rspuns corect, vor fi recompensai cu o medalie-stelu.
Echipa care strnge cele mai multe stelue este declarat ctigtoare.Explicatia
Demonstratia
Exercitiul Frontal
Jocul de prob
Cu ajutorul unui copil voi explica si demonstra jocul de proba.
Jocul se desfasoara o dat sau maxim de dou ori. Pentru a se putea continua jocul, racheta care a zburat se intoarce de fiecare data la locul ei. Se insista pe folosirea corecta a numeralului ordinal.Explicatia
Conversatia
Demonstratia
Exercitiul
Jocul Frontal
Individual
Executarea jocului de ctre copiiLa semnalul sonor, copiii inchid ochii i de pe fiecare panou voi ascunde cte o rachet/dou rachete. La alt semnal sonor, copiii deschid ochii si li se adreseaz ntrebarea:
-,,A cta rachet a zburat n Cosmos?-A zburat a patra/prima/ultima rachet.-Acum, cte rachete au zburat?
-Au zburat dou rachete: a doua i a cincea!
Cel care a rspuns corect va returna racheta la locul corespunztor.
Jocul se va desfasura in acest mod de cateva ori, fiecare rspuns corect fiind rspltit printr-o medalie-stea.Varianta a II-a
Pentru cea de-a doua variant a jocului , doar echipa Cosmonauilor Roii va nchide ochii i cte un copil de la echipa Cosmonauilor Albatrii va ascunde racheta. Un copil din echipa advers, desemnat de educatoare sau copii, va rspunde corect la ntrebarea A cta rachet a zburat? i va returna racheta lips la locul ei n ir.
Exercitiul
Jocul
Problematizarea
Jocul
Frontal
Individual
5.Realizarea feed-back-ului i a performanei
Varianta a III-a/Complicarea jocului
La semnalul sonor, copiii vor nchide ochii, iar eu voi aduga un alt ir de 7 jetoane-cosmonaui. La un alt semnal sonor, copiii dechid ochii i apoi voi desemna diferii copii din cele dou echipe pentru a aeza cosmonauii n rachete.
Exemplu:
-Te rog, aeaz al doilea/cincilea/primul cosmonaut n cea de-a treia/asea/ultima rachet.
Jocul Exerciiul
Problematizarea
Frontal
Individual
6.EvaluareaSe realizeaz prin fixarea titlului jocului, prin numrarea steluelor dobndite de fiecare echip i sprin stabilirea echipei ctigtoare.
Conversaia
Individual
Frontal
6.ncheierea activitiiEducatoarea i copiii vor felicita echipa ctigtoare prin aplauze i strngeri de mn.Se fac aprecieri generale i individuale asupra desfurrii activitii de matematic.Conversatia Individual
Frontal
Bibliografie: Curriculum pentru nvmntul precolar ( 3-6/7 ani) Ed. DPH, 2009;
Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru nvmntul precolar , nivel II ,5-7 ani;
Metodica activitilor de matematic n nvmntul precolar.3