PUNCTUL DE VEDERE AL ELEVILOR DIN CLASELE A |X-A A1 SI A X-A
M2 DESPRE MATEMATICĂ
Echipa Violet
Ce este Statistica?Statistica este disciplina care se ocupă cu: colectarea, înregistrarea, grupare, analiza,interpretarea datelor referitoare la un anumit fenomen precum şi cu formularea unor previziuni privind comportarea viitoare a acestuia.
Scopul investigaţiei
Identificarea competenţelor elevilor din clasele a IX-a, a X-a din şcoala
noastră
Investigaţia noastră
Ancheta s-a efectuat pe un eşantion reprezentativ constând într-un total de 60 de elevi
În alegerea acestui eşantion am ţinut cont de următoarele condiţii :
Conţinut (elementele anchetei): elevi ai claselor a IX– a, respectiv a X-a
Momentul sau perioada analizată: 30.05 – 03.06.2011
Întrebarea anchetei
1. Cum preferaţi să fiţi preponderent evaluaţi la matematică ?
• în scris: 15 elevi• oral: 16 elevi• portofoliu: 29 elevi
Diagrama seriei statistice
Oral16
Scris15
Portofoliu29
Scris
Oral
Portofoliu
CONLUZIA INVESTIGAŢIEI
Pentru studiul realizat: se poate anticipa, pentru populaţia inclusă în acest studiu, dezvoltarea cu prioritate a competenţelor de evaluare in matematica, în condiţiile în care vor exista transpunerea interesului pentru un domeniu în acţiune.
Scopul investigaţiei
Identificarea tipului de evaluare ce ar putea fi revitalizat în anii care vin
Întrebarea anchetei
2. Cât timp alocaţi pentru efectuarea temelor la matematica ?
Sub 30 minute: 21 elevi 30 minute: 17 elevi 1 ora: 14 elevi Mai mult: 8 elevi
Diagrama seriei statistice
Mai mult8
30 min.17
< 30 min.21
O ora14
< 30 min.
30 min.
O ora
Mai mult
CONLUZIA INVESTIGAŢIEI
Pentru studiul realizat: se poate anticipa, pentru populaţia inclusă în acest studiu, alocarea timpului pentru efectuarea temelor la matematică.
Întrebarea anchetei
3. Acordă o notă de la 1 la 10 pentru modul cum predă profesorul tău!
Notă 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nr. Elevi 7 4 2 4 9 3 5 3 8 15
Diagrama seriei statistice
Nota 17
Nota 24
Nota 32
Nota 44
Nota 59Nota 6
3Nota 7
5
Nota 83
Nota 98
Nota 1015
Nota 1
Nota 2
Nota 3
Nota 4
Nota 5
Nota 6
Nota 7
Nota 8
Nota 9
Nota 10
Frecvenţe - ProbabilităţiNota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Frecvenţe 7/60 4/60 2/60 4/60 9/60 3/60 5/60 3/60 8/60 15/60
Probabilităţi 13% 5% 3% 6% 15% 5% 8% 5% 13% 25%
160
60
60
15
60
8
60
3
60
5
60
3
60
9
60
4
60
2
60
4
60
7
repartiţia de frecvenţe corespunzătoare, cu :
Nota Frecventaabsoluta (n)
Frecventa relativa
Frecventa absoluta cumulata crescator
Frecventa absoluta cumulata desc.
Frecventa relativa cumulata crescator
1 7 7/60 7 60 7/60
2 4 4/60 11 53 11/60
3 2 2/60 13 49 13/60
4 4 4/60 17 47 17/60
5 9 9/60 26 43 26/60
6 3 3/60 29 34 29/60
7 5 5/60 34 31 34/60
8 3 3/60 37 26 37/60
9 8 8/60 45 23 45/60
10 15 15/60 60 15 60/60
Calculul caracteristicilor de poziţie
Media:
35.660
381
60
15072243518451668760
15*108*93*85*73*69*54*42*34*27*1
Calculul caracteristicilor de variabilitate
Calculul dispersiei de selecţie:
060.1060
62.603)322.13*15022.7*8722.2*3422.0*5122.0*3822.1*9522.5*4222.11*2922.18*4622.28*7(
60
1
)35.610(15)35.69(8)35.68(3)35.67(5)35.66(3)35.65(9)35.64(4)35.63(2)35.62(4)35.61(760
1 2222222222
Abaterea standard de selecţie:
60.10203.101060.10 22 ss
CONLUZIA PROIECTULUI
Prevederea unui eveniment viitor poate fi realizat pe baza unei analize
statistice, corect realizate.
VA MULŢUMIM PENTRU TIMPUL ACORDAT!
Lacatus Elena
Tanasa Nela
Ghinda Amalia
Poghirc Lenuţa
Top Related